【精品】寫(xiě)一個(gè)人作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫(xiě)一個(gè)人作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇1
在我們家里，有一個(gè)開(kāi)心果，她既不是我媽媽?zhuān)膊皇俏野职�，更不是我，而是我的親妹妹——小甜甜。
20xx年11月6日，我的親妹妹甜甜出生了，到現在，她已經(jīng)一歲多了，我們全家都非常喜歡她。她既可愛(ài)又搞笑，我想，等她長(cháng)大了，一定要讓她去表演相聲或者小品，一定能給大家都帶來(lái)歡樂(lè )。下面，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我妹妹小甜甜的搞笑事跡吧。
有一次，阿姨和奶奶帶她出去玩，阿姨帶她去了來(lái)伊份，她拿了一個(gè)棒棒糖就開(kāi)始咿咿呀呀地叫，意思是要讓阿姨帶她出去。阿姨對她說(shuō)，把手上的糖放下來(lái)，阿姨才帶你出去，小甜甜似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)，好像明白阿姨在說(shuō)什么，但就是死活不放手，怎么都不肯放下手里的棒棒糖。無(wú)奈之下，奶奶只有把這個(gè)棒棒糖買(mǎi)下來(lái)，抓著(zhù)棒棒糖走出來(lái)伊份時(shí)，甜甜緊緊捏著(zhù)棒棒糖，一邊在手里揮舞，一邊得意又開(kāi)心地哇哇地叫著(zhù)�；厝サ臅r(shí)候，走到樓梯口，奶奶突然喊了一聲：“甜甜！”小甜甜以為奶奶要搶她的棒棒糖，便臉一皺，死死抓著(zhù)棒棒糖，哇的'一聲就哭了，當看到奶奶走過(guò)來(lái)不是拿棒棒糖，小甜甜立即轉哭為笑，再仔細一看，一點(diǎn)眼淚都沒(méi)有，原來(lái)是裝著(zhù)在哭。小甜甜還不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻會(huì )用表情和叫喊來(lái)表達，你們說(shuō)，是不是又聰明又搞笑。
記得還有一次，奶奶準備抱著(zhù)甜甜去客廳玩，奶奶習慣性地把腳往地上一伸，奶奶的腳卻沒(méi)有“搜索”到她的鞋子。奶奶讓我用我的小細手幫她在床底摸一摸，可我卻沒(méi)摸到鞋子，只摸到了幾個(gè)甜甜的小玩具。就在我們都在找奶奶的鞋子的時(shí)候，小甜甜伸出了“小小手”指著(zhù)一個(gè)地方，我們順著(zhù)她指的看了過(guò)去，拖鞋居然就在那！我對大家說(shuō)，你們別看甜甜這么小，她能聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)，也知道我們想干什么，大家也都紛紛稱(chēng)贊小甜甜聰明。奶奶穿好鞋后，抱著(zhù)甜甜走到客廳，獎勵了甜甜一塊蘋(píng)果味的小餅干，甜甜津津有味地吃了起來(lái)，一邊吃還一邊對著(zhù)我們笑，似乎在跟我們說(shuō)：“還是我厲害吧，謝謝奶奶，謝謝大家的鼓勵和表?yè)P�！�
這就是我的妹妹，乖巧、可愛(ài)、聰明、活潑的小甜甜。有時(shí)候，她也會(huì )有些小脾氣，但很善良，一會(huì )就又恢復天真的樣子，總之，我覺(jué)得我的妹妹是最棒的！
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇2
生活中，總有那么些人，在身邊默默地守護著(zhù)我們。在他們中，必然有個(gè)是我們最熟悉的——媽媽。
曾經(jīng)以為，自己已經(jīng)足夠大了，可以照顧好自己，不用母親擔心的，但是那個(gè)黃昏所發(fā)生的事，讓我明白母親并沒(méi)有離開(kāi)我的身邊，而是在旁邊默默守候著(zhù)我。
在那個(gè)漂浮著(zhù)橘黃色光影的黃昏，我又一次去上國畫(huà)課。雖說(shuō)是自愿去上的，但是在一個(gè)溫暖的黃昏去上課，多少還是有點(diǎn)懶洋洋的，不太情愿。坐在教室里看著(zhù)老師不斷地嘮叨，強調著(zhù)一些我早已掌握的要點(diǎn)，真心覺(jué)得還不如睡一會(huì )兒覺(jué)呢！陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，是溫暖的橙色，真的——好想睡覺(jué)！早知就不要那么早起床鍛煉了嘛！俗話(huà)說(shuō)得好“春困秋乏”，現在是春天，正是想睡覺(jué)的季節，再加上早晨起床起得早，自然撐不住。我看向窗外，以此讓自己保持清醒。咦？窗外有一個(gè)熟悉的身影，好像是媽媽?zhuān)〔粫?huì )呀，媽媽?xiě)摬粫?huì )來(lái)的呀！但是我就算再不清醒，也不可能連自己媽媽都辨不出呀！望著(zhù)那個(gè)熟悉的身影，我浮想連篇……
努力地保持清醒，上完了一節課。此時(shí)落日熔金，暮云合璧，我的.心卻煩躁不安，回家，能有睡覺(jué)的機會(huì )嗎？就算是能小憩一番，也是極好的呀！迷迷糊糊地往少年宮門(mén)口走，依稀看見(jiàn)了媽媽的影子，走近一看，果然是她！我笑道：“今天怎么來(lái)接我了？”“順路過(guò)來(lái)了，就來(lái)了唄！”真的，是順路而已嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，不可能！果然，我一回去，她說(shuō)讓我先休息一下，今早沒(méi)睡好，再加撐了一節課的疲憊，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
在夢(mèng)中，一幕幕她對我的好浮現在了我夢(mèng)境：在寒風(fēng)中，她把圍巾圍在了瑟瑟發(fā)抖的我身上；在迷茫時(shí)，她總是耐心地為我指點(diǎn)迷津；在考試備戰時(shí)，她經(jīng)常精心地挑出易錯處，幫助我復習；在我為考試失利而慌亂時(shí)，她總是教育我要淡定，一次失誤不算什么，但一定要繼續努力……
媽媽?zhuān)x謝你，是你用細心和母愛(ài)，養育著(zhù)我，讓我慢慢長(cháng)大。
這就是我所熟悉的人——媽媽?zhuān)盟募毿暮湍笎?ài)，澆灌我長(cháng)大。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇3
在生活中，我敬佩的人有很多，比如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……但我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺非常疼愛(ài)我。小時(shí)候，我想要什么東西，爺爺都給我買(mǎi)，可是他賺錢(qián)不容易。那時(shí)我不懂事，爺爺吃什么我不知道，但我知道他吃的一定沒(méi)有我吃的好。因為他說(shuō)讓我吃好的，是為了讓我長(cháng)身體。有一次，爺爺開(kāi)玩笑說(shuō)：“等你長(cháng)大了，有本事了，能不能帶爺爺出去游山玩水？”我回答道：“我一定帶你游遍全世界�！睜敔斅�(tīng)了非常高興，于是爺爺就更加拼命地掙錢(qián)。有時(shí)我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子，心想：如果爸爸、媽媽從外地回來(lái)了，爺爺就不用這么拼命掙錢(qián)了，爺爺可真是一個(gè)大忙人��！
爺爺不僅疼愛(ài)我，而且還經(jīng)常教育我如何做人。有一次，我和一個(gè)小孩打架。爺爺知道后就問(wèn)：“你和他是誰(shuí)先打誰(shuí)的？”我說(shuō)：“是他先打我的`�！睜敔敹�(huà)沒(méi)說(shuō)，就領(lǐng)著(zhù)我向他家走去。到了他家，爺爺說(shuō)：“你們兩個(gè)是好朋友，好朋友是不能打架的。你們要相互學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)�！闭f(shuō)完，爺爺就帶著(zhù)我回家了。在回家的路上，爺爺還不停地在教育我，是他讓我明白了：打架對誰(shuí)都沒(méi)有好處。
這就是我的爺爺，一個(gè)百般疼愛(ài)孫子、讓孫子好好做人的爺爺，我非常非常敬佩他。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇4
我有一位同學(xué)，他很像一只猴子。他喜歡吃香蕉，喜歡躥來(lái)躥去，他還很機靈、聰明。想必大家已經(jīng)知道是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，他正是明宇。
他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家還要吃幾根，晚上臨睡前再吃一根，就連晚上做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)自己在吃香蕉�？傊�，一天不吃到五根香蕉是不行的。
他喜歡躥來(lái)躥去，每當到大課間活動(dòng)時(shí)，他都是第一個(gè)沖下樓去，跑到運動(dòng)器材那玩耍，你瞧！他現在正玩著(zhù)單杠呢！
他還很聰明。記得有一次，數學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的`奧數題，同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)，但最終沒(méi)有人能算出來(lái)。再去看明宇，只見(jiàn)他三下五除二，“唰、唰”兩下寫(xiě)出了答案的思路，然后便高高地舉起了他的手。老師見(jiàn)明宇一個(gè)人舉手，便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講臺，先撓了撓他的小腦袋，眼睛一轉，便拿起了粉筆，不到一分鐘他便寫(xiě)好了。老師看了看，臉上樂(lè )開(kāi)了花，連連點(diǎn)頭說(shuō)道：“完全正確！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì )兒，便響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我的“猴子”同學(xué)明宇，你們喜歡他嗎？
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇5
幕布拉開(kāi)，一千多雙目光射過(guò)來(lái)，我攥著(zhù)手上的羊毫，瞥著(zhù)兩旁的八年級學(xué)姐，她們似乎視舞臺于無(wú)物，淡定地畫(huà)著(zhù)。
深呼吸，鋪開(kāi)一張宣紙，點(diǎn)上第一筆勾勒出山，然后慢慢地皴。
霧中點(diǎn)點(diǎn)迎客松，灰蒙蒙的天下黃山上人還是一樣的多，那個(gè)紅外套在山上移動(dòng)，好像一朵花瓣飄向山頂，那紅色扎在山頂，像一面旗幟，望著(zhù)腳下的云霧，小女孩跟著(zhù)媽媽念：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
繼續點(diǎn)上一棵遠松，雷送余音聲裊裊，風(fēng)生細響語(yǔ)喁喁。山與泉之間，女孩在眺望，和別的游客不同，她一個(gè)人，在這天地背后，在這神秘之光中感嘆：這任性而為的天公��！
當我們努力超越同樣攀登的人群，到達頂峰，一覽眾山小時(shí)，就像蝸居井底的青蛙見(jiàn)到更大的世界臺上的我說(shuō)。
提筆，蘸水，輕畫(huà)遠山。遠山，戴著(zhù)高高的雪帽，神秘遙遠的奧地利大鐘山，深黑沙礫上的層層白雪，堅硬、冰冷，像屹立的女王。山腳的冰河泛起白色的浪花，清澈、閃爍，像女孩的笑聲，白衣少女望向山頭，她登上弗朗茨·約瑟夫皇帝高臺，向著(zhù)對面趾高氣揚的.女王喊：我要跨越你！
回神，收筆，清墨描水。從紙上方的湖畫(huà)起，一點(diǎn)點(diǎn)湖光山色，銀紗暗籠，阿特湖倚著(zhù)阿爾卑斯，安靜地睡著(zhù)。待天光乍泄，霧散神來(lái)之時(shí)，天鵝自信地昂起長(cháng)頸，在湖里自在地游蕩。
一個(gè)個(gè)平凡相加，就是一個(gè)童話(huà)般的世界。臺上的我說(shuō)。
筆在紙上揮灑，水流到山谷之間，江上泛著(zhù)一葉輕舟，輕舟旁猿聲不絕，輕舟上有個(gè)黑衣少女，跟著(zhù)她的媽媽吟誦：盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。兩人立在舟頭，望向前面一條岸旁紅蹼點(diǎn)水的鷗，岸上是舊時(shí)光里的紅衣女孩，她嬉戲著(zhù)，跑著(zhù)跳著(zhù)，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。黑衣少女看著(zhù)這似曾相識的畫(huà)面，嘴里喃喃著(zhù)。
你要去爭取，相信自己的能力，與世無(wú)爭的結果就是把自己的靈魂擱淺在沙灘上臺上的我說(shuō)。
蘸點(diǎn)淡墨，畫(huà)近處的湖水，波光耀眼，好像看到學(xué)校旁的秀湖，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光映在每個(gè)人臉上，面對5。6公里的越野跑，緊張中也期待著(zhù)一展身手，秀湖波光粼粼，一根根水草潛在水面上。
要有不懈的行動(dòng)臺上的我說(shuō)。
拿著(zhù)毛筆，托著(zhù)手點(diǎn)上山旁的云，一絲一縷，縹緲真實(shí)，接著(zhù)畫(huà)上歸雁，我努力讓大雁顯得快樂(lè )。
吸去水分，蘸上濃墨，描摹著(zhù)山腳的亭，與亭子里的人，一根根堅實(shí)的木柱，擋不住醉翁怡然的笑聲：醉翁之意不在酒
意在山水之間也，親近山水就是親近你自己，去自然里學(xué)習生活百態(tài)，千帆過(guò)盡，你會(huì )欣賞到屬于自己的風(fēng)景。臺上的我說(shuō)。
一陣陣掌聲，我擱下筆，與兩旁的八年級學(xué)姐走到臺中央，古箏竹笛聲響起，那一千多雙目光射向臺上，我揚起嘴角，笑了。
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