有關(guān)寫(xiě)一個(gè)人作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)一個(gè)人作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇1
七歲的弟弟小宇在同齡的小朋友中，個(gè)子算高的了。瘦瘦的小身板，細胳膊細腿顯得很單薄，不過(guò)，行動(dòng)倒是很敏捷。因碰到不靠譜的理發(fā)師，頭發(fā)理成了茶壺蓋，顯得他腦門(mén)略長(cháng)，好在瓜子臉上那一對黑白分明的大眼睛，像白瓷碗中浸著(zhù)兩顆黑葡萄，黑多白少，分外有神，給臉上增彩不少。不大不小的鼻子，下面一張略大的嘴巴，嘴角向上彎曲，呈笑樣，時(shí)常露出潔白的糯米牙。因為他自己愛(ài)笑，也時(shí)常搞笑，我們都視他為開(kāi)心果。
這不，他七歲生日到了，按我們當地的風(fēng)俗，要做一桌酒菜做貢品，敬獻給送子娘娘，小壽星給娘娘磕頭，以求小壽星平安，心想事成。據說(shuō)，磕頭時(shí)許愿會(huì )很靈驗。媽媽在準備貢品，可小宇一點(diǎn)也不開(kāi)心，因為他的好朋友舅舅家的小表哥小碩還沒(méi)趕來(lái)。媽媽剛把貢品擺放好，小宇迫不及待的跑到桌前，撲通一聲跪了下去，干脆利落磕了幾個(gè)頭后，閉著(zhù)眼，雙手合十，像和尚念經(jīng)似的.，嘴里也念念有詞。我忍住笑，剛想湊近點(diǎn)聽(tīng)他許啥愿呢，忽聽(tīng)院門(mén)口傳來(lái)一陣腳步聲，我剛一轉臉去看，只見(jiàn)眼前一道人影嗖的一下竄了出來(lái)，緊接著(zhù)啪的一聲，一物拍到了我腦門(mén)上，等我緩過(guò)神來(lái)，才看清拍腦門(mén)上的是小宇的一只棉拖鞋，而那廝此刻正光著(zhù)一只腳拉著(zhù)剛進(jìn)門(mén)的小碩興奮不已。沒(méi)等我拿鞋去興師問(wèn)罪，就見(jiàn)他拋下小碩一溜煙又跑了進(jìn)來(lái)，直奔放貢品桌前，跪下，咣咣磕了兩個(gè)頭，動(dòng)作麻利，一氣呵成，我們都驚呆了，這家伙干嘛呢！就見(jiàn)磕完了頭的小宇一骨碌爬了起來(lái)，興奮的兩眼放光，笑著(zhù)說(shuō)娘娘太靈驗了，我剛求她讓小碩快來(lái)，小碩真的到了，我得謝謝娘娘。這一番舉動(dòng)，逗得大家哈哈大笑。
吃完了生日宴的小宇門(mén)牙掉了一顆，他很興奮，因為他一直很祈盼，覺(jué)得乳牙掉了是長(cháng)大的標志。缺了顆牙的小宇攬鏡自照，發(fā)現說(shuō)話(huà)漏氣，發(fā)sh時(shí)，特像動(dòng)物世界里的蛇吐信子咝聲。于是，他又搞起了怪。貓著(zhù)腰，伸著(zhù)脖子，右手托著(zhù)下巴，左手拖在腰后，模仿起了蛇的樣子，一步一伸頭，一步一縮頭，兩眼骨碌碌直轉，用漏風(fēng)的嘴巴咝，咝個(gè)不停，從客廳咝到臥室，再到廚房，說(shuō)是巡視他的地盤(pán)，看能否抓個(gè)老鼠當晚餐。
這個(gè)日常搞怪的弟弟呀，真是個(gè)開(kāi)心果。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇2
什么是精彩？每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解，雖然從小我們便生活在一個(gè)平凡的世界中，平凡的人，平風(fēng)的事，平凡的一切，但我卻認為精彩就在其中。
如注的雨還在不斷地下著(zhù)，豆大的雨珠打在窗戶(hù)上，望著(zhù)窗外的街道上早已不見(jiàn)了行人，只有偶爾飛馳而過(guò)的幾輛車(chē)。我心中不禁產(chǎn)生了疑或：“下這么大的雨，他還會(huì )來(lái)嗎？’’我朝窗外張望了一下，卻沒(méi)能看到昔日那個(gè)穿著(zhù)綠色制服、騎著(zhù)自行車(chē)的身影。這時(shí)媽媽似乎也看出了我的心思，對我說(shuō)道：“不用看了，下這么大的雨，估計今天的報紙是送不到了，還是等明天吧�！蔽蚁乱庾R點(diǎn)點(diǎn)頭，可心里卻覺(jué)得郵遞員他一定能來(lái)。
不知不覺(jué)，時(shí)間雖早已超過(guò)送報時(shí)間，但我卻依然在窗邊不時(shí)地張望。就在這時(shí)，從雨幕中我依稀看到了一個(gè)模糊的身影，卻又異常的熟悉。只見(jiàn)那人雙腿奮力騎著(zhù)自行車(chē)，手里似乎還抱著(zhù)什么。近了我才發(fā)現那人連雨披也沒(méi)穿，再仔細一看競是郵遞員他來(lái)了。
我趕緊跑去開(kāi)門(mén)，看到他全身被雨水打濕，樣子簡(jiǎn)直就像是一只“落湯雞”。見(jiàn)他沒(méi)穿雨披，我疑或的問(wèn)道：“下這么大的雨，怎么連雨具也不帶呢？”他沒(méi)有回答，而是微笑著(zhù)從他的“包裹”中拿出了一份《新民晚報》和幾本雜志給我。我頓時(shí)明白了一切，才發(fā)現那個(gè)“包裹”其實(shí)就是他的雨披，為了不使報紙被雨水淋濕，他用雨披遮住了報紙。
看到這一幕，我不禁為之一震，心里像排山倒海一般�？吹剿x開(kāi)，我趕緊拿出一件自己的.雨披想要借給他，可他謝絕了。他說(shuō)自己還要到別的家中送報，怕自已忘記還雨披�？傊�，還沒(méi)等他把話(huà)說(shuō)完，就微笑著(zhù)向我道別，騎上自行車(chē)消失在茫茫雨中。
關(guān)上門(mén)，看到那份整潔的報紙，腦海中又浮現出剛才的景象。此時(shí)我不再為窗外的大雨而感到焦慮，因為就在剛才，我發(fā)現了一位平凡人擁有著(zhù)一顆不平常的心。他的精神也深深激勵了我！
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇3
揮一揮羽扇，綸巾長(cháng)袖，他將其扔進(jìn)云霄深處，悄然而去；弄一支禿筆，矮紙斜行，他寫(xiě)出對蜀漢最熾痛的夙愿，筆落人息。
他能夠與曹操共事，在赤壁中譜寫(xiě)下生命的贊歌，一統天下，享受高官厚祿，榮華富貴；
他能夠與孫權為伍，在江東里勵精圖治，雄霸一方，安居樂(lè )業(yè)，碌碌終生。
可是，他沒(méi)有。站在忘卻與銘記之間，站在安逸與憂(yōu)勞之間，站在碌碌平庸，富貴一方與勞作一生中間，他拋卻了達官顯貴，選擇了赤膽忠心。
劉備，何德何能，這個(gè)懦弱到只剩下哭的君主，幾次負他的規勸。因他，所有人敗走長(cháng)坂坡，被曹操窮追不舍；因他，痛失棟梁之才龐統，被劉璋欺凌屈辱；因他，十萬(wàn)大軍毀于一旦，被陸遜火燒連營(yíng)七百里。而這之前，他不曾勸過(guò)劉備嗎？但劉備又怎樣？懦弱，猶豫，義氣用事，讓多少人蒙受莫大的屈辱。最終不爭氣地死于白帝城內······死之前，劉備告訴他：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取�！倍�，渾身的熱血卻沸騰著(zhù)一個(gè)至死不渝的信念——光復大漢，精忠報國，他說(shuō)：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死！”他給歷史涂上了最濃重的一筆。好一個(gè)諸葛亮：他用睿智，銘記下對蜀漢忠貞不渝的信念，在漫漫的歷史長(cháng)河里留下了一顆璀璨的明珠。
好一個(gè)諸葛亮：他忘卻了昔日山野村夫的閑云野鶴，用鐵骨做出了最完美的`詮釋——忘卻富足，成就氣節；銘記蜀漢，造就偉岸。然而天妒英才，一場(chǎng)大雨，功虧一潰，天注定要來(lái)索要他性命，他還是沒(méi)能實(shí)現劉備托付給他的幾代英杰的重任。伏龍，最終還是沉眠在五丈原中······我最終懂了：忠心，才是令那歷史凝聚的永恒。
雄哉，那永遠的諸葛亮！美哉，那一把羽扇劃下的千古傳奇！偉哉，那撼動(dòng)千萬(wàn)人的忠心！永遠的諸葛亮。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇4
“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞�！�
眼睛是心靈的窗戶(hù)。鳳姐的眉目很有特點(diǎn)。首先，她的眉目是美麗出眾的。丹鳳眼，柳葉眉，本是俊俏可愛(ài)的；但加上“三角”、“吊梢”便不同了，它不可愛(ài)而有些可怕，在俊俏中透出狡猾之態(tài)、刁鉆之貌、兇狠之氣。這與鳳姐的個(gè)性是一致的。她在府中是著(zhù)名的“管家婆”，有“鳳辣子”之稱(chēng)，工于心計，善使手段，潑辣兇悍�！吧砹棵鐥l，體格風(fēng)騷�！笨∶乐袔е�(zhù)成熟與干練。黛玉與探春都是身材苗條的，但她們的美是純潔、典雅的`美，就像未經(jīng)玷污的珍珠，晶瑩可愛(ài)；而鳳姐的“苗條”與“風(fēng)騷”，卻是世俗的美，多了幾分圓熟和世故。
“在滿(mǎn)面春風(fēng)之下潛伏著(zhù)兇狠，在溫情脈脈之后暗藏著(zhù)殘暴。同時(shí)，不可抹殺的是，鳳姐的“威”還體現在治家方面。她具有非凡的管理才能，辦事爽利，潑辣大膽，這使她在眾多女眷中脫穎而出。淡泊無(wú)為的李紈，懦弱無(wú)能的尤氏，與她相比無(wú)不黯然失色。協(xié)理寧國府一段最能體現她的管理才能，她在不熟悉的環(huán)境中指揮若定，把一切處理得井井有條。由此看來(lái)，鳳姐本可以是一位令人欣賞的“女強人”，但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以，她在賈府中八面玲瓏，如魚(yú)得水；統治者寵愛(ài)她，下人懼怕她、痛恨她。
鳳姐這一形象在《紅樓夢(mèng)》人物群像中尤為突出，她一出場(chǎng)，作者就用這段生動(dòng)的描寫(xiě)暗示了她的個(gè)性特點(diǎn)，而這段描寫(xiě)歷來(lái)膾炙人口，成為外貌描寫(xiě)中的經(jīng)典片段。
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