【精華】二年級作文集錦6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著(zhù)我們呢？
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著(zhù)一身疲憊回到農時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當我們?yōu)榱藢W(xué)習而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當我們還沒(méi)有能力保護自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當我們自認為已經(jīng)長(cháng)在要擺脫她的庇護時(shí)，媽媽不無(wú)擔心地默默注視著(zhù)我們；當我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著(zhù)我們；當我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著(zhù)我們一起憂(yōu)傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)��！
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了廣博，學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著(zhù)媽媽無(wú)償的愛(ài)嗎？我們不應該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎？
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著(zhù)芬芳的氣息，在這暖意融融的季節里，五月永恒的`主題便是母親節，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢？媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長(cháng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覑?ài)你！
昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節，然面對于每一個(gè)愛(ài)著(zhù)媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)嬖V她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
二年級作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，小雞和小鴨要去山上看望山羊公公。
他們剛來(lái)到山腳就看見(jiàn)前面橫著(zhù)一條河，小雞犯愁了，問(wèn)小鴨：“小鴨，這該怎么過(guò)去呢？我不會(huì )游泳��！”小鴨眨眨眼：“沒(méi)關(guān)系，你忘了我游泳本領(lǐng)可高了，我可以背你過(guò)河呀�！庇谑切‰u跳到了小鴨的背上，小鴨就劃著(zhù)“槳”游到了河對岸。
他們想早點(diǎn)見(jiàn)到山羊公公，所以加緊了腳步。不好，小鴨走得太快，不小心掉進(jìn)了坑里，坑太深了，他撲騰著(zhù)翅膀，卻怎么也爬不上來(lái)。小雞連忙俯下身子伸手拉小鴨，手卻夠不著(zhù)。小鴨在坑里很著(zhù)急，小雞在上面也急得團團轉轉，突然，他靈機一動(dòng)：有了，我不是帶著(zhù)水桶嗎？我可以到附近的小河提水倒進(jìn)坑里，水上升小鴨不就浮上來(lái)了嗎？
小雞趕緊行動(dòng)，小鴨終于得救了，他倆長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，繼續向山羊公公家趕去。
二年級作文 篇3
今天下午，我剛練完跆拳道，衣服濕透了，褲子也很臟，于是跑去三樓洗衣服，這是我每天都要做的事。
上去后，我也順便把其它臟的衣服洗了。
我先倒洗 衣粉在盆里，再接水，最后放衣服，放衣服時(shí)，盆里就像泡子的海洋，我把衣服按進(jìn)去，手一抬，我發(fā)現自己的手好像戴了手套一樣，但這個(gè)手套很特殊，是用泡泡做成的�！肮�！真有意思！真好玩！”
過(guò)了好一會(huì )兒，我有點(diǎn)累，便想了個(gè)法子：把腳沖洗得干干凈凈，放到洗 衣盆里，然后再踩到地上，這時(shí)腳上就穿了襪子。我突然又有了新的想法：把盆里的'洗衣粉水往外倒，然后用腳在地上試了一下，這簡(jiǎn)直成了“溜冰場(chǎng)”了。我光著(zhù)腳丫興高彩烈地在“溜冰場(chǎng)”上滑來(lái)滑去，可高興了，忽然，“啪”的一聲，我摔了一跤，不過(guò)褲子沒(méi)有濕，因為那時(shí)我用手肘撐了一下。
摔過(guò)之后，我又洗起衣服了，我邊洗 邊想：還是別玩了，不然到時(shí)候又摔一跤可就慘了！
二年級作文 篇4
今天我覺(jué)得我表現的一般，因為我只有體育課和語(yǔ)文課還有數學(xué)課認真聽(tīng)課，因為今天董老師表?yè)P我，說(shuō)我坐姿很端正。
英語(yǔ)課我表現的一般般，今后我還要上課積極發(fā)言，所以老師這樣子就會(huì )給我得小貼片了，這樣期末考評我就不會(huì )是零個(gè)小貼片了。
二年級作文 篇5
一天，小白兔在照鏡子，發(fā)現尾巴又短又小，真是美中不足。又看外面那些動(dòng)物有一條又細又長(cháng)的尾巴，小白兔決定去借尾巴。
小白兔來(lái)到田野里看見(jiàn)牛那又細又長(cháng)的尾巴，心里想：要是有一條那樣的尾巴那該多好��！于是小白兔跑去問(wèn)：牛伯伯，你的尾巴可以不可以借我？牛伯伯說(shuō)：“不行不行，我的用來(lái)趕牛繩，再說(shuō)你不是有尾巴嗎？”小白兔只好走了。
小白兔又來(lái)到樹(shù)枝上看見(jiàn)有一只燕子，看見(jiàn)她那剪刀的尾巴非常羨慕。于是她說(shuō)：“燕子姐姐，可不可以把你的尾巴借我？”燕子說(shuō)：“不行不行，我如果沒(méi)有尾巴就不能在天空中自由的`飛翔了�！毙“淄弥缓米吡�。
小白兔問(wèn)了好多朋友它都說(shuō)不借。她只好回到家里，一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽看見(jiàn)過(guò)來(lái)問(wèn)：“小白兔你怎么了�！毙“淄冒咽虑榈慕�(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們的尾巴其實(shí)是有用的，它可以讓我們跑的很快，只是你沒(méi)有發(fā)現�！毙“淄眠@才恍然大悟，再也為短尾巴煩惱了。
二年級作文 篇6
“哇！”沒(méi)想到，媽媽居然買(mǎi)了我最喜愛(ài)的薯片，媽媽只允許我吃5片，但我從心里想出一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，就是趁媽媽去做飯，炒后再偷吃，反正媽媽已經(jīng)把薯片放在陽(yáng)臺上了，我隨時(shí)隨地都可以去拿薯片，而且我耳朵是很靈敏的，在這么短得路程，還想難到帥哥我也。
準備完畢，開(kāi)始行動(dòng)！我沿站墻邊一步一步地走向客廳。這時(shí)候，我聽(tīng)到老媽從廚房出來(lái)的'腳步聲，心里一驚，趕緊收回了腳，便退后了一步又一步，還嘆了口氣。
計劃B開(kāi)始行動(dòng)。我還是走剛剛那條路線(xiàn)，很順利，偷吃到了一片，成功了！
但我還是怕媽媽發(fā)現，但想吃薯片的野心戰勝了怕媽媽的心，我接二連三地去偷吃薯片，一片又一片的薯片消失了，但媽媽始終沒(méi)有發(fā)覺(jué)我。
“嗝！”薯片已經(jīng)在我的肚子里膨脹，我忍不住，發(fā)出了一個(gè)超級大的飽嗝。我走到媽媽面前說(shuō)：“我今天不吃飯了！”
我怕媽媽知道了我偷吃薯片，所以想毀滅證據，就抓起薯片包裝袋，跑向陽(yáng)臺一丟，薯片袋就飄走了，“耶！毀滅證據成功，任務(wù)完成！”我在心里開(kāi)心地吼道。
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