我們的六年作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我們的六年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的六年作文1

　　母校，是我成長(cháng)的搖籃。我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的搖籃中度過(guò)了歡快的六年時(shí)光。

　　我就好像是一只行駛中的小船，您帶著(zhù)我從無(wú)知的碼頭出發(fā)向知識的大海中前進(jìn)，我對母校的愛(ài)與感激就是千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)也說(shuō)不完的。記得剛入小學(xué)時(shí)，望著(zhù)“XXX小學(xué)”的校名時(shí)，我竟有些害怕�？墒俏乙惶みM(jìn)校門(mén)時(shí)，被您的容貌震驚了。整個(gè)校園被花草樹(shù)木包圍著(zhù)，我迫不及待地跑向您。恨不得將您擁抱住。在接下來(lái)的一年又一年中，我傷心，快樂(lè )是您陪著(zhù)我一起多愁善感，陪著(zhù)我安慰著(zhù)我。

　　在我的心中您就是一位慈祥和藹的.老奶奶，給予了我幼小的心靈中的無(wú)微不至的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護。在我成長(cháng)的路上，您一直關(guān)注著(zhù)我。每當我獲獎時(shí)，仿佛看見(jiàn)了您向我豎起了大拇指；我挨批評了，您好像用手撫摸著(zhù)我向我安慰著(zhù)；我遇到了挫折了，你用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我“失敗乃成功之母”。

　　母校，您給予了我太多，以至于我都不知道該如何報答您了，這份情我家有埋于心。

我們的六年作文2

　　我們的六年，就像天上的煙火，轉眼間消逝；又像五彩的水泡，霎時(shí)間破滅……

　　——題記

　　回憶起童年的快樂(lè )時(shí)光，耳邊仿佛又傳來(lái)了一陣陣銀鈴般的笑聲，是那樣的快樂(lè )，無(wú)拘無(wú)束。六年的時(shí)光就要溜走了，它將滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。想想我們相見(jiàn)的日子還有多少？一個(gè)月了，也只有一個(gè)月了！在共同班級里一起上課的時(shí)間只有一個(gè)月了？一個(gè)月后，我們將揮手告別，最親密的伙伴也將在這最后一刻分手再見(jiàn)。

　　和男生們的打鬧，一次次的'郊游，有趣的比賽……都被無(wú)情的時(shí)光剝奪。我的同學(xué)們啊，讓我好好的感受剩下的時(shí)光吧！一本本同學(xué)錄將記載著(zhù)我們最后的回憶！

　　哀嘆六年短，不及少年別。問(wèn)為何流逝，不舍此淚落。說(shuō)不出話(huà)的我也只能自寫(xiě)一首詩(shī)，來(lái)表達我的不舍，與留戀。

　　相逢又告別，歸帆又離岸。既是往日快樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。愿十年后再相見(jiàn)。

我們的六年作文3

　　開(kāi)學(xué)前，我們就制定了美德少年的光榮榜，同學(xué)們都想被評上美德少年，都想讓其他人在美德少年光榮榜上看到自己的照片，因為這樣會(huì )感到無(wú)比光榮。

　　美德少年的.評比是這樣的：

　　1.帶齊學(xué)習用品，不丟三落四，上課認真聽(tīng)講。

　　2.積極參加各項活動(dòng)，為班級爭光。

　　3.能利用自己的特長(cháng)服務(wù)、帶動(dòng)全班同學(xué)。

　　4.知錯就改，誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)。

　　5.積極參加集體活動(dòng)，愿意為集體做貢獻。

　　6.恪守自己的職責，要有責任心。

　　以上就是美德少年評比的基本項目。

　　同學(xué)們在各方面都表現得都很好，為了育才學(xué)校六一班的榮耀，為了做一個(gè)惹人喜愛(ài)的人，大家都盡了最大的努力。

　　自從有了美德少年的評比這個(gè)項目，同學(xué)們都嚴格要求自己做一個(gè)出色的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的美德少年！

我們的六年作文4

　　隨著(zhù)現代化城市的工廠(chǎng)與車(chē)輛增多，對地球的污染也越來(lái)越嚴重。全國各地幾乎都出現了不正常的霧霾，就連平時(shí)很少出現霧霾天的吉林，同樣也陷入“霾伏”�？谡�，也成為了人們的生活必需品。

　　逐漸嚴重的霧霾，也成為了不容小覷的問(wèn)題。汽車(chē)尾氣排放、工廠(chǎng)的污染……而人們似乎對這些狀況視而不見(jiàn)，除了每天出門(mén)記得帶個(gè)口罩以外，也覺(jué)得什么。

　　每到霧霾的時(shí)候，室外的可見(jiàn)度特別低，車(chē)禍等頻頻發(fā)生，于是，霧霾當天，車(chē)禍就常常到新聞中”做客“。

　　地球的壽命有多久?我曾無(wú)數次想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我們這個(gè)蔚藍色的星球還能藍多久,眾所周知,地球的'資源是有限的,再加上人類(lèi)的肆意破壞,污染,我們的工業(yè)發(fā)達了,隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越嚴重了,我們蔚藍色的星球,還能支持多久?茫茫宇宙，我們的地球，只有一個(gè)，而人們卻不懂得珍惜，肆意破壞。我們的地球母親正在呼喊：“我好痛.....”

我們的六年作文5

　　六年級的時(shí)候，合唱老師要我來(lái)幫忙，就這樣歪打誤撞的開(kāi)始了合唱的練唱。就像四年級時(shí)一樣，我依舊會(huì )膽怯，依舊有些莫名的害怕，所幸我邀請了同班的許多好同學(xué)一起參加，人多勢眾壯膽，一切就漸漸的不再那么陌生了。

　　一開(kāi)始，我一點(diǎn)信心也沒(méi)有，不知道自己是有能力唱的，那困難的低音部分，我總能唱得讓大家都很滿(mǎn)意，自己也暗自開(kāi)心。

　　默契，逐漸建立起來(lái)，我們這群愛(ài)合唱的.同學(xué)，每到練唱的時(shí)間一到，就迫不及待的全員到齊，讓老師夸贊不已。遺憾的是，也有部分同學(xué)中途退團了，真是可惜。

　　所有的努力，在合唱比賽的當天，得到了最好的回饋，在緊張不安的全力演唱中，我們得到了海南市的第四名，是北區學(xué)校的第二名。

　　這份殊榮，是每個(gè)人的努力換來(lái)的，在合唱中，建立起來(lái)的默契和友誼，才是真正的大獎，讓我終身難忘。

我們的六年作文6

　　在我們六（一）班后面的一個(gè)角落里，成立了一個(gè)衛生角，墻上釘了許多釘子，作用是把掃帚掛在上面，這樣看起來(lái)就非常整齊，還有兩個(gè)垃圾桶：一個(gè)是放沒(méi)有價(jià)值的果皮紙屑，另一個(gè)是放有價(jià)值的瓶子等。你可別小看了這個(gè)衛生角，它可以省下很多的錢(qián)，因為這些瓶子和奶盒箱積攢多了就買(mǎi)了，賣(mài)的'錢(qián)就買(mǎi)些過(guò)節日在班慶祝時(shí)的裝飾。這個(gè)衛生角后面有一張大卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：環(huán)境多一份清潔，你我多一份自覺(jué)這14個(gè)大字。作用也很大，同學(xué)們只要看見(jiàn)這幾個(gè)大字就不會(huì )把垃圾扔到地上，總而言之這個(gè)衛生角給我們六（一）班帶來(lái)了很大的作用。

我們的六年作文7

　　她的脾氣很好，但生氣的時(shí)候比火山爆發(fā)還要猛烈，力氣也是我們班最大的(比男生還大)。一天，我們班的劉XX和陳XX一起踩她的書(shū)包，替他的椅子，她都無(wú)動(dòng)于衷，可是他們兩個(gè)竟然變本加厲的踩他的.腳。趙XX瞥了他們一眼，用力的在劉XX背上重重的打了一拳，“啊——疼死我了，陳XX，看看我的后背紫了沒(méi)有?”陳XX剛剛湊過(guò)去看，說(shuō)了一句：“紫了�！彼�又在陳XX背上打了一拳，又在他們兩個(gè)腳上踩了數腳。他們兩個(gè)含著(zhù)淚灰溜溜的逃走了。之后，他又開(kāi)始了火山傳播，把火氣傳到了旁觀(guān)者身上。我也難逃她的魔爪，腳上也留下了一塊大大的腫泡。

我們的六年作文8

　　從四年級那年，你慢慢走近了我的視野，我們開(kāi)始相認、相識、相知……然后，我們就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　五年級時(shí)，以為，某個(gè)人的挑撥離間，我們的關(guān)系就徹底結束了嗎？我不相信，因為就在你提出絕交的前一天，我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友��！怎么能因為一個(gè)人的一面之言，這怎么可能呢？于是，我不在挽留你，因為這樣不堪的友誼我不稀罕……

　　然而，兩個(gè)月后，你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎？哦，可以的，我們還是我們，一定會(huì )像以前一樣快樂(lè )的。

　　從我們和好以后，我們似乎比以前更加親密了，親密地讓人不敢相信這是絕交過(guò)的我們，不過(guò)，我愿意相信，愿意相信我面前的這個(gè)女孩就是我的朋友。

　　朋友，似乎就是上天注定的緣分吧！就算真的`經(jīng)歷了風(fēng)雨，但過(guò)后，我們就會(huì )擁有最美的彩虹。朋友，就是不計代價(jià)站在你身后為你加油，給你鼓勵的一個(gè)小天使，一個(gè)你永遠可以信任，可以依賴(lài)的小天使……

我們的六年作文9

　　早在很久以前，我們就盼著(zhù)長(cháng)大，希望能開(kāi)著(zhù)車(chē)子去兜風(fēng)，穿著(zhù)靚麗的裙子，腳下是一雙高跟鞋，無(wú)論什么款的都好，魚(yú)嘴的，尖頭的，只要是一雙高跟鞋就好。小小的我們稚嫩，一口不起的乳牙，卻擁有童真的愿望。而現在的我們剛剛知道，青春，是每天充滿(mǎn)活力蹦蹦跳跳；是在課堂上爭先恐后地答題；是在深夜臺燈下寫(xiě)作業(yè)，是在周末戴著(zhù)耳機聽(tīng)我們的心底話(huà)，歌里，有太多的自由。

　　我們隨心所欲，哭，就痛痛快快，笑，就瀟瀟灑灑，不做作，不牽強，只做我們自己，學(xué)會(huì )把心底話(huà)寫(xiě)進(jìn)日記，得到小小的滿(mǎn)足；學(xué)會(huì )在桌上攤開(kāi)紙涂首小詩(shī)，寄托自己的喜悲；我們不大不小，正在別扭的'青春期，像兩片面包中夾著(zhù)的果醬，即使難受，也很甜蜜。會(huì )因為生氣說(shuō)些大話(huà)，卻在背后后悔，會(huì )開(kāi)始用起心思，給父母閨蜜送禮物。

　　一起跑，一起玩，青春的我們，真的很奇妙……

我們的六年作文10

　　這個(gè)版塊主要展示的是同學(xué)們的手工制作，有手抄報、賀卡……老師會(huì )把做得比較好的手工貼到這個(gè)板塊上，讓同學(xué)們參考，學(xué)習這些手工的優(yōu)點(diǎn)，是自己以后做的手工更加精致、完美、漂亮。并且會(huì )讓同學(xué)們在觀(guān)察中學(xué)習、進(jìn)步、成功。而且，同學(xué)們在看手工時(shí)，會(huì )很羨慕，自己在課下就會(huì )努力，手工越做越好，就會(huì )被老師貼到板塊上，貼上后，內心受到鼓勵，就會(huì )更積極的去做。

　　除了展示同學(xué)們的'作品外，成長(cháng)銀行還記錄了同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步，誰(shuí)的手工越來(lái)越好們同學(xué)們都能清晰地看出。

我們的六年作文11

　　我們六（一）班有三條積極向上的班訓：

　�。�1）微笑的你最美。

　�。�2）健康的你最牛。

　�。�3）好學(xué)的你最棒

　　對這三條班訓都有很深的感觸；

　　第一條是：在遇到挫折或困難時(shí)，要對自己有信心，當你解決了困難時(shí)，你的微笑就是最美的。

　　第二條是：在生活中，要經(jīng)常鍛煉，因為要有健康的體魄和心態(tài)才能為以后打好基礎。

　　第三條是：在學(xué)習中，要學(xué)會(huì )孜孜不倦，要好學(xué)，好學(xué)心，需對學(xué)習認真，方才是最棒的`。

　　當同學(xué)們看到班訓后，發(fā)生了天翻地覆的變化：同學(xué)們的打架次數少了，班風(fēng)正了，學(xué)習風(fēng)氣也濃了�？傊�，班級比以前好了。并且，那些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)也漸漸變好了。

我們的六年作文12

　　“老師，老師”這是我進(jìn)入學(xué)校以來(lái)第一個(gè)學(xué)會(huì )的詞語(yǔ)，這個(gè)字眼對此時(shí)此刻的我們，對即將小學(xué)畢業(yè)的我們是多么美好有多么的熟悉啊，雖然老師們平時(shí)對我們很是嚴厲，有時(shí)布置作業(yè)很多，但是我們一直都知道您是為我們好，我們一直都知道您每天都一直無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我們，關(guān)心我們的成長(cháng)，關(guān)心我們的作業(yè)情況，關(guān)心我們的成績(jì)……親愛(ài)的'老師，您已經(jīng)無(wú)私的關(guān)心了我們六年了，您已經(jīng)為我們日夜操勞了六年了��！在我們的世界中除自己的親人便是您關(guān)心我們了呀。請讓我再最后一次叫您一聲“老師”在最后說(shuō)一聲“老師好”我們永遠不會(huì )忘記您，不會(huì )忘記教了我們六年的老師。別了我敬愛(ài)的老師。

我們的六年作文13

　　地球人類(lèi)的家園，人類(lèi)的母親。我們應該有責任心的愛(ài)護她，使她不被死神帶走，也使我們也不走向滅亡。

　　印第安酋長(cháng)西雅圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：地球不是屬于人類(lèi)的，而人類(lèi)是屬于地球的。我們沒(méi)有權利去破壞、傷害地球母親。她卻可以決定我們人類(lèi)的生死，但她并沒(méi)有對我們提出指責，而是讓人類(lèi)自己認識到錯誤，并改正錯誤，就像慈母般細心呵護人類(lèi)的每一個(gè)細節。俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當涌泉相報。

　　有的人相報就是反的：隨意破壞自然資源、地球的生態(tài)環(huán)境，使美麗的地球媽媽不得不脫掉美麗的外衣。流出傷心的`眼淚。有的人真的有落實(shí)到行動(dòng)上：不隨地吐痰、不亂倒垃圾、隨手撿起地上的垃圾保護環(huán)境，人人有責。

　　善待我們的地球就是善待我們自己；拯救我們的地球就是拯救我們的未來(lái)。每個(gè)人只要彎下腰、伸長(cháng)手一個(gè)小小的動(dòng)作也是對地球母親敬一片孝心�。�！

我們的六年作文14

　　那些年的我們，

　　不知道珍惜，

　　只知每天嬉戲，

　　而沒(méi)發(fā)現這樣的日子

　　很快就要離我們遠去，

　　我們終究要各奔東西。

　　那些年的我們終究要

　　各奔東西，

　　我們要做的，

　　僅僅是保留住那一點(diǎn)點(diǎn)

　　的.珍貴回憶。

　　我們早已不在如同那些年一樣

　　每天無(wú)知已經(jīng)是

　　遺忘的回憶，

　　我們終究會(huì )各奔東西，

　　在我們最后的幾個(gè)月里，

　　保留住那一點(diǎn)點(diǎn)的回憶吧

　　心痛的感覺(jué)

　　永存心間。

　　那些年的你我他她，

　　終究依然成為了，

　　淡淡的回憶，

　　趴在窗邊，

　　看這屋外的大雨

　　那些年，

　　我們不知道

　　究竟

　　錯過(guò)了多少大雨

　　但只是，

　　為你我她他的友誼

　　寄予奠基。

　　那些年錯過(guò)的大雨，

　　那些年錯過(guò)的愛(ài)情，

　　好想告訴你，

　　告訴你我沒(méi)有忘記，

　　那天晚上滿(mǎn)天星星，

　　平行時(shí)空下的約定，

　　再一次相遇我會(huì )緊緊抱著(zhù)你，

　　緊緊抱著(zhù)你。

我們的六年作文15

　　每年的3月3日，是一個(gè)特別的日子——全國愛(ài)耳日。

　　今年的愛(ài)耳日，我們學(xué)習了更多關(guān)于耳朵的知識，因為有蕪湖市第一人民醫院的耳鼻科主任向我們價(jià)紹耳朵。

　　今年，愛(ài)耳日的主題定為“健康聽(tīng)力，幸福人生——關(guān)注老年人聽(tīng)力健康”。要知道，全世界輕度聽(tīng)力損失者近6億人，其中我國就有近2千余萬(wàn)人，而七歲以下兒童患病的數也達到了80萬(wàn)之多。當我得知這些數字時(shí)，心不由的一震，這實(shí)在是太可怕了!所以，我立下決心，一定要好好保護好自己的'耳朵。

　　想有一個(gè)健康的身體，要做到不吸煙，不喝酒，避噪音，慎用藥，常按摩，熄肝火，多補腎，這樣，你的耳朵與身體就會(huì )長(cháng)久健康啦!

　　一次豐富多彩的講座，不僅讓我們感受到了耳朵的重要，也讓我們學(xué)到怎樣保護自己的耳朵。

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