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六年級小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-10-12 22:22:00 寫(xiě)作作文

【推薦】六年級小學(xué)生作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】六年級小學(xué)生作文四篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  在我出世那年,爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白楊樹(shù)。大家都管我叫“婷婷”,管它叫“楊楊”。

  童年的日子,我和楊楊一起成長(cháng)。我學(xué)會(huì )了走路,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。楊楊也長(cháng)粗了,長(cháng)高了,長(cháng)出了茂密的枝葉。

  以后的日子,我知道了楊楊是我的同命樹(shù)。我時(shí)常會(huì )撫摸它粗壯的枝干,牽著(zhù)它的腰轉圈子,偶爾也會(huì )淘氣地拍它、搖它,弄得它搖來(lái)晃去。夏天,我搬出一條長(cháng)凳躺在它下面乘涼,更多的時(shí)候,我在它和窗子之間系上一根繩子蕩秋千。

  上學(xué)的日子,我對著(zhù)它朗誦:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思鄉”;我對著(zhù)它唱:“好大一棵樹(shù),綠色的祝福,你的胸懷在藍天,深情藏沃土……”;我向它訴說(shuō)我的喜怒哀樂(lè )……它總是默默地聽(tīng)著(zhù),它是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。我在它的身影里寫(xiě)字、作業(yè),我在它“嘩嘩”的催眠曲中安心地睡覺(jué),它是我不倦的衛士。后來(lái),我住上了老屋的小樓,它時(shí)常把頭伸進(jìn)窗子,探望我,用它那巴掌大的葉片拂我的.長(cháng)發(fā)。我更是經(jīng)常地撫摸它光潔的葉片,長(cháng)時(shí)間地欣賞它在我眼前用身體寫(xiě)成的“綠”字。

  可怕的事情發(fā)生在今年上半年,老屋拆遷了,楊楊被推土機推倒了。如今,我住上了三樓,對著(zhù)藍天、白云、太陽(yáng)、月亮、星星,對著(zhù)眼前的幢幢高樓,我卻失去了楊楊,再也尋不回那份屬于自己的綠了。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  一天早晨,我坐在椅子上,拉開(kāi)了抽屜,翻開(kāi)了一本厚厚的相冊?粗(zhù)那一張張照片,我不禁回憶起小學(xué)生活······

  在這六年里,有的同學(xué)過(guò)得非常充實(shí);有的同學(xué)虛度了光陰。記得小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):“少壯不努力,老大徒傷悲!本腿鐚W(xué)習一樣,我們如果不讀好書(shū),就會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰。所以,我們要好好學(xué)習。在這六年里,最讓我刻骨銘心的就是小學(xué)生活!

  回想起一年級入學(xué)的`第一天,見(jiàn)到許多陌生的面孔,大家一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。同學(xué)們由家長(cháng)領(lǐng)到教室里。在講臺上,站著(zhù)我們的老師——林老師。那天,我們揭開(kāi)了小學(xué)生活的序幕。記得有一次,我們班的同學(xué)曉明的媽媽發(fā)生了車(chē)禍,情況十分危急,曉明為了照顧媽媽?zhuān)z學(xué)了。當我們聽(tīng)到這個(gè)消息,心里都為曉明的媽媽捏了一把汗。我們想出了一個(gè)辦法,在大街上賣(mài)藝。大街上人山人海。在大街上,有些人不時(shí)地把頭轉過(guò)來(lái),望向我們,用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)道:“你們這些人,肯定是一群騙子!”“就是,出來(lái)騙錢(qián)!蔽覀兟(tīng)到后,都既憤怒又難受。但是我們都想:不,不可以放棄,我們要堅強,我們是堅強的六二班!在大家團結一致的努力下,最后募集了不少錢(qián),雖然還差很多,但這是我們的心意。這是我小學(xué)生活中,最難以忘懷的事。

  合上相冊,我的思緒回到了現在。雖然畢業(yè)了,但我們小學(xué)同學(xué)的情誼是永遠都不會(huì )變的······

六年級小學(xué)生作文 篇3

  秋天非常美,讓我們一起走進(jìn)秋天去看看吧!

  秋天的落葉都紛紛地掉了下來(lái),在空中翩翩起舞,像一只只歡快的小蝴蝶。它們左飛飛右飛飛,飛得我都看花了眼。而且它們都是我的陌生人,因為我叫不出它們的名字,這些陌生人都無(wú)比美麗,它們大小不同,顏色不同。我撿起一片不認識,再撿起一片,還是不認識。

  秋天的桂花也開(kāi)得很香,小區的桂花都開(kāi)了,它們一團團,一簇簇地掛滿(mǎn)了樹(shù)枝,香極了。風(fēng)一吹,樹(shù)枝輕輕搖晃,好像在對我點(diǎn)頭問(wèn)好。

  我還發(fā)現秋天到來(lái)時(shí),天氣慢慢地變冷了,人們穿的'衣服也越來(lái)越多。有時(shí)我在室外上體育課都會(huì )冷得直發(fā)抖。秋天的天黑得越來(lái)越早了,我一做完作業(yè),發(fā)現外面就已經(jīng)黑咕隆咚了。

  秋天真美呀,我喜歡秋天!

六年級小學(xué)生作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間,我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。我們離開(kāi)了相處六年的老師和同學(xué),離開(kāi)我們的母校。我們即將邁進(jìn)一個(gè)新的校園。

  回憶起六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁有一種歡快的感覺(jué)……我們學(xué)校幾乎都是綠色的。校門(mén)內種著(zhù)小葉欖仁,花壇里有些叫“假花生”的植物,中間立著(zhù)一個(gè)大拇指的石雕,意喻“我能行”——激勵我們天天向上。

  我們學(xué)校還有一個(gè)魚(yú)池,五顏六色的魚(yú)兒在歡快地嬉戲著(zhù)。魚(yú)池旁有許多花,惹來(lái)一群花蝴蝶,還時(shí)不時(shí)地出現一兩只紅蜻蜓。每天走進(jìn)校園,嗅著(zhù)這芬芳清香,心情無(wú)比暢快。早起的睡意,一掃而去。

  在這安靜舒適的校園里,我們漸漸長(cháng)大。相伴六年的同學(xué)們,我們是多么的團結。運動(dòng)會(huì )上,我們一起拼搏,取得多個(gè)全年級第一;藝術(shù)節上,我們一起表演,獻出一個(gè)個(gè)令人稱(chēng)贊的好節目;詩(shī)歌朗誦比賽上,我們齊心協(xié)力,朗誦出一篇篇讓人感動(dòng)萬(wàn)分的好篇章……這一切的一切,見(jiàn)證了我們的成長(cháng),加深了我們的同學(xué)情誼。

  在學(xué)習上,特別是在六年級,我們每個(gè)人都在努力,都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考,讓我們知道自己的短處和不足,讓我們不斷進(jìn)步。終于,那一天來(lái)臨了。大家的努力沒(méi)有白費,大部分同學(xué)都考上了自己心儀的學(xué)校;即使沒(méi)能考好的同學(xué),也沒(méi)有氣餒,因為三年后大家又會(huì )迎來(lái)新的`機遇和挑戰。

  終于,我成功了!我的小學(xué)生活也結束了。我也將進(jìn)入新的篇章,新的起點(diǎn),也要開(kāi)始新的努力。小學(xué)生活中的酸甜苦辣,每一刻都令我難忘。

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