眼光的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的眼光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
眼光的作文1
把所有的愚昧淘盡，你會(huì )看到沉在最底下的智慧。擁有一雙智明的眼睛，去欣賞世界的異彩紛呈。
擁有智慧的眼光，鑄就成功的輝煌。
春秋戰國時(shí)期，各諸侯國之間戰爭不斷，越王勾踐被俘，成了吳王夫差的仆人。當階下囚的三年中，勾踐無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)復國，在殘酷的牢獄中他忍受恥辱，用智慧的眼光看待問(wèn)題。終于，他憑借自己的謀略與智慧不斷修煉自我，在姑蘇山間滅掉了吳國，完成了自己的統一霸業(yè)。用智慧的眼光看待問(wèn)題，使他從昔日的小邦之主升華為一位運籌帷幄，城府之深的霸主。擁有智慧的眼光，使他造就了歷史的輝煌。
擁有智慧的眼光，創(chuàng )造生命的財富。
著(zhù)名小麥育種專(zhuān)家王輝曾說(shuō)：“我唯一的夢(mèng)想唯一能夠做的事情就是使老百姓都過(guò)上溫飽的生活�！彼幌羷�，無(wú)論天氣多么惡劣，他一天到晚都在小麥實(shí)驗田里做實(shí)驗�？嚯y并沒(méi)有擊退他，憑借自己智慧的'眼光與努力，他培育出了高產(chǎn)小麥品種。創(chuàng )造并挽救了無(wú)數生命的財富，在記者的采訪(fǎng)中他被問(wèn)及是什么使他堅持下來(lái)的時(shí)候，他只說(shuō)了一句話(huà)：“用智慧的眼光看問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現世間有太多的美好未被挖掘，你應該朝著(zhù)那一方面發(fā)展�！笔堑�，他的那雙慧眼終使他登上了生命的高峰。
世有伯樂(lè )，然后有千里馬，千里馬常有而伯樂(lè )不常有。即使用同樣的眼光看待事物，所獲得的答案也會(huì )各不相同。
在具有挑戰性的馬拉松比賽中，艾哈·瓦里并沒(méi)有成功。在夜幕降臨的那一刻，意外發(fā)生了，左腿拉傷，痛楚使他沒(méi)有完成比賽。當時(shí)，很多人認為這是作為運動(dòng)員怯弱的表現，也有相當一部分人支持并贊揚艾哈那種即使失敗也有勇氣站起來(lái)的輝煌舉動(dòng)。智慧與腐昧只有一步之差，當你選擇不同角度看待問(wèn)題時(shí)，結果也會(huì )各不相同。其實(shí)，透過(guò)智慧之窗，你會(huì )贊成艾哈那種堅持而不是一味地評判成功與否，他已經(jīng)很努力，很勇敢了。
怯弱囚禁一個(gè)人的靈魂，希望使你獲得自由，智慧的眼光使你勇攀高峰。
眼光的作文2
曾無(wú)意間讀到一篇文章，內容是這樣的：一位老師在黑板上用粉筆點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)兒，然后問(wèn)大家：“這是什么？”學(xué)生都異口同聲的說(shuō)：“一個(gè)白點(diǎn)�！崩蠋煵唤獾恼f(shuō)：“難道你們沒(méi)有看見(jiàn)這么大的一塊黑板嗎？”讀完后，我不禁深思起來(lái)，為什么人們看待問(wèn)題總死摳那點(diǎn)呢？眼光放寬一些，生活也許會(huì )更美好。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，這世界上沒(méi)有完美的人，就算圣人也有缺點(diǎn)。但生活中的人們總注意到了芝麻粒大小的缺點(diǎn)，卻忽視了事物諸多的優(yōu)點(diǎn)。想一想如果人們改變一下對待事物的眼光，就不會(huì )因那不起眼的缺點(diǎn)悶悶不樂(lè )了。
對待學(xué)習也是一樣。許多同學(xué)都抱怨學(xué)習太累，太辛苦了，作業(yè)有多，根本沒(méi)有多余的時(shí)間干別的。所以，他們整天生活在無(wú)休無(wú)止的煩躁中，對學(xué)習失去了興趣，越?jīng)]興趣就越?jīng)]成就感，越?jīng)]成就感就越不開(kāi)心。這樣循環(huán)往復，煩惱不斷加深，生活無(wú)望。如果我們換個(gè)角度呢？世上沒(méi)有不勞而獲的東西，做任何事都要付出。對待學(xué)習也一樣，學(xué)習是很辛苦，但也很充實(shí)。每上一節課，我們就有新的`收獲，又豐富了自己的知識。每天與同學(xué)、老師在一起學(xué)習交流，彼此互相關(guān)心溝通，這種生活不快樂(lè )嗎？每做一道題便是對自己知識的鞏固，每克服鉆研出一道題，便是一種收獲，難道這種成功不令你快樂(lè )嗎？當別人不會(huì )的知識，你能為他們講解時(shí)，這不快樂(lè )嗎？
每件事情都是有多面性的。就好比失敗，每個(gè)人都不想失敗，甚至害怕失敗，試問(wèn)如果沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功呢？如果不經(jīng)歷失敗，愛(ài)迪生怎能發(fā)明電燈？如果不經(jīng)歷失敗，中國怎能走到今天，雄立在亞洲的東方？
生活的快樂(lè )和煩惱就如黑板與那白點(diǎn)，許多人只關(guān)注了那一粒白點(diǎn)，而那么大的黑板卻視而不見(jiàn)，幸福和快樂(lè )只會(huì )離他越來(lái)越遠。
眼光的作文3
她，很沒(méi)有眼光，是她自己承認的。
她是我的媽媽?zhuān)偸潜г箾](méi)有眼光。
“我真沒(méi)有眼光，居然嫁給了像你爸這樣的人�！八偸菄Z叨爸爸不愛(ài)干家務(wù)，不知道心疼她，有事沒(méi)事老使喚她……，一轉身，卻又能將爸爸如何在她生病時(shí)無(wú)微不至的照顧在旁，在她生氣時(shí)想盡辦法哄她，在她忙碌時(shí)時(shí)不時(shí)的幫上一把娓娓道來(lái)，講得眉飛色舞，媽媽沒(méi)有眼光，卻看中全世界最?lèi)?ài)她的男人。
“我真沒(méi)有眼光，居然會(huì )相信這樣的人�！皨寢尶偸侨菀咨袭斒茯_，街坊鄰居，東家長(cháng)西家短，她愛(ài)湊熱鬧不止，添油加醋的向我描述鄰居生活的艱辛，親戚家的狀況有多糟糕，以求得我和爸爸的支持，讓她安心的'提供幫助，事實(shí)卻是：不爭氣的叔伯侄子，依然拿著(zhù)她的錢(qián)花天酒地，好吃懶做，以至于讓她氣憤無(wú)奈，在家里連連抱怨，直呼上當，媽媽沒(méi)有眼光，不會(huì )分辨好人壞人，卻得到了鄰居的信任和喜愛(ài)。
“我真沒(méi)有眼光，當時(shí)怎么就買(mǎi)下了它�！泵慨攱寢屓绱诉@般鬼哭狼嚎之時(shí)，我和爸爸便逃得杳無(wú)蹤跡，她能夠將貴重的珠寶首飾挑剔的一無(wú)是處，卻對小攤上的衣務(wù)服裝愛(ài)不釋手，又常�？吹絼e人穿戴得美的驚羨得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸從不吝嗇對媽媽的愛(ài)，好多次，當媽媽幸福的從百貨大樓出來(lái)時(shí)，手中拿著(zhù)的，大多是給我和家人的，而她，任憑生活將來(lái)她的手指磨搓著(zhù)慢慢變粗，一頭秀發(fā)在歲月中變得雜亂、彎曲。媽媽沒(méi)有眼光，卻讓我和爸爸穿著(zhù)得體、大方。
爸爸和我只是贊嘆媽媽總能在繁忙的生活中挑選到最方便，最實(shí)惠的用品，這種眼光，或許是所有樂(lè )于奉獻的妻子，母親都具備的。媽媽從來(lái)都是嘲笑自己眼光的，但她，卻用這眼光相中了最?lèi)?ài)她的爸爸，相信了身邊所有的人，練就了在平凡中找到最美事物的本領(lǐng)。
媽媽的眼光真好，是大家公認的。
她，總是用細心的眼光，看到丈夫對她的關(guān)愛(ài)，兒女對她的孝順，用寬容的眼光，看待周遭的人或事，用平凡卻又實(shí)在的眼光，在生活的百科全書(shū)里，為我找到樸實(shí)，善良，細心這些美好的詞條。
她的眼光，其實(shí)很好。
眼光的作文4
泱泱中華的強大，需要從我做起，從現在做起。
望子成龍，盼女成鳳，乃天下父母的共同心愿，一種期待的眼光看向我們。兒時(shí)的我處于混混沌沌的狀態(tài)，看不到湛藍的天空，看不到光明的前程，眼前一片陰霾，只見(jiàn)堆積如山的書(shū)本和那幾乎撐不住的書(shū)桌，我不知道該如何學(xué)習，如何繼續我的人生。為之我很矛盾，很討厭自己。
現在想來(lái)，那是極端的錯誤。
雖然我們才高二，但高考在倒計時(shí)，已經(jīng)在悄無(wú)聲息中硝煙彌漫。
多了一個(gè)父母的期待，老師的叮嚀，美好的明天，群星一般在我們高空中閃耀。沒(méi)有了喧囂與浮躁，沒(méi)有了不安與打鬧，有的是一份寧靜、一份緊張、一份忙碌、一份充實(shí)，年輕的心在學(xué)習中悸動(dòng)。
我很期待自己能有一份學(xué)習之外的收獲，于是我放下手中的雜志，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識的海洋，縱情于學(xué)習的世界，開(kāi)始了尋夢(mèng)，用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)。
父母深邃的眼神使我不敢松懈，于是，課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為浩瀚的`書(shū)籍所代替，而變得流行音樂(lè )被純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。
高考已在不知不覺(jué)中悄然到來(lái)，是那么神圣，那么神秘，或許高考的結果已決定，這只是一個(gè)間接地等待。
我帶著(zhù)一份緊張、焦慮、興奮、不安、期待、恐懼的心看向高考，因為它的結果決定我的未來(lái)，這是乎是矛盾的，又是乎是一個(gè)契機，也許是個(gè)陷阱�？梢暂p松愉悅，也可以漫長(cháng)深沉；可以荊刺遍布，也可以看滿(mǎn)鮮花。陸游說(shuō)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，也許我們期待的眼光正是我們的一個(gè)新轉點(diǎn)。當你期待它的來(lái)臨時(shí)，一定要慎之又慎，然后懷著(zhù)一份喜悅心情鼓起勇氣，大步前行。
世上有許多奇異的眼光正看向我們，也許你今天是桃李芬芳，明天可能會(huì )是國家棟梁之才，這是一種不可磨滅世觀(guān)現象。
一份期待的眼光值得我們去信賴(lài)它，它會(huì )促使你前進(jìn)，步入正軌，站在起跑線(xiàn)上向它挑戰。
我們更應該懷著(zhù)一份期待的眼光看向世界、看向未來(lái)，使之成為我們的精神動(dòng)力。
眼光的作文5
在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中，總有一種眼光讓人充滿(mǎn)智慧，總有一種眼光讓人流連忘返，總有一種眼光讓人感到溫暖。不同的眼光給人不同的感受，但讓人感受最深的還是那一種充滿(mǎn)頓悟的眼光。
有這樣的一個(gè)故事，一個(gè)男孩背著(zhù)一個(gè)小茶壺，在路上行走，一不小心，茶壺掉在地上，碎了，但男孩并不在意，只顧往前走。后面有好心的路人提醒他：“你的茶壺掉了，難到你不知道嗎？”“我知道，”他平靜地說(shuō)道，“碎了的已經(jīng)碎了，難道我一定要回頭對茶壺表示哀悼嗎？不，也許我解決了負荷反而走得快�！笔前�，在我們的人生道路上總會(huì )遇到各種各樣無(wú)法改變的事實(shí)，即已成定局，又何必死盯一個(gè)地方？何不用一種積極的，樂(lè )觀(guān)的眼光去看待問(wèn)題呢？葉落就一定是蕭瑟嗎？難道就不能是碩果累累的金秋？其實(shí)在很多的時(shí)候，無(wú)論遇到什么事，都應當用一種頓悟的眼光去看待問(wèn)題。
眼光是心靈的窗戶(hù)，它折射出來(lái)的是人性的真善美。站在民族發(fā)展的山峰之上，讓我們領(lǐng)略到強者那頓悟的眼光。
是誰(shuí)，當他在日本東京看到中國人被殘殺時(shí)，愚昧的國民卻在一旁拍手叫好，讓他感到無(wú)比的痛心？是誰(shuí)，當他知道只用藥醫治中國人的身體是沒(méi)有用的，終于認定棄醫從文，毅然拿起筆桿子，用《吶喊》來(lái)喚起人們的精神魂，他文字就像一把鋒利的匕首，直插入敵人的胸膛？是他——魯迅先生。那么，又是誰(shuí)，舍棄小我的幸福生活，走上了保家定國的出塞之路？她知道自己去的.地方，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只有大漠孤煙，長(cháng)河落日，但她卻毫無(wú)怨言。她用一種頓悟的眼光去看待自己的幸福，她的幸福就是讓老百姓們都過(guò)上和平安定的生活，是她——王昭君。
他們用一種頓悟的眼光，譜寫(xiě)出了人生的輝煌。
戰國時(shí)期的孔子，在周游列國之后，倘若沒(méi)有一種審時(shí)度勢的眼光，能成為一介教育先驅嗎？滾滾商界里的比爾蓋茨假若看不到經(jīng)濟的洪潮，能登上微軟的頂峰嗎？
同樣是一縷暗香，鳥(niǎo)兒可能不會(huì )駐足，但蜂兒會(huì )為之狂舞；同樣是一棵枯樹(shù)，悲觀(guān)者看到了死去，樂(lè )觀(guān)者卻看到了新生。
無(wú)論在什么時(shí)候，我們都會(huì )感受到無(wú)數種眼光，但我們在感受他人眼光的同時(shí)，更應有自己的眼光，那便是你頓悟的眼光。
眼光的作文6
今天我很早地趕到了院校，一趕到課室就遇到田老師，情緒就剛開(kāi)始煩悶了。什么原因？唉，又叫我做作業(yè)了。
我只想說(shuō)一句，我生出來(lái)就對語(yǔ)文課不比較敏感，田老師你無(wú)緣無(wú)故就要我做作業(yè)，還讓不許人生在世呀，我還快成“亞力山大天尊”了。
幸虧我昨天晚上背了一陣，總算背了幾首歌詩(shī)，因此我略微有點(diǎn)兒自信趕到了田老師的公司辦公室。今天運氣真棒！我竟然記誦通關(guān)了。
我是數學(xué)組長(cháng)，趕快返回班里收數學(xué)作業(yè)，搜集后正提前準備交到數學(xué)科代表余珊，范晨忽然一把搶去數學(xué)作業(yè)。我講范晨是不是你想搞事，連數學(xué)作業(yè)你必須搶?zhuān)闶浅燥柫藫沃?zhù)了沒(méi)有？
我有點(diǎn)兒躥火地對范晨說(shuō)：“趕緊數學(xué)作業(yè)還給我！”想一想今日上午一來(lái)就被抓走做作業(yè)，如今又遇到范晨搗蛋，情緒糟糕透了，我這爆脾氣！
人常說(shuō)，一日之計取決于晨。我還是忍一忍吧，細聲細言地對范晨說(shuō)：“趕緊數學(xué)作業(yè)還給我，不要玩了，一點(diǎn)都沒(méi)意思�！币庀氩坏椒冻拷袢漳憙禾胤�，粗聲粗氣地說(shuō)：“我為何還給你，你是誰(shuí)呀？”呵呵呵，我從哪里來(lái)，你這不是明知故問(wèn)？我是這組的數學(xué)小組長(cháng)，你覺(jué)得我從哪里來(lái)。
“哇偶數學(xué)小組長(cháng)好man哦！你猜猜我是誰(shuí)？”“哦，你沒(méi)就是那個(gè)范晨嗎？幸會(huì )幸會(huì )�！彪S后我大笑一聲，眼中有一些不屑一顧。
范晨更來(lái)勁兒，“呵呵呵，現如今的'范晨可事過(guò)境遷喲，我是譚總（數學(xué)譚老師）新任職的堂堂數學(xué)副課代表�！蔽易匀徊幌嘈�，“范晨你咋不上天，和太陽(yáng)光并肩，假如你全是數學(xué)科代表得話(huà)�！�
范晨倒理智了：“留意用語(yǔ)，不是我數學(xué)科代表，我是數學(xué)副課代表�！�
我還是難以相信，范晨都能當數學(xué)副課代表，那么我簡(jiǎn)直能夠當數學(xué)教師了？范晨補一句“不信自己去問(wèn)一問(wèn)譚總�！�
我想好好地想一想：來(lái)看還是我覺(jué)得低范晨了，我們是什么眼光？譚一直哪些眼光？區別咋就那么大呢？
眼光的作文7
當黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，多少黑暗中的青年因為它的出現，而放射出了人生的耀眼之光。
朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次，屠格涅夫在無(wú)意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽(tīng)，這只是位無(wú)名小輩，沒(méi)有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對她說(shuō)："你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng )出一番輝煌，請他一定要繼續創(chuàng )作。"這位青年，沒(méi)想到自己落魄時(shí)，無(wú)奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識。從此，他便走上了創(chuàng )作之路，他便是后來(lái)享譽(yù)世界的列夫·托爾斯泰。
欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽(yáng)光。如果沒(méi)有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書(shū)籍，少了許多忠實(shí)的讀者。臺灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時(shí)，隨手寫(xiě)了一句："小偷，他們的思維是如此謹慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的`任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？"也正是這句話(huà)，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習，現在成了臺灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當他談及創(chuàng )業(yè)之初的經(jīng)歷時(shí)，激動(dòng)得說(shuō)："我的一切，都是林先生賜予我的。"
培根說(shuō)過(guò)："欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開(kāi)的花朵；漠視者冰結心城，海水枯竭，叢山荒蕪。"欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝�！�
人們在渴盼陽(yáng)光的同時(shí)已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽(yáng)光贈予了朝霞活力。陽(yáng)光，希望之光！生命之光！讓我們在陽(yáng)光的陪伴下，創(chuàng )造出一片屬于自己的藍天，奏出人生的最強音。
眼光的作文8
有人說(shuō)“多總比少好”；有人說(shuō)“少卻比多好”。而我認為，我們應該用思辨的眼光來(lái)看待多與少。何時(shí)應該多，何時(shí)應該少，應視具體情況而定。
就比如說(shuō)錢(qián)，太少了不行，太少了就會(huì )餓肚子，就無(wú)法維持自己的正常生活，錢(qián)多固然好，但錢(qián)太多了，人便會(huì )變得懶惰，便會(huì )整天生活在花天酒地的世界中，與其讓自己碌碌無(wú)為，不如把錢(qián)捐獻出去，讓錢(qián)少一點(diǎn)。
多和少其實(shí)也是存在這一定的聯(lián)系的。得到了什么，就必定會(huì )失去一些什么。此時(shí)，你就需要權衡一下利弊，而作出正確的選擇。
就拿美國職業(yè)籃球賽來(lái)說(shuō)吧。最近，屬于雷庭“三少”之一的哈登，因為薪水不夠高和球權太少的緣故而沒(méi)有選擇與雷庭對續約，加盟了火箭隊。在實(shí)力相對較弱的.火箭隊，哈登顯然成了球隊的核心人物，享有無(wú)限開(kāi)火權并以頂薪續約了火箭。哈登似乎得到了很多，他擁有了更多的球權和薪水，但他卻又失去了一些東西，他和雷庭隊另外“二少”用三年時(shí)間建立起的友誼變少了。還有，他原來(lái)可以與另外“二少”一起率隊沖擊總冠軍，而他卻為了錢(qián)而選擇了離開(kāi)。由此可見(jiàn)，有得必有失，某些東西多了，另外一些東西就會(huì )變少。多和少的關(guān)系可見(jiàn)一斑。
如果我們生活字一個(gè)團隊里，那我們應該多一些團隊合作，少一些個(gè)人功利。例如，在20xx年夏天，洛杉磯湖人隊用交易換來(lái)了兩名全明星級別球員，使湖人隊都市擁有了科比、加索爾、納什以及霍華德共四位球員。這樣一個(gè)豪華的陣容，卻在常規賽開(kāi)始之后戰績(jì)平平，節節敗退，這是為什么呢？因為他們缺少團隊合作，這支球隊里有著(zhù)太多的個(gè)人功利心，球員只顧著(zhù)自己?jiǎn)胃啥艞壛藞F隊合作，這樣，使得球隊的進(jìn)攻毫無(wú)章法可言。即使擁有再多的明星球員也贏(yíng)不了球。
所以，我們要用思辨的眼光來(lái)看待多與少，不能一味追求多或一味追求少。我們要權衡利弊而作出最正確的選擇。這樣，才能使自己逐步走向成功，為自己的人生增添色彩。
眼光的作文9
任時(shí)光匆匆流去，轉眼，一年就這樣悄然無(wú)息的過(guò)去了。我不曾忘記，去年的這天，讓我們幸福美滿(mǎn)的大家庭，從此失去了外公，失去了外公給我們的愛(ài)，給我們的歡樂(lè )……
我記得以前，外公還在時(shí)，總是給我們全家人帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)他老頑童的活潑。有外公的地方，就有爽爽朗朗的嚎笑聲。從外公病倒在床那天起，我們和諧幸福的大家庭，從此就失去了歡樂(lè )，再也聽(tīng)不到他那爽爽朗朗的嚎笑聲，也看不到他那老頑童的活潑了�，F在呢？只有哭泣聲和哀嘆聲。醫生告訴我們，老人的身體一天不如一天，病情也開(kāi)始惡化，眼睛也會(huì )隨著(zhù)病情的惡化慢慢的看不清，大概也沒(méi)有“多久”了，請你們要有一個(gè)心理準備，讓老人處于一個(gè)平靜的狀態(tài)，盡量滿(mǎn)足老人的要求！聽(tīng)到這話(huà)，全家人站在病房外，想哭又不敢哭，怕正沉睡中的外公聽(tīng)見(jiàn)。我也沒(méi)哭，不是因為我的堅強沒(méi)哭，而是我知道要是我哭了，就一發(fā)不可收拾。所以，我忍住了。我一直守在外公的身旁，輕輕的慰問(wèn)他有沒(méi)有哪里不舒服，外公只是搖了搖頭，眼光泛著(zhù)淚光，外表卻裝著(zhù)毫無(wú)事的笑著(zhù)。大家都看得出外公只是不想讓我們?yōu)樗麚摹?/p>
一天一天的過(guò)去，外公的病情逐漸加重。外公早已知道自己的病情，嘴里總是不停的喊著(zhù)我哥哥的`名字。因為我哥哥在外讀書(shū)，已有二年多沒(méi)回家了，外公非常的想念哥哥。每次，他用乞求的眼光看著(zhù)我，我卻不知如何說(shuō)起，我不忍心告訴他，但我卻撒了謊：哥哥現在已經(jīng)在回家的路途中，呆會(huì )兒就可以見(jiàn)到他了。不知道“呆會(huì )兒”這三個(gè)字我對外公說(shuō)了多少次。也知道這三個(gè)字對他有多么的重要。
我只好乞求上帝，可不可以讓外公見(jiàn)哥哥最后一眼，那怕就一眼，難道上帝你就那么如此的狠毒嗎？一個(gè)將要失去生命的老人對你的乞求你都不愿答應嗎？就在外公乞求的眼光一次又一次黯淡下去時(shí)，哥哥終于回來(lái)了。臨終，外公他用自己蒼老而冰冷的手輕輕地撫摸著(zhù)哥哥的臉，嘴里不停的重復著(zhù)：“回來(lái)就好，回來(lái)就好……”外公帶著(zhù)一絲的微笑和淚走了，去了另一個(gè)遙不可及的地方 —— 天堂。
上帝！謝謝你，讓我外公臨終乞求的眼光中見(jiàn)到了我哥哥。上帝！也謝謝你，幫我達成最后不能為他做的希望。我相信，外公在天之靈也可安息了。
眼光的作文10
遠航的輪船離不開(kāi)燈塔的指引，盛開(kāi)的鮮花離不開(kāi)太陽(yáng)的光芒，我的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽的眼光。
媽媽的眼光是濃濃的愛(ài)。每當我完成了一天的功課，拖著(zhù)疲倦的身子跨進(jìn)家門(mén)，媽媽都要迎上來(lái)，接過(guò)我的書(shū)包，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，然后又跨進(jìn)廚房為我煮粥做夜宵�？粗�(zhù)我，看著(zhù)我的書(shū)包，看著(zhù)給我端上來(lái)的熱乎乎的粥……媽媽的眼光啊，是那樣的.溫暖、那樣的慈祥！那眼光照進(jìn)我的心里，驅散了疲勞，解除了疑惑，我的心里盛滿(mǎn)了濃濃的母愛(ài)。
媽媽的眼光是無(wú)聲的教誨。還記得那一個(gè)飄著(zhù)雪花的冬夜，因我和同學(xué)吵架，老師把媽媽找到了學(xué)校，她們一直談到天黑。在回家的路上，媽媽沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。媽媽呀，你在想什么呢？你為什么不罵我，為什么不打兒子幾下，或許兒子會(huì )好受些。我幾次偷眼看媽媽?zhuān)幸淮�，媽媽正在看我，當我們的目光相撞的那一剎那，媽媽的責備、期望、教誨，象一股強大的電流，順著(zhù)媽媽的眼光直傳到我的心底。我后悔、我羞愧、我知道我以后該怎樣改錯，媽媽一定也從我的眼光中看到了這一切，因為我清楚地看到，媽媽的眼中滾動(dòng)著(zhù)淚花。
媽媽的眼光是深切的渴望。從一年級到初六年級，我都能從媽媽的眼光中看到媽媽的渴望：渴望我懂事、渴望我進(jìn)步、渴望我取得好成績(jì)。這一切終于從媽媽的日記中得到證實(shí)。在臨近升六年級的一次大的考試中，我終于第一次拿了班級第一名。知道成績(jì)的那一天，媽媽高興極了，媽媽的眼光也分外的明亮，就像春天的太陽(yáng)一樣。那天晚上，我去媽媽的房間里找一件東西，我看見(jiàn)媽媽趴在桌邊睡著(zhù)了，媽媽疲倦的臉上還露著(zhù)微笑，旁邊放著(zhù)未寫(xiě)完的日記：“兒子終于得了第一！幾個(gè)365天的渴望終于實(shí)現了。我也可以好好睡一覺(jué)了。但是，這只是兒子成長(cháng)的一個(gè)小的進(jìn)步，千萬(wàn)不能讓他停步……”看著(zhù)看著(zhù)，我的眼睛濕潤了，透過(guò)淚光，我又看到了媽媽那太陽(yáng)一般的眼光，此刻我頭一次實(shí)實(shí)在在地感到了兩個(gè)字的分量――那就是：理想。
��！媽媽的眼光��！像燈塔，像太陽(yáng)，在我寒冷的時(shí)候給我溫暖，在我徘徊的時(shí)候指給我邁步的方向，為我分憂(yōu)，與我同樂(lè )，指引著(zhù)我成長(cháng)。
媽媽的眼光，將照耀我的一生！
眼光的作文11
當一輪皓月在深邃的夜空升起時(shí)，不知會(huì )有多少人駐足仰望？當清冷的月盤(pán)灑下溫柔的銀輝時(shí)，不知又要承載起多少不同的眼光？
同一輪明月，在不同的年代里，會(huì )有不一樣的眼光對她憑欄遠望。
唐人的目光大都是炯炯有神的，透露出大唐盛極一世的萬(wàn)丈豪情。提筆揮毫，飄逸瀟灑的詩(shī)仙太白，秀口一吐便是“舉杯邀明月”的豪放，是“欲上青天攬明月”的灑脫。自然，唐人的目光有時(shí)也飄忽不定，“明月松間照，清泉石上流”，“深林人不知，明月來(lái)相照”，他們用不一樣的目光，看到了無(wú)盡的恬淡與寧靜。
宋人的目光或許少了些許自信的深邃，而多了一份理性的深沉與感性的細膩�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天”，蘇軾固然豪放，可也受到了仕途不順的桎梏，目光中多了一份滄桑；“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，柳三變何等細致入微，月光在他的眼中就多了一份惆悵。
同一輪明月，不同地域的人，也會(huì )有不一樣的眼光對她充滿(mǎn)懷想。
余光中無(wú)法跨越那彎彎淺淺的海峽，于是他將鄉愁寄寓于懸在天穹的明月中，眼中滿(mǎn)是剪不斷的思念之情；大陸同胞同樣仰望那銀盤(pán)似的皓月，也將心思寄寓在那穿越遙遠時(shí)光的明月中，只是他們的眼光中充盈的是渴望統一的熱情，是期待美滿(mǎn)的焦灼。
那一輪明月，承載了太多不一樣的眼光，不知她是如何默默地承受了這幾千年的祈愿。
人們在歡娛的'時(shí)候會(huì )仰望她，用歡樂(lè )的樂(lè )章譜寫(xiě)那寂靜的柔情，那時(shí)，他們的眼光中充盈的是滿(mǎn)溢的微笑；人們在傷情時(shí)會(huì )仰望她，將愁心寄托給她的溫柔纏綿，那時(shí)，他們的眼光閃動(dòng)的是低沉的哀嘆。
用不同的眼光，你會(huì )發(fā)現相同的事物是如此的善變�！翱鸵嘀蛩c月乎，逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長(cháng)也�！薄白云渥冋叨^(guān)之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也�！碧K軾早已將不同的眼光會(huì )發(fā)現同一事物的不同現象詮釋得淋漓盡致，因而他能夠“一蓑煙雨任平生”。北方白雪飄飄，南方細雨蒙蒙，讓我們用不一樣的眼光去丈量這美麗奇絕的世界吧，你會(huì )發(fā)現沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著(zhù)生機，灰暗的人生其實(shí)到處鋪灑著(zhù)美麗。
讓我們用不一樣的眼光，去感受夜的深邃，月的寧謐。
眼光的作文12
你我眼光的交織，剎那間便是繁華滿(mǎn)世。
一
七歲那年，外出打工的父母把我留在鄉下奶奶家。七八歲的年齡正是愛(ài)玩愛(ài)瘋的時(shí)候，因為我以前從未到過(guò)鄉下，性格難免有點(diǎn)蠻橫不講理，所以那天晚上便和村里的小孩們發(fā)生了爭執。人家哪里肯讓步？我一個(gè)外來(lái)人，氣勢還那么兇，于是他們和我開(kāi)始爭吵。我一個(gè)人說(shuō)不過(guò)他們，便索性耍賴(lài)，坐在地上就嚎啕大哭，哭得撕心裂肺，昏天黑地，日月無(wú)光……開(kāi)始他們還指指點(diǎn)點(diǎn)，也許是看我哭得太慘了，他們也覺(jué)得無(wú)趣，便都各自回家去了。
我獨自一人抱膝窩在樹(shù)下，低聲抽噎，那慘淡的月光似乎也為我增添了一抹憂(yōu)傷�！皠e哭了，喏，給你塊奶糖�！蔽姨痤^，抹了一把眼淚鼻涕，原來(lái)又是個(gè)“鄉下土包子”。本來(lái)已經(jīng)安撫的內心瞬間又充滿(mǎn)了委屈，我繼續大哭起來(lái)。他就尷尬地站在那里，手里拿著(zhù)那塊引誘人口水的奶糖……趁他不注意，我一把奪過(guò)奶糖塞進(jìn)嘴里�；蛟S是哭夠了吧，也許是奶糖的美味，我忘記了哭泣。
如水的月光流轉在我和他之間。我抬起頭，透過(guò)朦朧的淚眼看向他。也許是天色已晚，抑或是晶瑩的淚珠折射了光彩……他的眼光竟讓天上的星星都黯然失色��！
二
如果你問(wèn)我，這世界上最明亮最值得收藏的是什么，我會(huì )毫不猶疑的告訴你，是他的眼光，那其中包含了太多的溫暖。
十六歲的天空偶爾也會(huì )布滿(mǎn)陰云。那年中考，我名落孫山，不少同學(xué)已放棄了讀書(shū)，開(kāi)始外出打工。在家煩悶了一個(gè)星期后，我跑到了鄉下。是的.，我去找他了，我渴望看見(jiàn)他那充滿(mǎn)溫暖和善意的眼光。
又是個(gè)滿(mǎn)天星辰的夜晚，我和他坐在村邊的樹(shù)下，我向他訴說(shuō)著(zhù)我的經(jīng)歷，訴說(shuō)著(zhù)我七歲那年看見(jiàn)他那燦若星辰的眼光時(shí)的感動(dòng)，訴說(shuō)著(zhù)我的中考失利……他就一直靜靜地聽(tīng)著(zhù)。如水的眼光也為我而悲傷。他最后只是告訴我，不管事情怎么樣，他一直都是我最好的朋友，我們一定要學(xué)習勇敢面對。他的眼光中透露出堅定的信念。在那個(gè)被風(fēng)輕輕吹過(guò)的夜晚，我從他的眼光中讀到了自信，也從他的眼光中讀到了友誼！
你我眼光的交織，剎那間便是繁華滿(mǎn)世。我相信，那一時(shí)刻，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)榮華，有的只是我們青澀的記憶和純真年代的友誼！
眼光的作文13
蟻熊面對眼前的美味佳肴，理直氣壯地說(shuō)：“我不能把它們吃完，”只為明天的我能快樂(lè )，我把目標投向了遠方。
在大自然的恩賜中，人們不斷發(fā)展，然而人類(lèi)卻忘記了大自然，為了眼前的小小利益，不惜一切代價(jià)，破壞大自然，生態(tài)平衡遭到破壞，各種災害影響著(zhù)人們的生產(chǎn)生活，我想人類(lèi)也該從這種迷夢(mèng)中覺(jué)醒了吧，請不要將目光放在眼前，保護自然需要長(cháng)遠的目光。人類(lèi)更需要長(cháng)遠的視線(xiàn)。
人只有長(cháng)遠的視線(xiàn)，西北的風(fēng)才有可能放慢腳步，沙塵風(fēng)暴也不會(huì )吹蝕我們的眼簾。近幾年來(lái)，人們將掙錢(qián)的短淺目光投向了大草原，每年春季時(shí)，許多人不約而同的走進(jìn)牧區，在這里尋找金子，幾年的時(shí)間原來(lái)綠茵茵的草場(chǎng)，可讓它們翻了個(gè)底朝天，人們?yōu)榇艘矑炅瞬簧馘X(qián)，然而在他們離開(kāi)后，到了冬秋季節西北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，整個(gè)天空布滿(mǎn)了塵土，原來(lái)青秀的山川，如今已變成了一片戈壁，難道你不想擁有一個(gè)美麗的生活家園嗎？
人只有長(cháng)遠的視線(xiàn)，東北的森林才有可能保持一片綠意景象，水土流失也不會(huì )輕易發(fā)生。由于對木材需求量的增加，在東北一些地區人們亂砍、亂伐，已使大片的森林消逝，擺在人們眼前的`是幾個(gè)光禿禿的樹(shù)根，在很多人看來(lái)只要自己富裕了，就覺(jué)得整個(gè)社會(huì )是富足的，但是你有沒(méi)有想一想你的子孫后代呢？他們在今后依靠什么生活，他們的明天猶如你的今天，其實(shí)也是非常重要的，當你砍木時(shí)，心中時(shí)刻記著(zhù)，短淺的目光，只能是害人，害己，別無(wú)好處。
人只有長(cháng)遠的視線(xiàn)，華中的天空才有可能變得慰藍，固體廢棄物也不會(huì )降落在我們的身上。在華中這個(gè)地方集中了很多大型工廠(chǎng)，在過(guò)去的幾年里，人們只懂得追求經(jīng)濟利潤，而不重視環(huán)境保護，導致水、空氣、土壤等的污染，在一定程度上制約著(zhù)人們的生產(chǎn)生活，作為當代的青年，我們更應該懂得做任何事情，我們不應將目光放在腳下，我們要展望未來(lái)，把目光投向子孫后代，用一種為后人著(zhù)想的生活態(tài)度面對自然。
一場(chǎng)場(chǎng)突如奇來(lái)的風(fēng)暴，水土的流失，震憾著(zhù)人們的心扉，源遠流長(cháng)，根深才能葉茂，長(cháng)遠眼光，偉大的選擇，經(jīng)濟要發(fā)展，但環(huán)境保護更重要，可持續發(fā)展要遵守，美麗的家園靠大家，為了美好的明天，請把目光投向遠方吧！
眼光的作文14
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，想要成功，奮斗固然重要，但眼光，也同樣重要。
樹(shù)立正確的眼光，是通向成功的前提。沒(méi)有正確的眼光，做事往往會(huì )南轅北轍，使你與成功背道而馳。文藝復興時(shí)期，涌現出一大批藝術(shù)家，他們有的成功，有的失敗。之所以成功，是因為樹(shù)立了正確的眼光，沒(méi)有被教會(huì )迷惑。若沒(méi)有樹(shù)立正確的眼光，哥白尼能提出日心說(shuō)嗎？若沒(méi)有樹(shù)立正確的眼光，達爾文又哪能創(chuàng )立生物《進(jìn)化論》？可見(jiàn)，樹(shù)立正確的眼光有多重要。
樹(shù)立長(cháng)遠的眼光，是獲得成功的基礎。大多人都會(huì )有自己的奮斗目標，但不同的是，眼光的短淺與長(cháng)遠，就好似常立志不如立長(cháng)志這個(gè)道理。眼光的短淺，只能使你暫時(shí)性的邁上一個(gè)臺階，或許你會(huì )止于原地，又或許會(huì )往下掉，短淺的目光是不能讓你走向成功的。張謇，清朝著(zhù)名實(shí)業(yè)家，在考中狀元后，沒(méi)有想在朝廷謀求一官半職，卻毅然歸鄉，創(chuàng )辦大生紗廠(chǎng)。在那時(shí)候，封建制度衰落，官場(chǎng)黑暗腐敗，無(wú)法很好地為國效力，張謇便回去創(chuàng )辦實(shí)業(yè)，興辦學(xué)堂。他帶動(dòng)了民族企業(yè)的發(fā)展，造福了一方百姓，為國家做出了貢獻。若沒(méi)有長(cháng)遠的眼光，是無(wú)法做到這些的。
樹(shù)立堅定的`眼光，是邁向成功的保證。當你樹(shù)立了自己的眼光，并堅信你的眼光是正確時(shí)，那么不用管別人如何說(shuō)，堅持走下去，它一定會(huì )將你引向一條成功之路。比爾？蓋茨輟學(xué)后，很多人都對此感到不解，他承受住壓力，堅定不移，最終創(chuàng )業(yè)成功，成為世界首富。在科學(xué)領(lǐng)域中，往往一些研究因為一點(diǎn)偏差就被放棄，但如果繼續下去，便可能誕生又一個(gè)奇跡。這種輕易放棄，與成功擦肩而過(guò)的事例還有很多。所以，我們要樹(shù)立堅定的眼光，才有助于成功。
樹(shù)立的眼光不同，獲得的結果就會(huì )不同。雖不能保證樹(shù)立如上三種眼光一定能成功，但是只要能做到，成功的機率便會(huì )大很多。那么，我們在日常生活中，怎樣才能樹(shù)立正確長(cháng)遠的眼光呢？這就需要擁有深厚的知識基礎，培養敏銳的洞察能力和良好的心理素質(zhì)。這樣，你才能棋高一著(zhù)。
練就自己的眼光，相信自己的眼光，向成功出發(fā)。
眼光的作文15
鏡頭一
冬天的某個(gè)晚上，和朋友一起吃燒烤，我們剛在桌旁坐下，一位老婦提著(zhù)竹籃走了過(guò)來(lái)。她頭發(fā)已大半灰白，穿著(zhù)件大棉服，早已洗得泛白的綠色布料上還星星點(diǎn)點(diǎn)地露些線(xiàn)頭，卻十分干凈。她躬著(zhù)身，似乎把我們看成是什么重要的人，表情謙卑，用沉靜的目光看著(zhù)我，輕聲問(wèn)：“小姐，花生米要嗎？”
她問(wèn)了好幾遍，卻都被朋友的笑聲遮住了，她只好又尷尬地看我一眼，眼光里布滿(mǎn)了無(wú)奈與失望。我不忍，便追問(wèn)：“是新花生米嗎？怎么賣(mài)��？”她急忙拿出一包，又慌忙抬起頭說(shuō)：“是新的，三塊錢(qián)一包，五塊錢(qián)兩包……”我掏出五塊錢(qián)，她迅速地把花生放在桌上，便緩緩地退回去，但她并沒(méi)有走。我抬頭看她一眼，發(fā)現她正朝我后面微笑。我回過(guò)頭去，看到一個(gè)穿著(zhù)舊校服蹲在地上洗碗的男孩，也沖她笑，母子倆的`眼光融聚在一起，像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng)，她是一個(gè)貧窮的母親，那五塊錢(qián)可能是一家人一天的飯錢(qián)，可能是孩子學(xué)費的九牛一毛……
那眼光里，是母親的愛(ài)，是孕育著(zhù)驚人力量的愛(ài)。
鏡頭二
眼前的報道重溫了那次礦難，兩個(gè)礦工互相扶著(zhù)，接受記者的采訪(fǎng)�！澳銈兙攘撕脦讉�(gè)工友，有什么話(huà)想說(shuō)嗎？”主持人發(fā)問(wèn)。一個(gè)礦工看了旁邊的人一眼，又轉向鏡頭，局促的眼光顯出了他內心的不安：“其實(shí)……其實(shí)這沒(méi)什么，只是覺(jué)得不能拋下老貢一個(gè)人……”忽然他停頓了一下，眼睛里飄起了一片霧氣，目光中帶著(zhù)后悔與悲涼，哽咽道：“可還是死了不少弟兄……應該都可以救出來(lái)的……本來(lái)可以的……”旁邊的兄弟拍拍他的肩，皺起了眉頭，看向鏡頭的眼中充滿(mǎn)了悲傷：“是的……應該再多救出幾個(gè)的，都是一起的兄弟……舍不得放下啊……”
我的眼睛有些濕潤。那是男人的眼光，是兄弟之間的信任，眼光中是最樸實(shí)的愛(ài)。
生活中有太多這樣卑微的人：天不亮就滿(mǎn)城跑的送奶工，被城管攆得到處跑的水果小販，滿(mǎn)頭灰塵的清潔工，在腳手架上操作的泥瓦匠……他們?yōu)榱艘环菸⒈〉氖杖刖ぞI(yè)業(yè)，但又無(wú)比崇高。從他們的眼光中，你會(huì )讀懂大愛(ài)的真諦——超越了血緣，超越了金錢(qián)的精神力量。
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