驀然回首作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的驀然回首作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
驀然回首作文1
一陣陣朦朦朧朧的香味彌漫于整個(gè)世界。
那是一個(gè)屬于自己的世界。
是的。
是的。
表情的溫度也隨著(zhù)天氣的溫度驟降，從眼神中透露出溫差。雖然表情依舊是那個(gè)幅度及面容，但似乎總讓人覺(jué)得不那么溫熱，不過(guò)，倒也愿意整日泡在這種密度的空氣中。風(fēng)每每吹過(guò)臉頰，拂過(guò)發(fā)絲，吹干了皮膚，吹裂了嘴唇，留下了兩道狼狽的痕跡，散發(fā)著(zhù)凄涼的味道，頓時(shí)一陣檸檬味占據了我整個(gè)團體的嗅覺(jué)細胞。我定住了腳步，輕輕地向空氣中吐了口熱氣，這是那年冬天用的唇膏的檸檬香。
一塊淡紫色的表靜靜地躺在床上一個(gè)被遺棄的角落里，那是我曾經(jīng)最?lèi)?ài)的，哪怕是歲月的摧殘，事過(guò)境遷，但對于他的感情卻是置于心底最深處的，像是被懸掛在空中的第一顆星星，閃閃的'發(fā)著(zhù)微弱的光，但從不停息。表早已停了，猶如過(guò)眼云煙那一瞬間的快。我也知道時(shí)間是留不住的，沒(méi)有任何繩索能夠拴住。但表停的那一刻，已被夕日那一瞬間的時(shí)間給定格了。我有理由相信，這表所指示的時(shí)間跟過(guò)去有莫大的聯(lián)系，甚至是它的遺體，有它的氣息。似的，我已嗅到過(guò)去的味道，淡淡的，一絲一絲的，涼涼的，還有點(diǎn)甜甜的味兒。恩——感覺(jué)好極了。
之前，之后……
還是淡淡的放在心中，還是好美麗，好美麗。
不知不覺(jué)，后知后覺(jué)……
還是輕輕的放在心底，還是好深刻，好深刻。
驀然回首作文2
曾經(jīng)在語(yǔ)文課上做過(guò)這樣一個(gè)測試：在一次次取舍中淘洗出生命的最重。記得我當時(shí)就笑了起來(lái)，原來(lái)語(yǔ)文書(shū)里也可以另類(lèi)地陶冶情操啊。轉念一想，人生，不就是一個(gè)浮云環(huán)繞的多彩輪回，看似繁華，卻也于繁華中伸出隱形的手，一步步抽離你心中的珠貝，并帶你走向懸崖，這是可料而無(wú)法躲避的規則。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。如今燈火依舊，而驀然回首時(shí)，它之所存，仍然依舊嗎？往往浮世的繁華已經(jīng)蔽著(zhù)了雙眼，滿(mǎn)目紅火，但最初的夢(mèng)想已經(jīng)蕩然無(wú)存。今世為人，能有安定的生活已然不易，但我相信，每個(gè)人心中都曾有著(zhù)一個(gè)或多個(gè)希望實(shí)現的愿望。只是穿梭于商業(yè)時(shí)代，那些單純與美好經(jīng)部不起歲月的'塵埃，終被束之高閣，逐漸遺忘。
此時(shí)，打破規則就成了橫亙于我們與未來(lái)之間的柏林墻�；蛟S我們應該不時(shí)地衡量我們心中的那份沉重是由何而來(lái)。親情友情亦或是物質(zhì)需求權力誘惑？真誠，真實(shí)，真摯，真心！若是生活改變了自己，我們更應逆流而上，時(shí)刻保持心中最柔軟的部分，保護它不被洪流沖走而失去生命。
驀然回首時(shí)，希望我們的等待不會(huì )換來(lái)身后的空曠。淘洗去心靈的塵埃，將塵世的繁華褪盡，只留下那最能牽動(dòng)心弦的幾朵浪花，在原地熠熠生輝，昭示著(zhù)生命最初的堅持。
驀然回首作文3
看不到，也捕捉不到；聽(tīng)不到，也觸摸不到。
歲月它無(wú)情，留給我們了那難以忘卻的回憶。卻在將要把它打破的時(shí)候，忘了教我們怎么忘記。
六月，又是一個(gè)畢業(yè)季。
當我最后一次走向講臺時(shí)，我還是沒(méi)有控制自己的泛濫的淚水。眼淚全部順著(zhù)發(fā)鬢流了下來(lái)。那時(shí)候我才知道，我自以為是金剛，其實(shí)我只是櫥窗中的芭比。輕輕一摔就支離破碎。
一段五年的記憶，在你的心里是怎樣的呢？當你再去回首，與同學(xué)們走過(guò)的地方，說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，立下的`誓言時(shí)，是否心酸難過(guò)，是否想立刻見(jiàn)到他們，否想要他們就在我們身邊，也許，第一次陪我們打鬧，第一次陪我們撒謊，第一次陪我們逃課的人，都消逝在時(shí)光中了，但你是否已經(jīng)將他們忘記？
回答當然是：沒(méi)有忘記。因為驀然回首，他們依舊在那個(gè)地方，那個(gè)位置，那個(gè)角落里說(shuō)著(zhù)自己的話(huà)。是的，他們沒(méi)有離去，只是在時(shí)光的盡頭等著(zhù)我們去驀然回首。
那些在我們生命中陪伴我們一起成長(cháng)的人，即使過(guò)了很久，也不會(huì )忘記。因為生命中我們也許會(huì )遇見(jiàn)很多人，會(huì )不停的和那些人說(shuō)再見(jiàn)，從臭味相投到分道揚鑣，從相見(jiàn)恨晚到再也不見(jiàn)。
只要我們去驀然回首，就會(huì )發(fā)現它們一直都在。
驀然回首作文4
忘記是齊桓公不記一箭之仇，彩車(chē)盛禮恭迎管仲的那份寬容；
忘記是秦穆公要群臣摘帽熄燈，不介小隙的那份心胸；
忘記是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份淡定；
忘記是祁黃羊那“舉材不避仇，任賢不避親”的那份明理；
忘記是蘇軾“小舟從此逝，江海寄余生”的那份灑脫；
忘記更是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的那份曠達！
——忘記是一種心胸，忘記是一種境界。忘記該忘記的。多一份寬容多一個(gè)朋友，多一種忘記多一個(gè)世界。當你在學(xué)會(huì )忘記的過(guò)程中，你感受到了人生的真諦——驀然回首，你已不再是孤寂的獨行人！
銘記是諸葛亮為報劉備知遇之恩而“鞠躬盡瘁，死而后已”的那份感恩戴德；
銘記是趙孟鈑氚？藁寄遜纈輳？煥氬黃？哪欠菁嵴輳？/p銘記是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的那份誓言；
銘記是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的`那份忠心；
銘記是李時(shí)珍懸壺濟世，救死扶傷的那份責任；
銘記是嚴子陵垂釣富春江邊披蓑戴笠的那份固執；
銘記更是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的那份凌云壯志……
——銘記是一份警醒，銘記是一種責任。記住該記住的。多一點(diǎn)銘記多一點(diǎn)警醒，多一份銘記多一份成熟。人生許多事，是在銘記中成就，也是在銘記中精彩——在銘記中，驀然回首，你已有了認真生活的理由！
驀然回首作文5
驀然回首，成長(cháng)的腳步一串串的留在了記憶的長(cháng)河中；驀然回首，成長(cháng)中的人和事都與我們漸行漸遠；驀然回首，我們已經(jīng)離童年越來(lái)越遠了。
憶起那些事，心中便有了一絲絲溫潤。成長(cháng)的腳印，美好的記憶，在腦海中被定格儲存。兒時(shí)的我們，愛(ài)玩，無(wú)拘無(wú)束；小學(xué)的我們，仍熱愛(ài)一切，但也放不下學(xué)習；現在的我們，只得將一切深深地埋葬，努力學(xué)習。還記得，小學(xué)的測驗，每一次都是一個(gè)全新的體驗，都是一個(gè)全新的期待。記得六年級時(shí)，我們都在努力奮戰，和老師和同學(xué)一起迎接美好未來(lái)。我們分別那是，進(jìn)入考場(chǎng)的`前一天，老師囑咐我們考試規則，老師流淚了，我們也流淚了。在這眼淚中，我們來(lái)到初中。初中的每一次測驗都動(dòng)人心弦。成長(cháng)的足跡一路走過(guò)，留下了一路腳印，還有我們的回憶。
人生就是如此，每個(gè)人都在成長(cháng)，每個(gè)人的心靈都在慢慢長(cháng)大。望著(zhù)那些過(guò)去的腳印，我們明白了成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)的每個(gè)人都需要努力奮斗，才能綻放燦爛的人生之花。我們駐足在這里，而時(shí)光卻不曾停留，像一條波濤洶涌的大河，從時(shí)間的縫隙里流淌而過(guò)。一次次提醒我們生命流逝的常常是過(guò)去留下的許多痕跡。
成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )更多，讓我們在人生路上努力奮斗，讓我們明白時(shí)光匆匆，抓緊每一天，努力的向前飛，再累也無(wú)所謂，黑暗過(guò)后的光芒有都美。
后記：驀然回首，浮生恍若一夢(mèng)中，夢(mèng)醒一切皆化為虛無(wú)。得失成敗有所謂？掩袖一笑曾經(jīng)？努力向著(zhù)未來(lái)，奮斗！
驀然回首作文6
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。驀然回首�！}記
柴，燃燒自己只為燒開(kāi)鍋，鍋要多久才懂這份熱？深夜，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉，可我卻聽(tīng)見(jiàn)筆尖在稿紙上的移動(dòng)聲。哦！原來(lái)是老師！我真想問(wèn)一句，都這么晚了，您還在伏案批改我們的作業(yè)，您不累嗎？
老師，您就是柴，我們就是柴上架著(zhù)的鍋。您竭盡全力燃燒自己，只為燒開(kāi)這鍋，可這鍋，不知多久才能明白這份熱中的艱辛。弱小的生命因頑強而偉大。不起眼的職位，因平凡而偉大。您們的呵護，宛如一股清泉，在心里洋溢著(zhù)；您們的關(guān)愛(ài)、教育，又宛如一杯濃酒，在心里醞釀著(zhù)。
如果將來(lái)學(xué)業(yè)有成，功成名就，那你可知道在你背后支持你的不僅是父母，還有你多年未見(jiàn)面的`老師。也許你以為他忘了你，那么你錯了，他不會(huì )忘了你，而是永遠記得你�；厥�，看看你那已年邁的老師，“學(xué)其成時(shí)念吾師”，是他們將他們的汗水灑在三尺講臺，滋潤了萬(wàn)千學(xué)子的心。成長(cháng)路上的那縷春風(fēng)吹走了我們心頭的煩惱，那縷春風(fēng)便是老師。
成長(cháng)路上，驀然回首，我們都應該對老師說(shuō)聲“謝謝”！
驀然回首作文7
或許，是生活創(chuàng )造了我的多愁善感吧！生活是什么？有什么意義嗎？作為嬰兒時(shí)，在時(shí)間老人的帶領(lǐng)下成長(cháng)，一切的快樂(lè )都從傻開(kāi)始，從不懂人情世故開(kāi)始；作為幼兒時(shí)，在父母那溫厚的手掌中，一切的快樂(lè )都從自己搖晃的走姿，得到玩具開(kāi)始；做為少兒時(shí)，在同齡朋友同學(xué)中，一切的快樂(lè )都從那一次的過(guò)家家，蓋房子開(kāi)始；而作為此時(shí)的我們，在來(lái)自外界許多不同的期盼和壓力下，一切的快樂(lè )都似乎升級為稀有資源。每天周而復始地寫(xiě)作業(yè)，做習題，上補課班，試卷也隨之而落。面對這一大堆的習題我們有理由不周而復始地提起筆埋于題海中作戰斗嗎？回首過(guò)去，卻悄然地發(fā)現，當年傻乎乎的時(shí)候已經(jīng)離去了，當年愛(ài)玩的游戲，玩具也不愛(ài)了，當年那種幼稚的氣息也早已煙消云散了。當年的一切一切，像放映片，在腦海中一遍又一遍地洗刷。如今的我們不一樣了，過(guò)去的我們早已變了，回不去了。只有留下的碎片還在空中漂浮著(zhù)，卻又難以追逐。
逝去的`時(shí)間多了，心也淡了，受到的挫折多了，或許，機會(huì )也多了吧！接受的成功多了，是否也會(huì )輕易松懈，一次又一次的機會(huì )丟失。再次回首時(shí)，不同的感受卻早已灌滿(mǎn)心頭，太多太多的回憶，零散的碎片，卻早已連接不到一起了。往事隨風(fēng)而去，留下的可能只是夕陽(yáng)一片紅吧！
時(shí)間匆匆而過(guò)，那些所謂的童真，無(wú)邪不再屬于我們。城市的霓虹淡出了我們的生活，心中懷著(zhù)希望，期盼，肩上套著(zhù)分數的翅膀，艱難地飛著(zhù)飛著(zhù)……
驀然回首作文8
青青子衿，悠悠我心。
——題記
一路迤邐，一路旖旎，輕輕地、悄悄地，我認識了它——呼吸作文，帶著(zhù)那份真，那份淳，永駐心間。
光影中，斑駁閃過(guò)；歲月里，撲朔迷離。那一年，一群陌生的人云集于此，陌生的話(huà)，陌生的事，迂回不止。那一年，人的悲歡離合，開(kāi)心，亦或悲哀，心已慢慢成熟。那一年，那一月，那一日，早已釋?xiě)选?/p>
曾幾何時(shí)，懂得，最是美好。人生如戲，遇見(jiàn)便是緣。你與我？不亦于莊子和魚(yú)？我和你？不謂如千里駒與伯樂(lè )？
窗外寂靜，枯枝爛葉織就了情，也織就了心。你看那春來(lái)發(fā)枝的.樹(shù)，冬去抽芽的葉，不亦如你我，都是希望。晨曦探，秋雨斜，你我彼此都是寵兒，愿你我被溫柔以待。
那一年深深幾許，你我以此結緣。秋曦復照深秋雨，雨后復秋斜。那一年，微稚，悉以咨之，懂得，最為珍貴。人生雖“路漫漫其修遠兮”，你卻教會(huì )我什么是“吾將上下而求索”。這絕不是什么“阿Q精神”，只是歷歷在目，輕輕縈繞在心間。
那一年，驀然回首，一切都那么真摯，光影，身影，影影相重；笑聲，哭聲，聲聲回蕩。
你的笑靨，美如四月天，卻更勝一籌，怎能忘懷？你的微憩，旖比夢(mèng)中寐，似水繪夢(mèng)想，揮之不去。在光影中，歲月里，斑駁看到你們說(shuō)：“你們遠走高飛，我們原路返回�！�
那一年，揮手間，回首間……
驀然回首作文9
時(shí)光飛逝，一切都在變化，流年里的記憶像枝葉飽滿(mǎn)的植株，散落一地，肆意生長(cháng)，占據著(zhù)每個(gè)心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌起一浪。夜曉天明，又是一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回，在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽(tīng)一曲悠然傷感的曲調，倍感凄涼，直到夜深人靜，孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現，有一個(gè)夜在回憶的指縫間倏然流逝。
似乎水也曾迷茫，似乎誰(shuí)也曾彷徨，鞋子忘了原來(lái)的方向，偏離了預定的'軌道�，F在，也不想為誰(shuí)而淚流。最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂(yōu)傷，唯有自己能給自己堅強。
一碰清水，澆醒幻想、澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上銀裝素裹，仿佛草木也有了生機，閃爍著(zhù)斑斕星光、原來(lái)星光璀璨卻也遙遠，認我們怎么努力去回憶都只是徒增傷感罷了，而那一簌簌蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大洋中一只明亮的導航燈，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起希望的風(fēng)帆。
驀然回首，闌珊那處無(wú)憂(yōu)的童真和青澀的純情都嫣不復存，遺失在不經(jīng)意間。原來(lái)，記憶也為我們拼湊了一場(chǎng)盛宴，一場(chǎng)殘缺的盛宴。
歲月的年輪，帶著(zhù)明媚的微笑，駛至彼岸，祭奠那夢(mèng)幻般的似水年華，拾藏起散落風(fēng)干的記憶，遠航的朋友們，揚帆吧
驀然回首作文10
無(wú)以為往事，但憶于心間，長(cháng)相恨時(shí)逝，最憶是恩師�！}記
站在時(shí)光的風(fēng)口，望花葉辭樹(shù)，靜默不語(yǔ)。我想那花葉飄離大樹(shù)墜向大地的時(shí)縫里回想起的就是那大樹(shù)陪伴它的春夏秋冬。我無(wú)異于它，也常相依從前，而那最令我觸動(dòng)的，便是那入骨的師恩。
青春的躁動(dòng)中少不了老師的開(kāi)導，青春的.羞澀中也少不了老師的鼓勵。良師亦師亦友，而我的良師是我們的班主任。
她嚴厲，她對我們的一切都高標準高要求，我們會(huì )抱怨她的嚴苛，可我們心里都如鏡子一般，映出的是她那澄澈又無(wú)暇的一心所向于學(xué)子的深情。她敏感，她怕自己的學(xué)生對她有不滿(mǎn)，可她會(huì )知道的，知道她的學(xué)生們是多么的尊敬她，愛(ài)戴她。因為她的嚴厲才會(huì )有我們如此優(yōu)秀的成績(jì)，才會(huì )有選擇未來(lái)生活的權力�；厮萃�，她的身影充盈我的腦海，她給予我的失序我的恩情長(cháng)憶于往事，最憶于心間。
她親切，如朋友，在失意是是非非中時(shí)好似一縷帶著(zhù)芬芳的清風(fēng)徐徐地吹走原本的愁緒，取而代之的則是存于靈魂中的希望。如親人，那一句句暖心的話(huà)語(yǔ)榮繞在心間，掃去了學(xué)習的壓力與疲憊。這份恩情人生無(wú)二，我會(huì )將它永遠珍藏在內心的溫暖角落。
僅剩兩年的相處時(shí)光，我不敢去想我們與分別的日子還有多少距離，也許以后我們會(huì )各奔東西，天各一方。但還無(wú)法將您與我的回憶，您對我的恩情忘卻。
無(wú)法停駐的時(shí)間還在嘀嗒的鐘聲中流逝，花謝花開(kāi)，長(cháng)相憶，最憶是恩師。
驀然回首作文11
我無(wú)法想象，一個(gè)人在某一天突然醒來(lái)。發(fā)現過(guò)去的一切和如今的一切都不是自己想要的那會(huì )是怎樣的悲傷，但是當我發(fā)現這所有的一切都已無(wú)法改變時(shí)又是怎樣無(wú)奈。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不知道我這十幾年是怎樣混過(guò)來(lái)的，但確是渾渾噩噩。突然一下子長(cháng)大，卻對這里的一切是那樣的陌生。那份不由自主的陌生感，讓我很是不安。這是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的，但這是為什么呢……
他們總是說(shuō)娃娃是會(huì )慢慢長(cháng)大的，只是突然長(cháng)大的還是不是娃娃呢？他們沒(méi)說(shuō)過(guò)。長(cháng)大是那樣的無(wú)辜，那樣的困難。那樣的痛苦。我不想長(cháng)大，只可惜我說(shuō)的不算。
曾經(jīng)那樣向往的長(cháng)大，竟是如此的百般不是。竟是如此的丑陋不堪。竟是如此的敗絮其中。
突然的長(cháng)大總是殺你個(gè)措手不及，就如同你發(fā)現自己中了五百萬(wàn)大獎但獎票卻被洗衣機攪碎。你開(kāi)始無(wú)助，開(kāi)始怨天尤人，開(kāi)始逃避。不斷的告訴自己這所有的一切都只是幻像，可是身邊的人卻一次一次提醒你接受現實(shí)。雖然現實(shí)是殘酷的。
突然的成熟讓你被他人稱(chēng)作虛偽，而你有能說(shuō)些什么呢。麻木的玩著(zhù)曾經(jīng)覺(jué)得好玩現在只感幼稚的無(wú)聊游戲，和一些無(wú)聊的人過(guò)一些無(wú)聊的'生活，以及被人無(wú)聊的游戲這并無(wú)聊的看著(zhù)這無(wú)聊的一切。
終于你成為了一個(gè)無(wú)聊的人，終日無(wú)所事事。不知其所。你也終于發(fā)現長(cháng)大的無(wú)聊，但還是無(wú)聊的長(cháng)大。沒(méi)有什么是你所能改變的。
但有件事是你正在做卻又不喜歡做的—接著(zhù)無(wú)聊。
驀然回首作文12
我的性格是非常驕縱蠻橫的，總是遇到一點(diǎn)小事就大吵大鬧，斤斤計較。身邊的人都不敢招惹我，在我眼里，是他們怕了我，他們是在懼怕我。而我，總是喜歡依偎在父母身邊，訴說(shuō)著(zhù)自己的委屈和？種植皇��？
而媽媽總會(huì )安慰我，可是爸爸卻總是指責著(zhù)我。我甚至有想過(guò)，我是不是不是爸爸的孩子，爸爸才會(huì )對我這么冷漠？自我懂事以來(lái)，爸爸就經(jīng)常給我臉色。還經(jīng)常不滿(mǎn)意我的所作所為，在我的認知以來(lái)，他根本就是不滿(mǎn)意我這個(gè)女兒，所以我不管怎么努力，他總是不看好我。在同學(xué)面前也從來(lái)都沒(méi)有給過(guò)我面子。
我真的很討厭他，但是當他在我感冒時(shí)放在我柜旁的.感冒水的時(shí)候，真的覺(jué)得心暖無(wú)比。也許，多數人只知道近水樓臺先得月，而我喜歡后一句向陽(yáng)花木易為春�？偸前寻职之斪觥^號敵人’。
要說(shuō)我和爸爸是從什么時(shí)候開(kāi)始鬧掰的，從我小學(xué)的時(shí)候，別人的孩子總會(huì )有父母接送，可是媽媽經(jīng)常要做別的事情，但是爸爸就算是有時(shí)間，也從不會(huì )接送我。我真的覺(jué)得很委屈，很不舒服。而以后的爸爸，也經(jīng)常冷漠對我，常常對我苛刻要求很多事情。
我驀然回首，爸爸居然站在身后瞧著(zhù)我。
突然，夢(mèng)醒。我氣喘吁吁，被這個(gè)動(dòng)作嚇到了，沒(méi)有想到，每個(gè)父親真的很愛(ài)自己的孩子。只是他們愛(ài)自己孩子的方式不一樣，想一想，想一想。
驀然回首作文13
明知道一切都是不可能的，卻要強裝。這就是我們，中二的青春。我們總在別人的面前逞強，在自己的心里感傷，沒(méi)有任何人知道你的感覺(jué)，所以你也不奢望他人對你太多的諒解。但是，你還是想要一個(gè)溫暖，一個(gè)臂彎，這可怎么辦？時(shí)間很快的就過(guò)去。而你，早就沒(méi)有了那時(shí)年少的輕狂。
然后，你需要成長(cháng)，不，是必須成長(cháng)。你沒(méi)有了在父母面前任性、撒嬌的特權，喜歡的東西也得靠自己努力，因為你沒(méi)有了向父母呼風(fēng)喚雨的理由。正當你覺(jué)得緬懷青春的時(shí)候，你卻老去；正當你覺(jué)得需要努力的時(shí)候，你卻老去；正當你覺(jué)得需要有一個(gè)家的時(shí)候，你卻老去；正當你覺(jué)得需要沉默的時(shí)候，你已老去。是的，你老的其所�？赡苣銜�(huì )看不起我的觀(guān)點(diǎn)；，可能你會(huì )覺(jué)得我的觀(guān)點(diǎn)幼稚，但我覺(jué)得人生便是如此。
我還未有雙十年華，心理卻比他人還要更早，有了他人這個(gè)年齡不應該有的思想。是的，有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得自己好浮夸，他們都說(shuō)我十五的外表；八十的'內心。我自己也說(shuō)現在覺(jué)得好多“小年輕”的爬高下地的運動(dòng)已經(jīng)不適合我了，我老了，不太適合了。
我懷念以前，懷念小學(xué)�？墒恰蓟夭蝗チ�，現在正值深冬嚴寒，日子過(guò)的飛快，現在感覺(jué)自己好無(wú)力。半年之后即將面臨的大考，覺(jué)得命運的一個(gè)岔路口，自己卻無(wú)力挽回什么。只能評測主觀(guān)的努力來(lái)決定自己的未來(lái)，沒(méi)有任何客觀(guān)的影響。驀然回首，我已在燈火闌珊處。你不必出現，我也無(wú)須惦念。謝謝你，青春，曾溫暖我生命。
驀然回首作文14
長(cháng)大了，在煙雨朦朧中，望著(zhù)小伙伴，好陌生！
驀然回首，在記憶的銀河中，那也小舟，承載著(zhù)我們的笑聲，幼稚的我們閑著(zhù)無(wú)趣，便故意將籃球拋入河中，用桿子劃小舟，籃球隨著(zhù)急流的河水，就像孫悟空，總也逃不過(guò)我們的五指山，拿到籃球啦，可我們還要再重復剛才的動(dòng)作：把球拋入河中，然后劃船取球�；叵�，當時(shí)的我們好傻，但是再一回想，其實(shí)我們并不傻，因為我們意在劃船取球時(shí)的歡笑而不是籃球。
驀然回首，在窗外的小河里，我們經(jīng)歷了友誼上的最大考驗，在望著(zhù)朋友淹死而生存和救朋友可能會(huì )失去性命這兩個(gè)選擇中，我們過(guò)關(guān)了，老天知道了我們友誼的深切，讓我們都活了下來(lái)。
驀然回首，在河邊的青青草地上，我們一次又一次地烤番薯，雖然總是烤不熟，但是歡笑早已印在我們心中。還有那窯里的片片飛瓦，是我們用愛(ài)織起了那“一片一片又一片，飛入河中都不見(jiàn)”的詩(shī)句，和那泥坑里用泥做的各種各樣的形狀，都是我們用友誼所做成的��！
真的.想不清楚，我們四個(gè)曾一起哭，一起笑，在生死面前都不放棄這段友誼，如今，最大的考驗和困難都過(guò)去了，可為什么卻在雨中變成了陌生人！以前的一切難道都變成了過(guò)眼煙云了嗎？真的好不舍，不舍這段甜蜜難忘的感情！
望著(zhù)墻角的那只沉重的書(shū)包，難道？真的好狠好狠……
驀然回首作文15
今天，如果有一盞鎂光燈，我真希望將那溫暖的一幕拍下來(lái)……
上學(xué)的路上，天上飄蕩著(zhù)雨點(diǎn)兒，四周的景物都被烏云渲染而顯得昏暗。這時(shí)，一個(gè)個(gè)的雨點(diǎn)無(wú)情地淋在我的頭上。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一股股水流從我的發(fā)梢一直流到了腳尖，在這雨中，多么渴望能有一把傘，替我擋住風(fēng)雨，給予我溫暖。
終于機會(huì )來(lái)了。我在朦朧的雨中看見(jiàn)我的同學(xué)，厚著(zhù)臉皮，蹭到了同學(xué)的傘下�！巴瑢W(xué)，今天雨這么大，可否借用一下雨傘�！笨墒�，經(jīng)過(guò)等待，只等來(lái)了冷淡的一句：“不好意思，這傘太小了�！�
一時(shí)之間，眼淚一時(shí)糊住了眼眶，在我的心中，好像頃刻之間灌滿(mǎn)了鉛一樣心痛�？墒翘焐系挠�，一點(diǎn)兒也沒(méi)有停下的意思，只是越來(lái)越大，我不由加快了腳步。
恍然間，雨點(diǎn)不再落下了，驀然回首，只看見(jiàn)一只白嫩的手握著(zhù)一把傘。往上看，是那熟悉笑顏，一道道深沉的皺紋，在此時(shí)，卻匯成了和藹的.微笑。相比之下，我覺(jué)得好像雨停了，萬(wàn)物都靜止了，因為站在身后的，是我班上的語(yǔ)文老師。一時(shí)之間，不知該說(shuō)什么了——此時(shí)心中有千萬(wàn)句感謝的話(huà)語(yǔ)哽在嗓子里。往前走了好一會(huì )兒，老師開(kāi)口了：“往中心靠一點(diǎn)，不要再被雨淋了�！�
這看似不經(jīng)意的一舉，如果有一盞鎂光燈，一定將這一幕拍下來(lái)。衣服干了，潤澤之至，水跡會(huì )消失，可是師恩如甘霖，我卻永不敢忘。
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