原來(lái)如此作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的原來(lái)如此作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來(lái)如此作文1
生活中的美無(wú)處不在，有時(shí)只需你仔細地觀(guān)察一下，認真地思考一次，就能夠發(fā)現。
暑假里的一天，天氣非常炎熱，樹(shù)葉兒像一個(gè)個(gè)病了的小姑娘，一個(gè)個(gè)都虛弱地抬不起頭來(lái)。太陽(yáng)更像一個(gè)大火球，無(wú)限地向大地釋放著(zhù)它的威力。我背著(zhù)沉重的書(shū)包從補課教室走出來(lái)。剛一出門(mén)，就立馬感受到了太陽(yáng)的威力，強烈的光刺得我有點(diǎn)睜不開(kāi)眼睛。我低著(zhù)頭快步走著(zhù)，想盡快逃離這里。在快到�？课易孕熊�(chē)的地方時(shí)，遠遠地望見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)草帽，一邊擦著(zhù)汗一邊往我車(chē)子坐墊上放廢舊紙板的.老奶奶�？吹剿@樣，我很是生氣“怎么可以把垃圾丟在我的車(chē)子上？"我氣勢洶洶地走了過(guò)去，強忍著(zhù)怒氣，用稍大的聲音對她說(shuō)：“老奶奶，麻煩您不要亂丟垃圾！”她聽(tīng)到我這么說(shuō)，似乎有些生氣，嘴里嘟囔著(zhù)：“現在的孩子怎么都變成這樣了！”我卻沒(méi)理她，把她的紙片丟在地上，騎上車(chē)子就走，坐在坐墊上竟沒(méi)有覺(jué)得很燙，當時(shí)也沒(méi)多想，也就離開(kāi)了。
后來(lái)有一次，我依然從補課教室走出來(lái)，往車(chē)子那走著(zhù)，途中又見(jiàn)到了那個(gè)老奶奶，她在馬路上慢慢走著(zhù)，因為上次的事情，我沒(méi)給她好臉色。走到車(chē)子那我就想走，可當我坐在坐墊上時(shí)，不禁被燙得叫了一聲�；仡^看到那個(gè)老奶奶居然還在那，她嘴角微微上揚，臉上的皺紋也“笑”著(zhù)，我很是尷尬�？僧斘肄D念一想：原來(lái)如此，上一次老奶奶不是亂丟垃圾，而是幫我用紙板遮著(zhù)坐墊，以免它太燙。我開(kāi)始覺(jué)得內疚，老奶奶的好心我卻當做驢肝肺，我還那樣和她講話(huà)�；仡^再看看，希望可以和她道個(gè)歉，可是她已經(jīng)離開(kāi)了……
原來(lái)如此，有時(shí)候，美竟因一個(gè)誤會(huì )而被錯過(guò)。
原來(lái)如此作文2
人生有許許多多的第一次，而正是這些美好的第一次構成了生命中每一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，這些絢麗多彩的圖畫(huà)伴我們走過(guò)每個(gè)春夏秋冬，飽含著(zhù)些些許許的苦澀與甜蜜，而回憶起來(lái)卻甚是美好。
度過(guò)春，看到綠坪上那剛萌芽的花花草草，晶瑩的露珠似珍珠般涌動(dòng)發(fā)出閃耀的光，輕輕彈入草坪消失不見(jiàn)，這可否算是一種小情趣？萌芽的花草守著(zhù)陽(yáng)光輕風(fēng)的滋潤，努力向上生長(cháng)，這是否又是花花草草的幸福？
走進(jìn)夏，聽(tīng)那樹(shù)上的蟈蟈知知不休地歌唱，像那悠揚的樂(lè )曲傳遍整個(gè)夏季，這是它的一種使命么？夏日融融，炎炎烈日將大地炙烤地火燙，這時(shí)那高大的樹(shù)挺身而出，將一片陰涼擲撒大地，聽(tīng)人們的歡呼聲，這又是樹(shù)的幸福嗎？
迎來(lái)秋，聽(tīng)風(fēng)輕輕吟唱，他將山谷用一片金色渲染，那火紅的楓林，金色的稻田，歡樂(lè )地打著(zhù)秋的節拍！金色的.落葉輕飛曼舞地從空中飄落，恰似五彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞，這又是秋的頌歌？
冬來(lái)臨，大地沉默不語(yǔ)，純潔的白色將世界籠罩，房屋顯得極其嚴肅，只有小雪花給冬帶來(lái)了節奏。一眼望去，只有冰冷酷的面孔。而冰下，孕育著(zhù)新的生命，正在不斷積蓄力量，這又是冬的幸福？
哦，我明白了，幸福原來(lái)是這樣的，感謝第一次，它使我悟到了幸福的真理。夕陽(yáng)西下，是幸福；小草的萌芽，是幸福；一家人聚在一起，是幸福；而可歌可泣的童年，更是幸福！
幸福。原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
原來(lái)如此作文3
我倚在窗前，凝視著(zhù)窗外的秋景，思緒萬(wàn)千。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自古逢秋悲秋寥�！蔽覅s從蕭瑟的秋風(fēng)中看到了一個(gè)富有詩(shī)意、內涵的秋天。啊，原來(lái)如此——
曲徑的兩旁是兩棵桂花樹(shù)，樹(shù)枝上點(diǎn)綴著(zhù)如仙女一般的桂花，綠葉映黃花，沒(méi)錯，亦如繁星般點(diǎn)亮你的雙眼，就如夜空般璀璨耀眼。走進(jìn)細瞧，花兒們并不傲立枝頭，也不身姿嬌媚，而是星羅棋布，小巧而又精致。細細品味秋風(fēng)，風(fēng)中蘊藏著(zhù)淡淡的幽香，原來(lái)那就是桂花的清香。是如此淳樸，細膩卻不粗獷，沁脾卻不熱烈�；ㄆ谑侄痰墓鸹ó斎荒尾蛔∏镲L(fēng)的考驗，在窗臺俯視，桂花已被秋雨的造訪(fǎng)所拆腰，好似飛舞的金色蝴蝶，又好似金色的彩帶，飄飄悠悠地，給曲徑鋪上了一條黃地毯，也在悄無(wú)聲息之間給灰暗凄涼的秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道：這是多么詩(shī)情畫(huà)意!
桂花并不爭奇斗艷，而是靜靜地開(kāi)放著(zhù)，給秋天帶來(lái)一抹色彩，給秋風(fēng)帶來(lái)一縷清香。它們靜靜地等待著(zhù)暮秋的臨訪(fǎng)，然后在一場(chǎng)纏綿的'秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中，永不消逝。等到來(lái)年初秋，再一次引無(wú)數英雄競折腰，在人們眨眼的不經(jīng)意間點(diǎn)亮秋天。
富有詩(shī)意的秋天，它仿佛在與人們聊天，告訴人們秋天的色彩。
大樹(shù)就宛如一個(gè)貌美如花的少女，在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的衣裳。它不再像夏天那樣郁郁蔥蔥，也不想冬天那樣枯枝敗葉，而是像一位老者，歷經(jīng)滄桑，品味著(zhù)世間的人情冷暖，在與清風(fēng)流水談心。
充滿(mǎn)內涵的秋天，它仿佛在與人們談心，告訴人們世間的情懷。
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，洗清了我的思緒，再回首秋景，原來(lái)這是一個(gè)富有詩(shī)意、充滿(mǎn)內涵的秋天。
啊，原來(lái)如此。
原來(lái)如此作文4
林子依是村里遠近聞名的“富豪”，談起他，村里是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！他既不做生意，不炒股票，也不下田勞動(dòng)，可他是靠什么致富的呢？原來(lái)，他的“致富秘訣”就是“靠山吃山”。
這不，一天清晨，林子依掄著(zhù)一把大斧頭，嘴角叼著(zhù)一根香煙，穿著(zhù)華麗的T恤衫、牛仔褲和一雙名貴的皮鞋。只見(jiàn)他快速地走到深林里，不一會(huì )兒，他就瞄準一棵大樹(shù)，鎖定了目標，一邊掄著(zhù)斧頭走過(guò)去，一邊自言自語(yǔ)道：“這木頭里一定有蟲(chóng)�！敝灰�(jiàn)他用力地砍下去，“砰”的一聲巨響，這時(shí)大樹(shù)有氣無(wú)力地對林子依哀求道：“求求你放過(guò)我吧！”那聲音仿佛是從一個(gè)即將去世的病人口里說(shuō)出來(lái)的，然而林子依“渾然不理”，心里一直想著(zhù)花錢(qián)的快樂(lè )，依舊使出吃奶的勁兒向大樹(shù)砍去，一下、兩下、三下……這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)路過(guò)這里看到了這一幕，憤怒地向林子依喊道：“你的.腦袋里才有蟲(chóng)呢！”接著(zhù)不緊不慢地飛到林子依的肩膀上，用力地啄著(zhù)林子依的腦袋，林子依怒氣沖天地對啄木鳥(niǎo)喊道：“你憑什么說(shuō)我腦袋里有蟲(chóng)？”
“那你憑什么說(shuō)這棵樹(shù)有蟲(chóng)？”
林子依被問(wèn)的啞口無(wú)言。接著(zhù)啄木鳥(niǎo)又說(shuō)：“如果人人都像你這樣濫砍濫伐，這個(gè)世界將不再有樹(shù)，如果不再有樹(shù)，那么這個(gè)地球……”沒(méi)等啄木鳥(niǎo)說(shuō)完，林子依就羞愧地低下了頭。
從此以后，林子依再也不砍樹(shù)了，他自知之前砍了那么多樹(shù)很不應該，非常后悔，所以現在他便改行做了護林員，每天他都跟樹(shù)木在一起，精心照料著(zhù)他們，而啄木鳥(niǎo)在一旁看著(zhù)高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不久，他便和林子依成為了好朋友。
因為保護環(huán)境，人人有責。所以我希望有關(guān)部門(mén)能早日將破壞環(huán)境的人繩之以法，教他們保護環(huán)境。讓我們齊手建造美麗的地球吧！
原來(lái)如此作文5
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，這是很多人熟知的，我一開(kāi)始也這么認為。那件令我刻骨銘心的事過(guò)后，我的思想就改觀(guān)了，在聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)后，我才知道并銘記于心，哦，原來(lái)如此。
那天云層遮擋了一切，看不到藍藍的天，幾個(gè)人一起下軍棋，其中就包括我，棋子是不能被對手看到的，只能仗著(zhù)策略和運氣。
一枚棋子在對方的領(lǐng)土里橫沖直撞，很快就被一個(gè)大子吃掉，我的腦袋立刻低了下來(lái)，嘟囔著(zhù)：“不是說(shuō)愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)嗎？”對手聽(tīng)到后頭抬了起來(lái)，似笑非笑地說(shuō)：“誰(shuí)跟你說(shuō)愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)啦�！薄鞍�？”我不解的問(wèn)道，“馬上再說(shuō)，先把這盤(pán)棋下完�！彪p方又開(kāi)始沉默，下起了棋。
我也開(kāi)始謹慎了起來(lái)，小心翼翼地下每一步棋。一個(gè)又一個(gè)軍隊打了起來(lái)，不是輸贏(yíng)，就是兩敗俱傷，窗外的小鳥(niǎo)興奮地吼叫著(zhù)，喊著(zhù)加油，為現在白熱化階段的局勢助威，一只小蒼蠅飛在其旁邊，悠閑地坐下，開(kāi)始觀(guān)看這盤(pán)棋。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“戰況”越來(lái)越激烈，棋子也越來(lái)越少，但最終他以?xún)蓚�(gè)棋子的'微薄優(yōu)勢戰勝了我。頓時(shí)，我重頭嘆氣起來(lái)。
這時(shí)他拍了拍我：“記住，愛(ài)拼不一定會(huì )贏(yíng)，沒(méi)有策略，不了解對手，那就僅僅是魯莽�！毕缕�，少不了對手間的友誼；策略，少不了敵人間的寬容；銘記，少不了真正的兄弟！
云漸漸飄散了，溫暖的陽(yáng)光照在我臉上，我突然醒悟過(guò)來(lái)，哦原來(lái)如此。
拼搏和魯莽，只在一念之間，懂得調查，了解對手，再沖，這是拼搏。什么都不做，就沖上去，這是魯莽。拼搏，需要看似無(wú)用的策略，拼搏，需要看似無(wú)聊的堅持，拼搏，也需要巨大的勇氣，這三樣缺一不可。愛(ài)拼不一定會(huì )贏(yíng)，這句話(huà)永遠銘記在我心中。
原來(lái)如此作文6
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
——題記
從古到今，“花癡”可真不少呀！千萬(wàn)不要誤會(huì )，我可不是花癡，我是人稱(chēng)外號的“書(shū)癡”為什么會(huì )說(shuō)我是“花癡”呢？因為我無(wú)論在何時(shí)何地都會(huì )拿上書(shū)看看。我可不是那種愛(ài)看閑書(shū)的人。一本好書(shū)，足以讓我看個(gè)十來(lái)遍的。這還不夠，還要看，因為讀一本好書(shū)就是和一個(gè)“良師益友”結伴同行。而且叔我不會(huì )看的倦哦！“書(shū)讀百遍，其義自現”嘛！
我記得那次我去小姑家時(shí)。一進(jìn)書(shū)房“哇！小姑，你怎么有這么多書(shū)呀！”小姑說(shuō)：都是你姑父買(mǎi)的，你要看就看吧！我練練點(diǎn)頭。
接著(zhù)我就在看書(shū)這感受，絕對比任何有趣的事情都有趣：比任何好玩的好玩的都好玩！比任何的已有都要有趣。
其實(shí)你翻開(kāi)書(shū)，細細的看一下章目，在用腦思考時(shí)，你會(huì )發(fā)現很多很多的“蝴蝶”在你的頭上飛。每一只“蝴蝶”都是令人回味無(wú)窮夢(mèng)幻，每一只都有奧秘的學(xué)識。其實(shí)當你完全沉浸在書(shū)中遨游是，你會(huì )發(fā)現：書(shū)其實(shí)很好，書(shū)就是朋友，它可以讓你明辨是非，讓你明白你無(wú)所不能明白的事情與事物|。
讀書(shū)，真的很快樂(lè )，它不僅僅增強對閱讀的理解，而且可以擴大你的知識面。當你有任何不開(kāi)心的事情，請你翻開(kāi)書(shū)，讓書(shū)幫你消去一切一切的.不愉快。書(shū)的世界里有太多太多的東西是不知道的，是要去探索的。書(shū)里同樣蘊含了古人的思想與當今社會(huì )的思想，這些簡(jiǎn)直太美好了。如果你要讀書(shū)，請認真的去細細的讀完一本書(shū)，那是，我不用說(shuō)你也會(huì )明白的。
最后，我想大聲說(shuō)：“讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè )”！
原來(lái)如此作文7
“今天的古詩(shī)背完了嗎？快點(diǎn)！”耳邊傳來(lái)媽媽的催促聲，“沒(méi)有”，我的聲音中不禁夾雜著(zhù)一絲煩躁，平時(shí)和藹可親的媽媽在背古詩(shī)這件事上好像變了一個(gè)人，毫不退讓。
“你為什么總要逼我做一些我不樂(lè )意干的事，這東西背了又有什么用��！背背背，天天就知道讓我背�！蔽蚁驄寢尩秃�，心中怒火更甚�！翱禳c(diǎn)背�！眿寢屨Z(yǔ)氣平靜，卻透著(zhù)不可拒絕的嚴厲。
窗外蟲(chóng)鳴響亮，心中越發(fā)急躁。我的眼睛死死盯著(zhù)手中的古詩(shī)詞，涼風(fēng)吹來(lái)，也消散不了心中的悶熱。我努力地記憶手中的詩(shī)詞，我想向媽媽證明，我才不用提前準備，她所有的擔心、逼迫都是多余的。嘴唇開(kāi)始干澀，嘴巴開(kāi)始發(fā)酸，一直倔強的我忍不住回頭看了一眼媽媽?zhuān)胱寢寢尳o我倒杯水�？梢暰�(xiàn)就盯在媽媽身上離不開(kāi)了：媽媽手中也拿著(zhù)一張和我一樣的古詩(shī)詞，她也在背書(shū)。媽媽默念著(zhù)古詩(shī)，一遍又一遍，像個(gè)虔誠學(xué)習的學(xué)生。我挪動(dòng)著(zhù)干澀的嘴唇，媽媽看到了，立刻跑過(guò)去倒了一杯溫水給我，拍了拍我的肩：“知道你累，不想背，這樣子我陪你一起背，這樣心里總平衡了吧！不逼迫自己一把，哪里來(lái)日后的收獲呢！”媽媽的`聲音有點(diǎn)沙啞，我把水杯遞給媽媽?zhuān)疽馑埠纫稽c(diǎn)。媽媽可以坐在客廳中刷刷抖音，看看電視的，她何苦陪我？我對自己先前頂撞媽媽的態(tài)度隱隱有了后悔。她何苦呢？她不就是想我以后在這一方面花的時(shí)間少點(diǎn)嗎？不就是想我以后在語(yǔ)文上少扣點(diǎn)分，在中考取個(gè)好成績(jì)不留遺憾嗎？
低頭繼續，心中卻默默對自己說(shuō)了一聲加油！
抬頭望去，又見(jiàn)滿(mǎn)天星辰，啊，原來(lái)如此，心中又有不一樣的情懷，那叫：理解。我回頭向母親微微一笑，涼風(fēng)吹來(lái)，吹散了心中的悶熱。再看那絲嚴苛的背后，是母親對我的期望，是母親那如此深沉的愛(ài)。
原來(lái)如此作文8
生活中總有很多知識，等著(zhù)我們去發(fā)現。而我就有一個(gè)不明白的事——為什么魷魚(yú)受到傷害會(huì )變白呢?
一開(kāi)始，我在玩電腦時(shí)，看見(jiàn)有人拍視頻，說(shuō)自己是在趕海。手里拿著(zhù)剪刀，走著(zhù)走著(zhù)看到一只魷魚(yú)，便拿剪刀前去剪，結果沒(méi)想到，魷魚(yú)竟然由黑變白了�！斑@太不可思議了�！迸囊曨l的人驚嘆道。
這時(shí)魷魚(yú)噴出了好多墨汁，為了證實(shí)是不是所有魷魚(yú)被剪刀剪后都會(huì )變成白色的呢?他又找了五只大小不同的魷魚(yú)，一個(gè)一個(gè)把它們剪開(kāi)，令人驚奇的事情發(fā)生了，它們都被變成白色的'了。在這時(shí)視頻作者說(shuō)：“它們受到驚嚇或者傷害都會(huì )變白，是怎么回事呢?請雙擊666，期待下期視頻揭曉謎底。
我等不及了，急于去找到答案，所以去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō);“那我怎么會(huì )知道!問(wèn)你爸爸，他可能知道其中的道理�！蔽矣謥�(lái)問(wèn)爸爸:“爸爸，為什么魷魚(yú)在受驚嚇或者受到傷害時(shí)會(huì )變成白色的呢?”爸爸想了想說(shuō);“我只知道魷魚(yú)會(huì )噴墨汁，但不知道它會(huì )變白，唉?你從哪看到的?”我把視頻拿給爸爸看，爸爸來(lái)了句“不知道，你自己想想辦法吧!”
我失望的返回房間，想來(lái)想去，我猜測：會(huì )不會(huì )，是因為在水里是透明的東西就很難看見(jiàn)，為了保護自己;也可能是因為魷魚(yú)表面皮膚被破壞后，大面積壞死，導致自己變白呢?不過(guò)這些也就是我的猜測，不一定是真的。
終于，我想到了可以用百度啊!
經(jīng)過(guò)查找資料才得知;原來(lái)魷魚(yú)受傷后神經(jīng)壞死，立刻就會(huì )變白。煮熟后變成透明的原因是因為死的魷魚(yú)，時(shí)間一長(cháng)，就堿化了，所以煮出來(lái)后是透明的。食用可要注意啊!
原來(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)，世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們學(xué)會(huì )關(guān)注身邊的世界，世界總呈現給我們別樣的驚喜。
原來(lái)如此作文9
一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒(méi)有先鋒。
當愛(ài)國的主旋律響起，《戰狼》《紅海行動(dòng)》等現代戰爭題材的影視作品層出不窮，當代英雄激情燃燒的軍旅生活也被一一記錄著(zhù)�！吧硤�(chǎng)之花”袁遠、“冰花男神”張書(shū)輝……這些身著(zhù)戎裝的.當代英雄，背井離鄉，駐守邊疆，用自己的血肉之軀捍衛著(zhù)祖國的領(lǐng)土。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：英雄是民族精神的火種，傳遞著(zhù)堅定的信念。正是有了這些英雄，我們的祖國才會(huì )呈現出今天繁榮穩定的局面。
“蓮實(shí)有心應不死，人生易老夢(mèng)偏癡�！比~嘉瑩先生是中國為數不多的穿裙子的“士”，更是一位傳承古典詩(shī)詞的女英雄。她年少喪母，老年失女。命運不止一次地捉弄先生，但這些不幸沒(méi)有讓她失去對生活的熱愛(ài)。她依然如谷內青松，蒼然若此。90多歲的她初心未改，仍站在三尺講臺上神采飛揚地講學(xué)。她變賣(mài)房產(chǎn)，兩次共捐資3586萬(wàn)元給南開(kāi)大學(xué)，用來(lái)支持中華優(yōu)秀傳統文化的研究，自己卻過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活。這正是“書(shū)生報國成何計，難忘詩(shī)騷李杜魂”。
每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都需要英雄，每個(gè)發(fā)展的國家都需要英雄精神的滋養。英雄精神是我們人生的燈塔，愛(ài)國情懷是激勵我們前進(jìn)的號角。正處在人生中最美好年華的我，應該以他們?yōu)榘駱�，刻苦學(xué)習，成長(cháng)為這個(gè)時(shí)代的英雄。
向英雄靠近，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。以恒心為良友，以經(jīng)驗為良謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵，我們每個(gè)人都會(huì )成為這個(gè)時(shí)代的英雄，守護祖國的安寧。
原來(lái)如此作文10
八月的驕陽(yáng)是讓人難以忍受的。桌上一張張的作業(yè)也是讓人難以接受的。一日又一日的枯燥平淡，讓我的心再無(wú)法平靜，直到那次與你相遇，我才明白：原來(lái)如此。
忙里偷閑，我和爸媽來(lái)到了這古色古香的小鎮，生活的煙火氣息與自在悠然的愜意，在小鎮人們的身上完美詮釋。
湛藍的.天空中悠悠地飄著(zhù)幾朵白云；塘邊樹(shù)木的倒影映在澄碧的池水里；岸邊，三兩個(gè)洗衣服的婦人閑扯家長(cháng)里短……一個(gè)快節奏的時(shí)代里，這樣一座慢生活的小鎮，顯得那樣格格不入。
踩著(zhù)石階向前走，越來(lái)越多的小鎮人讓我大開(kāi)眼界：屋邊嬉戲的孩子、在竹椅上小憩的老伯伯、路邊吆喝的小販等，我看到了小鎮人的輕松舒適。
一聲清脆響亮的民歌打斷了我的思緒，在氤氳的自然芬芳的空氣中，我循聲向前望去。緩緩的水波送來(lái)了嘹亮的歌聲，船夫站在船頭上，撐著(zhù)小船兒，用自己的方式，向人們展示著(zhù)他的獨特。
心中的急躁和生活的枯燥漸漸被這小鎮的愜意抹去。
第二天清晨，踏著(zhù)晨露，我又看到了一個(gè)不一樣的小鎮。老人們躺在院子里的竹椅上，聽(tīng)著(zhù)收音機里的京��；年輕人也早早地爬起來(lái)，各做各的一份事去；早點(diǎn)攤飄來(lái)陣陣令人陶醉的味道。這是多么美好的早晨，我在這個(gè)早上聞到了小鎮濃濃的煙火氣息！
回想起前幾天自己的浮躁，我感到一陣說(shuō)不出的滋味涌上心頭。原來(lái)，不是所有的事物都如此快節奏，也不是只有快節奏才能讓生活更美好！或許靜下心來(lái)，體會(huì )慢節奏的生活，就可以和美好不期而遇。
原來(lái)，生活可以如此美好。
原來(lái)如此作文11
只要我們用心感受，就會(huì )發(fā)現生活原來(lái)很美好。
清晨之幽
黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，迎來(lái)了新的一天。天漸漸破曉，淡青色的天空鑲嵌著(zhù)幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著(zhù)銀灰色的薄霧。不久，第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，窗外偶有微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)春花開(kāi)，窗邊，清脆的風(fēng)鈴聲逐漸飄遠。滿(mǎn)屋的花香，醞釀滿(mǎn)心舒暢！
感受清晨的寧靜，漫步在幽靜小路。楊柳輕拂湖面，湖中漾起波紋，一層層地漾去遠方。思緒在流云間悠然徜徉。
黃昏之美
已近黃昏，光影斑駁。夕陽(yáng)漸斜，半隱半露。小草微下了腰，感受著(zhù)殘陽(yáng)的沐浴，靜靜的呼吸著(zhù)泥土的氣息和草的清香。
輕輕抬頭，仰望天空，天空是藍的亦是紅的。西邊那輪殘陽(yáng)，像血一樣浸入了河里，把平靜的河面染織成了一段華美的綢子。晚霞斑斕，瑰麗多姿。暮的寧靜如一束星光讓人心靈寂寞而平和，殘陽(yáng)將自己的獨特時(shí)光交給了晚霞，使黃昏應有的情感表露無(wú)遺。
雨夜之靜
夜幕輕垂，斜風(fēng)細雨。仰望天空，看那遙遠而又神秘的夜空。聆聽(tīng)著(zhù)窗外細雨滴落，雨是柔和的.，只見(jiàn)那雨滴滴落在竹枝、竹葉上。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如絲、如紗的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。我托腮靜坐窗邊，注視著(zhù)窗外，雨，是夜的精靈，驅散心中的憂(yōu)愁。月光，細雨，隨著(zhù)風(fēng)在夜空飄蕩；星光，茶香，追著(zhù)云在夜空徜徉。靜靜聆聽(tīng)細雨與風(fēng)鈴的合奏，感受生活的清新與美好，感受生活中寧靜與幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，是一絲溫暖，一縷陽(yáng)光或是一次甘甜，一次次滲透著(zhù)我們的生活。
回憶一天的生活，每一時(shí)，每一刻，讓人回憶無(wú)窮。生活，原本就那么美好。
原來(lái)如此作文12
那天我在報紙上看到一篇有趣的文章，題目是《太陽(yáng)升落時(shí)為何是橢圓形的》，哦！原來(lái)如此作文。從此，我天天早上和傍晚總是要留心觀(guān)察太陽(yáng)的升起和落山時(shí)的景象�！ぁぁぁ�
今天是星期六，天空放晴，萬(wàn)里無(wú)云整個(gè)世界就像被洗過(guò)一樣�？諝馇逍乱巳俗屓诵那槭鏁�。我早早的起床，小學(xué)六年級作文《哦！原來(lái)如此作文》。
太陽(yáng)升起的地方，先是魚(yú)肚白，接著(zhù)是一片淺紅，紅色漸漸擴散油變濃。6點(diǎn)50分，紅紅的太陽(yáng)出來(lái)了。這時(shí)太陽(yáng)光不刺眼，我睜大眼睛仔細看，慢慢地一輪紅日爬出了山頭，粗看有紅又大，細看確實(shí)不圓。
傍晚時(shí)分，我又準時(shí)地觀(guān)察了太陽(yáng)落山時(shí)的景象。這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)有早上的那樣大，有點(diǎn)發(fā)黃而且變小的感覺(jué)，也不那樣的刺眼了。我認真的觀(guān)察著(zhù)它與地平線(xiàn)接觸時(shí)的景象，真的！太陽(yáng)落山時(shí)也不是很圓的。
奇怪！太陽(yáng)在升起何落山時(shí)都不圓呢？我上網(wǎng)查了查。
原來(lái)，太陽(yáng)光的傳播是受大氣的折射影響。比如，一雙筷子斜插入一碗清水里，我們可以看到筷子變彎的現象。這就是光的'傳播方向在空氣和水的的分界面發(fā)生折射的緣故。大氣的折射作用可以使太陽(yáng)的高度增大。早上，當太陽(yáng)在地平線(xiàn)附近時(shí)，大氣的折射的作用使太陽(yáng)高度變大，同時(shí)，太陽(yáng)的上邊緣何下邊緣受到大氣的折射影響度不同。無(wú)論是日出還是日落地平線(xiàn)上的太陽(yáng)的上邊緣受大氣影響比下邊緣大，這樣就形成太陽(yáng)的縱向直徑看起來(lái)比橫向直徑短的現象。所以，我們看起來(lái)時(shí)就覺(jué)得太陽(yáng)成了橢圓形。
原來(lái)如此作文13
每位孩子在孩童時(shí)期，心中念念不忘的就是玩具。兒時(shí)的我，也不例外。
兒時(shí)的一年，我與媽媽在商場(chǎng)里購物，猛然間，我看見(jiàn)一款玩具。便傻傻的站在那里，盯著(zhù)它看。我便同媽媽說(shuō)：“我喜歡�！眿寢屆靼孜业囊馑�，以為她會(huì )買(mǎi)給我�？烧l(shuí)知，媽媽竟說(shuō)：“等到考試考好了，就買(mǎi)給你�！蔽衣�(tīng)到后，很傷心，同時(shí)也激起了我。
考試前的幾天，我為了玩具，努力奮斗�？勺詈�，還是以失敗告終。我很沮喪。
過(guò)了幾天，我又像一個(gè)沒(méi)事人一樣，活蹦亂跳。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)忘了這件事。一個(gè)月后，又迎來(lái)一場(chǎng)考試。這次，我認真復習，到了考場(chǎng)，臨危不亂，安安穩穩的考完了這次測試。
不久，成績(jì)便公布出來(lái)。我拿著(zhù)試卷定睛一看。還不錯。放學(xué)后，坐在奶奶的電動(dòng)車(chē)上，哼著(zhù)歌�；氐郊�，奶奶說(shuō)：“你媽媽今天不回來(lái)吃晚飯�！蔽覒艘宦�。便去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完，剛好吃晚飯。我一邊吃，一邊看電視，心情好的不得了。
我不時(shí)地向窗外看，看媽媽什么時(shí)候回來(lái)。奶奶見(jiàn)著(zhù)了，就說(shuō)我連吃飯都不定性。
吃完飯，我拿出彩筆和有輪廓的畫(huà)，給它上色。不知不覺(jué)中，顏色上了許多，時(shí)間也過(guò)了好久。
就在這時(shí)，響起了門(mén)鈴的聲音。我一路跑去，滿(mǎn)心的激動(dòng)。打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽手中拎著(zhù)一盒達東西，以為是打包回來(lái)的菜，也沒(méi)在意。
直到媽媽將盒子給我，我才起疑。將盒子打開(kāi)，便看見(jiàn)一些玩具，躺在盒子里。而且，正是我要的那款。媽媽見(jiàn)我很開(kāi)心，便對我說(shuō)：“這次考的`不錯，獎勵給你的�！蔽掖蟪砸惑@，媽媽怎么會(huì )知道。打開(kāi)媽媽的手機，一看究竟。原來(lái)，媽媽有學(xué)校的校訊通��！
我，漸漸長(cháng)大。也明白了媽媽當年的做法，只不過(guò)，讓我努力學(xué)習罷了！
原來(lái)如此作文14
前不久，天氣異常的寒冷，害得我們只好窩在家中不出去。
有一天晚飯的時(shí)候，爸爸突然發(fā)出一聲感慨：“現在的自來(lái)水廠(chǎng)工人都很忙呀！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的肚子里面便冒出了許多問(wèn)號，心里犯了嘀咕：為什么呀，究竟發(fā)生了什么事？我把我肚子里的疑問(wèn)向爸爸傾訴了，爸爸笑著(zhù)回答道：“呵呵，他們要檢查一下自來(lái)水的情況，你看那，現在有一些人家已經(jīng)停水了，他們要趕著(zhù)去修復自來(lái)水管呢！”
“停水？難道自來(lái)水管破了，這是哪跟哪的事呀！”我真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦！
事不遲疑，得掃除這個(gè)討厭的“攔路虎”。于是，我坐在我的房間里想開(kāi)嘍：我先想到的大熱天的時(shí)候，家里空調開(kāi)太冷，玻璃破碎的事，會(huì )不會(huì )是管道里的溫度和管道外的相差太大，不都一樣嘛，難不成水管里還開(kāi)了空調？接著(zhù)，我又想到“熱脹冷縮”，可是要熱了才會(huì )脹，冷了可會(huì )縮的呀，再說(shuō)，水那是液體而不是固體，它才不會(huì )熱脹冷縮！
想來(lái)想去，我想到了一道數學(xué)題來(lái)：水變成冰后，體積增加了水的`1/10……還經(jīng)�？寄�！嗯，我記得王老師在講這道題的時(shí)候還說(shuō)過(guò)可樂(lè )瓶實(shí)驗，把一瓶裝滿(mǎn)水的可樂(lè )放在溫度極低的冷庫中，等水結冰后，可樂(lè )瓶已經(jīng)脹破。哦！我茅塞頓開(kāi)，哈哈，我高興極了，心中的滋味比吃了蜜還甜！原來(lái)啊，天氣一冷，水結成冰，體積變大，把自來(lái)水管脹破了！
那么，這該怎么預防呢？很簡(jiǎn)單，只需稍許開(kāi)動(dòng)自來(lái)水，使水不停流動(dòng)，它就不會(huì )結冰了！
古人云：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鄙钪械倪@些小問(wèn)題怎能放過(guò)，真正的學(xué)習王者、成功者，往往都是生活的有心人。把這些問(wèn)號給打消了，不是也很痛快嗎？
原來(lái)如此作文15
老師一本正經(jīng)得來(lái)到了教室，說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲！”說(shuō)罷，在黑板上畫(huà)了一個(gè)小圓圈，原本沉寂的教師頓時(shí)出現了少有的火爆場(chǎng)面。同學(xué)們不約而同的伸長(cháng)了耳朵，聽(tīng)著(zhù)老師的講話(huà)：“這個(gè)游戲呢，首先要分3組，大家要充分發(fā)揮想象力，想想這個(gè)圓圈是什么！好，預備，開(kāi)始！”
我環(huán)視四周，見(jiàn)高手如云，不免有些緊張。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌昂首挺胸，可見(jiàn)是胸有成竹，有備而來(lái)！馬大帥搶先一步說(shuō)：“球！”我也毫不示弱，說(shuō)：“扣子”接著(zhù)，我們班的男中豪杰，張伯倫出場(chǎng)了，他請了清嗓子，不緊不慢的說(shuō)：”按鈕，表，地球……”他得嘴像機關(guān)槍一樣“叭叭叭”說(shuō)個(gè)不停。我們甘拜下風(fēng)。最后，我們2班，仗著(zhù)人多勢眾，以49分的`成績(jì)一舉奪冠。
接著(zhù)老師又說(shuō)：“大家知道什么是押韻嗎？就是最后一個(gè)字的韻母都一樣，下面我們做個(gè)游戲，我們編詩(shī)，最有一個(gè)字的韻母都是a，這下我可以英雄有用武之地了。我埋頭苦寫(xiě)，議會(huì )一首打油詩(shī)新鮮出爐了。接著(zhù)，我的詩(shī)就如滔滔江水連綿不絕，更如黃河泛濫一發(fā)不可收拾亞！我變得是把同學(xué)們樂(lè )得前仰后合，就連老師也連連稱(chēng)贊。我想光自己編不行，一會(huì )兒，詞就窮了亞，我靈機一動(dòng)把一手繞口令搬了出來(lái)。咦，我們班的班嘴馬大帥咋的了？啊，原來(lái)他是想要不編則以，以編驚人。這不，一會(huì )兒，他便站起來(lái)編了十多首，而且一字千金！啊，班嘴就是班嘴呀，就是不一樣！最后，我們2班又得了個(gè)二連冠，同學(xué)們樂(lè )得嘴都合不上了。
啊，語(yǔ)文原來(lái)如此快樂(lè )，真是別有一番風(fēng)味！
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