實(shí)用的班級趣事作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的班級趣事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
班級趣事作文 篇1
“叮鈴鈴……”我伴隨著(zhù)優(yōu)美而有節奏的下課鈴聲，快步來(lái)到了教室外。
秋天已經(jīng)來(lái)臨，桂花香彌漫在校園里，樹(shù)葉也被神奇的秋風(fēng)染成了金黃色，紛紛揚揚地在空中跳起了悠悠之舞。
在這樣美好的天氣里，一定會(huì )有新鮮事兒來(lái)臨。這不，我站在室外舒展舒展了筋骨后，就進(jìn)教室里轉了一圈，當我走到舊同桌XXX的位置邊上時(shí)，只見(jiàn)他狠狠地瞪著(zhù)我，眼中冒著(zhù)憤怒的火星，似乎是對我以前那樣對待他的報復，我也自然也深深記得，以前他是怎樣欺負我的，所以，一下子沒(méi)忍住，嘴里就連珠炮般向他發(fā)起了攻擊。他的'臉色瞬間由陰轉晴，剛剛還是眼冒“金花”的眼睛也半瞇了起來(lái)，不知不覺(jué)又變回了原來(lái)大家都十分熟悉的形象――娘娘腔。
曾經(jīng)和好朋友小春一起說(shuō)過(guò)，我們就像一對“姐妹花”，這僅僅只是個(gè)玩笑而已，但是卻被舊同桌剛好瞧見(jiàn)，并以此搬弄是非，到處嘲笑我們太自戀�，F在，他又以此次事件為由頭，使起了幺蛾子，只見(jiàn)他故意裝作淑女的樣子，滿(mǎn)臉堆笑，還把“姐妹花”改編成“無(wú)敵姐妹花”，嘮嘮叨叨不停地唾沫星亂飛。說(shuō)完之后，還把兩只手放到下巴上，擺成了一朵花的樣子，那樣子還真讓我感到了想嘔吐的感覺(jué)。
這件趣事讓我一直念念不忘，雖然舊同桌當時(shí)娘里娘氣的，但每當我想起來(lái)，還是忍不住會(huì )偷偷笑起來(lái)。
班級趣事作文 篇2
今天下午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，我透過(guò)玻璃窗子向教室里一望，見(jiàn)沒(méi)人，便推開(kāi)了教室的后門(mén)，想早早地把教室打掃一番。誰(shuí)知剛一推開(kāi)門(mén)，各種各樣的怪叫聲突然在教室里響起，我被嚇得魂飛魄散，定下心來(lái)一看，才知道是戴金成他們干的惡作劇，他們得意地沖我一笑，便開(kāi)始等待下一個(gè)目標的.出現。
我走到課桌前，放下書(shū)包，加入了他們的行列。你瞧，戴金成躲在窗口“望風(fēng)”呢，只見(jiàn)他的眼睛向窗外四處搜尋著(zhù)，不放過(guò)任何機會(huì )，潘如月藏在門(mén)后，做好了“噓”的手勢，洪文杰趴在課桌下的凳子上，眼睛盯著(zhù)潘如月的手勢。
就在這時(shí)，戴金成突然小聲說(shuō)：“有人來(lái)了，做好準備！”且快步躲到后門(mén)旁，我也立即趴到課桌下的凳子上，隨著(zhù)“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲，我們突然冒出來(lái)發(fā)出千奇百怪的叫聲，這位同學(xué)被嚇得“哇”地叫了起來(lái)，六神無(wú)主，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，我們立刻哄堂大笑起來(lái)……
班級趣事作文 篇3
我班既是全校最好的班，又是全校最壞的班。說(shuō)好班是因為它是學(xué)校的重點(diǎn)班，每次考試平均分都是全校最高的，還有每位同學(xué)都身懷絕技；說(shuō)它是最壞的也不假，因為我班紀律是全校最差的。不過(guò)外人只看到了它的壞處而沒(méi)有看到它的好處(郁悶呀！)所以我們每天都要頂著(zhù)一大堆謠言學(xué)習，還要接受老師們的諄諄教誨，還好每每在“接受”了教誨后有曹老師(班主任)安慰，不然，我們真的是沒(méi)法活了！
說(shuō)到我班同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技，確實(shí)不假。
我班有一搞笑大仙，美名曰韓可興。有一段時(shí)間他效仿曹老師說(shuō)平山話(huà)(還真是像呢)。一次，郝主任(傳達室主任)送信到我班，韓可興模仿曹老師的聲音說(shuō)：“搞某東西，快走喔！”郝主任以前被曹老師罵過(guò)好幾次了，這次聽(tīng)到“曹老師”說(shuō)話(huà)，就趕緊走了，只剩下我班同學(xué)的笑聲。(郝主任好可憐)。還有一次，韓可興在教室里大聲宣揚他的“平山話(huà)”。恰巧曹老師到教室里來(lái)了，聽(tīng)到韓可興正在大力宣揚他的經(jīng)典，也把他這個(gè)不大笑的人都搞笑了。
別人一問(wèn)起我校字寫(xiě)得最好的是誰(shuí)都會(huì )說(shuō)是李文慧，所以她就得到了“小書(shū)法家”這個(gè)美稱(chēng)。我們不能只紙上寫(xiě)，得看實(shí)際行動(dòng)：在我班的櫥窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在學(xué)校組織的`“校園書(shū)法大賽”上她捧回了個(gè)大圓滿(mǎn)，還有……(太多了，說(shuō)不清哪。)
“音樂(lè )高手”―郝冉。他擁有一副好嗓子，好像所有的流行歌曲他都會(huì )唱，在學(xué)校的歌唱比賽中還露了兩手。班上的同學(xué)所有的關(guān)于歌曲與歌手的總是會(huì )向她詢(xún)問(wèn)一番。這樣一來(lái)，大家就送給了她一個(gè)“音樂(lè )高手”的雅號。
“學(xué)習尖子”陶凱莉。說(shuō)起陶凱莉我校沒(méi)有一個(gè)是不知道的。她經(jīng)常奪得全校的冠軍寶座。別以為她這么好的成績(jì)是靠捧書(shū)捧出來(lái)的，她可是有她的“獨門(mén)秘籍”，曹老師也叫我們向她學(xué)習(我也很想學(xué)，可是她不傳授呀！)
在我班的櫥窗里可以看到許多的畫(huà)都是出自?xún)蓚�(gè)人之手，她們是誰(shuí)？就是我班大名鼎鼎的陳蘭蘭與黃娟娟。上一次全校繪畫(huà)大賽把她們倆給卯掉了。連我都覺(jué)得可惜。
我班有許多的事，三天三夜都說(shuō)不完……
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