【推薦】四年級狀物作文三篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級狀物作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級狀物作文 篇1
這是一株楓,一株挺拔的楓。枝干又粗又長(cháng),上面刻滿(mǎn)了歲月的痕跡,葉已經(jīng)漲紅了臉,遠遠望去,成了一團暗紅色的光芒。
它的枝干看上去十分粗糙,但摸一摸,卻感到一種舒適,一種溫暖,一種家的'感覺(jué)。葉的形狀像張開(kāi)的手,它的經(jīng)脈顏色比它本身略深些,細看,仿佛是一件天造地設的藝術(shù)品。輕輕摘下一片葉,嗅一嗅,哦,自然的味道,它比香茗更純粹,比茉莉更優(yōu)雅,似乎還藏著(zhù)一絲薄荷的清香。
靠著(zhù)樹(shù)干,我坐了下來(lái),閉上眼,仔細傾聽(tīng)著(zhù)。剎那間,世界仿佛被隔絕,只有那楓葉落地時(shí)的沙沙聲,像一曲優(yōu)雅的小令,悠悠的飄進(jìn)我的耳中,自然,占據了我的思想。
楓,它只是一株楓,一株平凡的楓。但卻出落得那樣精彩,卻又是那樣的平凡。
瞻!那一片片楓葉似郵票,給大自然送去一份份祝!
四年級狀物作文 篇2
我家電腦前放著(zhù)一盆仙人掌,從遠處看,它有綠色的身體,還披了一件白色的保護罩。有一根非常巨大,下面還有幾根矮矮的,就像許多小矮人保護白雪公主,又好像中間一個(gè)電視塔,旁邊有許多矮小的房子圍在電視塔旁,還像一個(gè)個(gè)小孩子排排坐,聽(tīng)大人講故事。那些仙人掌住在一個(gè)愛(ài)心花盆里,花盆是紅白相間的,像一塊塊干裂的土地。
我離仙人掌越來(lái)越近。我數了數仙人掌有多少個(gè)。哇!一共有17個(gè),媽媽看了,告訴我:“仙人掌其實(shí)只有一個(gè)。矮個(gè)子的全都是仙人掌的莖!毕扇苏频拇滔褚欢涠涿利惖幕ǘ,摸上去有點(diǎn)癢,也有點(diǎn)疼,大的有點(diǎn)疼,小的.有點(diǎn)癢。媽媽問(wèn)我:“你知不知道仙人掌原來(lái)有沒(méi)有葉子?”“不知道!”我說(shuō)!安恢懒税?我告訴你,仙人掌原來(lái)有葉子,為了適應沙漠,減少水份蒸發(fā),所以仙人掌把葉子變成刺!闭f(shuō)完,媽媽就去洗衣服了。
往花盆底下看,不只有土,還有一些沙子,舉起來(lái),往上看,花盆底下有一個(gè)洞,你知不知道那個(gè)洞是干嘛的嗎?我告訴你,如果水澆多了的話(huà),多余的水就會(huì )從那流出來(lái)。
你看仙人掌全身是刺,它的功能可多了!它能防輻射,凈化空氣......,它有著(zhù)沙漠小綠洲的稱(chēng)號呢!
你看仙人掌是不是很厲害?如果你還想了解仙人掌,請到我家來(lái)。
四年級狀物作文 篇3
我在瓶子里養了兩只水黽,我非常喜歡它們?粗(zhù)它們,一連串的問(wèn)號浮上我的腦海:“它們的眼睛鼻子在哪里?它們是怎么劃水的?它們前面的兩只腳有什么用?”
為了揭開(kāi)水黽的神秘面紗,我決定仔細觀(guān)察。
為了找到它們哪里是眼睛鼻子,我做了一個(gè)實(shí)驗:把一片白菜葉子放到瓶子里面,背對著(zhù)白菜葉子的水黽會(huì )朝后轉過(guò)身去,但它不停地揮動(dòng)觸角朝白菜葉子走幾步,就會(huì )往回走?磥(lái),水黽不喜歡吃白菜葉子,而且它的觸角有眼睛鼻子的功能。
現在,該觀(guān)察它是怎么劃水的了。我仔細回憶捉它時(shí)的情景,再把它抓在手上用我的.所有裝備――兩個(gè)放大鏡疊起來(lái)觀(guān)察,現在看清楚了,原來(lái),它的腳底是平的,還有無(wú)數根毛,它的身體很光滑,很便于滑水,滑的時(shí)候四只腳向后,身體貼著(zhù)水,這樣滑起來(lái)就很快。
水黽有六條腿,4條細而長(cháng),兩條粗而短。我發(fā)現它們的4條長(cháng)腿是用來(lái)劃水的,它劃水的時(shí)候,前面的兩條腿就會(huì )收起來(lái)。而前面的兩條腿呢,卻是爬高用的。爬高的時(shí)候,那4條長(cháng)腿只是微微地動(dòng)一下,撐住身體。
大家都以為水黽是和魚(yú)一樣在水里生活的吧,不對,雖然大家都看見(jiàn)水黽在臭水上跳來(lái)跳去,卻不在水里生活,很奇怪吧!因為水黽只是在水面滑行,它們的身體很輕,而且也可以浮在水面上。一旦水黽被水淋濕,它們就會(huì )慢慢地往下沉,沉下去后過(guò)一會(huì )兒就會(huì )被淹死。
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