得到啟示的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的得到啟示的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

得到啟示的作文 篇1

　　神奇的大自然里隱藏著(zhù)許多奧秘，讓我們受到啟發(fā)，讓我印象最深刻的就是那團結的螞蟻們。

　　一天，我吃著(zhù)薯片走在回家的路上，一片薯片不小心掉落，過(guò)了一會(huì )兒竟然在地上自己動(dòng)了起來(lái)，這太奇怪了，我的好奇心立刻被激活了。我馬上蹲下身子，拿起薯片一看，六七只螞蟻在薯片底部做著(zhù)“托舉搬運運動(dòng)”呢，原來(lái)它們想把薯片搬回家。

　　我把薯片還給它們，想看看它們到底什么時(shí)候能搬到家里。螞蟻們回家的路并不是那么順利。首先，一陣風(fēng)吹過(guò)，螞蟻們差點(diǎn)被吹走了，可它們還是努力地用那細細的腿緊緊摳住地面，緩慢而艱難地逆風(fēng)前進(jìn)。接著(zhù)，它們面前出現了一棵倒了的大樹(shù)，這障礙物真不小呀！咦，它們還挺聰明的嘛，竟然懂得利用樹(shù)木凸起的部分往上爬，雖說(shuō)“翻山越嶺”很不容易，但畢竟還是過(guò)來(lái)了，我心中暗暗為它們點(diǎn)贊。

　　可是“一波剛平，一波又起”，剛才是樹(shù)木擋道，現在又是大石塊阻路。這可怎么辦呢，我心里有點(diǎn)為它們擔心，就睜大眼睛更仔細地觀(guān)察了起來(lái)。它們本來(lái)想利用小石頭來(lái)搭臺階，可石頭太沉了，就算有200只螞蟻也不一定能搬起來(lái)。我看它們這么堅持，就助了它們一臂之力，幫它們搭了個(gè)臺階。

　　快到家了，正當我為它們感到高興時(shí)，一只黑狗從草叢里跑出來(lái)，叼起它們的薯片就跑走了，連尾巴也沒(méi)搖一搖。想想它們把薯片搬回家也挺不容易的.，我就從袋子里拿出最后兩片薯片，直接放到了它們洞口。

　　這一次觀(guān)察螞蟻，我感受到了團結的力量，我們在生活中也要學(xué)會(huì )團結，讓團結為我們創(chuàng )造更多的美好！

得到啟示的作文 篇2

　　上周的冬季運動(dòng)會(huì )，真是讓我們大飽眼福��！運動(dòng)員們的努力拼搏，以及作為“后備軍”的拉拉隊，也鼓足干勁拼命地為運動(dòng)員吶喊助威，使得黃中的運動(dòng)會(huì )大獲豐收。

　　運動(dòng)會(huì )中，我獲得了雙倍的收獲，我不僅得到了身體上的磨練，還讓我收獲了學(xué)習思想上的改變。

　　運動(dòng)會(huì )的舉行過(guò)程中，我們班與二班爭峰對決。我們班實(shí)力并不比二班差，但最后的結果讓我們班中的每一個(gè)成員都很不能接受。二班獲得了七十多的高分，而我們班只獲得了四十多分，這到底是什么原因呢？

　　我回想起運動(dòng)會(huì )進(jìn)行了差不多一半的時(shí)候，二班里的同學(xué)都盛氣十足，而且當自己班里的運動(dòng)員獲得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，他們班都欣喜若狂地為他祝賀加油，使得每一個(gè)獲得佳績(jì)的運動(dòng)會(huì )倍愛(ài)鼓舞。又找回了勝利在望的信心，重新回到比賽中。而我們班呢，大家都無(wú)精打采地坐在座位上，還有的忙于寫(xiě)自己的作業(yè)。當運動(dòng)員勝利歸來(lái)的時(shí)候，大家有過(guò)驚奇的眼神嗎？有過(guò)祝賀的話(huà)語(yǔ)嗎？這樣的處境之下，運動(dòng)員又怎么會(huì )在下一場(chǎng)比賽中發(fā)揮自己的超常水平呢？

　　這僅僅是在賽場(chǎng)上，那如果是在學(xué)習中，我們班的成績(jì)又怎能與其他的班相提并論呢！

　　所以，我想在這里對我們八。一的全體同學(xué)奉勸幾句，二班在體育賽過(guò)我們，并不代表在學(xué)習上能超過(guò)我們。所以我要告訴大家，我們要團結起來(lái)，共同提高學(xué)習成績(jì)。其實(shí)，大家心里也有一定的想法，每個(gè)人都想考得最好，每次都能獲得老師的'贊許，不想讓本班的任何人超過(guò)。在班里的成績(jì)上，我們各個(gè)是對手，但絕對不能為了讓自己獲得老師的贊美而損害了同學(xué)的利益。大家想一想，如果我們只為了自己，不愿讓班里的同學(xué)進(jìn)步，那么其他班里的同學(xué)一定能超過(guò)我們任何一個(gè)。即使你名列前茅，又能怎樣？這樣日積月累，相信你得比其他班少學(xué)多少知識��？到那個(gè)時(shí)候，后悔也來(lái)不及了！

　　八一的同學(xué)們啊，我們不要浪費這么好的青春，讓我們活在拼搏、合作的學(xué)習生活中吧！

得到啟示的作文 篇3

　　小時(shí)候，我養了幾只蠶，看著(zhù)它們由小變大，胖胖的身體吐出潔白的絲，很快就成了一個(gè)繭，我很高興。

　　有一天，我在看那幾個(gè)繭，突然發(fā)現里面有一只飛蛾正努力要破繭面出。我好奇地蹲下來(lái)，想要看看它究竟怎么出來(lái)。

　　飛蛾看起來(lái)很痛苦，它在繭里奮力掙扎，扭來(lái)扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛。它似乎已經(jīng)沒(méi)什么力氣了。

　　我覺(jué)得蛾太可憐了，想幫幫它，就用一根小棍輕輕地把繭捅破了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我高興地告訴媽媽我做了一件好事。媽媽聽(tīng)完了我的話(huà)，苦笑了一下，對我說(shuō)：“孩子，你是好心的，這很好，看到別人有困難時(shí)就應該幫助別人�？墒悄愫雎粤艘稽c(diǎn)，那就是有些事情別人是幫不上忙的，只有通過(guò)自己的努力，才能獲得成功�，F在，我們來(lái)看看受你幫助的那只蛾吧，它也許再也飛不上天空了�！�

　　我們再回頭看時(shí)，果然發(fā)現那只蛾已經(jīng)從繭里爬了出來(lái)，只是身體非常臃腫，翅膀也萎縮得不太正常，耷拉在兩旁伸展不起來(lái)。這只蛾一直跌跌撞撞地爬著(zhù)，卻怎么也飛不起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，它就一動(dòng)也不動(dòng)了。

　　原來(lái)，飛蛾在繭里的時(shí)候，翅膀萎縮，非常柔軟，在破繭而出的時(shí)候，必須經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎，身體中的液體才能流到翅膀上去，使得翅膀變得堅韌有力，最后飛向天空。

　　我認為自己幫了蛾的忙，結果卻使它少了這段痛苦的歷練，沒(méi)能實(shí)現起飛的夢(mèng)想�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有痛苦的磨礪就不會(huì )有日后的鋒芒，任何一種本領(lǐng)的.獲得都要經(jīng)歷艱苦的磨煉，任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是拔苗助長(cháng)的愚蠢行為。

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