【精選】?jì)?yōu)秀的爸爸作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的爸爸作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的爸爸作文 篇1

　　我的爸爸很關(guān)心我，有一天晚上睡覺(jué)，我沒(méi)蓋好被子，爸爸就一遍遍的給我蓋被子。平時(shí)，晚上睡覺(jué)之前的時(shí)候，爸爸總是到我的臥室去看我一下，還特別囑咐我，夜里要蓋好被子，小心不要著(zhù)涼。

　　有一次，媽媽叫我做大量的練習題，我一直做到晚上的九點(diǎn)多。爸爸小聲的對媽媽說(shuō)：“今后別讓孩子做這么多的練習題，這樣他的`睡眠不足，第二天的課反倒更聽(tīng)不好�！�

　　還有一次，媽媽讓我用電熨斗把褲子和裙子熨一下，我不太會(huì )用電熨斗，就把媽媽的褲子熨了一個(gè)大窟窿，媽媽把我罵了一頓，爸爸等我進(jìn)了臥室睡覺(jué)的時(shí)候就對媽媽說(shuō)：“孩子太小了，他不會(huì )用熨斗，你就原諒他嗎。再說(shuō)教育孩子，要給他講道理�！�

　　但是爸爸有時(shí)候也不講道理。記得那次我的語(yǔ)文考了75分，爸爸頓時(shí)火冒三丈，揪住我脫下褲子就打了起來(lái)。我心想，爸爸可真狠��！

　　這就是我的爸爸。

優(yōu)秀的爸爸作文 篇2

　　我見(jiàn)過(guò)很多很多的手，有媽媽靈巧的手，有同學(xué)美妙的手，有弟弟笨拙的手……但是，讓我牢記的還是爸爸的手。

　　爸爸的手呈現出深深的黑黃色，手指粗粗的，手心有些粗糙，手背的幾根青筋已經(jīng)不那么明顯了。他的手指甲圓圓的，短短的，唯獨他左手的小拇指指甲很長(cháng)。

　　爸爸的手是溫暖的。一次，我不會(huì )做數學(xué)題目，他看到我在桌上趴著(zhù)，想了半天，就問(wèn)我：“你會(huì )做嗎？”“不會(huì )�！彼�走過(guò)來(lái)，細心地給我講解題目，手點(diǎn)點(diǎn)這兒，點(diǎn)點(diǎn)那兒……之后，他的手輕輕地撫摸著(zhù)我的`背，我覺(jué)得一陣暖風(fēng)柔柔地吹在我的心上，他又問(wèn)我：“會(huì )了嗎？”我高興地說(shuō)：“會(huì )了！”

　　爸爸的手是極快的。有一天，我的腳被割傷了，爸爸一看，馬上把我抱起來(lái)，乘著(zhù)電梯，把我帶回家，然后很快地找來(lái)了一個(gè)創(chuàng )可貼，貼在割傷的地方，我的心，又像是被陽(yáng)光照暖了。

　　看著(zhù)爸爸他那黑里帶黃的手，我感到很自豪！

　　“爸爸，是你的雙手撐起了我們這個(gè)家！”

優(yōu)秀的爸爸作文 篇3

　　上學(xué)后，盡管我家離學(xué)校很遠，可爸爸從來(lái)不接送我。即使雨雪天氣，他也不給我送雨具。每當看到同學(xué)們的爸爸來(lái)接子女時(shí)，我心里酸溜溜的，不由得懷疑自己不是爸爸親生的……

　　去年秋天，學(xué)校舉行學(xué)生登山比賽。在參賽的`近百名選手中，我一舉奪冠。同學(xué)們都夸獎我有毅力，敢拼搏。

　　其實(shí)，這應歸功于爸爸平時(shí)對我的嚴格訓練和教育。

　　記得學(xué)騎童車(chē)時(shí)，我起初怎么也騎不上去，總想爸爸來(lái)扶一把。爸爸卻站在一旁觀(guān)看，只是鼓勵我說(shuō)：“慢慢來(lái)，多練幾次，總能騎上去的�！边@時(shí)，我虎出全身力氣，在踏腳上一蹬，但屁股還沒(méi)靠近坐墊，車(chē)子就摔倒了，人也跌了下來(lái)。手掌觸地，流血了。我哭了。爸爸走過(guò)來(lái)一看，不是疼我摔痛了，而是說(shuō)：“只擦破了點(diǎn)皮，回家擦點(diǎn)藥水就會(huì )好的�！辈⒔形移饋�(lái)，繼續練……

　　六歲時(shí)，爸爸就要我隨他每天早起跑步，有時(shí)去登山�？擅慨斘业�倒后，不管我怎樣哭鬧，他都不理睬，非要我自己爬起來(lái)不可。

　　暑假的一天早晨，天剛蒙蒙亮，爸爸就喊我和媽媽起床，到葫蘆尖登山。我們一家三口走到山腳下，太陽(yáng)已經(jīng)從地平線(xiàn)上鉆出來(lái)。我哼著(zhù)小調開(kāi)始登山，心情十分愉快�？傻遣涣藥撞�，就被石塊拌倒了，跌破了膝蓋，疼得我呼爹喊娘。媽媽心疼地用嘴使勁地吹著(zhù)傷口�？砂职植划斠换厥�，蹲下來(lái)在我的膝蓋上一捏，說(shuō)：“不要緊，沒(méi)傷著(zhù)骨頭，快起來(lái)繼續上山�！币�(jiàn)爸爸這樣待我，我傷心透了，哭著(zhù)鬧著(zhù)不起來(lái)。媽媽于心不忍，要拉我起來(lái)。爸爸板著(zhù)臉嚴肅地說(shuō)：“你這樣做，只能讓他養成依賴(lài)思想，將來(lái)怎么適應充滿(mǎn)競爭的社會(huì )�！闭f(shuō)完，拉著(zhù)媽媽就走。這時(shí)，我只得自己爬起來(lái)追他們。

　　上學(xué)后，盡管我家離學(xué)校很遠，可爸爸從來(lái)不接送我。即使雨雪天氣，他也不給我送雨具。每當看到同學(xué)們的爸爸來(lái)接子女時(shí)，我心里酸溜溜的，不由得懷疑自己不是爸爸親生的。

　　可在這次登山比賽中，我能頑強拼搏，戰勝困難，最后一舉奪冠。這讓我明白了爸爸平時(shí)對我的嚴格訓練和教育，其實(shí)就是一種愛(ài)，是一種高層次的父愛(ài)。這種愛(ài)培養了我克服困難的毅力和頑強拼搏的精神。這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常跟我講的古代觸龍說(shuō)的一句話(huà)：“父母之愛(ài)子，則為之計深遠�！卑职制綍r(shí)這樣待我，不正是為我“計深遠”嗎？

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