實(shí)用的讀書(shū)的作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文5篇，希望對大家有所幫助。

讀書(shū)的作文 篇1

　　我們都時(shí)常談?wù)�、贊揚或是歌頌某位偉人、名人，夸贊他們的優(yōu)點(diǎn)，稱(chēng)贊他們的成就，但不管這些名人有多美、多帥、成就多大、造詣多深，他們的一切都起源于或者說(shuō)建立在他們的興趣之上。

　　興趣就是追求，小孩追求玩具和糖果，叫對玩具、糖果的興趣；學(xué)生追求書(shū)本，叫對知識的興趣；歌手追求旋律，叫對音樂(lè )的興趣；科學(xué)家追求事實(shí)和嚴謹的實(shí)驗，叫對科學(xué)的興趣……。興趣是各種各樣的，是因人而異的，而不同的興趣則會(huì )引領(lǐng)我們走上不同的道路。一個(gè)人的生命中，有了興趣才能有未來(lái)，如果沒(méi)有了興趣或是失去了興趣，那恐怕只能度過(guò)一個(gè)渾渾噩噩、不知所以的生活，如是這樣，生活也就失去了它理應的意義和光彩。過(guò)一種無(wú)色無(wú)味、沒(méi)有意義的生活又有什么意思呢？

　　生物學(xué)告訴我們“基因決定性格和外貌�！迸c之相反，興趣決定著(zhù)未來(lái)。歌德從小對文學(xué)感興趣， 在他的追求下，他成為了詩(shī)人和作家；伽利略非常熱愛(ài)天文學(xué)，不懈地努力使他最終成為了一位天文學(xué)家。只有擁有了興趣，我們才有資本、有目標地去投資我們的`未來(lái)，不是說(shuō)，你只要努力就可以在人生的戰斗中立穩腳跟。沒(méi)有方向和目標的努力是算不上真正的努力的，只能看作是無(wú)頭小蠅嗡嗡亂撞的行為。但若是想要找到方向和目標，擁有屬于自己的興趣是個(gè)好辦法，它能如黑暗中的燭光一般，在閃亮的一瞬間給你溫暖、光明以及靈感。但是，在找尋自己的興趣時(shí)，不少人與之擦肩而過(guò)，因而迷失在無(wú)趣的生活里。這都是因為沒(méi)把握住機會(huì )。只有看準時(shí)機，才能捕捉自己靈光一現的興趣，如是木然以對，只能錯失良機，落得個(gè)花自飄零水自流。

　　擁有了興趣，還要學(xué)會(huì )培養。只有澆灌和施肥，才能育出美麗的花。這道理同樣適用于論興趣上：只有不斷引導和教育，伽利略的天文學(xué)才得以被世人稱(chēng)贊，老舍的文學(xué)造詣才能俘獲眾心，法布爾的《昆蟲(chóng)記》才能面世。說(shuō)白了，培養興趣的過(guò)程就好比雨后春筍，只要一點(diǎn)水，就能躥起幾尺高！

　　擁有了興趣，得到了培養，不一定就代表成功，還需要把這種興趣轉變、演化為一種責任。法布爾打小就十分喜愛(ài)昆蟲(chóng)。一次，他發(fā)現了一只白色的小甲蟲(chóng)，十分欣喜，想要把這只小蟲(chóng)捉回去觀(guān)察，只是雙手都拿著(zhù)裝昆蟲(chóng)的罐子，沒(méi)有辦法拿，于是他只好將那只小甲蟲(chóng)含入嘴里，哪承想那只小甲蟲(chóng)突然噴射出一股辛辣的液體，辣得法布爾“哇”地一叫，吐出了小甲蟲(chóng)，還打碎了手中的玻璃罐，雖說(shuō)此時(shí)法布爾還處于一種對昆蟲(chóng)朦朧的興趣和愛(ài)好，但是由此開(kāi)始，他展開(kāi)了對昆蟲(chóng)學(xué)一生的研究，在不懈的努力下，終成大器，著(zhù)得巨作《昆蟲(chóng)記》。

　　論興趣，總的說(shuō)來(lái)就是種瓜得瓜的一個(gè)歷程，它需要有像瓜苗萌芽那樣萌發(fā)希望、擁有興趣的開(kāi)端；像瓜苗在風(fēng)雨中的歷練中，在肥料和水露的滋養中那樣接受培養的成長(cháng)；像幼瓜初結那樣頗有紀念意義的喜悅；像炎夏收瓜時(shí)的那樣品嘗豐收的喜悅。

讀書(shū)的作文 篇2

　　星期五下午，我們永泰路小學(xué)開(kāi)展了第一屆讀書(shū)節。我們很激動(dòng)，終于等到這一天了。兩點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們的讀書(shū)節口號是“讀書(shū)成習慣，書(shū)香伴成長(cháng)”。

　　首先是一（4）班要給我們講一個(gè)故事，名字叫做《狼大叔的紅燜雞》，同學(xué)們講得有聲有色，尤其是表演狼大叔的同學(xué)，獲得了所有同學(xué)熱烈的掌聲。然后就是一（3）班的`《小豬變形記》，一（6）班的《小機靈鬼皮科》繪本劇表演，都表演得有聲有色。

　　接下來(lái)表演的是舞蹈《詠鵝》，一個(gè)個(gè)小天鵝跳得真美麗！

　　最后一個(gè)節目是詩(shī)歌朗誦，大家都朗誦得很有感情。

讀書(shū)的作文 篇3

　　書(shū)可以使人變得聰慧；書(shū)可以陶冶情操；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著(zhù)大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著(zhù)前輩們對下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，讀書(shū)的樂(lè )趣有很多，就那四大名著(zhù)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

　　讀《三國演義》的樂(lè )趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服得五體投地。體會(huì )古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的.樂(lè )趣。

　　讀《西游記》的樂(lè )趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè )趣。

　　讀《水滸傳》的樂(lè )趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好�！段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè )趣。

　　讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè )趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

　　當你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到瀆書(shū)的樂(lè )趣時(shí)，相信你一定會(huì )有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉!”

讀書(shū)的作文 篇4

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　其實(shí)，以前的我，并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，因為我覺(jué)得讀書(shū)無(wú)聊，我也靜不下心來(lái)讀書(shū)，每當媽ma逼著(zhù)我去讀書(shū)時(shí)，我就感到腦子在膨脹，渾身就像長(cháng)了刺一樣，坐立不安。心情就更別提了，心煩意亂。經(jīng)常是讀了很長(cháng)時(shí)間，但實(shí)際一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，而且，在與同學(xué)交流中，我發(fā)現他們講到的一些知識我都答不上來(lái)，連聽(tīng)也聽(tīng)不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看著(zhù)他們神采飛揚地談?wù)�。終于，我下決心，開(kāi)始嘗試讀書(shū)。

　　這不讀不要緊，一讀就“糟了”，我現在只要一離開(kāi)書(shū)，我就渾身不自在，看起書(shū)來(lái)也是廢寢忘食。書(shū)這位朋友一直在告訴我我不知道的知識，書(shū)這個(gè)朋友也在不停地吸引這我，讓我如饑似渴地吸收著(zhù)新的知識�，F在你只要走進(jìn)我家，走進(jìn)我的房間，首先映入你眼簾的就是一個(gè)很大的書(shū)架，你可以看到很多很多的書(shū)整整齊齊地擺放在上面，有知識文化方面的，還有小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)……其實(shí)我還有很多書(shū)，只是因為書(shū)架有點(diǎn)小，只好找別處放了。在這么多類(lèi)書(shū)里，我最喜歡的要算是小說(shuō)方面的書(shū)了。在我們家，小說(shuō)類(lèi)的書(shū)最多，整整放了好幾排。

　　記得有一個(gè)夜晚，我寫(xiě)完了作業(yè)，舒服地靠在沙發(fā)上，認真地讀著(zhù)《盛世繁花》這本書(shū)。書(shū)中的故事情節跌宕起伏，有時(shí)我的心提到了嗓子眼兒，有時(shí)我的臉上露出了喜悅的笑容，還有的時(shí)候，我隨著(zhù)情節的描寫(xiě)哼起了小曲，再有時(shí)我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我完全沒(méi)有聽(tīng)到有人在叫我，因為我已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)中所描繪的.情景，并陶醉其中了。雖然我從夢(mèng)幻世界回到了現實(shí)生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢(mèng)幻中，直到睡覺(jué)的時(shí)候，我還想著(zhù)書(shū)中的那個(gè)夢(mèng)幻世界。

　　書(shū)已是我生活里不可缺少的一部分，在書(shū)的海洋里漫游，讓我的生活變得充實(shí)、美麗。

讀書(shū)的作文 篇5

　　我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著(zhù)白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！這首詩(shī)是《城南舊事》里一篇名為《我們看海去》的文章。是作者非常喜歡的文章，令作者常常沉浸在文章的字里行間。

　　同樣，我也很喜歡這首詩(shī)，我似乎已經(jīng)醉了、癡了。我喜歡的不僅僅是詩(shī)而是書(shū)。我癡，癡得不是文字，是思想；我醉，醉得不是書(shū)中的景，是言語(yǔ)。作者體會(huì )到了快樂(lè )，用文字記錄下來(lái)，用語(yǔ)言描述出來(lái)，仿佛我“穿越時(shí)空”和她一起快樂(lè )。文字的感染力讓我躲不及，似乎我已經(jīng)成了作者的影子。

　　作者難過(guò)的時(shí)候，我黯然神傷，作者笑的時(shí)候，我嘴角上揚。小作者的一切都能吸引我的眼球，讓我的視線(xiàn)只停留在一本小小的書(shū)上。有時(shí)候，接了滿(mǎn)滿(mǎn)的水，忘記了插上插頭燒水；有時(shí)候，等不及看到后面的結局，忘記了洗完的碗還沒(méi)有擦干凈······

　　書(shū)讓我欲罷不能。當我仔仔細細讀完一本書(shū)時(shí)才會(huì )安心做其他事，讀書(shū)不能囫圇吞棗，要有一種真誠的心態(tài)去面對一本書(shū)，和它成為“朋友”。

　　書(shū)——雖然平凡，卻成為了我生活不可或缺的一部分，成為了我第二種學(xué)習的'方式，讓我學(xué)會(huì )怎么感動(dòng)、怎么去愛(ài)別人、去面對真實(shí)的生活、真實(shí)的自我。

　　我的讀書(shū)生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，和作者一起慢慢品味那種淡淡的書(shū)香，濃濃的情感。

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