實(shí)用的滿(mǎn)分作文集錦8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的滿(mǎn)分作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滿(mǎn)分作文 篇1
莎莎迅速地將左手中的錢(qián)放到筆袋中，用褲子擦了擦濕漉漉的手，她一直用手拿著(zhù)這錢(qián)，心咚咚跳個(gè)不停，手心直冒汗。老師站在講臺上做捐款的最后動(dòng)員。莎莎的臉一陣紅一陣白，她是班里的特困生，平時(shí)上學(xué)多半的錢(qián)都免了，她的錢(qián)老師會(huì )要嗎?老師拒絕了怎么辦?她心中的鼓敲得更響了。
莎莎聽(tīng)到后面的女生正在討論著(zhù)，“嗨，你交了多少?”“我交了十塊�！薄澳隳�?”“我就只有五塊�！薄哪樃t了，她想著(zhù)筆袋里的一塊七毛錢(qián)，太少了，不交也不會(huì )影響大局的。她低下頭，看著(zhù)自己那雙快磨破了的布鞋發(fā)起了呆。她回想起她悄悄退學(xué)的`那一天同學(xué)們?yōu)樗杩畹那榫�，眼睛不禁紅了，心也濕濕的，那些錢(qián)零零碎碎的，不知有多少是大家的零用錢(qián)，里面也一定有彤彤的那一份。這次彤彤病了，連看病的錢(qián)都拿不夠，彤彤家也一定很困難了。雖然只有一塊七毛錢(qián)，但給彤彤買(mǎi)一片止痛藥、一瓶水也好啊。莎莎定了定神，橫下心無(wú)論如何一定要讓老師收下這錢(qián)。
這時(shí)老師已經(jīng)快收到莎莎這邊，她有些擔心，莎莎家困難，這一次不一定會(huì )捐錢(qián)。這么多同學(xué)，怎么做才不會(huì )傷到她的自尊心呢?老師不安地看向莎莎，迎面看到了莎莎紅紅的眼睛，難道猜中了?怎么辦?
終于到了莎莎身邊，老師看著(zhù)莎莎紅紅的眼睛說(shuō)道：“莎莎，你不要交了，你家里也有困難，大家都知道……”莎莎的眼淚涌了出來(lái)：“不，老師，你一定要收下我的錢(qián)，雖然只有這么少，但是一定要收下啊。在我最最困難需要幫助的時(shí)候，是大家用愛(ài)心換回了失學(xué)的我，讓我能繼續學(xué)習。對于我來(lái)說(shuō)，這就如同再生，現在彤彤病了，我也希望用我的愛(ài)留住她的生命，讓她重生。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是……”莎莎已經(jīng)泣不成聲。老師愣住了，這是一個(gè)怎樣的孩子啊，她在困苦中掙扎著(zhù)，卻堅定地向同伴伸出了援助的手。這是怎樣的錢(qián)啊，一毛一毛折得整整齊齊，雖然只有那么少，卻裝著(zhù)孩子金子般的心。在“愛(ài)中生”，這是怎樣的吶喊啊!
老師含著(zhù)淚接下了莎莎的錢(qián)，對大家說(shuō)：“彤彤一定會(huì )在愛(ài)中重生，還有我們�！�
她想孩子們也許不會(huì )完全明白自己的話(huà)，但她已經(jīng)明白孩子們金子般的愛(ài)，一定可以換回整個(gè)春天。
滿(mǎn)分作文 篇2
20xx山東卷高考滿(mǎn)分作文
翻閱近年來(lái)出現的高考滿(mǎn)分作文，不少文章中的素材往往給人以似曾相識之感。這是由于習作者有了化用素材的機智，且又用得恰到好處，文章反給人以耳目一新之感。而這些素材與閱卷老師的心理距離也很近，因而容易受到閱卷老師的青睞。
20xx年高考馬上就要來(lái)臨，屆時(shí)小編會(huì )為大家精心整理最全最精彩的湖南高考滿(mǎn)分作文。
【原題回放】
作文要求：閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
鄉間有諺語(yǔ)：“絲瓜藤，肉豆須，分不清�！币馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是很難分辨的。
有個(gè)小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院里絲瓜和肉豆的那些糾結錯綜的'莖葉都扯斷了。
父親看了好笑，就說(shuō)：“種它們是用來(lái)吃的，不是用來(lái)分辨的呀！你只要照顧它們長(cháng)大，摘下瓜和豆來(lái)吃就好了�！�
要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征鮮明。
絲瓜與肉豆，形式與內涵
絲瓜藤蔓與肉豆莖須長(cháng)在了一起，小孩執意要將它們分開(kāi)，而大人阻止了小孩的行為說(shuō)菜是為了吃的。對于對任何事都充滿(mǎn)好奇的小孩來(lái)說(shuō)分辨絲瓜與肉豆是最重要的，因為他們想還事情一個(gè)真相。而對于只重結果的大人來(lái)說(shuō)，能吃到瓜與豆才是最重要的。此處并非是想要討論大人與小孩的問(wèn)題，只是想借而表達大人與小孩思維的差別。
從某種意義上來(lái)看若視前者為形式而后者則可以視作是內涵。反復思索這個(gè)關(guān)于形式與內涵的問(wèn)題之后，又回到“分辨”與“吃”的問(wèn)題上來(lái)。 若將這個(gè)問(wèn)題放到柴米油鹽的生活之中來(lái)說(shuō)，我們便會(huì )由此想到其實(shí)形式并不重要，內涵才是一切的本源。
上世紀20年代，印度詩(shī)人泰戈爾訪(fǎng)華，徐志摩與林徽因陪同，當時(shí)的報紙報道：林徽因人面桃花，泰戈爾仙風(fēng)道骨，長(cháng)袍長(cháng)須，加上郊寒島瘦的徐志摩，猶如蒼松瘦竹春梅三友圖，成絕世佳品。但是，細細品味之后，會(huì )發(fā)現，我們的社會(huì )中越來(lái)越缺少這種“三友”。
“三友”是什么？“三友”是君子一言，駟馬難追的信義；是寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹的超凡脫俗；是文質(zhì)彬彬，然后君子的儒雅修養。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸風(fēng)雅，也便不免落入俗套，成為俗人，因為這是流于形式的矯揉造作。
現今社會(huì )中，美人層出不窮，而樣貌卻越來(lái)越同一化，回眸一笑，未曾千嬌百媚；影視作品泛濫成災，而主題卻越來(lái)越趨向亞文化，回憶青春，未曾滌蕩人心�！吨挛覀兘K將逝去的青春》《匆匆那年》《小時(shí)代》，泛濫的青春文藝片充斥我們的熒屏，仿佛青春只能是失去夢(mèng)想。這種文藝片給青少年帶去了什么？無(wú)非是物質(zhì)主義、消費主義及躁動(dòng)不安。
我們總是在反思這個(gè)社會(huì )究竟失去了什么，為什么青春總是缺乏奮斗色彩？其實(shí)，正是人缺少了滌蕩與砥礪心靈的精神食糧，一味地追尋形式與數量，造成了社會(huì )諸多方面的同一化，亞文化泛濫。
泰戈爾，徐志摩，林徽因，三人所專(zhuān)不同，性格南轅北轍，但其感人之處卻是一致的：精神氣象讓人爽朗�！皞鞯�，授業(yè)，解惑”，我們越來(lái)越執著(zhù)于“業(yè)”，而忽視了“道”，而結果是，一個(gè)人即使是頭戴金絲八寶攢珠髻，項戴瓔珞圈，裙系豆綠宮絳，也掩蓋不了身上的“銅臭味”。
正如國學(xué)大師饒宗頤所說(shuō)：“人的生命如同蠟燭，燒得紅紅旺旺的，卻很快熄滅，倒不如用青青的火苗，更長(cháng)久地燃燒，來(lái)得經(jīng)濟�！蔽覀兊纳钜坏┍恍问街髁x所左右，那么整個(gè)時(shí)代的人文精神即將失控。
絲瓜與肉豆，何必執著(zhù)于將其分開(kāi)，只要內涵沒(méi)有走偏，又何必糾結于無(wú)關(guān)緊要的形式呢？
滿(mǎn)分作文 篇3
總習慣了這樣的日子，一個(gè)人，一本書(shū)，一盞茶，在日出的清晨、月升的黃昏，等待生命中最溫暖的時(shí)刻，等候一雙手，用幸福和溫暖來(lái)牽我。
我不是一個(gè)善于表達情感的人，也不會(huì )借著(zhù)滿(mǎn)紙絮語(yǔ)堆砌文字，我只是明媚著(zhù)憂(yōu)傷，婉轉著(zhù)風(fēng)華，如水一般澄澈，只愿做一個(gè)安靜的女子，在最深的紅塵里，想念你、等待你、守候你。
菊花飄香、紅葉漫山遍野的季節，我們相遇，相遇在水波蕩漾、燈火輝煌的廊橋邊，手相牽、心相印、四目相望，暢想浪漫美好的明天。
時(shí)光穿梭，拳頭握得再緊，還是像沙子一般，從指縫間悄然滑過(guò)，獨自嘆息，用心凝望，情脈脈、淚兩行。
別離的憂(yōu)傷，疼痛著(zhù)兩顆誠摯的心，執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎，直到，你的背影消失在人潮擁擠的街頭。不舍、不舍，還是不舍，怎能不舍？心連、情牽，怎逃得出現實(shí)的手掌？
分別的悲傷，掩藏心底；期盼的目光，不曾消散。
為了心中的`一個(gè)夢(mèng)，不得不各自遠揚。只能為遠方的彼此掛肚牽腸，也只能掛肚牽腸，再苦再累再艱辛，也要自己扛。只是，心里裝著(zhù)一個(gè)你，不會(huì )覺(jué)得這條路是自己一個(gè)人在前行；想到你，內心的辛酸苦楚會(huì )在剎那間消逝，幻化作股股力量催己奮進(jìn)，努力飛翔。
忙碌的時(shí)光忘了自己，也忘了思念你；每當閑暇的日子，總會(huì )情不自禁地把你想起——此刻的你好么？也一樣在想我么？
在這風(fēng)雪交加的季節，銀裝素裹的黃昏，電話(huà)那頭低沉、溫柔、充滿(mǎn)磁性的聲音，足以溫暖所有的寂寞與蒼涼，總能有一絲溫馨彌漫心間。
霜色成堆，世俗輪回里，望穿秋水。我把快樂(lè )丟在了思你、念你的淚風(fēng)中，想念，在相思的路上獨自徜徉。問(wèn)世間情為何物，古往今來(lái)，唯有相思斷人腸，淚灑千行。
黑夜來(lái)得無(wú)聲，一朵孤單的魂悲戚地綻放，沒(méi)有人理會(huì )，沒(méi)有人能懂，只有長(cháng)久的沉默，等待著(zhù)下一個(gè)黎明。
月光如水般淡淡地發(fā)出光亮，我以微笑的姿態(tài)把你眺望。除了如詩(shī)般的思念，還剩下的就是呼吸的痛。雙手撫摸著(zhù)疼痛得快要掉出來(lái)的心，獨自倚著(zhù)窗口，仰望星空，把無(wú)限相思遙寄。
你在遠方，愛(ài)，剝落了歲月，寂寞，宛如鍵盤(pán)上敲出的串串文字，消瘦了日夜思念憔悴的臉，滄桑了期盼相逢的心田。
請允許我傾情這一場(chǎng)愛(ài)戀，守住最最長(cháng)遠的燦爛，溫暖我的前世今生。
隨風(fēng)潛入夜，淚于無(wú)聲處。就做一朵低到塵埃的小花，淡淡綻開(kāi)，淡淡幽香。
企盼這樣的日子早點(diǎn)兒結束，祈盼黑夜過(guò)后燦爛的黎明，期盼所有的努力都有好的結果。
你的諾言、你的愛(ài)，是我今生最美的期盼！
我想要在這樣寒冷的深夜，為你點(diǎn)亮一盞橘黃色的燈，加快你回家的步伐！
滿(mǎn)分作文 篇4
路漫漫，道途遙遠，千百道曲徑通向的幽處又在何方，開(kāi)放禪房花木的馥郁芳香，上下求索，尋覓真正不尋常的道路，尋心中詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)想。 路在腳上彷徨，向左向右，選擇一條不尋常的道路啟程，執著(zhù)地追逐心中日月的希冀。 古色古香的紹興，走出了一條不尋常的道路，是那個(gè)偉岸的身影高舉著(zhù)新文化運動(dòng)的旗幟吶喊中國的希望。他曾留學(xué)日本，學(xué)習醫術(shù)欲以拯救遍體鱗傷的中國人。
直到那段黑白色的電影演繹著(zhù)那些麻木不仁的中國心，他醒悟了，拋下了手中的手術(shù)刀，毅然拿起筆墨，濃重的是墨香熏染了中國人執迷不悟的心，喚醒了東方雄獅的尊嚴，振奮了炎黃子孫的靈魂�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，他曾經(jīng)彷徨，但掙脫了風(fēng)箏的束縛，吶喊生命的心靈樂(lè )章。 他，那個(gè)時(shí)代的文化巨人－－魯迅。他不走尋常路，但卻用筆桿敲響了時(shí)代的.鐘聲。 舊上海灘華燈初上，繽紛的霓虹閃爍著(zhù)虛情假意的浮華。在喧囂中寧靜心靈，尋覓真正的存在。走進(jìn)一條深邃的小巷，青磚黑瓦訴說(shuō)著(zhù)她歷史的積淀，鐫刻著(zhù)那一段段刻骨銘心的記憶。巷底，翠綠的藤蔓爬上舊式洋房的白墻。那個(gè)獨倚欄桿的女人也曾有過(guò)青春年少，可在她的眉尖卻憑添了幾絲相思的淚光。她不甘于家庭的束縛，與丈夫離婚，一個(gè)人寫(xiě)詩(shī)，一個(gè)人作文，走上了文化才女的道路。
她沒(méi)有相夫教子，沒(méi)有家庭的牽掛�？墒�，她卻有她<<半生緣>>的纏綿，有她<<傾城之戀>>的跌宕，有她<<小團圓>>無(wú)盡的遐想。 她，那個(gè)時(shí)代的文化才女－－張愛(ài)玲。她不走尋常路，但卻用筆桿繪畫(huà)時(shí)代的風(fēng)景。 選擇，曾令多少仁人志士守著(zhù)空蕩蕩的港灣。李白不走尋常路，仰天大笑出門(mén)去，尋覓杯中酒香，空中月光；高覺(jué)慧，巴金筆下的<<家>>，他踏著(zhù)那一波碧水遠去多少遷客騷人，不茍于世俗的羈絆，不走尋常路，去追尋心中的完美。 不走尋常路－－用筆來(lái)生活，用筆來(lái)敘述。他們的詩(shī)情，流出一汪碧海；他們的夢(mèng)想，綻放了滿(mǎn)畦的繁花。
滿(mǎn)分作文 篇5
讀罷“船主與漆工”，深深地觸動(dòng)起我埋藏已久的心扉。
其實(shí)，我們不需要什么大道理，也不需要宏言闊論，只要我們用心地對待身邊每一個(gè)人，每一件事，多一份寬容，多一些微笑，每一次小小的舉手之勞，就能換來(lái)知恩圖報的良性循環(huán)!
某一天炎熱的周未下午，閑來(lái)無(wú)事，我與幾個(gè)朋友開(kāi)車(chē)在街道上游蕩。在某條街道，我下車(chē)買(mǎi)幾瓶礦泉水，掏錢(qián)時(shí)，一張50元的紙幣不小心掉了下來(lái)，不遠處的朋友大聲地提醒我，而我沒(méi)意識地神態(tài)也誤導了他，但事實(shí)上我并不知道他在叫什么。
當我回來(lái)時(shí)，朋友又提起，我才發(fā)現，掉在地上的錢(qián)已經(jīng)不見(jiàn)了。
當時(shí)除了一個(gè)年青人蹲在我的.旁邊外，沒(méi)有其它人，一絲風(fēng)也沒(méi)有，肯定是他拾了。問(wèn)他，可他極力否認。朋友氣不過(guò)，下車(chē)與他理論，可是此人卻一聲不吭。惹得朋友特別生氣，竟然出手把那年青人摔倒在地。
看到那年青人如此無(wú)賴(lài)，我也非常生氣，錢(qián)雖不多，但“君子愛(ài)財取之有道”�？墒欠浅Ｆ婀值氖�，那年青人沒(méi)有做任何反抗，雖然滿(mǎn)嘴都是沙土。不過(guò)，我還是感覺(jué)得到他非常心虛與害怕，眼里竟然還流出幾滴眼淚…
我仔細地看了看，此年青人身材比較高，面相很善，只是體質(zhì)非常虛弱，臉色青白，明顯的營(yíng)養不足�？墒�，可是他為什么哭呢?男人流血不流淚啊!!
于心不忍，我上去扶起那年青人，我沒(méi)有對他說(shuō)什么。但他卻好象有話(huà)一樣，可欲言又止。要走時(shí)，我莫名其妙地把我一張名片遞給他，說(shuō)：這是我的名片，希望你有什么事打電話(huà)給我。
或許我想印證什么吧?!
他低著(zhù)頭，默默地接過(guò)我的名片，然后非常小心地放進(jìn)口袋里。
算算，此事也已經(jīng)過(guò)去小半年了。
當他給我打電話(huà)時(shí)，直到他不好意思的提醒，許久，我才慢慢憶起。在電話(huà)里，他非常坦誠，他說(shuō)那50元確實(shí)是他拿的，可是在那之前的幾天里，他已經(jīng)沒(méi)有正常地吃過(guò)一頓飯了，為了生存，他甚至去撿垃圾，還動(dòng)過(guò)搶劫的念頭。但是我無(wú)心的寬容，卻給他向善的觸動(dòng)。雖然現在他已經(jīng)找到了工作，所掙的錢(qián)也僅僅夠生活而已，但他也是盡自己的能力去幫助身邊需要幫助的人，可是那50元卻時(shí)刻折磨著(zhù)他。
他最后說(shuō)：現在講出來(lái)，心情好多了，希望你能原諒我的一時(shí)貪心，如果你有時(shí)間，我想當面向你賠禮道歉，把錢(qián)還給你。另外，如果你需要我做些雜活，也請盡量吩咐???
呵呵，雖然我的歲數也不大，所考慮的問(wèn)題與所做過(guò)的事也有許多不成熟和不盡人意的地方，可是那次我無(wú)心的寬容，卻能給一個(gè)未曾謀面的陌生人一點(diǎn)丁的感動(dòng)與教育，卻是令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的。
這就好象“船主與漆工”的故事一樣，我其實(shí)就是那個(gè)漆工，充其量也只是舉手之勞而已，但那個(gè)年青人雖然現在還一事無(wú)成，也無(wú)力回報，但他如船主那般知恩圖報的品質(zhì)，卻令人動(dòng)容。
滿(mǎn)分作文 篇6
寶寶，再有幾個(gè)小時(shí)就是你的生日了，回想兩年前的現在，媽媽在忍受著(zhù)輕微的陣痛，還幫著(zhù)同房間的產(chǎn)婦媽媽拿拖鞋扔她那躺在陪護床上呼呼大睡喊也喊不醒的LG。從來(lái)不知道日子可以過(guò)得這么快，一轉眼，你居然要兩歲了。
這兩天的你，特別粘媽媽?zhuān)缟闲褋?lái)，總是趴在媽媽身上，雙手摟著(zhù)媽媽的脖子，嘴里嘟囔著(zhù)：“媽媽抱抱�！眿寢屢埠芟矚g這樣，摟著(zhù)香香軟軟肉乎乎的你，享受著(zhù)難得的溫馨時(shí)光，心里不由自主地告誡自己：趕快享受吧，過(guò)不了多久，他就將是脫了韁的野馬，再也不可能這樣了。
在過(guò)去的一年中，你經(jīng)歷了人生中無(wú)數的第一次。14個(gè)月時(shí)第一次有意識叫爸爸媽媽?zhuān)?4個(gè)月又三個(gè)星期的時(shí)候，你邁出了人生獨立的第一步；18個(gè)月會(huì )自己上下樓梯；19個(gè)月開(kāi)始數一、二、三；20個(gè)月語(yǔ)言突飛猛進(jìn)，每天都能冒出新單詞。
想到這里，媽媽不禁有些得意。你的大運動(dòng)一直是超前的，會(huì )走就會(huì )跑，很快會(huì )上下樓梯、跨越障礙，會(huì )雙腳離地跳、會(huì )轉圈�，F在，媽媽一直擔心的語(yǔ)言能力也跟上來(lái)了，會(huì )說(shuō)好多單詞，喜歡念兒歌，會(huì )飛快地從一數到二十，會(huì )用很多副詞，比如“又、還有、果然、所以、再”等等，有時(shí)候說(shuō)出的話(huà)邏輯性強得連媽媽都覺(jué)得驚訝。
2歲的你喜歡天氣預報，能一個(gè)順序不錯地背出34個(gè)省會(huì )名稱(chēng)，雖然會(huì )把“合肥”念成“河北”，居然還來(lái)糾正媽媽?zhuān)?歲的你喜歡公共汽車(chē)，每天最喜歡去的地方就是公共汽車(chē)站，在小區門(mén)口過(guò)的公共汽車(chē)你都能準確地報出是幾路，還知道終點(diǎn)站到哪里；2歲的你喜歡拼拼圖，家中各色拼圖是你最?lèi)?ài)的玩具，因為拼圖，你認識了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，認識了飛禽走獸。2歲的你，分得清前后、上下、先后，并試圖分清左右；2歲的你，知道自己吃餅干時(shí)要分一塊給媽媽?zhuān)m然你拿給媽媽的常常是碎的，而你自己吃的是完整的，媽媽仍然很感動(dòng)。
寶寶，你長(cháng)大了，同時(shí)，爸爸媽媽也長(cháng)大了。
在沒(méi)有你之前，雖然爸爸媽媽也活了將近30年，上學(xué)、工作、為人妻（夫），但從本質(zhì)上講，爸爸媽媽還是長(cháng)不大的孩子。有了你，我們的生活態(tài)度慢慢地發(fā)生著(zhù)變化。媽媽不再亂花錢(qián)買(mǎi)衣服，一到商店，總是直奔童裝柜臺；爸爸放棄了晚上的休閑時(shí)光，陪你玩耍、給你洗澡，有時(shí)還陪你睡覺(jué)；爸爸媽媽吃飯不再緊盯著(zhù)自己愛(ài)吃的菜猛下筷子，總是讓你吃夠了我們再吃，不自覺(jué)中習慣了吃你的剩飯剩菜；媽媽不再有任何睡懶覺(jué)的機會(huì )，因為你實(shí)在是個(gè)“早叫機”，從來(lái)不肯晚起；我們不再有自己的自由時(shí)光，出門(mén)只能輪流著(zhù)去，周末只盤(pán)算該帶你去哪，你會(huì )喜歡玩什么�？傊�，爸爸媽媽正在學(xué)著(zhù)去承擔自己選擇的重任。
感慨了那么多，我們還是來(lái)展望一下未來(lái)吧。媽媽對你，并沒(méi)有太遠的規劃，將來(lái)要成為什么樣的人，太遠了，不考慮。媽媽想做的.，只是每年一總結、每年一規劃，在你每年小小的進(jìn)步中竊喜，在你每年的規劃中憧憬。
未來(lái)的一年，爸爸要去進(jìn)修，媽媽的責任更重，所以希望寶寶的進(jìn)步能夠更大些。你該戒掉尿不濕了，你該學(xué)習自己好好吃飯了，你要學(xué)著(zhù)別老粘著(zhù)媽媽。最希望的是你能某天不要早起，讓媽媽也幸福地睡個(gè)懶覺(jué)。
未來(lái)的日子，媽媽會(huì )努力調整自己的心態(tài)，盡量不對你大吼大叫，減少打你屁屁的次數，多抽時(shí)間陪寶寶看書(shū)游戲，成為你的朋友而不是嚴厲的媽媽。寶寶，讓我們一起成長(cháng)吧。
寶寶，媽媽不會(huì )華麗的辭藻，不會(huì )煽情的文章，只希望每年生日能寫(xiě)下你的進(jìn)步，能在你人生的路上記下一些腳印。再過(guò)幾年，希望來(lái)總結的人是你，為你規劃未來(lái)的也是你自己。到那時(shí)，你將是讓媽媽最驕傲的男子漢！
滿(mǎn)分作文 篇7
夜幕緩緩落下，獨倚欄窗去看那被如水的月色浸滿(mǎn)的涼院。不知道是天氣的原因或者是地理位置的關(guān)系，鄭州剛入五月就給人一種很熱很燥的感覺(jué)，但是如若沉浸在這樣的月色中那么當真會(huì )有一種“喜歡”縈上心頭。不知，已有兩年光景，似水流年的過(guò)往，滿(mǎn)懷期盼寫(xiě)不盡人生無(wú)常�；厥�，淚已拆兩行，自己也曾經(jīng)傻傻的在一棵大樹(shù)上刻上自己喜歡人得名字，以為這樣就可以把她帶到自己身邊。最后，名字在斑駁的樹(shù)皮上漸漸的模糊，而她卻深深地印在了我心上。
寂靜的`院子在月光的照耀下，顯得很婉美。五月，總是顯得很熱，但是在樹(shù)下總能找到一些陰涼。仰面看枝葉蔥郁的海棠，心中突然生出一絲憐惜，曾幾何時(shí)，花開(kāi)濃烈伴腮香，紅顏斗艷染素妝，如今，卻只能?chē)@，暮春一刻方勝好，繽紛苦短進(jìn)流芳。此時(shí)，人間五月已是花落葉茂，魚(yú)鳥(niǎo)爭夏了，徜徉在這樣一個(gè)季節，心中不免有一絲的牽掛。在想，高考前夕誓言要與你相遇于花開(kāi)時(shí)節，可如今，桃花早落，只留我倚樹(shù)憑欄感嘆世間流年。人生一世，有緣千里，定會(huì )與無(wú)數人相遇相離。桃紅縱有三千樹(shù)，但，請原諒我總是習慣的喜歡看樹(shù)抽嫩芽，感傷清明時(shí)節，任雨打窗前，繽紛著(zhù)青春時(shí)節的流年。
前世，我用青花瓷瓶篆刻你名，今生，煙花易冷我等在深山中白發(fā)復生……
滿(mǎn)分作文 篇8
花散落一地，自成詩(shī)歌；我且行且歌，快樂(lè )而又悲傷。
兩生花，清醇地妖艷在空中，風(fēng)拂過(guò)，輕歌曼舞；我的兩個(gè)自己，互相微笑，肆意地張揚所剩不多的青春，不止一次地對自己說(shuō)：就這么張揚一回，不要遺憾。
于是，過(guò)于樂(lè )觀(guān)；然后，過(guò)于悲傷。
我在人生的路上且行且歌，仰望著(zhù)未來(lái)；看著(zhù)身邊風(fēng)景如畫(huà)的一切，微笑。不想看見(jiàn)一絲皺眉，于是，自己先微笑。馬上就要走到18歲的站牌，駐足的時(shí)候，不知道會(huì )不會(huì )熱淚盈眶，或是回顧過(guò)去，亦或者是昂首向前。
我是一個(gè)自私的人，我不會(huì )因為什么而放棄什么。老師說(shuō)考試是我們的轉折點(diǎn)，可是，不是我的轉折點(diǎn)。我在轉折點(diǎn)上學(xué)會(huì )了成長(cháng)，一次又一次的成長(cháng)，沒(méi)有預期。我付出了眼淚。
花不斷地開(kāi)放，我找不到我喜歡的花，好象就此失去了信仰。
手中的`塔羅牌自右往左翻，我的生命路線(xiàn)。
終是要回歸塵土的，于是我要珍惜；即使是有來(lái)世，或許我找不到我的靈魂。
終是且行且歌，終是漫漫遠行。終有一天，我會(huì )找到被世俗蒙蔽的我的心靈。
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