【精選】快樂(lè )的作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的作文 篇1
老師，我們身邊不可缺少的一位，而我的老師，她雖然是那么的嚴厲苛刻，但他還是帶出了我們良好的成績(jì)，我們有了好成績(jì)，她又讓我們放輕松的學(xué)習為我們著(zhù)想，其實(shí)她也不是那么的嚴厲，只是形成了與溫柔相反愛(ài)，就像完整的生物鏈。
在教室里，我們又靜靜的埋頭苦干，但是，我的心卻是那么的快樂(lè )，門(mén)外的同學(xué)看著(zhù)我們又被罰了：“真可憐……又被罰了……”門(mén)外同學(xué)議論紛紛……
開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就很慶幸我的老師是女老師：她有一雙很精神且會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，收不留神就會(huì )被她那利眼所盯上，還能說(shuō)一口流利的普通話(huà)。
清晨，她開(kāi)始教我們朗誦了，她費力地得教著(zhù)，我們卻無(wú)精打采，兩眼無(wú)光。漸漸的，她生氣了臉陰沉沉的'：你們早上沒(méi)吃飯嗎？全班鴉雀無(wú)聲，“聽(tīng)到別人班同學(xué)的聲音了，多么洪亮，再看看你們差距多大！”一邊說(shuō)她的手一邊指著(zhù)門(mén)外。
全班眼睛都不眨一下的望著(zhù)老師，老師也直勾勾的盯著(zhù)我們，大家面面相覷：“你們把這首詩(shī)給我抄五遍，吃飯前必須抄完！”老師的眼睛里充滿(mǎn)了怒火，這句話(huà)猶如萬(wàn)只螞蟻吞食了我的心：這個(gè)早晨并不是我們大家想象中的那么美好，此時(shí)教室門(mén)外太陽(yáng)光照得正濃烈，空氣也很新鮮，而教室里卻烏云漫天，好似要迎來(lái)一場(chǎng)大風(fēng)雪。吃飯前，老師又關(guān)心的說(shuō)了一句：“趁現在時(shí)間趕快抄吧，抄三遍就不抄了吃飯�！贝蠹倚老踩艨�，瞬間有了活力，手速加快。時(shí)間一直流逝著(zhù)，而此時(shí)，動(dòng)作慢的同學(xué)還們抄完，老師忍不住公布了：還沒(méi)抄完就不抄了，吃完飯再抄�！蔽倚闹邪底韵氲剑豪蠋熎鋵�(shí)是關(guān)心我們的，愛(ài)我們的，不是嗎？嗯，就是……良久，老師邁上講臺，開(kāi)始給我們放音樂(lè )：“一邊吃飯，我們一邊放輕松一下！”老師和藹的講到。我的心中安逸了許多，這簡(jiǎn)直讓同學(xué)們大跌眼鏡，既欣喜又驚訝。吃完飯，我又拿出來(lái)繼續抄，而此時(shí)，我的心中是快樂(lè )的。
罰抄，其實(shí)很快樂(lè )……
快樂(lè )的作文 篇2
已到5月初，春姐姐提著(zhù)花籃走了，緊接著(zhù)，夏弟弟來(lái)了。
夏弟弟乘著(zhù)風(fēng)來(lái)到人間。他剛一走下人間，就用碧綠的樹(shù)葉寫(xiě)信，告訴大家：夏天來(lái)了！
小草收到信后，脫下了春裝，穿上了碧綠的'夏裝，在午后溫暖的夏風(fēng)里跳舞。
小樹(shù)收到信后，立直了身子，使勁長(cháng)，很快長(cháng)出了碧綠的新葉。
小蜜蜂收到信后，很快采到了許多花蜜。
小蝌蚪收到信后，長(cháng)出了前腿，又掉下了尾巴，它們都跳到河岸上去了。
小羊羔們收到信后，都咩咩直叫著(zhù)，要求牧羊人給它們脫下春裝，換上夏裝。
小朋友們收到信后，換上了清涼的夏裝。男孩們在河里抓魚(yú)，準備晚上燒烤；女孩們在樹(shù)蔭下自己做涼拌菜和水果沙拉。他們要一起共度了一個(gè)歡樂(lè )的夜晚。
夏天就這樣悄悄地來(lái)了。
快樂(lè )的作文 篇3
相信每一個(gè)人，都一定有你自己獨享的快樂(lè )吧！也許是玩游戲，也許是看電影，也許是看書(shū)……而我的快樂(lè )是——做甜點(diǎn)！
今天，我要做的是牛軋糖，與我的好朋友——張曼曦一起做的。
首先，我們要把大塊的`棉花糖切成小塊，在這個(gè)過(guò)程中，我一直看著(zhù)那白白的，軟軟的棉花糖，口水直流不停，多虧曼曦時(shí)常對我說(shuō)，讓我要忍住，忍住，忍住，我才沒(méi)有偷吃棉花糖。之后我就開(kāi)了油鍋，把一大塊黃油放入鍋中，看著(zhù)香濃的大塊黃油漸漸地消失不見(jiàn)，最后變成了一鍋透明的液體，我又陸續放入小塊棉花糖，用鍋鏟熟練地翻炒起來(lái)。
看著(zhù)棉花糖在鍋里漸漸融化，并發(fā)出誘人的香味時(shí)，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。終于棉花糖完全融化了，我又把奶粉和碾壓好的花生碎倒入鍋中，直到看著(zhù)它們融為一體……
接著(zhù)，我把它們倒入不粘烤盤(pán)上，用刮板把它們進(jìn)行了塑形。我認為這個(gè)牛軋糖味道有點(diǎn)兒太膻了，也許是因為黃油放多了吧！等它塑形并冷卻后，就可以切塊并進(jìn)行包裝了，完美收官。
今天，我不但做出了牛軋糖，還知道了要控制自己的欲望，要有耐心。每個(gè)人的快樂(lè )都是不同的，而做烘焙這件事，卻成為了我生命中值得稱(chēng)贊和讓我感覺(jué)非常幸福的事情，我的興趣也許只是這個(gè)三尺高的桌面，但是幸福的感覺(jué)卻是拿錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，因為我有我的快樂(lè )！
快樂(lè )的作文 篇4
今天是周末，我和媽媽、阿姨、表弟一起去水景公園玩。
到了水景公園，我們拿著(zhù)足球，一起來(lái)到水景公園的一片空地上，選好了踢足球的位置。足球比賽開(kāi)始了，阿姨說(shuō)：“預備—開(kāi)始！”我用腳重重地一踢，只見(jiàn)足球像炮彈一樣飛向空中，“咚”足球從空中落到草坪上，我和表弟蜂擁著(zhù)向球沖去。結果，足球被表弟搶走了。他快跑兩步，身體一個(gè)旋轉，猛然一腳，足球像道閃電似的'向我飛來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及接住足球。表弟大驚失色地喊著(zhù)：“不好了，足球快要掉進(jìn)池塘里了�！蔽肄D身一看，只見(jiàn)足球迅速地向池塘邊滾去，嚇得我們直冒冷汗。這時(shí)，幸好被池塘邊的小樹(shù)擋住了，足球才奪過(guò)一劫。
就這樣，你來(lái)我往，你爭我?jiàn)Z，我們玩了一場(chǎng)又一場(chǎng)，玩得可開(kāi)心了！
快樂(lè )的作文 篇5
只要腳步不停，快樂(lè )也隨著(zhù)腳下的路一直延伸。
我總是站在那座大橋上，看著(zhù)橋下的鐵路不斷延伸，一直跌入地平線(xiàn)以下。然后只要踮一踮腳尖，鐵路又會(huì )從地平線(xiàn)下跳上來(lái)一些。一點(diǎn)兒也沒(méi)有想象中的肅穆場(chǎng)景，俏皮得很。有人說(shuō)，最悲傷的是那兩條鐵軌，因為它們是兩條平行線(xiàn)，永遠不會(huì )有交集。其實(shí)不然，它們一定在我們望不見(jiàn)的地方手拉手快樂(lè )地向前走�；蛟S會(huì )沒(méi)有交集，但它們懂它們平行的快樂(lè )。那快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只因沒(méi)有交集。
有人常問(wèn)我，為什么不喜歡坐車(chē)，走路騎車(chē)豈不太費勁了？呵，坐車(chē)的時(shí)候我總盼望著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，快點(diǎn)到達目的地。因為實(shí)在讓人難以忍受——那小小的車(chē)廂里悶悶的氣體�？芍挥性隍T車(chē)或獨自漫步的時(shí)候，身心才會(huì )像所有的空氣分子那樣自由，讓我感到輕松。也只有這樣，我才可以好好地品味我的生活�？纯吹缆穬蛇呂宀世_紛的商店，看看人們臉上淡淡的笑意，如此這般美妙的生活，怎能被急促前行的步伐所阻擋？
獨步在人行道上，耳機里傳來(lái)自己喜歡的音樂(lè )，偏過(guò)頭饒有興趣地看著(zhù)大馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。這時(shí)候。想象力就會(huì )不自禁地涌出來(lái)。大大小小的車(chē)輛看起來(lái)很像長(cháng)著(zhù)各種毛色的貓咪，大燈跟貓的眼睛一樣炯炯有神。公交車(chē)又像大貓把老鼠——人，一個(gè)一個(gè)地吃進(jìn)自己的肚子里了�；蛟S很幼稚，想著(zhù)想著(zhù)自己都能笑出聲來(lái)。不得不回過(guò)神來(lái)佩服一下自己神奇的想象力。也正是回過(guò)神來(lái)以后才發(fā)現，自己已經(jīng)走了那么長(cháng)一段路，而這一路上自己就是這么傻傻地快樂(lè )著(zhù)。
騎車(chē)的我就是一個(gè)獨行者。
雙腳不停地踏著(zhù)，讓風(fēng)夾雜著(zhù)城市的氣息興沖沖地撲到我的臉上、手上，頭發(fā)也隨之飛舞，讓我不停地感受著(zhù)我存在的世界多么真實(shí)，多么美好。想想以前騎車(chē)，歪歪扭扭地在路面上劃下曲線(xiàn)，后輪被兩個(gè)小小的輔助輪子夾著(zhù)，邊上有大人看著(zhù)。而現在，我忽然想到現在我是一個(gè)人獨自前行在城市的柏油馬路上，我可以如此地自由。我真是感受著(zhù)無(wú)比的喜悅，就這樣足以是我開(kāi)心好久。我想自己就是一個(gè)快樂(lè )的'獨行者。我不怕自己會(huì )迷路，因為條條道路通羅馬…此時(shí)不只是我的身體在前行，我的心也在神游，或許我正是在追隨我的心，追隨它到世界各地。
現在的我也很迷信那。我相信有上帝的存在；我相信上帝的右邊是天使，左邊是墮天使；我相信它們背負著(zhù)不同的使命；我還相信我可以和它們一起那樣快樂(lè )地存在著(zhù)。
刀刀說(shuō)，快樂(lè )不在于每一次精確地計算。因為快樂(lè )很簡(jiǎn)單。就像我就得貪婪地呼吸著(zhù)噴涌而上的水汽是很快樂(lè )那樣�？鞓�(lè )是最不辛苦的，就像有人流淚的時(shí)候不一定傷心一樣。
所以我說(shuō)快樂(lè )你懂的，因為它很簡(jiǎn)單。
看看自己腳下的路，它在延伸，你的快樂(lè )也不斷！
快樂(lè )的作文 篇6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光普照，我來(lái)到了有萬(wàn)里長(cháng)江第一條空中走廊之稱(chēng)的重慶長(cháng)江索道。該索道全長(cháng)1166米，橫跨長(cháng)江。嘉陵江，是重慶過(guò)江的特色。
在售票窗口買(mǎi)了票，再到驗票口撕票根，走到運送電梯升到站臺。只見(jiàn)一節配有紅藍兩色色帶，涂有“長(cháng)江索道”的轎廂向我們緩緩駛來(lái)。廂門(mén)一開(kāi)，人們就爭先恐后地涌入轎廂，因受力不均勻，掉在幾根如小臂般細細的鋼纜上的鐵箱就開(kāi)始左右搖晃，嚇得我的`心怦怦直跳。
站在轎廂中，望著(zhù)腳下的滾滾長(cháng)江水，還真有點(diǎn)心驚膽顫。不過(guò)，江兩岸的景色真是美極了，高樓林立，綠樹(shù)成蔭，一座座漂亮的大橋聳立在江面，美麗的山城整個(gè)展現在我的眼前，我真是太喜歡這色彩繽紛的重慶了！
快樂(lè )的作文 篇7
地球上最后一個(gè)人獨自坐在房間里。這時(shí)，忽然響起了敲門(mén)聲。這人想：“咦，難道地球上還有人嗎？太好了！”她便興沖沖地去開(kāi)門(mén)，開(kāi)了門(mén)之后，才看到：一個(gè)像怪物的生物在向她說(shuō)你好，她臉色蒼白，嚇得坐在床上，這“怪物”走了進(jìn)來(lái)，這個(gè)人急喊：“你別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)�！边@時(shí)，“怪物”慢吞吞地說(shuō)：“對不起，嚇著(zhù)你了，我先向你自我介紹一下，我叫吉姆，來(lái)自火星，我們在宇宙流察機中，看見(jiàn)你一個(gè)人孤零零地生活在這個(gè)地球上，干脆你去我們火星上玩吧！”這個(gè)人高興地答應了。吉姆又說(shuō)：“你需呼吸氧氣，那，穿上這件衣服吧，它會(huì )給你足夠的氧氣的�！奔泛偷厍蛉俗�(zhù)“十字號”宇宙飛船來(lái)到火星。他們一下飛船，吉姆問(wèn)：“這么久了，你還不跟我說(shuō)說(shuō)你叫什么呢？”地球人說(shuō)：“我叫拉拉，是個(gè)乖孩子。因我們地球人在那次世界的海嘯中，只有我一人還生，其余的人被卷走了�！奔愤B忙說(shuō)：“對不起，我不是故意勾起你你傷心事的�！薄皼](méi)關(guān)系的`�！崩Ｖ沽丝奁�，說(shuō)：“對了，我們去那兒玩�！奔穾е�(zhù)拉拉去了一個(gè)地方，這里很熱鬧，哦，今天好似火星人的舞蹈節，會(huì )評出舞蹈王子、公主。吉姆說(shuō)：“我們也參加吧！”拉拉羞羞答答的，但很快也進(jìn)入了狀態(tài)，舞姿輕穎而幽雅，激情而奔放，很快，主持人就宣布：這一屆的舞蹈王子是吉姆舞蹈公主是地球人拉拉，祝賀他們。拉拉和吉姆眉開(kāi)眼笑，上臺領(lǐng)了獎。
拉拉要走了，吉姆舍不得，他們依依不舌地告了別。
回到地球，拉拉想了想，地球上冷冷清清的，火星多熱鬧，與其生活在地球上，不如去火星！
第二天，拉拉來(lái)到火星，敲了敲吉姆家的門(mén)，吉姆開(kāi)門(mén)后，很震驚，然后又笑起來(lái)。
快樂(lè )的作文 篇8
遍訪(fǎng)“氣勢磅礴”的萬(wàn)里長(cháng)城是快樂(lè )之旅；遍訪(fǎng)“奧妙無(wú)窮”的古埃及金字塔是快樂(lè )之旅；我說(shuō)，探險“奇妙無(wú)比”的書(shū)中世界才是快樂(lè )之旅。
書(shū)，可以陶冶人們的情操；書(shū)，可以讓我們在浩瀚的大海間遨游；書(shū)，是一把開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙……
對書(shū)籍“恨之入骨”的我，如今被母親大人扔在圖書(shū)館里泡上一整天，在書(shū)籍面前，我連一秒鐘都呆不住，何況一天，讓我死了算了，我下定決心要跟媽媽斗到底，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現每一個(gè)人都拿著(zhù)一本書(shū)籍，緊張的氣氛壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不知不覺(jué)得我拿起了第一本書(shū)，名為《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我翻開(kāi)了第一頁(yè)，書(shū)中的《送子天王圖》，吸引著(zhù)我去細讀，它帶領(lǐng)我去領(lǐng)略了唐朝“不拘繩墨”的時(shí)代特征，翻開(kāi)第3頁(yè)，“神秘莫測”的古埃及法老故宮……一個(gè)早上，我沉侵在數的世界里不能自拔，甚至忘卻了午飯時(shí)間。
晚上，坐在自己的書(shū)桌前，從書(shū)柜上拿出了一本《水滸傳》，輕輕“吹”去了書(shū)本上的塵埃，拆去了讓他“束縛”多年的包裝袋，翻開(kāi)了第一頁(yè)，感覺(jué)書(shū)好像有一股神奇的力量把我牽住，我感嘆書(shū)中那108個(gè)英雄“路見(jiàn)不平拔刀相助”的言行舉止還有他們那勇氣，豪放還有重情義的精神都讓我“欽佩不已”；《西游記》相信在座的各位“耳熟能詳”了吧，我為西天取經(jīng)的沙僧，豬八戒，孫悟空，唐僧四個(gè)人“大無(wú)畏”“持之以恒”的精神感到“頂禮膜拜”；《三國演義》里最讓我“深銘肺腑”的是那“桃園三結義”，三位豪杰的友誼天地可鑒，無(wú)不為人驚嘆；《紅樓夢(mèng)》這部大膽批判封建社會(huì )禮教的一部著(zhù)名的'文學(xué)作品，我最欣賞的是里面沾有一身才氣的妙玉，我笑了，那一刻，我發(fā)現自己已經(jīng)被這個(gè)名為“書(shū)”的東西弄到“走火入魔了，但我并不后悔，反而逐漸愛(ài)上了他，愛(ài)得如癡如醉，我享受著(zhù)他帶給我的每一場(chǎng)“快樂(lè )之旅”，坐上“觀(guān)光車(chē)”，欣賞著(zhù)每一處風(fēng)景。
這漫長(cháng)的人生之旅，有書(shū)的陪伴，何不美哉。書(shū)，這一路有你，足矣。
快樂(lè )的作文 篇9
當心靈處于孤獨時(shí)，我把“人活著(zhù)的目的是什么？”搬了出來(lái)，這樣的命題讓我愈加痛苦。一個(gè)不知道活著(zhù)的目的的人還活者簡(jiǎn)直是一個(gè)笑話(huà)。當心靈進(jìn)入人群后，我把它忘的一干二凈，然而，再次面對孤獨時(shí)，它又會(huì )出現。知道現在我才明白我是在尋找快樂(lè )！
痛苦和悲傷以及其他都是不快樂(lè )的代名詞，因此人們不喜歡它們�！叭嘶钪�(zhù)為什么？”相信認真思考的話(huà)，每個(gè)人會(huì )得出自己的答案�？墒俏野l(fā)現了他們的'一個(gè)共同點(diǎn)，那就是可以到達一個(gè)最后的一點(diǎn)——快樂(lè )！
由此，我猜想是不是都可以哪？我上學(xué)是為了以后有錢(qián)，有錢(qián)是為了生活好，生活好以后我感到快樂(lè )；我吃飯是為了有精力去做事，完成我想做的，完成后我會(huì )快樂(lè )……其他人哪？我這樣問(wèn)自己。偉人做了他們想做的事也是非常高興的，發(fā)明一樣東西會(huì )無(wú)比興奮，得到的還是快樂(lè )。
對待快樂(lè )我認為：沒(méi)有人能奪去別人的快樂(lè )。當你奪去了別人的快樂(lè )你就會(huì )受到懲罰，例如犯罪。
試想，當你一個(gè)人狂笑不止時(shí)周?chē)娜四樕翋�，你還有心情笑嗎？同樣，一個(gè)人快樂(lè )不是真快樂(lè )。但，不是說(shuō)其他人快了就可以，還要自己也快樂(lè )。不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，快樂(lè )的與朋友分享快樂(lè )。僅此而以。
我的快樂(lè )論！
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