【精品】描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇1
金秋季節，秋高氣爽，天高云淡。讓我們打開(kāi)大自然的課本傾聽(tīng)樹(shù)葉的交響樂(lè )，一陣微風(fēng)吹過(guò)，他吹走了烈日炎炎的夏，迎來(lái)了景色宜人的秋。
一天，我到公園里去秋天的足跡。
一進(jìn)門(mén)，就是一片銀杏樹(shù)林，它像一朵彩色的云從大地上升起。秋風(fēng)掃落葉，一片片葉子在秋風(fēng)中跳起了風(fēng)中芭蕾，仿佛在說(shuō)：“我是身姿最美的一個(gè)，快來(lái)看啊!”有的轉著(zhù)圈，有的像一只只蝴蝶飛舞，好像在說(shuō)：“看，我多美啊!”還有的三五群一同涌入了大地的懷抱，枝頭的樹(shù)葉看見(jiàn)哥哥、姐姐跳了下來(lái)，也跟著(zhù)飄飄悠悠地飛下來(lái)。我伸手接住了一片銀杏樹(shù)葉，銀杏葉已經(jīng)開(kāi)始變黃，葉邊上是深綠色，漸漸成了淡黃色，又開(kāi)始變成了深綠色，在下面成了淡綠色，像是畫(huà)家再用畫(huà)筆一層層加深，渲染出深黃中透著(zhù)黃，黃中又透著(zhù)深綠，深綠中又透著(zhù)淡綠的悅目色彩。再仔細一看，嘿，他不僅像蝴蝶，還像一把小扇子。恩，我聞到了一股幽香，這香味像手似的勾住我的鼻子，把我的鼻子拉到了葉子前，啊，真香，開(kāi)始是淡香，又是幽香，再是濃香，又成了醇香，我就想迎面挨了個(gè)酒瓶似的，完全陶醉了，漸漸的香的我無(wú)法呼吸。我突然覺(jué)得自己就是一片葉子，能和其它葉子伴舞，唱著(zhù)“沙沙”的歌，告訴小鳥(niǎo)昨夜做的好夢(mèng)，過(guò)了一陣子，我才發(fā)覺(jué)我不是葉子，我是在看葉子呢!
我踩著(zhù)葉子為我鋪的“地毯”，來(lái)到了楓樹(shù)林。整眼望去，像一團火在燃燒，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子成群結隊飛飄下來(lái)，他像一只小魚(yú)的尾巴在空氣中游來(lái)游去，又像一只手撫摸著(zhù)空氣，我從地上撿了片葉子，細細的撫摸，哈，滑滑的，涼涼的，像是在撫摸清水一般，再看一眼，哈，雖然是紅色，但有深有淺，暗紅、深紅、大紅、淡紅，紅中透著(zhù)黃，黃中夾雜著(zhù)紅，這是每一個(gè)畫(huà)家都很難做到的，多一點(diǎn)點(diǎn)太艷，少一點(diǎn)點(diǎn)太淡，但秋姑娘卻把這楓葉調得那么自然有致，真實(shí)“霜葉紅于二月花啊!看著(zhù)看著(zhù)我想起了從前學(xué)過(guò)的課文《做一片美得葉子》。
假如我是一片美的葉子，我會(huì )飄到河邊，做螞蟻的'船，幫螞蟻過(guò)河。還會(huì )飄到動(dòng)物的飯碗里，雖然我被叫的粉身碎骨，但為了動(dòng)物的健康，我可以為它們而犧牲，我心甘情愿。
咦!葉子飄下來(lái)有什么作用呢?一連串的問(wèn)號浮在我面前，經(jīng)過(guò)調查，葉子飄零回歸大樹(shù)底下的根，把自己的養分化為對大樹(shù)的肥料，這種舍己為人的精神非常值得我們學(xué)習。葉子不僅有自我犧牲精神，還具有無(wú)私奉獻的品質(zhì)。為什么要這樣說(shuō)呢，因為他能泡茶治病，還是所有動(dòng)物的食物，葉子為我們奉獻了太多太多。
想到這，我默默的撿起一片樹(shù)葉，夾到了我的書(shū)里，愿它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，要學(xué)習葉子的自我犧牲而不求回報的精神，愿天下的兒女都是一片片美麗的葉子。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇2
教室門(mén)前的桂花樹(shù)在我的教室門(mén)前，有著(zhù)一棵桂花樹(shù)。春天，這棵桂花樹(shù)發(fā)出了新芽，那嫰綠的葉子看著(zhù)就讓人喜歡，我們常在它的下面捉迷藏。夏天，烈日炎炎，我們總是在它的'樹(shù)陰下，快樂(lè )的玩耍著(zhù)，她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽(yáng)傘�，F在到了秋天，它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹，便散發(fā)出一種獨特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這棵桂花樹(shù)也站在外面一動(dòng)不動(dòng)，仿佛也在認真的聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便釋放出陣陣清香，給我們調節心情。我喜歡這棵桂花樹(shù)，不是因為它的清香，而是它那種無(wú)私奉獻，不求回報的精神感動(dòng)了我。安徽省安慶市蕭瑋琪
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇3
今天是植樹(shù)節，我在自家的'陽(yáng)臺上尋找綠色。種在花盆里的鐵樹(shù)、劍麻、吊蘭、文竹、蘭花、牡丹花都是綠色的。綠色的植物真好，他們吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，放出氧氣，使我們周?chē)目諝飧逍�，讓我們更健康。我�?ài)綠色植物!
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