有關(guān)讓生活變得更美好作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的讓生活變得更美好作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓生活變得更美好作文 篇1

　　有了夢(mèng)想，生活才會(huì )變得充實(shí)；有了夢(mèng)想，人生之路才會(huì )有方向；有了夢(mèng)想，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們的生活才會(huì )變得更美好。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能成為一名光榮的人民教師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。在我眼里，教師是多么神圣的職業(yè)��！課堂上，老師繪聲繪色的為我們講解知識，課下無(wú)微不至的關(guān)心我們，就像慈愛(ài)的母親一樣。長(cháng)大以后我也要像他們一樣，走進(jìn)校園，教書(shū)育人。

　　我讀過(guò)許多關(guān)于教師的文章，最讓我感動(dòng)的是譚千秋老師的故事。在汶川大地震中，當教學(xué)樓即將坍塌的瞬間，譚老師用自己的身體護住四個(gè)學(xué)生，自己卻獻出了寶貴的生命，我被深深地震撼了。我想，做一名教師不僅要認真教學(xué)生課本上的'知識，更重要的是要有一顆無(wú)私奉獻的心啊……我更加堅定了自己的信念，一定要做一名品德高尚的教師。

　　我多么渴望我的夢(mèng)想能實(shí)現��！但是我知道只有不懈的努力，才能獲得成功。所以我下決心從現在開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好知識，嚴謹的要求自己，以積極向上的態(tài)度，迎接每一次挑戰，為了我的夢(mèng)想，努力奮斗！

　　我憧憬著(zhù)夢(mèng)想實(shí)現的那一天，我站在講臺上為學(xué)生講課，年輕的我充滿(mǎn)青春活力，學(xué)生們則朝氣蓬勃，那是非常令人向往的。擁有了夢(mèng)想，我變得更加勤奮，學(xué)習上取得很大的進(jìn)步。爸爸媽媽也很欣慰，他們不斷鼓勵我，希望我能做一個(gè)有知識、有愛(ài)心、有責任感的人。因為我的夢(mèng)想，我們整個(gè)家庭充滿(mǎn)了濃濃的幸福感。

　　夢(mèng)想，讓我的人生有了目標，給了我信心和力量，通過(guò)努力，總會(huì )有夢(mèng)想成真的一刻。夢(mèng)想讓我們的生活更加精彩，更加美好。

讓生活變得更美好作文 篇2

　　愛(ài)是一縷明媚的陽(yáng)光，使人感到溫暖；愛(ài)是一掬甘甜的清泉，滋潤人的心田；愛(ài)是一顆耀眼的明星，照亮我們的生活。愛(ài)可以很大，大愛(ài)無(wú)邊；也可以很小，杯水情懷。一句輕輕的叮嚀，一碗熱熱的飯菜，一聲柔柔的.問(wèn)候……愛(ài)，讓生活變得更美好。

　　記得那是一年冬天，天氣很冷，鵝毛般的大雪隨寒風(fēng)飄散。路上的行人都加快了腳步，急著(zhù)回家感受家的溫暖。而我卻漫無(wú)目的地走在的街上，回想著(zhù)，剛才的一幕：

　　這次期中考試，我因一分之差與滿(mǎn)分無(wú)緣，雖說(shuō)考得還算不錯，回家后卻遭到狂風(fēng)驟雨般的唾沫星子的洗禮�！鞍�？這次怎么又是99分，這是第幾次了？哪次不是因為粗心大意失了這一分，你覺(jué)得應該嗎？好好動(dòng)動(dòng)你的腦子，改改這個(gè)毛病。說(shuō)了幾次了還不聽(tīng)，你這孩子……”爸爸這一連串炮珠似的指責，使我憋屈已久的脾氣終于爆發(fā)了，沒(méi)等爸爸“教訓”完，就大聲反駁說(shuō)：“怎么了？不就差一分嗎？99分已經(jīng)是最高分了，你還想讓我怎么樣？你這話(huà)說(shuō)了多少遍了，你不嫌煩我都嫌煩！沒(méi)考滿(mǎn)分又不是我故意的，我都已經(jīng)很努力了嘛！”就這樣，我帶著(zhù)一臉的委屈和不快沖出了家門(mén)……

　　想到這，我的淚水又順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。雪花調皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)里，我不禁打了一個(gè)寒顫，噴嚏早已不知打了多少個(gè)。我能到哪去呢？想來(lái)想去，我終于做出了決定：硬著(zhù)頭皮回家。

　　剛走進(jìn)家門(mén)，我便看見(jiàn)屋子里媽媽焦急的身影。媽媽一看我回來(lái)了，驚喜萬(wàn)分：“哎喲，你可回來(lái)了。你上哪去了？不知道我和你爸爸擔心你嗎？”我環(huán)顧一周，卻沒(méi)有看見(jiàn)爸爸，忙問(wèn)：“我爸在哪兒？”“你爸找你去了。這天都快黑了，怎么還沒(méi)回來(lái)呀？”看著(zhù)愈來(lái)愈黑的天色，我心里不禁萬(wàn)分著(zhù)急。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)等待后，那再熟悉不過(guò)的身影出現在了我的面前——爸爸回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，爸爸忙問(wèn)：“靈敏回來(lái)了嗎？”一看安然坐在沙發(fā)上的我，頓時(shí)舒了一口氣。爸爸身上那件厚厚的黑外套已被雪水浸濕，頭發(fā)上布滿(mǎn)了冰碴子，臉凍得通紅通紅，大口喘著(zhù)粗氣。

　　望著(zhù)為了找我而弄得如此狼狽的爸爸，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出。我哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起。是我不好，是我任性，下次我一定考滿(mǎn)分，不惹你生氣了�！卑职忠惨荒樓敢獾貙ξ艺f(shuō)：“靈敏，是爸爸沒(méi)有體諒到你，我以后以一定改……”

　　“好了好了，改也要吃完飯再改嘛。明天不工作、不學(xué)習了��？”媽媽幽默地說(shuō)�！芭�，對對，吃飯，先吃飯�！卑职诌B聲說(shuō)道。我也馬上破涕為笑，一家人又其樂(lè )融融了。

　　親情無(wú)限，大愛(ài)無(wú)邊。是愛(ài)，讓我們的生活變得更美好。

讓生活變得更美好作文 篇3

　　初冬，天空中依舊飄著(zhù)幾朵泛黃的枯葉，陽(yáng)光輕柔的灑在了已泛黃的世界�？諝庵袕浡�著(zhù)暖暖的味道。思緒，躺在陽(yáng)光下，靜靜地曬著(zhù)太陽(yáng)。

　　遠遠地，我看見(jiàn)了正在雨霧中等待我放學(xué)的身影——母親……天陰沉沉的，幾滴小雨淅淅瀝瀝地落下，落在微微潤濕的柏油馬路上，濺出一絲凄涼與悲傷。校門(mén)口頓時(shí)被一群家長(cháng)堵住了，他們都撐起傘著(zhù)急的尋找著(zhù)自家的孩子。人海中，我并沒(méi)有看到母親的身影，鼻頭一酸，沮喪瘋了一樣撞向我的心頭。漸漸地，人少了�？諘绲鸟R路上只留下我和一旁不停落著(zhù)枯葉的梧桐樹(shù)，枯葉紛紛揚揚的飄落，落得那般沉重，似乎上面載著(zhù)我的憂(yōu)傷一樣。母親為什么不來(lái)接我?我不明白母親遲遲未到的原因，一路上冒著(zhù)雨一味的胡亂猜想。終于在一個(gè)叉路口，我看見(jiàn)了一輛再熟悉不過(guò)的汽車(chē)。那不是我家的車(chē)嗎?為什么會(huì )在這?難道?不會(huì )吧，母親來(lái)了!我的心暫時(shí)面向了晴空，可不久又失落了，車(chē)上沒(méi)人。我轉身往后奔跑，地上崎嶇不平，坑坑洼洼的小水溝里映著(zhù)我眉宇間的一塊疙瘩，時(shí)不時(shí)地還會(huì )打破水溝里的寧靜，濺得一腳泥水，幾滴小水珠還在我的發(fā)絲上懸著(zhù)轉兒。不一會(huì )，一個(gè)偉大的背影映入我那已充滿(mǎn)水霧的眼眶：她不停地搓著(zhù)微微顫抖的手，捧在嘴邊呵著(zhù)熱氣。單薄的襯衣已被雨水浸透，在這樣的冷天里顯得那樣的不合群。煙雨朦朧，她總望著(zhù)遠處的校門(mén)口時(shí)不時(shí)還踮起腳瞧瞧，懷里揣著(zhù)一件小小的雨衣，雨衣里還裹著(zhù)一件外套……漸漸地，我倆近了。

　　沒(méi)錯，她是母親，是我的母親!“媽!”我大喊了一聲，她怔了一下，然后緩緩的轉了過(guò)來(lái)，眉間似乎少了些許憂(yōu)慮，多了一絲欣喜。她快步向我走來(lái)，拿出事先備好的衣服為我披上，又一層層地將我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。那些衣服暖和極了竟無(wú)半點(diǎn)雨星，我知道是母愛(ài)在無(wú)形中形成的.一層保護膜為我遮風(fēng)擋雨。

　　她蹲下來(lái)用已經(jīng)冰涼的手為我擦去褲腿上已經(jīng)快要干了的泥巴，我怔了，一向對我嚴厲的母親此刻將她的嚴肅收了起來(lái)，化作一團令人向往的溫柔。那種溫柔似乎可以融化千年積雪。她站起來(lái)了，朝我笑笑，用她那冰涼的手臂擁住了我，伴我一起走在金色的林蔭道間。一陣風(fēng)莫名的吹來(lái)，拂過(guò)了地上的落葉、水溝，也同時(shí)撫過(guò)了我那顆稚嫩的赤子之心。

　　她的臉龐貼近我的臉龐，她的手握住我的手，也擦去我發(fā)間的雨水。此刻，我發(fā)現幾滴細絲似的雨攜著(zhù)空氣中的霧靄在母親額上打磨著(zhù)幸福的光暈。

　　母親，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?母親，我深深地，深深地感謝您!

　　那一刻，我深深感受到了愛(ài)讓生活變得更美好!

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