【精選】讓生活變得更美好作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的讓生活變得更美好作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓生活變得更美好作文 篇1
“四郭青山處處同，客懷無(wú)計答秋風(fēng)。數家茅屋清溪上，千樹(shù)蟬聲落日中�！惫湃嗽疲骸暗亓χ镉写髷�，人力這成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之不度，用之不竭，則常不足�！边@兩句話(huà)的意思是：自然界所生長(cháng)的萬(wàn)物都是有限的、不能再生的。人類(lèi)加工制成的物品資源也是有限的。取時(shí)有限度，用時(shí)能節約，則常常能滿(mǎn)足人類(lèi)的需求。相反，取時(shí)無(wú)限，用時(shí)浪費，那么地球上的資源會(huì )在瞬間消失。這兩句話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)的告誡人類(lèi)：節約能讓生活變得更美好。
節約能讓生活變得更美好。擰開(kāi)水龍頭，清潔甘冽的水就會(huì )滾滾而來(lái)，但這清涼潔白的自來(lái)水來(lái)之不易。水資源是要經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的地質(zhì)變化形成的，如果不加節制的亂用，那么必將加速地球上的水資源的枯竭。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)節約用水的故事嗎？這個(gè)感人真實(shí)的故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠。在這里每人每天的用水量嚴格限定為三斤。人缺水不行，牲畜也不行。有一天，一頭一直被認為憨厚老實(shí)的老牛掙脫了韁繩，闖到沙漠堵在運水車(chē)必經(jīng)的公路旁，運水軍車(chē)來(lái)了，老牛迅速沖上公路，司機緊急剎車(chē)，軍車(chē)停了下來(lái)。老牛沉默著(zhù)立在車(chē)前，任憑司機怎樣呵斥驅趕，它就是不挪動(dòng)半步。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……老牛還是原地不動(dòng)，雙方仍然僵持著(zhù)。運水的戰士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這么倔強。就這樣人和牛一直對峙著(zhù)，運水車(chē)不能前進(jìn)半步。性急的司機試圖點(diǎn)火驅趕，可老牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，老牛的主人趕來(lái)了，惱羞成怒的揚起長(cháng)鞭，狠狠地抽打著(zhù)瘦骨嶙峋的老牛，牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。它凄厲的叫聲，和著(zhù)沙漠中陰冷的`風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運水的戰士看到此情此景情不自禁的哭了，司機也被感動(dòng)的哭了，這哭聲震天動(dòng)地，久久的盤(pán)旋在沙漠上空。最后，運水戰士說(shuō)：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分�！彼麖乃�(chē)上取出半盆水——大概三斤左右，放在牛面前。出乎意料的是，老牛沒(méi)有喝水，而是對著(zhù)夕陽(yáng)，仰天長(cháng)哞，似乎在呼喚什么。這時(shí)，看見(jiàn)不遠的沙灘背后跑來(lái)了一頭小牛，老牛慈愛(ài)的看著(zhù)小牛貪婪地喝水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜謐中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜中，它們轉頭慢慢原路返回。多么感人的一幕��！當你面對缺水嚴重的時(shí)候，你心中又會(huì )想些什么呢？動(dòng)物都能節約水，為何我們不能呢？水不是取之不盡，用之不竭的，節約用水能讓我們的生活變得更美好。
水是生命的源泉，是地球的血液；水是素質(zhì)的高雅，是花園的恬靜；水是萬(wàn)物的圣潔，是珍珠的夢(mèng)幻。不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。
節約能讓生活變得更美好。節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一分錢(qián)，節約一粒糧食都能讓生活變得更美好。
讓生活變得更美好作文 篇2
一個(gè)人總會(huì )在一生中遇到許許多多的人，各種各樣的事，而對我來(lái)說(shuō)，最好的，莫過(guò)于遇見(jiàn)了一位好老師。
她，是我的鋼琴老師，姓梁，有著(zhù)棕褐色的短發(fā)和黑色的明亮眼睛，臉上總是掛著(zhù)習慣性的微笑。老師有一個(gè)兒子，大概是這個(gè)原因吧，在我的眼中它并不像是一個(gè)老師，更像是一位慈祥的母親。
第一次踏進(jìn)這個(gè)地方，坐在鋼琴前，笨拙的彈完一首練習曲，她笑著(zhù)對我說(shuō)；“以后你就是我的學(xué)生了，要按時(shí)練琴哦�！蔽铱粗�(zhù)老師燦爛的.微笑，迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)琴凳。那一年，我10歲。
已經(jīng)記不清是多少次，我來(lái)到這個(gè)琴行，在鋼琴前熟練地彈起上節課的作業(yè)，笑著(zhù)告訴她；“這個(gè)星期，我每天都有練一個(gè)多小時(shí)，應該可以通過(guò)哦�！彼残α�，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：”你長(cháng)大了，也懂事了，以后還要繼續努力哦�！拔艺J真地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛承諾一般，按下面前安靜排列的黑白琴鍵。那一年我12歲。
仍舊是這個(gè)時(shí)間，仍舊是這個(gè)地點(diǎn)，我的心情卻與往常不同，前不久的考級，給了我當頭一棒，我不敢去看老師的臉，我不確定接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，就那么沉默的坐著(zhù)，等著(zhù)她說(shuō)話(huà)。就在這時(shí)，老師笑著(zhù)對我說(shuō)；“沒(méi)事的，這一次沒(méi)通過(guò)，我們還有下一次，只有經(jīng)歷失敗，我們才能知道自己在什么地方有著(zhù)不足�！笨粗�(zhù)老師鼓勵的眼神和微笑，我的心里仿佛又晴朗了。那一年，我14歲。
她告訴我最基本的樂(lè )理知識；她告訴我彈奏顫音時(shí)指尖的變化；她告訴我貝多芬、肖邦的故事；她告訴我要用心體會(huì )鋼琴；她告訴我，只有經(jīng)歷失敗，你的人生才會(huì )完整。
她的話(huà)語(yǔ)伴隨著(zhù)黑白琴鍵交織出我心底最初的夢(mèng)想。她的微笑激勵著(zhù)我，和我一起面對失敗。4年來(lái)，和梁老師的所有，早已注定她在我心中不再是一個(gè)毫無(wú)分量的老師。
她，讓我的生活變得豐富多彩。讓懵懂的我變得懂事。讓我在學(xué)習鋼琴的過(guò)程中，體會(huì )到快樂(lè )。
她，讓生活更美好。
讓生活變得更美好作文 篇3
大樹(shù)因為有春風(fēng)的青睞才敢與天比高；小草因為有大樹(shù)的呵護才敢與嬌嫩的花朵爭艷；生活應該也是有原因才如此放肆的變得美好�！}記
“呵呵，老張，又輸啦？”說(shuō)這話(huà)的人是位上了年紀但身體卻依舊硬朗的老人，他姓劉，所以我就親切地稱(chēng)他為劉爺爺。劉爺爺是一位北京鐵路戰線(xiàn)上的退休老職工，我和他之所以相互熟知是因為我家樓下的那所“老人聚樂(lè )部”�！袄先司蹣�(lè )部”是我們大家戲稱(chēng)的，其實(shí)就是劉爺爺專(zhuān)門(mén)替老人娛樂(lè )有去處辦的一家茶館，每人每天只收取一元錢(qián)的成本費。劉爺爺說(shuō)：“退休了沒(méi)事干，給老人提供一個(gè)快樂(lè )的去處，讓他們老有所樂(lè )�！庇谑�，那里每天都會(huì )“聚”許多和劉爺爺年齡相仿的人，他們都會(huì )用打紙牌的方式來(lái)共度時(shí)光。寬敞的屋子里搭了五個(gè)桌子，除了打牌的人外，每一桌免不了還有老人坐著(zhù)翹著(zhù)個(gè)二郎腿觀(guān)看的`，旁邊還有站著(zhù)吆喝的，多的時(shí)候里三層外三層的，時(shí)不時(shí)還因一張牌出錯而發(fā)生無(wú)謂的爭執；如果因有人在旁邊指點(diǎn)造成另一方輸了牌，你指點(diǎn)的人就得替他接受處罰：或喝一杯水，或貼一根“紙胡子”......瞧，那位老人喝完水便急匆匆地向廁所走去，聽(tīng)見(jiàn)了劉爺爺對他的取笑，他也應和著(zhù)笑了。老人們是從不談?wù)撦斱A(yíng)的，他們投的就是高興。茶館里不時(shí)傳出來(lái)的吆喝聲和笑聲，使整過(guò)茶館充滿(mǎn)了快活的空氣！
劉爺爺不僅跟同齡人有著(zhù)深厚的感情，而且對孩子特別關(guān)愛(ài)。
我們家鄉是山區地帶，很多走讀的孩子中午就在校外就餐�？吹胶⒆釉谕饷娉燥埐环奖�，劉爺爺自己就想承擔起這份義務(wù)：替孩子們做午餐，一葷一素一湯，零利潤。記得那時(shí)讀五年級，我放學(xué)回家總跟媽媽嚷著(zhù)要到劉爺爺那兒去吃，因為那兒每到中午就有許多我在學(xué)校里感受不到的快樂(lè )！每次打飯劉爺爺總是把飯菜在碗里壓一壓，還要求我們必須吃完。我不明白爺爺為啥這樣做，后來(lái)才知道他只是想在無(wú)意之中讓我們多吃一點(diǎn)。在大家吃飯的時(shí)候，劉爺爺總會(huì )從樓上拿出許多小玩意兒，有長(cháng)短劍，也有長(cháng)矛，還有雙節棍……他用毛巾擦干凈后便開(kāi)始玩弄，引得我們迅速吃完飯扔下碗就去觀(guān)看，劉爺爺便停下來(lái)給我們講那些玩意兒的“歷史”，之后，再教我們一些可以讓我們?yōu)樽约核龅膭?dòng)作發(fā)笑的“簡(jiǎn)易武術(shù)”。那時(shí)候，我們飯后度過(guò)了一段快樂(lè )而美好的時(shí)光，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)易武術(shù)成了我們熱切的向往。今年上半年，那些孩子便不再在爺爺那兒吃飯了，因為學(xué)校開(kāi)始實(shí)施免費的營(yíng)養餐計劃了；我也因為上初三住校只有周末才回一趟家了。從此以后，也再沒(méi)看見(jiàn)劉爺爺拿出那些玩意兒來(lái)擦拭，聽(tīng)他老伴說(shuō)她悄悄給扔了，劉爺爺為此還跟她鬧得不愉快呢，可現在我們仍然想念著(zhù)那段美好的日子。
日子一天天地過(guò)了，手頭沒(méi)事做還是覺(jué)得無(wú)聊。于是，劉爺爺又開(kāi)始收養起流浪狗來(lái)了。他在樓底下布置了狗窩，為它們煮飯，弄食，一個(gè)月下來(lái)，要花掉他的大部分退休金。雖然流浪狗隨著(zhù)時(shí)間的推移一條接一條的死去，但劉爺爺還是繼續堅持。為這事，老伴還跟他鬧分家獨自過(guò)日子，可最終還是沒(méi)有舍棄這些可憐的小生命。周末那個(gè)晚上，母親陪著(zhù)我散完步回家，在樓底看見(jiàn)劉爺爺家后門(mén)的火爐沒(méi)有了火星，門(mén)也緊閉著(zhù)，更重要的是缺少了平時(shí)那些動(dòng)物內臟發(fā)出的腥臭味。我疑惑了：“媽?zhuān)遣皇莿敔敿业墓酚炙懒税�？現在都聞不到臭味了！”母親突然變得沉重起來(lái)，說(shuō)道：“這次不是狗死了，是劉爺爺死了，都弄回老家安葬去了�！卑�？我頓時(shí)傻了眼，一股莫名的情感涌上了心頭，淚水不自覺(jué)的在眼眶里打轉：劉爺爺這樣的練武之人，身體這么棒，怎么會(huì )突然去世呢？我弄不明白命運為什么就這樣作弄好人！那天的夜很沉寂，月光很亮，但風(fēng)卻好冷。
我不知道花兒為什么那樣紅，人為什么那樣善變，鳥(niǎo)兒為什么在冬天時(shí)喜歡南方。但我知道生活之所以美好，是因為有著(zhù)像劉爺爺這樣有愛(ài)的人。
讓生活變得更美好作文 篇4
最可怕的敵人就是沒(méi)有堅定的信念�！}記
有一種信念，讓我在困難面前不低頭；有一種信念，讓我在挫折面前不退縮；有一種信念，讓我想要踏平人生路上的一切荊棘，讓我洋溢著(zhù)笑臉迎接美好的明天。
曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事，美國作家歐·亨利寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：患者瓊西得了重病，醫生告訴她將不久于人世。當時(shí)正值深秋，院子里的常青藤開(kāi)始落葉，瓊西確信，當最后一片葉子落下自己就該離開(kāi)了�？善婀值氖掳l(fā)生了，那一片葉子竟怎么也不肯落下，一直頑強地與死神斗爭，瓊西因此受到鼓舞，堅定了活下去的信念。在醫生的幫助下，瓊西最終戰勝了病魔，恢復了健康。瓊西一直堅持著(zhù)她的信念，終不肯向死神屈服。只是一片小小的樹(shù)葉給了她生的希望，挽救了她的生命。試想一下，如果瓊西當初聽(tīng)了醫生的診斷后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡。聽(tīng)完這個(gè)故事后我有很深的感觸，其實(shí)有時(shí)候信念的力量真的是我們無(wú)法想象的，這個(gè)事例中信念最終戰勝了死神，將一個(gè)活生生的`生命拯救了下來(lái)。守住信念就守住了希望。
當我一圈圈的跑在操場(chǎng)上，任憑汗水從臉龐灑下，累了我會(huì )跑得很慢，但我從未停下追夢(mèng)的腳步，我知道是一種信念支撐著(zhù)我，此時(shí)的心里有一種聲音鼓勵著(zhù)我：你可以的，咬咬牙很快就到終點(diǎn)了。接著(zhù)我加快了步伐，用盡自己的全身力氣跑完了全程。是的，我成功了。當我沖向終點(diǎn)的那一霎那，我仿佛看到了未來(lái)。我氣喘噓噓的蹲在地上，然后陷入了無(wú)盡的沉思。下課鈴聲響了，而我絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，身邊的同學(xué)推了我一下告訴我下課啦，我才回過(guò)神來(lái)，然后跟隨大家回到了教室，繼續著(zhù)其他課的學(xué)習。
當我們在追夢(mèng)的路途中倦了，乏了，想放棄了，不要忘了我們還有夢(mèng)想。心中的信念又會(huì )涌起一股巨大的能量，讓我們堅守著(zhù)自己的那份執著(zhù)。受傷了，流淚了，迷茫了，不要忘了我們還有夢(mèng)想。信念將會(huì )讓我們重新振作，用實(shí)力去打造屬于自己的那片藍天。
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