實(shí)用的開(kāi)心作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的實(shí)用的開(kāi)心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的開(kāi)心作文1
我，爸爸和媽媽我們三個(gè)人組成了幸福開(kāi)心的一家。我們三個(gè)人非常的幸福，非常的開(kāi)心，每天最幸福的事就是和爸爸媽媽在一起。
爸爸是一個(gè)普通工人，但是爸爸非常的幽默，而且爸爸也有很多“小想法”，總會(huì )找出一些好玩的游戲，叫我和媽媽一起玩，每次都是樂(lè )的哈哈大笑。
媽媽就是一個(gè)普普通通的人民教師，性格非常的溫和，媽媽也非常愛(ài)笑，我特別喜歡看媽媽笑。我們一家人其樂(lè )融融經(jīng)常在一起玩一些游戲。
這不，今天爸爸下班回來(lái)拎了一個(gè)大西瓜，一進(jìn)門(mén)我就看到了大叫道“爸爸，為什么今天要買(mǎi)這樣一個(gè)大的西瓜？現在不是很熱呀？”爸爸一笑對我說(shuō)道“今天爸爸組織了一場(chǎng)吃西瓜比賽，你要不要參加呀？”我聽(tīng)到以后更加興奮了，直接跳起來(lái)喊道“我要參加，我要參加，我一定要參加！”
說(shuō)罷，急忙接過(guò)爸爸手里的西瓜拿到廚房趕緊用刀把它切開(kāi)。然后把媽媽叫過(guò)來(lái)，媽媽也非常開(kāi)心加入這場(chǎng)游戲中，這個(gè)大西瓜一共切了20小塊，爸爸規定在1分鐘之內看哪個(gè)人吃的最多，最多的那個(gè)人就是勝利者。
我和媽媽?xiě)椭?zhù)，都積極的準備著(zhù)。爸爸拿出計時(shí)器喊道“預備！開(kāi)始！”，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們每個(gè)人都舉起西瓜，快速的啃起來(lái)，我為了增加我的速度，一手拿一個(gè)一邊兒咬一口，盡管是這樣，我仍然超不過(guò)爸爸，當我吃第2塊的時(shí)候，我發(fā)現爸爸已經(jīng)第4塊吃的不剩多少了，我急忙的去追趕爸爸，可是任憑我怎么加快速度吃，我的.嘴巴大小是有限的，真的是追趕不上爸爸，最終時(shí)間到了，爸爸以一分鐘吃了12塊的成績(jì)，獲得了我們三個(gè)人的第1名。媽媽吃了4塊兒，獲得了第3名，而我只吃了7塊半，只能暫居爸爸后面排名第二。
盡管排名第二，但是我們卻非常的開(kāi)心。因為跟爸爸媽媽在一起的時(shí)候就是最歡樂(lè )的時(shí)候。
我期待著(zhù)下一次爸爸組織的“神秘比賽”。
實(shí)用的開(kāi)心作文2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗快樂(lè )的小男孩。我的課外課豐富多彩，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)書(shū)法，學(xué)圍棋還學(xué)聲樂(lè )，每門(mén)課程我都非常喜歡。
星期天的上午，和往常一樣，媽媽帶我去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)�！岸６．敗薄险n鈴響了，葉老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室。她說(shuō)：“今天，教室里的電腦壞了，拿去維修了，這節課老師沒(méi)規定要畫(huà)的內容，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的想象，把想的東西畫(huà)出來(lái)�？纯茨膫�(gè)同學(xué)畫(huà)的最好�！�
同學(xué)們一聽(tīng)樂(lè )壞了，有的都高興地從椅子上跳起來(lái)叫“耶——”。
我拿起畫(huà)筆，展開(kāi)自己的想象，打算畫(huà)一張最美的畫(huà)。開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)了一片草地，草地上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的花草，一群可愛(ài)的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，然后，畫(huà)一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，最后，我又畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，上面插著(zhù)三根生日蠟燭。畫(huà)完了畫(huà)，我給畫(huà)上色。我把草地涂上綠色，蜜蜂涂上黑色和黃色，蝴蝶涂上橘紅色，太陽(yáng)有層次地涂上黃色、金黃色和橘紅色，又給蛋糕涂上紫色和粉紅色。當生日蠟燭涂上顏色后，四周散發(fā)出金色的`光芒。我給畫(huà)取了名字——“太陽(yáng)過(guò)生日”。
快下課了，其他同學(xué)的畫(huà)也畫(huà)好了，也都取了名字，有的畫(huà)“海洋大鯊魚(yú)”，有的畫(huà)“太空飛船”……其中，老師最喜歡我的“太陽(yáng)過(guò)生日”，她說(shuō)我畫(huà)的好，顏色涂的也很有創(chuàng )意，給了最高分。我開(kāi)心極了，好喜歡這節開(kāi)心繪畫(huà)課哦！
畫(huà)畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也帶給我好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我學(xué)習累了的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)是我的調劑品，可以放松一下自己緊張的情愫。畫(huà)畫(huà)成了我學(xué)習中不可缺少的一部分。
實(shí)用的開(kāi)心作文3
上帝愛(ài)著(zhù)每個(gè)人，所以他特意為人們設置了許多關(guān)卡，關(guān)卡有的簡(jiǎn)單、有的復雜，但人們不了解到底哪個(gè)簡(jiǎn)單，哪個(gè)獎勵最豐富，所以只有嘗試去闖關(guān)才能得知。
記得小時(shí)候，我跟著(zhù)爸爸媽媽去田野，第一次看到那么寬闊的天地，沒(méi)有房子，只有植物、蔬菜，路旁長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的油菜花，還有花間翩翩起舞的蝴蝶。我立即奔到花叢里，等到雙手都拿滿(mǎn)了花時(shí)，才發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了蹤影，恐懼頓時(shí)涌上心頭。我丟掉花兒四處尋找爸爸媽媽的影子，卻只有蔬菜在風(fēng)中向我微笑。
我漫無(wú)目的地走著(zhù)，看到眼前三條小道指向三個(gè)不同的方向，我毅然地選擇了其中一條路，邁開(kāi)步伐往前走。太陽(yáng)逐漸下山，夜色暈染了半邊天，冷風(fēng)漸漸襲來(lái)。我不想放棄，嘗試著(zhù)繼續往前走，終于在看見(jiàn)滿(mǎn)臉焦急的父母時(shí)，憋了很久的淚水止不住地往下流。記得當時(shí)真的很怕，周?chē)鷽](méi)有人，只有植物和農作物，但也正是這次經(jīng)歷，讓我在幼年懵懂時(shí)，學(xué)會(huì )了在無(wú)數條路上選擇一條路，并勇敢地往前走。
如今我長(cháng)大了，學(xué)習上也遇到很多麻煩，就像做一道困難的數學(xué)題，如果嘗試著(zhù)去完成，那以后遇見(jiàn)同類(lèi)型的題目也就不怕了；就像背繁多的英語(yǔ)單詞，如果嘗試了，詞匯量就多了，英語(yǔ)學(xué)習也就簡(jiǎn)單了。反之，如果我們害怕、怯步、放棄，那么我們的恐懼將會(huì )越來(lái)越多，甚至無(wú)法“消化”。在課堂上，我們也要嘗試著(zhù)積極發(fā)言，遇到不懂的問(wèn)題要向老師虛心求教；在操場(chǎng)上，也要嘗試著(zhù)去參加運動(dòng)，那不僅能增加同學(xué)間的`友誼，也能鍛煉身體；在家里，更要嘗試著(zhù)和家人們交流溝通，不能因為覺(jué)得自己長(cháng)大了，而去冷落了父母長(cháng)輩。嘗試，是一個(gè)勇者必備的勇氣，是我們學(xué)習應該掌握的本領(lǐng)。
上帝永遠是公平的，他想，這只是小小的考驗，只要試著(zhù)敞開(kāi)心靈去嘗試，就有意想不到的結果。嘗試，堅而不摧的頑石，它能幫我們打敗內心的恐懼，引領(lǐng)著(zhù)我們走向勇敢、成功的道路。
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