【精華】考試作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
今天是周四，也就是說(shuō)今天下午有80%的可能要考試，我懸著(zhù)心來(lái)到了教室。
上午最后一堂電腦課下課后，左老師突然來(lái)了，發(fā)完聽(tīng)寫(xiě)本后，又說(shuō)道：“今天下午模擬考試，這次英語(yǔ)也要考�！�
什么？！英語(yǔ)也考？！這對于我這樣的英語(yǔ)學(xué)渣來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天大的打擊。沒(méi)辦法，我只好苦著(zhù)臉乖乖認命。
下午。教室。兩張試卷如期飄到了課桌上。
“下面開(kāi)始考試�！北O考老師威嚴的'聲音響起。我拿著(zhù)筆，緊張地做起題來(lái)�！拔�，什么樣的詹天佑��？”我小聲地問(wèn)同桌�！暗任覍�(xiě)到那題再說(shuō)。"哼，我才不等你呢�！睕](méi)辦法，我只好做閱讀理解了。那個(gè)，我先不寫(xiě)作文，把數學(xué)寫(xiě)好再說(shuō)。我環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)了正在奮筆疾書(shū)的汪晨睿，抓耳撓腮的于世江，思來(lái)想去的桂安琪……看時(shí)間不多了，我也收回目光抓緊做下去�！拔�，數學(xué)最后一題怎么寫(xiě)呀？”同桌如同蚊子哼哼般細微的聲音在耳邊響起�！昂�，我不告訴你，自己想！”我丟下這句話(huà)，趕緊把語(yǔ)文最后一題寫(xiě)完。
“試卷做完的同學(xué)請舉手！好，放下，只剩五分鐘了，快點(diǎn)��！”監考老師好心地提醒時(shí)間。哦，no！我數學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完呢！我趕緊想最后一題，以至于拋下正在寫(xiě)的英語(yǔ)試卷不顧。
“喂，你的數學(xué)試卷呢？拿出來(lái)一下�！盋同學(xué)突然回過(guò)頭來(lái)大膽地說(shuō)話(huà)�！霸谶@�！毙⌒煜攵紱](méi)想拿出了試卷�！拔铱纯�，十可上除以五分之三除以四分之一�！盋同學(xué)又轉回身到前面“鼓搗”了一番。這次他又把自己的試卷拿過(guò)來(lái)邊看小徐的，邊看自己的�！澳銈兙尤怀�！”我生氣地說(shuō)道�！拔覀儧](méi)抄，只是在對！”C同學(xué)憤憤地說(shuō)道，“哼哼哼，真是的，我替自己打抱不平�！�
哼，老師真不應該把他們倆座位排在一起，我心想。
“丁零零~”清脆的下課鈴響起來(lái)了�！霸愀�，要收卷了！我一陣奮筆疾書(shū)。終于結束了，我的手真是酸痛麻！
寫(xiě)了這么久的試卷，希望腦子能不負我對試卷的希望，考個(gè)好成績(jì)吧。
考試作文 篇2
不知道你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶�！边@話(huà)說(shuō)得真是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。
考試對于我來(lái)說(shuō)，那就是一場(chǎng)賭博。贏(yíng)了，母慈子孝。輸了，雞飛狗跳。這不，期中考試如約而至，這可真是“橫眉冷對試卷紙，低頭怒視鋼筆頭”的宏大場(chǎng)面��！
每到考試，我這心里就像有十五個(gè)水桶，七上八下的。恨不得身邊能有個(gè)哆啦A夢(mèng)，給我一塊“記憶面包”，把所有知識都裝進(jìn)肚子里，任憑怎么考都難不倒我。然而我啥也沒(méi)有，每次都是努力刷題刷到感動(dòng)自己，可是考試考到無(wú)能為力。
“叮鈴鈴……”老師一聲令下“開(kāi)始考試”，同學(xué)們便開(kāi)始埋頭答題。教室安靜得只能聽(tīng)到紙與筆尖的摩擦聲，偶爾夾雜著(zhù)同學(xué)們的嘆氣聲。答到三分之二，我遇到了我考試生涯中最大的敵人——排序題，也不知道是誰(shuí)研究的這個(gè)考題，對它我充滿(mǎn)了莫名的恐懼。填錯一個(gè)，那就是錯一對兒。我絞盡腦汁苦想，上句下句之間的.關(guān)系，我覺(jué)得都挺親密，無(wú)論怎么搭配都很美好。我這筆就在空中顫抖地飛舞著(zhù)，遲遲不敢落地。我抬起頭左看看，右望望，有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子，筆尖如行云流水地在卷子上飛舞著(zhù)，有的同學(xué)眉頭緊鎖，呆呆地望著(zhù)天花板，似乎棚上有本語(yǔ)文書(shū)能給他指點(diǎn)迷津�！爸荜卉�，快點(diǎn)答題，別東張西望�！崩蠋熯@一聲劃破了寂靜的教室，有幾個(gè)好信兒的同學(xué)向我投來(lái)了同病相連的眼神。我低下頭，繼續作答。打算先暫時(shí)放它一馬，一會(huì )兒再來(lái)收拾它。
“最后五分鐘了，大家檢查一下名字、學(xué)號寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)，準備收卷子了�！边�剩五分鐘了，可我還在跟這個(gè)“攔路虎”僵持著(zhù)，時(shí)間一分一秒的流逝，來(lái)不及繼續細分析了，我也不管三七二十一了，先把每個(gè)序號填滿(mǎn)了再說(shuō)，能對一個(gè)是一個(gè)吧。時(shí)間一到，只見(jiàn)有的同學(xué)毫不猶豫地交上了試卷；有的則用眼神哀求著(zhù)老師，好像在說(shuō)：“這試卷跟我兩堂課有感情了，能不交么？”而我，只能垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)呆，我知道，我考糊了。
下午分數出來(lái)了，考得好的同學(xué)難掩心中喜悅，眉飛色舞的。而我，就是那個(gè)考砸得人，語(yǔ)文88分。那道排序題我只填對了一個(gè)“1”，一個(gè)接一個(gè)的紅色斜線(xiàn)，就像是劃在我身上的一道道疤痕，這真是我的恥辱。遙想曾經(jīng)我也是一方諸侯，怎知如今卻被排序題戲耍了。越想越氣，于是我拿起試卷，使勁兒地揉碎了，用力地把它丟進(jìn)了書(shū)桌堂里，讓它不得再見(jiàn)天日。
這真是“考試成績(jì)一揭曉，幾家歡喜幾家愁”�？己玫牟或湴�，考砸的也別氣餒。一場(chǎng)考試考出了自己的不足，也給自己今后的學(xué)習指明了方向。雖然期中考試結束了，但學(xué)習的腳步卻沒(méi)有停止。只要努力，未來(lái)可期！
考試作文 篇3
每個(gè)人的感情都是豐富的，有喜，有憂(yōu)；有歡快，也會(huì )有害怕。而這一刻，我的內心忐忑不安。
為什么這么緊張呢？唉~~要發(fā)試卷了唄！上課鈴剛響過(guò)，我便如坐針氈，心想：要是考砸了可就糟了……
正胡思亂想呢，老師走進(jìn)了教室，手里拿著(zhù)試卷。就是這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在我眼里卻仿佛經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀的時(shí)間。
開(kāi)始發(fā)試卷了，我焦急地等待著(zhù)老師叫到我的.名字。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于聽(tīng)到自己的名字了，我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，急忙從老師手里接過(guò)試卷，低頭一看，心頓時(shí)涼了半截，正面就被扣了5分！天哪，趕緊翻過(guò)背面看，又被扣了2分，總分93分，還不是最壞。我長(cháng)舒了一口氣，心里的石頭總算落了地了。
回到座位上，我仔細地檢查錯題，心里懊惱極了，“梁”字少了“刀”旁的兩點(diǎn)，有的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當，有的審題不全面，要求填寫(xiě)一副課外收集的對聯(lián)，我卻想當然地寫(xiě)了一副課本里學(xué)過(guò)的……
放學(xué)了，走在回家的路上，我思緒萬(wàn)千，為什么這么粗心呢？為什么就不能再細心一點(diǎn)……加把勁，下次努力，我一定能行！
在人生的旅途上，難免失敗，不要緊，笑著(zhù)站起來(lái)，勇往直前，勇敢地去迎接新的挑戰，成功永遠青睞不懈努力的人！
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