【必備】語(yǔ)文作文300字匯總7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文作文300字 篇1

　　寒假期間我讀了《語(yǔ)文主題叢書(shū)》，書(shū)中的故事非常精彩，有的讓人捧腹大笑的，有的讓人學(xué)到知識，每篇故事都非常有道理，我很快就愛(ài)上了這本書(shū)。

　　我最喜歡動(dòng)物的奧秘這個(gè)文章，一共有5個(gè)小故事，在故事中我看到了小猴子去尋找尾巴的主人，還學(xué)到了和蟈蟈分辨不同的聲音，不僅有動(dòng)物，還有很多ABB、ABAB式的構詞方式，對我們以后的寫(xiě)作有很大的.幫助。我最喜歡誰(shuí)丟了尾巴這個(gè)小故事，森林里有一只調皮的小猴子，有一天在樹(shù)林里玩耍，撿到了一條小尾巴，它就去尋找尾巴的主人，可是問(wèn)了許多動(dòng)物都沒(méi)有找到主人。最后終于找到尾巴的主人了，是小蜥蜴丟的尾巴，原來(lái)是蜥蜴為了躲避危險，才把尾巴扔掉了。小猴子終于明白了，蜥蜴的尾巴是可以保護自己的。

　　在這個(gè)文章中，我看到了一只樂(lè )于助人的小猴子，我們在學(xué)習中，也要幫助有困難的同學(xué)。讀完這個(gè)故事，我還知道了很多動(dòng)物尾巴的作用，比如：鯉魚(yú)用尾巴游泳，啄木鳥(niǎo)利用尾巴坐在樹(shù)干上。

　　這個(gè)假期主題叢書(shū)為了提供了豐富的精神食糧，“喂胖”了我的大腦，我非常喜歡這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識。

語(yǔ)文作文300字 篇2

　　我的母校座落在圩鎮中心，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，而我心中的校園風(fēng)景更美。

　　一走進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)兩株高大茂盛的桃花心木，它們就像兩個(gè)威武的士兵守護著(zhù)我們的校園。在這個(gè)優(yōu)美的校園里，那個(gè)外操場(chǎng)可算得上是我心中最美的`一道風(fēng)景線(xiàn)了。

　　我心中的外操場(chǎng)是我們的樂(lè )園，是我們玩游戲和體育鍛煉的好地方。這里有一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)里有綠油油的草地。場(chǎng)外的跑道大約有二百多米，而且是四跑道。跑道周?chē)�種了不少茂盛的大葉榕、香樟樹(shù)等。

　　每當大課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )排好隊，向外操場(chǎng)走去。到了那里，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，足足二十分鐘的時(shí)間。我們玩得可開(kāi)心了。

　　每當上體育課的時(shí)候，體育老師就帶領(lǐng)我們到外操場(chǎng)活動(dòng)，有踢足球、打羽毛球、跑步、跳遠……當我們玩得累的時(shí)候，我們會(huì )到樹(shù)蔭下休息，談笑……

　　這就是我們的外操場(chǎng)，這可真是我們心目中最美麗的一道校園風(fēng)景線(xiàn)�？粗�(zhù)現在的外操場(chǎng)，想想以后的外操場(chǎng)，一定會(huì )天翻地覆的，也肯定會(huì )變得更加美麗，更加寬闊。

語(yǔ)文作文300字 篇3

　　【活動(dòng)目標】

　　1、在游戲中引導幼兒點(diǎn)數4以?xún)鹊奈锲�，明白總數�?/p>

　　2、鼓勵幼兒用心參與點(diǎn)數游戲，體驗快樂(lè )。

　　【活動(dòng)準備】

　　4名蟲(chóng)蟲(chóng)衛兵、蟲(chóng)寶寶若干、蟲(chóng)蟲(chóng)的家、圣誕情景。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、情景引入

　　圣誕節快到了，蟲(chóng)蟲(chóng)王國要開(kāi)一個(gè)圣誕宴會(huì )。蟲(chóng)蟲(chóng)王國的蟲(chóng)蟲(chóng)們可熱情了，也邀請了小朋友去參加。

　　衛兵：“歡迎光臨�！�

　　師：“這四個(gè)衛兵長(cháng)的一樣嗎？”

　　二、歡慶圣誕——游戲：我的朋友在哪里

　　衛兵發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)朋友進(jìn)入圣誕宴會(huì )做游戲。

　　唱玩歌曲后，教師出示蟲(chóng)蟲(chóng)，請和老師一樣的蟲(chóng)蟲(chóng)將蟲(chóng)蟲(chóng)舉起來(lái)，一齊點(diǎn)數。（4次）

　　三、宴會(huì )結束

　　衛兵：“天黑了，月亮升起來(lái)了，我們要回家了�！�

　　師：“謝謝你們的`邀請，我們一齊送你們回家吧！”

　　步驟：

　　1、送小朋友手中的蟲(chóng)子

　　師：“天黑了，我們必須要數清蟲(chóng)子的節數，不要把他送錯家了�！�

　　2、糾正送錯家的蟲(chóng)蟲(chóng)

　　3、將剩下的蟲(chóng)蟲(chóng)送回家

　　四、自然結束

　　和蟲(chóng)蟲(chóng)們說(shuō)再見(jiàn)！

語(yǔ)文作文300字 篇4

　　高老師是我們班的語(yǔ)文老師。她上課語(yǔ)言準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，情感真實(shí)感人。她的課像磁鐵一樣吸引我們，我們最喜歡上語(yǔ)文課了。

　　“高老師來(lái)了！”旦巴達杰第一時(shí)間給我們報信兒。今天，高老師給我們上的是“桂林山水”。高老師說(shuō)：“請同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀，一邊展開(kāi)想象，一起來(lái)欣賞桂林的山水�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，覺(jué)得自己仿佛正隨著(zhù)老師在暢游漓江，在欣賞那清澈秀麗的漓江的水。我們仔細地去觀(guān)賞桂林的山。高老師每一個(gè)準確有趣的手勢。都在我們面前描畫(huà)出一座座奇秀的桂林的`山，連班上最調皮的錢(qián)謝日尖措、胡南輝都在津津有味地聽(tīng)著(zhù)、思考著(zhù)、想象著(zhù)。

　　高老師講課飽含豐富的情感。她教我們學(xué)“黃河是怎樣變化”時(shí)，講著(zhù)講著(zhù)，情不自禁地流下了動(dòng)情的淚水，黃河兩岸人民的命運是多么悲慘呀！同學(xué)們被高老師真切的情懷感染了。不少同學(xué)眼圈也紅了。高老師教“自然之道”，同學(xué)們知道了人類(lèi)做事要遵循自然的規律的道理。

　　高老師的語(yǔ)文課就是這樣，她總以豐富的情感，創(chuàng )造出一種具體生動(dòng)的情境，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游探索。我們最喜歡上高老師的語(yǔ)文課。

語(yǔ)文作文300字 篇5

　　假如有一天我們能實(shí)現自己的理想，哪怕只有一天，我也會(huì )當一位老師，當一位教語(yǔ)文的老師，當一位傳授給學(xué)生知識的語(yǔ)文老師。

　　如果我是語(yǔ)文老師，面對臺下那一雙雙渴求知識的眼睛，我一定會(huì )說(shuō)：“知識的路是人走出來(lái)的，我愿和大家走一條路�！�

　　我決不把學(xué)生當“聽(tīng)書(shū)”的。我要讓每個(gè)學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū)、學(xué)習，讓他們質(zhì)疑問(wèn)難，也可以給我和書(shū)本找毛病，提意見(jiàn)。誰(shuí)的見(jiàn)解有創(chuàng )新，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。這樣總比把知識和人生的道理硬灌給他們要好一些。我要讓我的學(xué)生找不會(huì )說(shuō)話(huà)的“老師”——字典幫忙，養成課前預習的.好習慣。

　　我會(huì )讓我的學(xué)生們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋時(shí)遨游，用高爾基的話(huà)來(lái)教育他們：“愛(ài)書(shū)吧！它是你知識的源泉�！泵刻�，我一定少量布置家庭作業(yè)，保證讓同學(xué)們有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，我要教給他們讀書(shū)的方法，讓他們邊讀邊思考，摘記優(yōu)美的詞、句、段。

　　寫(xiě)作文離不開(kāi)生活，我要把學(xué)生們帶到廣闊的田野中去。課間，我會(huì )和他們一起談心、做游戲。我要他們每天寫(xiě)觀(guān)察日記，自己命題作文，寫(xiě)自己熟悉的人和事。

　　學(xué)校的路，是理想的路，我要沿著(zhù)這條路走下去，實(shí)現我的理想。

語(yǔ)文作文300字 篇6

　　最難：詩(shī)詞和課外知識

　　語(yǔ)文科最難的有三點(diǎn)，一是語(yǔ)音部分。二是詩(shī)詞部分，小學(xué)課本有80首詩(shī)要背，有的學(xué)生背出來(lái)了還寫(xiě)不出字來(lái)。三是作文�；�礎知識部分還要注意課外知識，如成語(yǔ)的理解。

　　支招：兩周完成一篇作文練習

　　要突破作文，首先要明白作文不一定要寫(xiě)得多么美，主要是表達自己的'感情，要懂得感恩。對于作文不好的學(xué)生，他們常用的方法是領(lǐng)著(zhù)學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)列提綱，完成一篇范文，這樣以后應付作文就游刃有余了。作文要加強審題，往年扣分最多的就是離題。在寫(xiě)作技巧上：一是準備幾個(gè)合適的材料，學(xué)會(huì )一材多用;二是提煉自己的語(yǔ)言，使用書(shū)面語(yǔ);三是練習作文的擬題;四是有針對性地二周完成一篇作文練習，精批細改。

　　閱讀部分如果是記敘文，要先通讀文章，再看題目，再尋找答案，再核對。寫(xiě)人的文章，人物形象的評價(jià)要全面，寫(xiě)事的文章，要看清文章的線(xiàn)索，寫(xiě)景的文章，可以一邊看一邊畫(huà)草圖，畫(huà)完圖整個(gè)文章就清晰了。如果是說(shuō)明文，回答問(wèn)題要從原文出發(fā)，不能主觀(guān)猜測，有發(fā)揮的內容，可以加入對生活的體會(huì )與思考。復習詩(shī)詞和課外知識，要以文學(xué)常識為主，對課文的作者介紹，不能忽略課文中的小字部分。

語(yǔ)文作文300字 篇7

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成一把把漂亮的雨傘，在下雨的時(shí)候，給人們遮風(fēng)擋雨。在強烈的陽(yáng)光下，為人們遮擋紫外線(xiàn)。

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成陽(yáng)光，在冬天的時(shí)候，給人們帶來(lái)溫暖，讓人們度過(guò)寒冷的'冬天。

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成風(fēng)，春天的時(shí)候，吹過(guò)草地，把草兒吹醒了，把花兒吹得笑開(kāi)了臉，把小樹(shù)吹得更加強壯了。夏天，我吹人們的臉龐，給人們帶來(lái)陣陣涼爽。秋天，我吹過(guò)一片片果園，蘋(píng)果變得紅彤彤了，發(fā)出誘人的香味。小朋友只要路過(guò)掛滿(mǎn)一串串酸甜可口的葡萄園子時(shí)，就邁不動(dòng)腳了。

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成雨后的彩虹，給人們的生活增添光彩。

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成一臺神奇的凈水器，把污染了的河流凈化干凈。讓魚(yú)兒在河里歡快的游來(lái)游去，讓莊稼能“喝”上健康的水，人們能吃上健康的食物。

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成一架智能飛機，飛到哪里，凈化哪里的空氣，讓人們每時(shí)每刻都呼吸到新鮮的空氣。

　　我真的希望自己有孫悟空的七十二變，讓我們的世界變得更加美好。

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