精選班里的事作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的班里的事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班里的事作文 篇1

　　星期五的班會(huì )上，五年級6班的教室里發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲，你們一定很好奇他們在干什么吧！那就讓我帶大家去看看吧！

　　原來(lái)我們在發(fā)“紅包”呢！

　　首先是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)前十名同學(xué)的大紅包，每個(gè)紅包都油亮亮的，就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。大家都在猜想：里面是人民幣？是博幣？里面會(huì )有多少錢(qián)呢......正在疑惑中，萬(wàn)老師微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“同學(xué)們，這是一等獎的大紅包，每個(gè)紅包里都有十元博幣呢，讓我們掌聲祝賀獲得一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎！”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們的臉上都露出了期待的神情。

　　音樂(lè )響起來(lái)了，一等獎的同學(xué)一個(gè)個(gè)神氣十足地走上臺，只見(jiàn)他們恭敬地從萬(wàn)老師手里接過(guò)紅包，又莊重地把紅包舉在胸前，高興得合不攏嘴。臺下的同學(xué)也興奮得兩眼發(fā)光，用手拍起了熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息，向獲獎的同學(xué)們送上美好的祝福！

　　看著(zhù)臺上同學(xué)們的個(gè)個(gè)紅包 ，我羨慕得不得了。紅包不停地發(fā)著(zhù)，掌聲不停地響著(zhù)，不一會(huì )兒，發(fā)紅包儀式就要進(jìn)入尾聲了，我心里漸漸著(zhù)急起來(lái)……

　　“接下來(lái)發(fā)出的紅包是九十分以上的同學(xué)，每個(gè)紅包里有三元博幣！”萬(wàn)老師說(shuō)完便開(kāi)始念起名字來(lái)。當萬(wàn)老師念到我的名字時(shí)，我高興得跳起來(lái)了，我興奮地跑上臺去，接過(guò)自己夢(mèng)寐以求的紅包，接受同學(xué)們的祝福，心中涌起一股從未有過(guò)的驕傲！我也下定決心：下一次要考得更好，爭取更大的'紅包！萬(wàn)老師要為我們拍照留念，那一刻，我是多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)��！

　　雖然這次我只獲得了一個(gè)紅包和一張獎狀，但是我明白了好成績(jì)的獲得和平時(shí)的認真學(xué)習是分不開(kāi)的，我一定會(huì )更加努力，不辜負老師紅包里的期待！

班里的事作文 篇2

　　一天下午，發(fā)生了一件可怕的事，這件事讓我害怕極了。

　　那天下午第三節是自習課，我的同桌——小浩在認真地寫(xiě)作業(yè)，然后我就看見(jiàn)小文拿著(zhù)筆在小浩的作業(yè)紙上瘋狂地點(diǎn)小點(diǎn)點(diǎn)，然后又搶了小浩的筆，小浩沒(méi)有理小文，一心想趕緊寫(xiě)作業(yè)。這下小文來(lái)勁了，又開(kāi)始用筆點(diǎn)小浩的眼睛，小浩沒(méi)有辦法，只好在桌子底下寫(xiě)，然而小文還再次用桌子撞小浩的頭，撞的聲音很響。我想，小浩一定很疼。就在這時(shí)，火山終于忍不住爆發(fā)了，小浩一下子跳了起來(lái)，嘴里還罵了小文幾句。我的心里突然”咯噔“一下，心想：”完了，小文肯定惹禍了！“

　　我眼睜睜地看著(zhù)小浩走下自己的位子大步走到小文那里，”咣咣“扇了他兩巴掌。我當時(shí)簡(jiǎn)直驚呆了，不敢相信眼前的一切……

　　”人不犯我，我不犯人“ 一開(kāi)始小文先招惹了小浩，所以錯在小文，我想這個(gè)教訓對小文有很大的幫助。誰(shuí)讓小文整天有事沒(méi)事去”逗“同學(xué)呢？小浩的.進(jìn)步同學(xué)們有目共睹，打同學(xué)的事情也已經(jīng)成為歷史。不過(guò)今天的小浩沒(méi)有控制好自己，也是很不應該的。

　　發(fā)生在教室里的這件事，對我們每個(gè)同學(xué)的教育都很大。同學(xué)之間應該互相幫助，對待別人應該寬容大度。希望以后再也不要發(fā)生這種事情。

班里的事作文 篇3

　　他個(gè)子不算高，身體就像一棵小樹(shù)，四肢是剛長(cháng)出來(lái)的嫩樹(shù)枝。他的臉是黝黃黝黃的，卻長(cháng)著(zhù)一副濃眉大眼，還有一弘不大不小的觜巴，顯得格外清瘦，格外俊秀。

　　他嘛，就是本文的＂主人公＂，是個(gè)奇奇怪怪的‘怪同學(xué)’。

　　就拿上一次來(lái)講，老師心血來(lái)潮給我們布置了一大堆作業(yè)，同學(xué)們（當然也包括我）哀號不已，＂好多作業(yè)！看來(lái)，中午準備用這些作業(yè)當＂午飯＂了。＂大家都乖乖坐在自己的座位上＂攻寫(xiě)＂作業(yè)。＂唰唰唰唰……＂教室里安靜得出奇，只剩下飛速寫(xiě)字的聲響。下課時(shí)間到了，可同學(xué)們還是無(wú)動(dòng)于衷，就連平時(shí)幾個(gè)貪玩的＂搗蛋鬼＂也沒(méi)有出去＂瘋＂�？墒�，可是出人意外的是－－他，奇奇怪怪的'‘怪同學(xué)’竟然，竟然在此等＂危急時(shí)刻＂在講臺上玩卡片�。⑽�，我說(shuō)，老弟��！如此多作業(yè)，你還有閑情逸致在此玩卡片？要是作業(yè)寫(xiě)不完，后果你是曉得的�。⑿§o扮了個(gè)鬼臉，接著(zhù)靠攏他，在他耳邊講：＂老師很生氣，后果很?chē)乐兀。⒄l(shuí)知，他卻嬉皮笑臉地回答：＂多？才不多！對于我來(lái)說(shuō)，根本是小菜一碟�。⑵渌�同學(xué)聽(tīng)了一一將頭扭轉過(guò)去，一臉驚訝地望著(zhù)他，不過(guò)，又馬上埋頭繼續寫(xiě)。這個(gè)時(shí)候哪還有時(shí)間管這個(gè)呀！

　　上課后，老師在上面滔滔不絕地講課，大家都洗耳恭聽(tīng)�？伤�，卻在桌底下拼命寫(xiě)作業(yè)！我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦：他不是說(shuō)，根本是＂小菜一碟＂嘛，可現在卻放著(zhù)課不聽(tīng)，在桌下寫(xiě)作業(yè)！……

　　對了，他還是個(gè)＂熱心腸＂呢！只不過(guò)，這個(gè)＂熱心腸＂有點(diǎn)與眾不同。

　　同學(xué)向他借東西，他都一口答應。但，要注意，他的所有東西都是缺胳膊少腿的。嘿！可不是他小氣，而是呀，他根本就沒(méi)有一樣好的，完美無(wú)缺的東西！不信？叫他把書(shū)包里的東西倒出來(lái)，你就曉得了！都是些零零落落的爛東西。不是他家窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，而是他喜歡這些七零八落的東西，說(shuō)什么＂追求創(chuàng )新＂，暈��！你若接受了他的幫助，他會(huì )慢慢地，耐心地給你講解＂新用法＂。＂你看，這筆呀，要這樣用才對！這筆還有＂特效功能＂哦！從這里按下去……＂那一種種＂新用法＂當然也是他自己創(chuàng )造的嘍！你要聽(tīng)了，用了他的東西，你就會(huì )感嘆：＂真是個(gè)‘怪同學(xué)’�。�

　　‘怪同學(xué)’？‘怪同學(xué)’是誰(shuí)？嘿嘿，留著(zhù)你自個(gè)猜吧！要保密哦。

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