關(guān)于議論文作文
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是我們對某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于議論文作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于議論文作文1
放不下的牽掛，有一個(gè)人，時(shí)時(shí)縈繞在心頭；有一份牽掛，時(shí)時(shí)不能放下。在暮色淡淡的夜晚，面對濃濃的相思，我獨自遙望著(zhù)你的方向，體會(huì )與你心心交融的一刻。多少次以為，可以不再想你；多少次以為，已經(jīng)忘了你；可每次思念卻輕輕漾起心底的故事，讓紛揚的記憶絲絲縷縷飄灑……
遇見(jiàn)你之前，我花了太多時(shí)間的沉吟，太多時(shí)間的跋涉，曾經(jīng)以為，那前世美麗的相約，再也不能在今世溫柔的相逢。你悄悄地走入我的生命，那一聲問(wèn)候，一抹微笑，一個(gè)手勢，一片話(huà)語(yǔ)，輕輕的撞擊著(zhù)我微微虛掩的心扉，我平靜的心底，盈出蜜蜜的歡喜，眼前不時(shí)閃爍著(zhù)一個(gè)個(gè)數過(guò)星星的夜晚，寧靜的沙灘上，月光如水，靜靜的籠罩著(zhù)相依相偎的身影，撿拾起一枚枚紫色的貝殼，慢慢聆聽(tīng)那輕微溫柔的低語(yǔ)……浪漫和驚喜還清新如昨，你和時(shí)光交織著(zhù)，在我心底揮之不去。喜歡一個(gè)人的感覺(jué)真美，我的心因思念你而綻放花朵。尤其是在這樣的.日子，柔柔的細雨，甜甜的微風(fēng)，一掃那如煙縹緲的憂(yōu)郁，紛紛飄揚的風(fēng)絮如同一個(gè)個(gè)美麗的故事，擁擠在依然熟悉的風(fēng)景，緊緊地系往心的深處。沉湎的心情在美麗的夜色中，顯得如此繽紛，如此溫馨。此刻，好想依偎在你的懷中，傾聽(tīng)你的呼吸，
觸摸你的心跳，一起靜靜的聆聽(tīng)心曲，雙目對視淺淺一笑。夜很靜，今晚又會(huì )睡不著(zhù)，淡淡的甜蜜始終在我心頭縈繞，我喜歡在這樣的夜晚靜靜的思念，靜靜的微笑。夜已深，窗外的樹(shù)影漸漸隱去，我還在想你，想你……
關(guān)于議論文作文2
“哈哈哈!”剛才的一幕幕還在我的眼前回蕩，是什么游戲讓我們這樣的開(kāi)心呢?你一定很奇怪吧!先不告訴你，待會(huì )兒你就知道了。
劉老師在黑板上畫(huà)了一朵大花，又在大花旁畫(huà)了13朵小花，讓大家猜這些花是干什么用的`。正當同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，老師揭開(kāi)了謎底，原來(lái)這些花是用來(lái)寫(xiě)城市名的，這個(gè)游戲的規則是這樣的：在花上填入我國尾字是州的城市名，至少寫(xiě)10個(gè)。
劉老師話(huà)音剛落教室里頓時(shí)響起了一片竊竊私語(yǔ)聲，我和同桌的同學(xué)也想起來(lái)，州，州，州……“貴州”!功夫不負有心人，終于有了一個(gè)，我們急忙寫(xiě)在紙上。5分鐘過(guò)去了，我們腦殼都要想破了才想出了7個(gè)，就再也想不出來(lái)了，這時(shí)候劉老師叫我們停，我們就停下了，最多的人居然寫(xiě)了13個(gè)!老師叫宗杰讀讀，他不慌不忙的站起來(lái)：“蘇州，杭州，揚州，臺州……他說(shuō)完后，全班響起了熱烈的掌聲，“哇!真厲害!”我不禁贊嘆道。老師也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，宗杰不好意思的坐在座位上，看他那樣子心里一定比吃了蜜還甜。我多想去回答啊!可是我寫(xiě)的城市都被宗杰讀光了，只好坐在那兒。
老師鼓勵我們再想想，看看還有什么，有個(gè)同學(xué)隨口說(shuō)了個(gè)jing州，“馬上就對了!”“青州?”“對了!”
現在你知道這是什么游戲了吧!對了，就是填字游戲!
關(guān)于議論文作文3
我從不渴望得到什么，只肯求上天賜予我力量!
我最喜歡種些花花草草，向家里人展示我的“杰作”�？墒�，懦弱成了我養花草路上的絆腳石。有一次，外公帶來(lái)幾株蘭花草，我滿(mǎn)心喜悅顯露于面色!可是種下蘭花草不到十天，蘭花枯萎了，我一向種的花大多存活，這次怎么會(huì )……我沒(méi)說(shuō)什么，只是跑到房間痛哭，覺(jué)得連蘭花都養不成，別的更難種的花還不是連一絲曙光也沒(méi)了!放棄吧!我想。過(guò)了一會(huì )兒，我走出房門(mén)，媽媽對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“失敗了并不可怕，可是，更可怕的是你沒(méi)有信心!失敗乃成功之母，你一定會(huì )成功的!”看著(zhù)媽媽?zhuān)宜坪跤辛艘环N力量，不為其他，就為媽媽再試一次。我拿起買(mǎi)來(lái)的蘭花種子播種到花盆里，用土壤填平，我小心翼翼、一絲不茍地做著(zhù)，生怕蘭花又重走他兄弟姐妹的'死亡道路。幾個(gè)星期過(guò)去了，就在我快要失望的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)綠點(diǎn)，“是苗，是小苗!”我大叫�！昂⒆�，信心就是力量，在人生的道路上他將助你鏟除一切障礙!”外公慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭……
如今，那個(gè)小苗已經(jīng)長(cháng)成蘭花，散發(fā)出沁人心鼻的芳香�！笆×瞬⒉豢膳�，可怕的是你沒(méi)有信心�！边@句話(huà)深深地留在我的腦海里揮之不去。我不再懇求上天，因為我知道，我有了戰勝一切的法寶——信心�！笆∧顺晒χ浮边@將作為我人生的座右銘，伴隨我一生。
關(guān)于議論文作文4
圣彼得堡的留戀》中說(shuō)，一個(gè)作家必須有經(jīng)歷。我贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，若一個(gè)作家沒(méi)有經(jīng)歷，他的作品必然也沒(méi)有味道。
那么為什么只有有經(jīng)歷的作家才能寫(xiě)出好的文學(xué)作品呢？
首先是他們知識淵博，經(jīng)歷了無(wú)數的作家必然見(jiàn)過(guò)大世面，對這個(gè)世界的事物有很深的了解。例如曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，為何如此受世人及世界贊賞，因為作者有豐富的經(jīng)歷，對世界有深刻的了解�！都t樓夢(mèng)》不只是一本架空小說(shuō)，而是一部封建社會(huì )的百科全書(shū)�！都t樓夢(mèng)》中對于人物裝扮與飯菜及它們的制作流程描寫(xiě)極為細致，甚至具體到每個(gè)物件都有名字，這必然是一位經(jīng)歷無(wú)數，知識淵博的作者，才能寫(xiě)出如此精細準確，有味道的.作品。若一位作家沒(méi)有經(jīng)歷，他的文章必然孤陋寡聞，平淡無(wú)奇。
其次是他們對世態(tài)炎涼對世界陰暗面及痛楚有很深的了解。一位經(jīng)歷了無(wú)數的作家必經(jīng)歷過(guò)痛楚及世態(tài)炎涼。曹雪芹年少時(shí)錦衣玉食，但到中年時(shí)家境式微，變得窮困潦倒，正是因為它具有如此痛苦的經(jīng)歷，才能寫(xiě)出《紅樓夢(mèng)》這部偉大的作品。李煜亦是如此，在國家衰敗之前，他的詞多寫(xiě)宮廷快樂(lè )的生活，詞的內容也相當淺薄，但當他經(jīng)歷了亡國之痛苦，便有了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的絕唱�！妒ケ说帽さ牧魬佟分械耐游桃嗍侨绱�，他經(jīng)歷了西伯利亞的流放，窮困與潦倒，從而對世界有了深刻的認識，從而寫(xiě)出了極具深度的文章。與他們相比，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何苦難的冰心寫(xiě)出的《繁星·春水》等哄小孩的文章就沒(méi)有任何味道�？嚯y的經(jīng)歷促使一個(gè)作者成長(cháng)，從而寫(xiě)出有味道的作品。
一位有經(jīng)歷的作家才是優(yōu)秀的作家，他的文字必然有味道，只有經(jīng)歷才能塑造出優(yōu)秀的作家。
關(guān)于議論文作文5
飛沙走石中，曾潤澤萬(wàn)物的古井孤立于干涸荒漠，泉已化為滄桑卻依舊堅守，而遠方已風(fēng)干的白骨，湮沒(méi)于黑夜，而它們生前所追逐的泉卻早已流向更遠。
井中之蛙亙古地望著(zhù)蒼天，黑暗的侵蝕讓孤獨蔓延，而他的存在，他的堅守，只因純黑背景中高懸地明亮。
頹唐的生命歷程中，柳宗元選擇了堅守自我，政治夢(mèng)想破滅，知音逝去卻不改，不放鞠躬盡瘁深刻哲理，超脫境界，在因苦痛而深陷的筆鋒中釋放出失明之人能察覺(jué)的光芒。是堅守讓他不忘當初對自己立下的誓言，亦是堅守讓他填滿(mǎn)逆境的荒蕪，登上人生頂峰。在饑渴中堅守，清涼總會(huì )到來(lái)；在毀滅中堅守，新生總會(huì )到來(lái)；在逆境中堅守，希望總會(huì )到來(lái)。
魚(yú)兒回望有過(guò)的逆境，發(fā)現財富的它們在無(wú)能為力中流下悔恨之淚，而這淚卻視而不見(jiàn)，因為它們已無(wú)任何價(jià)值。
楚王在自刎烏江的`前一瞬間，浮現破釜沉舟的豪氣，進(jìn)軍咸陽(yáng)的英姿，竟義無(wú)反顧投入江中，可他又何曾想過(guò)對岸的東山再起，又可曾想過(guò)臥薪嘗膽的大義凜然。逆境中，若放棄一念閃過(guò)，希望消失了，未來(lái)成為泡影，而苦苦等待完成的理想也化作悔恨、虛無(wú)。逆境中的虛無(wú)永遠不會(huì )有新生�？v觀(guān)我們的民族，曾放縱中墮落于無(wú)盡深淵，而智慧的人民用信仰的堅守，使大國懸崖勒馬并用向上的堅守使大國崛起。
逆境中堅守，使絕望煥發(fā)蓬勃生命力，超越死亡，擁有動(dòng)力，劍指人生之巔峰。
關(guān)于議論文作文6
山有峰，海遇岸，生不可太盛。位高而不戀；權重而不倚；財多而不迷。知進(jìn)而退，退而思進(jìn)，來(lái)回往復，王者自現。知進(jìn)而退，司馬遷他就是這樣的人。他不像周瑜，很早出道，結果就是遇上了諸葛亮赤壁一役之后被諸葛亮活活氣死，可悲哉！司馬遷則不然。曹操早在諸葛亮初出茅廬之前就多次請司馬遷出山。但是他都沒(méi)有答應。這是為什么呢？這是他在觀(guān)察形勢，不敢輕舉妄動(dòng)而事實(shí)證明這是對的，他的不出山使他避開(kāi)了諸葛亮和周瑜的聯(lián)合對抗，避開(kāi)殺頭的厄運，避開(kāi)了荀彧的下場(chǎng)。我們現在不是也應該這樣嘛。知進(jìn)而退，這是智者的做法。在某些事中太過(guò)依戀進(jìn)步也未必是一件好事。正所謂塞翁失馬，焉知非福。好與壞不是絕對的，在一定程度上是可以互相轉化的.。
退而思進(jìn)，這是成大事者必不可少的一個(gè)基本思想，劉備在三足鼎立的局勢形成之前是劉備，曹操，孫權，這三個(gè)人中勢力最小的，早期還比不過(guò)劉表，張魯等人。但是，他退而思進(jìn)就唯才是舉，發(fā)現了徐庶，從而得知臥龍和鳳雛二人。接著(zhù)三顧茅廬，請出諸葛亮，從曹操處收留了不受重用的鳳雛。又發(fā)跡了馬超等武將，以形成鼎立之勢�，F在我們也是這樣成績(jì)落后了要想著(zhù)往前進(jìn)。
比爾.蓋茨是財多而不迷的典型代表，他身為世界首富，但是他卻不像其他富豪一樣小氣，他每年都要捐很多錢(qián)給慈善機構而他還保持世界首富的位置這才是最令人佩服的一點(diǎn)。它是我們的榜樣，是我們財多而不迷的榜樣。
知進(jìn)，知退，這是我們的行事的原則。
關(guān)于議論文作文7
我們每天都生活在集體之中，每天都能遇到一個(gè)問(wèn)題，這就是：如何出來(lái)個(gè)人與集體的關(guān)系呢?
曾有人問(wèn)一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干?”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里去�！边@簡(jiǎn)短的對話(huà)接揭示了一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體。個(gè)人只有投入到集體中，才會(huì )有無(wú)窮的力量;反之，個(gè)人一旦離開(kāi)了集體，即使有再大的力量，也會(huì )枯竭。人們都很羨慕球星，球星在一個(gè)求隊里作用可謂大矣!但是，離開(kāi)了球隊，他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球飛人”喬丹率公
牛隊四奪總決賽冠軍，人們都說(shuō)是“飛人”喬丹造就公牛隊，喬丹卻說(shuō)：“不，是公牛隊造就了我�！笔前�，離開(kāi)了球隊，球星不僅不能發(fā)揮作用，而且依然就不能成為球星了�？v觀(guān)古今，任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)集體的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦起義軍，只憑單槍匹馬的行刺，能實(shí)現宏圖大志嗎?離開(kāi)了卡笛兒的.啟示和普利斯特里等人的研究成果，牛頓能提出“牛頓第一定理”嗎?一朵鮮花打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入集體之中，才能實(shí)現其價(jià)值。
今天，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)組、一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)集體，我們每一個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)這個(gè)集體，讓我們都來(lái)關(guān)心這個(gè)集體，把個(gè)人更充分地“溶解”到集體之中吧!展望明天，我們是跨世紀的人才，是建設祖國的生力軍，讓我們每一個(gè)人都化作一滴水投入到建設祖國的滾滾洪流中去實(shí)現個(gè)人的價(jià)值把!
關(guān)于議論文作文8
高傲的玉蝴蝶都乘著(zhù)一陣清風(fēng)飛走了。飛到它們認為是天國中最美麗的花朵中去了。樹(shù)上只剩下那只從來(lái)沒(méi)有飛翔過(guò)的假蝴蝶。它其實(shí)并不是一只假蝴蝶，它是只真蝴蝶。只是樹(shù)上的朋友都叫它‘假蝴蝶’。它并不在乎，它根本不知道自己是一只真蝴蝶，它只是非常羨慕那些高傲的玉蝴蝶。它在樹(shù)枝上依舊擺著(zhù)出生時(shí)的姿態(tài)，在樹(shù)上偽裝著(zhù)枯葉，就算有天偽裝的把戲會(huì )被揭穿，它也并不在乎。似乎所有的人都不會(huì )注意到它。因為它不是一只玉蝴蝶，沒(méi)有玉蝴蝶那樣的美麗。它從不飛翔，它不是不想飛翔，也不是怕跌倒，更不是怕別人嘲笑。它只是缺少一種相信自己的力量。
它常常妄想自己是飛鳥(niǎo)，是玉蝴蝶。哪怕是一只普通的蝴蝶�，F在想想；就算自己長(cháng)得像蝴蝶，也不過(guò)是一只假蝴蝶，也就是一只毛毛蟲(chóng)。永遠成不了高傲的玉蝴蝶。曾經(jīng)有棵很老的.松樹(shù)爺爺告訴它；你是一只真蝴蝶，有可能是還是一只玉蝴蝶。包括美麗、飛舞、稱(chēng)贊。它只是不相信別人，也不相信自己，因為它總缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)的——自信！
每天，它就會(huì )像一只復制機器一樣，克隆著(zhù)每天的生活。直到有一天，天使告訴它；如果它能找到自信，知道究竟什么是自信？天使就答應把它變成一只玉蝴蝶。它抱著(zhù)惟一的信念和美夢(mèng)，想到：如果我成了玉蝴蝶，我就不用天天偽裝著(zhù)自己了，我就可以向美麗的花朵飛去，可以自由的翩翩起舞，可以得到別人的贊美。
關(guān)于議論文作文9
“書(shū)到用時(shí)方恨少”——這是一句家喻戶(hù)曉的詩(shī)。而相比它被人津津樂(lè )道的字面含義，我更愿意去探求墨跡之下的深遠。
書(shū)到用時(shí)方恨少，是一種閱讀精神的詮釋。我向來(lái)認為閱讀是一種特殊的交流途徑——它不受時(shí)間空間的限制，沒(méi)有遣詞造句的拘謹，只剩下單純的、靈魂的交流。認同一個(gè)作者，你會(huì )沉浸于他的作品，陶醉于字里行間溢出的人格魅力;排斥一個(gè)作者，你會(huì )對他的文章避之不及，以免深陷精神上的違和感。不需要知曉什么，不需要交談什么，這是精神上的直接溝通。書(shū)到用時(shí)方恨少，又也許是一種尋知己而不得的失落?
書(shū)到用時(shí)方恨少，是一種探索精神的演繹。紙頁(yè)間的財富永遠無(wú)法衡量，它的耀眼、神秘與未知性促使一代代人投入到發(fā)掘其寶藏的洪流之中。揭卷而起，便是一方全然不同的.天地——又有誰(shuí)能置此等奇遇于不顧?筆墨間的探索與荷槍實(shí)彈的冒險相去甚遠，前者雖沒(méi)有后者的性命之憂(yōu)，有時(shí)卻難上千百倍。而在字里行間摸索所帶來(lái)的觸動(dòng)，終究會(huì )讓你感受到一路艱辛的價(jià)值。它從不曾讓我失望。
書(shū)到用時(shí)方恨少，是一種感性精神的表述。一個(gè)能把書(shū)本真正“讀進(jìn)去”的人永遠不會(huì )感到生命枯燥，因為他知道這片蒼穹下最美好的景致已然執在指掌之間。而一個(gè)冷情淡漠之人，又怎么可能感受到那最純粹的行文之美?視線(xiàn)掠過(guò)墨字，被某一個(gè)不經(jīng)意的語(yǔ)句直擊心臟——這是世上最神奇的情感傳達。然而它的存在，卻顯得那么理所當然。
讀書(shū)千遍其義自現，目中見(jiàn)義則心必有感，心有所感則下筆如有神。所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”，興許就是在這樣珍貴過(guò)程中的感悟吧。
關(guān)于議論文作文10
林暗草驚，風(fēng)聲唳厲，夜幕籠罩蒼穹，依稀幾顆星辰閃爍，銀藍色的月華輕輕灑在蒼茫無(wú)垠的草原之上，異常凄冷刺骨。霎時(shí)間，數十道黑影忽地疾掠而過(guò)，留下黑夜一般的殘影，繼而數聲長(cháng)嗥響徹云霄，不遠處昏昏欲睡的鹿群警覺(jué)了起來(lái)，此便是——狼王圍獵！
狼，一個(gè)象征著(zhù)死神的代名詞，它們穿梭在世界各地，它們有著(zhù)飄逸柔順的烏亮皮毛，靈活的尾；鋒利迅猛的`骨白爪牙，賦予了狼可怕的殺傷力；靈敏的聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)，足以讓他們追蹤到遠遠幾公里外的獵物；狼還有著(zhù)一雙令人瑟瑟發(fā)抖的橙紅血眸，充斥著(zhù)狡詐嗜殺、兇狠毒辣、以及人一般超然的智慧！
狼是一種最沉得住氣的動(dòng)物，可謂是不出手則矣，一出手則馬到成功。狼一旦鎖定了它的獵物，就會(huì )展開(kāi)行動(dòng)，有時(shí)甚至能夠跟蹤三四個(gè)禮拜之久，期間，它們的決心是不會(huì )被轆轆的饑腸所為之動(dòng)搖的，無(wú)視面前任何錯過(guò)的美餐。一個(gè)團結的狼群家族，同樣有著(zhù)嚴格的等級分制，狼王會(huì )不斷加強與鞏固自己在家族的等級地位，統領(lǐng)狼群，布置狩獵計劃，并且每位成員都會(huì )忠心耿耿地接受任務(wù)。
狼王一聲令下，狼群立即縮小包圍圈，將鹿群趕作一團，雙眸一眨不眨，虎視眈眈。狼王忽地單刀直入，咬住一只雄鹿的咽喉，將其制服在地。鹿群即刻朝四面八方奔去，狼群各成員各自開(kāi)始了角逐賽，死死咬住鹿的皮肉，任鹿踢踏也不肯松口。偌大鹿群，無(wú)一生還，狼群則敞腹飲血吞肉。
于眾人普遍的角度觀(guān)來(lái)說(shuō)，狼是臭名昭著(zhù)的動(dòng)物，可又為何不從事業(yè)者的角度去討論狼呢？它們有著(zhù)成功者所應有的品質(zhì)，對目標的執著(zhù)冷靜，狡猾聰明的頭腦，團結協(xié)作的力量。
關(guān)于議論文作文11
“一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！”這是一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
分享對于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè )的事�？尚r(shí)候我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來(lái)吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友�！庇谑�，我自己獨自品嘗這個(gè)蛋糕，細細品嘗著(zhù)這蛋糕的每一種味道�？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前好吃，甚至可以說(shuō)是沒(méi)味道。我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)：“自己吃能吃出味道來(lái)嗎？”再說(shuō)，你一個(gè)人吃得完嗎？蛋糕就是因為分享而變得美味的�！�
短短的'幾句話(huà)，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢？人的一生，就要學(xué)會(huì )分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢？假如我們和別人分享快樂(lè )，我們將會(huì )得到雙倍快樂(lè )；假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂(yōu)傷將會(huì )減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大快樂(lè )。生活中，處處充滿(mǎn)分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì )比分享出去的更多。
假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失敗，沒(méi)有意義。即使你獲得驚人的成績(jì)，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂(lè )可言呢？分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，讓我們一起去感受分享的快樂(lè )，不吝嗇自己擁有的。讓人生因為分享而精彩，因為分享而變得絢麗多彩。
關(guān)于議論文作文12
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們身體的機能在不斷成長(cháng)�？墒俏覀冋嬲L(cháng)大了嘛?我們的心理真的成熟嗎?實(shí)踐告訴我們，我們并沒(méi)有真的長(cháng)大，那是因為我們并不了解自己
認清自己，孝敬父母。一個(gè)人成熟的第一步需要認清自己。有的人總是幼稚地孤芳自賞，唯我獨尊，自命家中的皇子公主，一切以自我為中心，要求所有人圍著(zhù)自己忙前忙后，經(jīng)�！俺詠�(lái)張口，花就伸手”，根本就不懂得父母的辛勤，父母辛辛苦苦把我們拉扯大，供我們上學(xué)難道我們忍心地看著(zhù)他們?yōu)槲覀兝郯琢穗p鬢?認清自己，懂得尊重。當達到自我認清的'時(shí)候，就應學(xué)會(huì )與他人和諧相處，人與人之間本沒(méi)有貴賤之分，所謂的“拼爹族”“富二代”仗著(zhù)親人，過(guò)著(zhù)奢侈、荒淫的生活，他們僅僅擁有物質(zhì)時(shí)的享受，卻是精神上的弱者，他們總是以歧視的眼光蔑視他人，來(lái)張顯他們是多么富有，但是他們的精神卻是空虛的，他們之所以這么狂妄，只不過(guò)是想用物質(zhì)掩蓋他們內心的空虛，過(guò)度的自信，已是一種自卑。
認清自己，誠實(shí)做人。俗話(huà)說(shuō)人窮志不窮，不是世界是所有的家庭，都能滿(mǎn)足你所有的物質(zhì)需求，有的人寧愿打腫臉充胖子，甚至不惜一切代價(jià)滿(mǎn)足自己所為的虛榮心，盲目的攀比，最終使自己和愛(ài)你的人受傷害，何必呀!你和人家有權有勢有錢(qián)的孩子比得起嗎?人家老子一個(gè)月的收入比你父母一年的勞作還翻上一番，你傷得起嗎?不要總埋怨你爸不是李剛，現在不是拼爹的時(shí)代了，有本事你和你爸一出門(mén)，你爸驕傲地豎起大拇指說(shuō)“：這是我兒子”!
不要總認為自己成熟了，睡覺(jué)前你拍拍良心，問(wèn)問(wèn)自己：我長(cháng)大了嘛!
關(guān)于議論文作文13
在現代社會(huì )中，有一個(gè)永恒的話(huà)題，那就是競爭與合作，一個(gè)人不可能獨立地生活在社會(huì )中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì )生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(cháng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競爭與合作。
所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項活動(dòng)中爭勝過(guò)對方的行為，也就是雙方爭奪一個(gè)目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現共同目標在某項活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。
對于競爭，在場(chǎng)的各位一定不會(huì )感到陌生，沒(méi)有中考的競爭，我們也就不會(huì )站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話(huà)”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的`只談競爭不談合作。當別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個(gè)對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì )淘汰，有的則認為競爭是沒(méi)有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當他還在安樂(lè )窩里做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對待競爭與合作，生出最艷麗的花。
關(guān)于議論文作文14
窗外，又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來(lái)，織成一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動(dòng)，欣然走出戶(hù)外，再一次體味在雨中獨行的快樂(lè )。
是的，我的習慣便是這樣獨特。魯迅說(shuō)過(guò)：不料積習從沉默中抬起了頭，于是寫(xiě)下了上面的那些文字。而我一遇到下雨天，那份執著(zhù)的積習也會(huì )從心底不可抑制地滋生出來(lái)，從來(lái)不撐傘遞走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。
我獨自漫步在街頭，看著(zhù)來(lái)往的車(chē)從我眼前疾駛。由于這地處低洼，難免有一點(diǎn)水花濺起。我便走到那水花濺不到的便道。
走著(zhù)走著(zhù)，我便低下了頭。不小心碰到了了一個(gè)人。我趕快抬起頭來(lái)原來(lái)是一位盲人叔叔。我仔細的打量著(zhù)。中等身材，戴著(zhù)一副黑色的墨鏡，左手拄著(zhù)拐棍，右手打著(zhù)雨傘。這時(shí)我才不好意思的.說(shuō)聲對不起。為了表達我的歉意，我主動(dòng)要求送他回家去。
叔叔打著(zhù)傘，我扶著(zhù)叔叔。我們邊走邊聊。聊了好一段時(shí)間。突然，我被腳下的下水道蓋給絆了一下。我不由的說(shuō)出：“誰(shuí)這么缺德，把下水道蓋打開(kāi)，也不關(guān)上�！蔽覛鈶嵉牧R了幾句，便對叔叔說(shuō)：“叔你從這邊走，別絆倒了�！蔽艺f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，才發(fā)現叔叔已經(jīng)蹲到地上在摸索下水道蓋。摸到以后，把它放到原處。
我不解的問(wèn)：“叔你弄這個(gè)干嘛?”叔叔回答說(shuō)：“以后肯定還有人從這走，萬(wàn)一哪個(gè)人不小心被絆倒呢!我是在這個(gè)社會(huì )關(guān)愛(ài)下長(cháng)大的，現在我成人了，我也應該為社會(huì )做點(diǎn)什么對吧，小伙子“說(shuō)完我們向前走去。
多么樸實(shí)真摯的話(huà)語(yǔ)!這個(gè)春天你最美!
關(guān)于議論文作文15
電話(huà)是我們日常生活中一種最常見(jiàn)的通信工具。你別看它外形小巧玲瓏，可它的作用大著(zhù)呢!
有一天，我們一家去杭州旅游，不知道杭州的天氣好不好。我想到了電話(huà)，便撥了杭州天氣預報號碼0517-1210。電話(huà)里傳來(lái)天氣預報員的聲音，告訴我們最近天氣晴朗。我們全家便安心地去杭州旅游了。電話(huà)把我們和信息聯(lián)系起來(lái)了。
記得有一次，過(guò)年了。我們興高采烈地吃完年夜飯，正聚精會(huì )神地看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )。當春節聯(lián)歡會(huì )晚進(jìn)入高潮時(shí)，突然窗外傳來(lái)小孩“啊”的'尖叫聲。我聞聲望去，原來(lái)樓下的一個(gè)和我差不多大的小男孩放爆竹，一不小心炸壞了腿。多可憐呀!我想：我是少先隊員，應該幫助這個(gè)小男孩，可我怎么幫他呢?這時(shí)，我想到了電話(huà)，我立刻撥打120，里面傳來(lái)阿姨溫和的聲音：“您好!這里是救護中心，請問(wèn)您有什么事要我們幫忙嗎?”原來(lái)有些害怕的我聽(tīng)到這個(gè)溫和的聲音，心懸的石頭也落了地。我立即回答道：“阿姨，我樓下有個(gè)男孩玩爆竹，不小心炸壞了腿。請你們救救這個(gè)小男孩吧!”阿姨又問(wèn)道：“你家住在哪里呀?”我又回答道：“阿姨，我家住在黎明花園25幢�！卑⒁陶f(shuō)：“我們馬上就來(lái)�！蔽伊⒖膛芟聵侨�，安慰了那個(gè)男孩。幾分鐘后，120救護車(chē)趕到了，我們一起把小男孩抬上車(chē)。那個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)搶救，終于脫離了險境。電話(huà)把我們和醫院聯(lián)系起來(lái)了。
……
如今，隨著(zhù)時(shí)代不停地前進(jìn)，人們對電話(huà)的要求也越來(lái)越高，先后發(fā)明了手機、傳真機、可視電話(huà)……
我真喜歡電話(huà)!它給我們生活帶來(lái)了許多方便。
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