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同桌作文

時(shí)間:2025-08-10 01:10:44 寫(xiě)作作文

【實(shí)用】同桌作文錦集8篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的同桌作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】同桌作文錦集8篇

同桌作文 篇1

  今天老師又開(kāi)始重新安排位置,我被安排和我們班成績(jì)最差的男生坐一桌。我很害怕,因為從小就是好學(xué)生的我對于這個(gè)愛(ài)搗蛋又調皮的男生還是第一次接觸,他之前的同桌也曾經(jīng)被他欺負過(guò),我開(kāi)始害怕被他欺負的日子。當我們都在位置坐下來(lái)的時(shí)候,我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà),我很緊張,小心翼翼的弄著(zhù)我書(shū)本和筆袋,生怕一不小心就搞到他那邊,他也在弄著(zhù)他的東西。

  “鈴鈴鈴...”上課鈴聲響了,數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),在黑板上寫(xiě)了幾道昨天留下來(lái)的作業(yè),他沒(méi)寫(xiě)便對我說(shuō)要答案,我就給了他,沒(méi)想到他跟我說(shuō)了一聲謝謝,我很驚訝的望著(zhù)他,眼睛瞪得就像銅鈴似的,他看了我一眼說(shuō):“你不用那么怕我,我不會(huì )欺負你的!

  “那之前為什么要欺負你的`前同桌?”我鼓起勇氣問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題。

  “不關(guān)你事!”他很生氣的回答我,我就默默的沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。

  就這樣過(guò)了三四天,我們之間偶爾也會(huì )說(shuō)一些話(huà),但也不是很多,他每天看起來(lái)都很累,作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)過(guò),每次都是來(lái)抄我的,我也沒(méi)敢多問(wèn)。

  這天,媽媽做好了飯菜,打包好叫我送去醫院給爸爸,爸爸是醫生,每天中午都會(huì )很忙,我在去醫院的路上碰到了同桌,我看見(jiàn)他也拿著(zhù)盒飯走進(jìn)醫院,難道他爸爸或者媽媽也在醫院工作嗎?我跟著(zhù)走進(jìn)了醫院,看見(jiàn)他走進(jìn)了一間病房,他把飯菜打開(kāi),遞給了一個(gè)婦女,”媽媽?zhuān)燥垺?原來(lái),他媽媽住院了。

  ”小豪,門(mén)口那個(gè)是你同學(xué)嗎?"他媽媽看見(jiàn)了我,他也轉頭過(guò)來(lái)看見(jiàn)我了,他臉上驚訝的表情不亞于當初我的驚訝。后來(lái)他告訴我,他媽媽生病很久了,爸爸也在外地工作,只有他在家照顧媽媽?zhuān)箫堊霾艘彩撬麃?lái)做,所以才沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。他欺負他之前的同桌也是因為那個(gè)人說(shuō)他是沒(méi)有爸爸的孩子。

  知道了他這個(gè)小秘密之后,我們成了朋友,每天一起上下學(xué),教他寫(xiě)作業(yè),上課有時(shí)候會(huì )說(shuō)悄悄話(huà),同學(xué)們都很奇怪我們?yōu)槭裁磿?huì )成為好朋友,我就對他們說(shuō):"這是我和同桌的秘密!“

同桌作文 篇2

  在這個(gè)世界上啊,有這樣的一個(gè)人:他看著(zhù)你每天一大早匆匆地來(lái)到學(xué)校補作業(yè),一邊對你冷嘲熱諷,一邊催促你快點(diǎn)補完;他看著(zhù)你體育課時(shí)偷偷逃課,一邊向老師打小報告一邊為你找各種借口;他看著(zhù)你……

  他,就是我的同桌!

  一雙炯炯有神的眼睛總是盯著(zhù)黑板;一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來(lái)熟”的特點(diǎn)(不如說(shuō)是啰嗦更為貼切)。

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),班上所有同學(xué)彼此都不大熟悉。反倒是他,一來(lái)就問(wèn)這個(gè)同學(xué)叫做什么,那個(gè)同學(xué)家住何方等等。即使那些同學(xué)被問(wèn)犯了,把頭一轉,不再理他,他也不惱。反倒是更為“熱情”的問(wèn)東問(wèn)西起來(lái)。

  就比如那次他對那位剛轉來(lái)的新生,他一看到那位新生,就如同看見(jiàn)了十年未見(jiàn)的老友一般,趕忙上去噓寒問(wèn)暖。那位新生剛開(kāi)始時(shí)還耐心的回答著(zhù),到了后來(lái)逐漸有些不耐煩了,直接三步并作一步地離開(kāi)了,生怕再與他待上一會(huì )兒耳朵便會(huì )起繭?伤⒉换倚,趕忙追上去傳遞他獨特的“溫暖”。后來(lái)那位新生終于被他堅持不懈的精神所深深的感動(dòng)了,一來(lái)二去,他們竟然成為了要好的朋友。

  說(shuō)起他上課時(shí),那可真是一絲不茍,讓人無(wú)可挑剔。上課期間,他只做三件事:1、看黑板上的內容,2、認真的聽(tīng)老師講的知識,3、完成老師布置的練習。除了這三樣,任何與學(xué)習的事情他都不會(huì )做的',即使有對旁人來(lái)說(shuō)很大的誘惑,他也不以為然。

  且,它不僅僅是這樣,作為他的同桌,我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里,我了解到了他更多的優(yōu)點(diǎn),(雖然缺點(diǎn)可能會(huì )更多),但與他一起相處的日子真的是非常高興的!

  啊,我的同桌!

同桌作文 篇3

  20xx年,中國科學(xué)院。一位科技人員用手掌托著(zhù)一塊指甲蓋大小的芯片,跌跌撞撞地沖下樓梯,闖進(jìn)院長(cháng)辦公室。

  “什么事啊,小陳?”白春禮院長(cháng)抬起眼睛盯著(zhù)他,眼神里透露出來(lái)的說(shuō)不出來(lái)是緊張還是興奮。

  陳俊融,中科院技術(shù)骨干。年僅31歲的他,是整個(gè)科學(xué)院中白院長(cháng)最欣賞的人了。此時(shí),他氣喘吁吁,幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái),可是眼里閃著(zhù)激動(dòng)的光芒。

  院長(cháng)的手一顫,簽字的筆掉到了桌上。他戴上老花鏡,瞇起眼睛仔細端詳著(zhù)芯片,問(wèn)道:“難道這是……虛擬電腦?”

  陳俊融在飲水機旁,猛灌了大半杯水,終于緩過(guò)氣來(lái),說(shuō):“對,這就是虛擬電腦!”

  老人家推了推眼鏡,索性把那一大摞重要的資料推到桌子前面,靠在椅背上,仰天長(cháng)笑:“20年了,20年了,我的夢(mèng)想終于實(shí)現了!好,好!趕緊給我介紹介紹!”

  陳俊融看寶貝似的直勾勾盯著(zhù)手心里的芯片,點(diǎn)頭回答:“我們研發(fā)的這款虛擬電腦,功能齊全,技術(shù)先進(jìn),融合了手機、電腦、電視等的特點(diǎn)及優(yōu)勢,所有現在能見(jiàn)到的電子產(chǎn)品擁有的功能,它全都具備。正如您所見(jiàn),它的外形就是一塊不起眼的芯片,但具有極強的磁性,可以貼在任何一個(gè)金屬物件上,如衣服的拉鏈、鑰匙扣等,完全不用擔心丟失或摔落!毙£愐贿吿咸喜唤^地講述著(zhù),一邊把芯片貼在了拉鏈上,還故意扭起身子、甩動(dòng)胳膊,一系列動(dòng)作后,芯片依然還穩穩地貼在拉鏈上。

  “虛擬電腦的防盜功能非常強大,不僅可以安裝人面識別系統,還能自動(dòng)尋找主人呢。院長(cháng),要不您試試?”白院長(cháng)小心翼翼地碰了碰電子芯片,它應聲投射出“驗證失敗”頁(yè)面。

  小陳聳了聳肩,嫻熟地摘下芯片,將它塞進(jìn)白春禮手里?墒窃洪L(cháng)還沒(méi)來(lái)得及仔細查看,芯片就響起一連串急促的.警報。

  “如果被盜,它就會(huì )觸發(fā)自動(dòng)報警系統和定位系統,隨時(shí)可以在公安局的聯(lián)網(wǎng)系統上查到具體位置!

  白院長(cháng)的目光還牢牢地盯在芯片上,不停地點(diǎn)頭,示意他繼續說(shuō)下去。

  “它最奇特也是很方便的一點(diǎn)就是‘虛擬化。虛擬的液晶屏幕,不會(huì )占用任何空間,可以像投影儀一樣投到任何地方!闭f(shuō)罷,陳俊融摁下按鈕,芯片立即被激活,3D屏幕便投影到半空中來(lái)。

  “這款電腦的系統鏈接全部是通過(guò)手勢、聲音操作。因為它是虛擬的,所以還有個(gè)更大的好處——收放自如,屏幕可大可小!彼麚]揮手,關(guān)掉電源,轉過(guò)頭看向院長(cháng)。

  白院長(cháng)眼睛一亮,拍手叫好。

  當天的頭條新聞介紹了虛擬電腦研發(fā)成功的消息,底下是陳俊融和虛擬電腦芯片的合影。

  我忘了告訴大家,20年前,陳俊融是我的同桌!

同桌作文 篇4

  我有一個(gè)壞脾氣的同桌,她的身高不算高,也不算矮。別看她身高不高,力氣可不小。

  同桌名叫黃馨怡,頭圓圓的',像個(gè)皮球,一頭烏黑的秀發(fā),還有一對順風(fēng)耳。只要她瞪你,就感覺(jué)她像在生什么氣似的。

  你們可別看她一副人畜無(wú)害的樣,兇起來(lái)可像只惡鬼。但也不能說(shuō)是很可怕。她也有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),比如做題時(shí)非常認真,提醒了我好幾次。她人緣也很好,有很多朋友。比如有:何子曦、文汝湳、蔣靜煕等等都是她的好朋友。

  她經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故打我一下,踢我一腳,重重地拍我的頭一下,弄得我很生氣。

  我這個(gè)人很容易生氣,所以一件芝麻大的小事,鬧到最后變得用拳腳才能收場(chǎng)。不知道為什么,黃老師要把我們兩個(gè)性格不合的人安排到一起。

  黃馨怡還偶爾偷走我的水,而且每一次偷,都是選在有體育課的那天。以前,她每次都是一次性的把水偷光,現在她可變得聰明多了,不會(huì )一次性就偷完,而是一點(diǎn)一點(diǎn)地偷,這樣就可以不被我發(fā)現。原來(lái)做什么事都可以吸取經(jīng)驗。

  我雖然不喜歡這個(gè)同桌,但是她很多地方都能比過(guò)我,比如做作業(yè)比我認真,字也比我寫(xiě)得正,膽子也比我大,是個(gè)不錯的同桌。

同桌作文 篇5

  我的同桌,那個(gè)長(cháng)得很可愛(ài)的大眼睛的男生——士宇。

  他長(cháng)得挺逗的∶彎月般的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對玉石樣的眼睛;小巧玲瓏的鼻子

  長(cháng)在他白嫩嫩的臉上;紅紅的櫻桃小嘴老讓人覺(jué)得他象個(gè)女生。

  光和他同桌一個(gè)學(xué)期,我就已經(jīng)把這個(gè)“單細胞”的透明男生看透了。

  特點(diǎn)一:虛榮!

  他一會(huì )兒說(shuō)自己是蘇聯(lián)人,一會(huì )兒又說(shuō)自己是德國人。是乎外國人就高人一等。其實(shí)他是地地道道的本地人。說(shuō)他的英語(yǔ)老師給他取的名字

  的意思是“金貝兒”我吐!

  這個(gè)名字我怎么聽(tīng)著(zhù)像女生的'名字?他邊說(shuō)還邊放電。天那!

  有這種人嗎?!

  特點(diǎn)二:“吹牛大王”。每次考試前他都說(shuō):“這次我一定考100分”,但是每次卷子發(fā)下來(lái)都不到90分。我就嘲笑他:”怎么的呢?”他嘿嘿一笑,不置可否。還有,私下里他不止一次對我說(shuō):“今后上課老師提的問(wèn)題我全部都要舉手回答!苯Y果呢,他從來(lái)就沒(méi)有舉過(guò)一次手.我又問(wèn)他:“你咋不舉手呢?”他照樣嘿嘿一笑,就算回答了。這“吹牛大王”的封號給他并不過(guò)分吧。

  瞧吧,他呀就這一些,夠透明吧?!

  我的同桌,那個(gè)長(cháng)得很可愛(ài)的大眼睛的男生——士宇。

  他長(cháng)得挺逗的∶彎月般的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對玉石樣的眼睛;小巧玲瓏的鼻子

  長(cháng)在他白嫩嫩的臉上;紅紅的櫻桃小嘴老讓人覺(jué)得他象個(gè)女生。

  光和他同桌一個(gè)學(xué)期,我就已經(jīng)把這個(gè)“單細胞”的透明男生看透了。

  特點(diǎn)一:虛榮!

  他一會(huì )兒說(shuō)自己是蘇聯(lián)人,一會(huì )兒又說(shuō)自己是德國人。是乎外國人就高人一等。其實(shí)他是地地道道的本地人。說(shuō)他的英語(yǔ)老師給他取的名字

  的意思是“金貝兒”我吐!

  這個(gè)名字我怎么聽(tīng)著(zhù)像女生的名字?他邊說(shuō)還邊放電。天那!

  有這種人嗎?!

  特點(diǎn)二:“吹牛大王”。每次考試前他都說(shuō):“這次我一定考100分”,但是每次卷子發(fā)下來(lái)都不到90分。我就嘲笑他:”怎么的呢?”他嘿嘿一笑,不置可否。還有,私下里他不止一次對我說(shuō):“今后上課老師提的問(wèn)題我全部都要舉手回答!苯Y果呢,他從來(lái)就沒(méi)有舉過(guò)一次手.我又問(wèn)他:“你咋不舉手呢?”他照樣嘿嘿一笑,就算回答了。這“吹牛大王”的封號給他并不過(guò)分吧。

  瞧吧,他呀就這一些,夠透明吧?!

同桌作文 篇6

  我的同桌有著(zhù)一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,笑起來(lái)露出一對可愛(ài)的小酒窩。他是我們班學(xué)習最認真的同學(xué),是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。有一次,老師發(fā)給我們一張數學(xué)試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿(mǎn)分。我觀(guān)察過(guò)他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認真地檢查。他很珍惜時(shí)間,從不放過(guò)一分一秒。同時(shí)他還有一種助人為樂(lè )的好精神呢。

  記得有一次,我正思考一道數學(xué)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí)同桌走了過(guò)來(lái),說(shuō):“這題就不會(huì )做?”,“難道你會(huì )做?”,“那當然,聽(tīng)我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數加起來(lái),得出來(lái)的數再……”就這樣,他耐心地把這道數學(xué)題講了幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。因此,我覺(jué)得他值得大家學(xué)習!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂(lè )的.精神,卻充分體現了他的高尚品質(zhì)。

  你們說(shuō),這么好的同桌,我該不該夸夸他呢?

同桌作文 篇7

  這學(xué)期我有了一個(gè)新同桌,他黑黑的皮膚,圓圓的臉蛋,一雙機靈的眼睛,總是說(shuō)個(gè)不停的嘴巴,有時(shí)候真的快被他煩死了。

  自從和他同桌之后,我覺(jué)得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數學(xué)課上,老師給我們布置了很多的題目,讓我們當堂練習。他的修正帶用光了,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)出了錯誤,他就對我說(shuō):“小雨,可以把你的修正帶借我用下嗎?”我平時(shí)很樂(lè )于助人,于是點(diǎn)頭答應。誰(shuí)知,他就這樣霸占了我的修正帶,一節課下來(lái),修正帶在他的手中陣亡——用光了。

  還有一次,我新買(mǎi)了一只鋼筆,精致漂亮。下課的時(shí)候我拿著(zhù)鋼筆在寫(xiě)作業(yè),他發(fā)現新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆,然后舉得高高的'欣賞,我還要繼續寫(xiě)呢,于是說(shuō):“快點(diǎn)還給我,別鬧了!彼麉s不聽(tīng),仗著(zhù)自己個(gè)子高我個(gè)子矮,怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯,結果鋼筆“啪”的一聲掉到地上,筆頭墜地——壞了。

  唉,這個(gè)同學(xué)大大咧咧的,總是拿我尋開(kāi)心,有時(shí)候對他我真的哭笑不得。真希望他改掉愛(ài)搗亂的壞毛病。

同桌作文 篇8

  我的同桌她是個(gè)女孩子,圓圓的小腦袋兩邊各梳著(zhù)一條小辮子,眼睛圓圓的,可愛(ài)的小鼻子長(cháng)在臉的中間,嘴巴有點(diǎn)小,占臉部的四分之一。

  她可是畫(huà)畫(huà)高手,身體矮小,我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪:她說(shuō)自己在學(xué)跆拳道,可是她身上一塊肌肉也看不出來(lái),還不如我呢!而且,她吃飯很慢,比誰(shuí)都慢,至少得給她整整一個(gè)多小時(shí)才能吃完。

  我和我的.同桌幾乎每天都要發(fā)生小矛盾,有一次,正是中午吃飯的時(shí)候,我對她開(kāi)了個(gè)玩笑,說(shuō)要用全副武裝的坦克去打她,她就說(shuō)要用軍艦來(lái)壓我,我又說(shuō)要用打不破的碉堡去轟她,她又說(shuō)要用火把我燒沒(méi),最后我們倆都自己吃飯,誰(shuí)都不理誰(shuí)。

  又有一次,她說(shuō)她畫(huà)畫(huà)好,我反對,說(shuō)我畫(huà)的好,最后,我說(shuō)同桌畫(huà)的畫(huà)我根本看不懂,她呆住了,立刻服了。

  這就是我的同桌。

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