【精華】抒情的作文匯編7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的抒情的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　落日的余暉投印在書(shū)上，那些文字如同有了生命般，靈動(dòng)而又清新，簡(jiǎn)短而又深刻，令人回味無(wú)窮。

　　——題記

　　萬(wàn)年的時(shí)光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門(mén)前的古樹(shù)，百年的光輝沉默于他的筆尖，在歷史的長(cháng)河中，他閃閃發(fā)光，攜帶著(zhù)他的作品，伴隨著(zhù)我成長(cháng)……

　　灑脫萬(wàn)世數太白

　　翻開(kāi)《李太白集》我不自覺(jué)地噴灑出沸騰的熱血。我只欲如李太白攬結那韻里江山，發(fā)出“樓觀(guān)岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)”的感嘆；只欲如李太白那般感慨興懷，發(fā)出對秦始皇“明斷自天啟，大略駕群才”的贊嘆。凝視著(zhù)《李太白集》走入我心的是一個(gè)懷著(zhù)千秋豪情，飲酒放歌的青蓮居士。他不羈的靈魂潛移默化間流露出一種灑脫的人生態(tài)度。遇山則跨，遇水則渡，天下困苦不外如是。我的.內心不禁燃燒起了永不熄滅的斗志！而這灑脫不羈與激昂的斗志也伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　悠然自得數王維

　　品讀王維的詩(shī)詞時(shí)，我總能感覺(jué)到一種“行到水窮處”尚能“坐看云起時(shí)”的閑適豁達。王維雖不如陶淵明“不為五斗米折腰�！币矝](méi)有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的壯志豪情。他出入官場(chǎng)，也喜好作詩(shī)。讀書(shū)人做官也許正如他，亦官亦隱，但他的“水窮云起”還有那“明月清泉”，又何嘗不是一種對俗塵凡世的態(tài)度呢？這份雅逸超然對待世事的態(tài)度伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　倔強傲骨唯清照

　　看著(zhù)那《漱玉詞》，腦海不禁浮現出她在落花滿(mǎn)地的小園內喃喃說(shuō)道：“聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁……”經(jīng)歷了國破家亡的她沒(méi)有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，心靈也如暮秋深潭一般，不再有一絲波瀾。但她不為悲傷留滯，只把離愁憂(yōu)緒記在心頭，流入筆端。哪怕是在終日的悲苦輾轉中度過(guò)自己的晚年。陰霾猶在，生命卻依舊散發(fā)光彩。讀她的詞，字字珠璣，聲聲嘆息，無(wú)不流露出對國家與自身命運的無(wú)限傷懷，那清高的意趣，淡遠的情懷使李清照正如那秋日的傲菊，用那傲骨散發(fā)著(zhù)清香！這身倔強的傲骨伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　時(shí)光一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，我也漸漸長(cháng)高了，而我的書(shū)也越堆越高了。書(shū)中的千萬(wàn)個(gè)“他”和“她”既伴隨著(zhù)我身體的成長(cháng)，更使我在思想上成長(cháng)：告訴我要做微笑的勇士；告訴我要“尚善若水；任方圓”；告訴我貧窮困窘無(wú)法阻擋自己邁向成功的腳步……

　　靜靜翻開(kāi)書(shū)本，用心撫摸著(zhù)每一個(gè)經(jīng)過(guò)歲月洗禮的文字，讓書(shū)中的他顯現在我的眼前，伴隨我成長(cháng)。

抒情的作文 篇2

　　初三生活是首歌 在流年的拐角，看一場(chǎng)人來(lái)人往;緣聚緣散，許一場(chǎng)春暖花開(kāi)。靜默欣然，聆聽(tīng)這首初三的贊歌。 ——題記

　　三年時(shí)光，稍縱即逝，白駒過(guò)隙間，已然，還不知如何結尾。唯有那首青春的贊歌，永遠縈繞心畔。初三的生活是首歌，唱著(zhù)我們的悲歡離合。 春風(fēng)醉柳——婉轉綿綿，情意濃濃 鈴終于響了，我落寞的走出教室，班級里靜的沒(méi)有呼吸，一道道目光交錯相望，似乎……試卷上的分數似乎配不上我，但事實(shí)便是如此。長(cháng)廊外，欲頹的'夕陽(yáng)拉長(cháng)我寥落的背影。帶著(zhù)疲憊與憂(yōu)傷回到教室，空空如也的教室里似乎連空氣都在饑笑我。

　　無(wú)奈抬頭時(shí)，我的目光呆滯了，一張紙片躺在桌上……我木然的轉過(guò)頭，教室外，一張張熟悉的臉龐漾著(zhù)微笑，那是鼓勵，那是快樂(lè )，那是最純潔的友誼。瞬然，我早已潸然淚下……桌上的紙片上寫(xiě)著(zhù)：摔了，沒(méi)事，抬抬頭，看看窗外，因為有我們在! 初三的生活是首歌——婉轉綿綿，情意濃濃，如三月的春風(fēng)醉柳般暖人心扉! 呢喃細語(yǔ)——反復回旋，句句真情 “路上小心，上課認真聽(tīng)講，別貪玩，注意安全……”聲聲細語(yǔ)，聲聲嘮叨，反復回旋在這條窄窄的小巷里。自初三以來(lái)，小巷的清晨總少不了母親呢喃細語(yǔ)的問(wèn)候，少不了這首初三之歌里的反復，少不了母親那顆赤澄澄的心。

　　嘮叨聲混著(zhù)枝頭知了的鳴叫，回旋著(zhù)這首初三的歌。 初三生活是首歌——反復回旋，句句真情，如呢喃細語(yǔ)般撩人心動(dòng)! 塞上日暮——激昂奮進(jìn)，豪情滿(mǎn)懷 “大漠孤煙直 長(cháng)河落日圓”多么豪壯的吶喊;“千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉”多么雄偉的壯語(yǔ)。一陣陣滿(mǎn)懷豪情的朗誦，為著(zhù)孤寂的晨曦添上一抹亮色。在第一縷晨曦的溫暖里，我們破浪前行;在無(wú)形的壓力中，我們奮起拼搏。初三的生活浸在書(shū)海里，夜里窗前的燈下苦讀，晨曦暖色里的奔跑身影，即使前路在迷惘，我們依舊前行，即使眼前的生活在茍且，我們依舊相信詩(shī)和遠方拼搏，奮斗，頑強，不屈，成了這首初三之歌的主旋律。

　　初三生活是首歌——激昂奮進(jìn)，滿(mǎn)懷豪情，如塞上日暮般雄偉壯闊! 在流年的拐角，看一場(chǎng)人來(lái)人往;緣聚緣散，許一場(chǎng)春暖花開(kāi)。任憑遍體鱗傷，友誼的歌聲安撫心靈;任憑憂(yōu)傷蔓延，呢喃的歌兒總會(huì )驅散陰霾;任憑困境叢生，堅強之歌唱響我們鏗鏘前行的無(wú)畏!

　　初三的生活是首歌，唱著(zhù)我們的悲歡離合。

抒情的作文 篇3

　　曾以為自己夠酷，夠冷血，再傷感、再悲哀的事都不會(huì )掉一滴淚。但在初離家門(mén)去異地求學(xué)的那一次，我哭了。

　　其實(shí)我并不比別人多一分堅強，少一分多愁善感。只因為在家那個(gè)避風(fēng)港灣里，沒(méi)有嚴寒酷熱要我去遮擋，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨要我去承受。而在離家的幾十個(gè)日子里，我才真正初嘗了人間最牽腸掛肚的思親想家的滋味。

　　電話(huà)那頭只能聽(tīng)其音而不能見(jiàn)其人的傳情方式，已不能滿(mǎn)足我渴望見(jiàn)到家人的急切心情。我知道，家對我的吸引力太強太強，我已不能自禁。放國慶節假的那天，我幾乎是拔腿沖向車(chē)站的。仿佛在那幾秒間，車(chē)就馬上會(huì )開(kāi)走，拋下孤零零的我。車(chē)，終于啟動(dòng)，走得好慢好慢啊。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的行駛，終于到了汨羅車(chē)站，一下車(chē)我便急急忙忙往家趕。此刻，重重的行李早已失去了應有的份量，一路上腳步輕快，微風(fēng)涼爽，路旁的小草不斷地招搖，舞動(dòng)，仿佛在為我接風(fēng)。近了，近了，更近了……離家還有數十米，明知道再高聲大喊，父母也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)。但我還是激動(dòng)地高喊：“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了！我回來(lái)了……”熟悉得不能再熟悉的門(mén)被我迅速地推開(kāi)。爸爸一見(jiàn)是我，連手中的書(shū)還來(lái)不及放下，就急忙迎上來(lái)喜悅地喊了我一聲，并接過(guò)我手中的行李。緊接著(zhù)，媽媽跑出來(lái)了，連奶奶也踮著(zhù)小腳，顫巍巍地走出門(mén)來(lái)。這時(shí)，被家人簇擁在中間的我，真想大聲說(shuō)一句：我是世界上最幸福的人！

　　這時(shí)，奶奶拉著(zhù)我的手問(wèn)：“你在那兒過(guò)得習慣嗎？”“和同學(xué)相處得好嗎？”“有沒(méi)有人欺負你？”一連串的問(wèn)題問(wèn)得我回答不過(guò)來(lái)，只好點(diǎn)頭，搖頭�？粗�(zhù)奶奶笑得合不攏的嘴，我也笑了。不久，一桌豐盛的飯菜擺在桌上了，熱氣騰騰，香味陣陣，引誘得我好幾次咽口水。一家人圍著(zhù)這一桌豐盛的飯菜有說(shuō)有笑地吃起來(lái)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都不停地往我的碗里夾菜。媽媽的手藝真好，再堅強的減肥決心也控制不了我的食欲，狼吞虎咽的一氣吃了三大碗。飯后，我走進(jìn)屬于自己的“小天地”，一切是那么親切：那床上的大布熊，那一塵不染的`小書(shū)桌，還有那告訴我起床的小鬧鐘……回家的感覺(jué)，真好！

　　假期是美好而短暫的，得返校了。但我很高興。因為這幾天在家的日子，使我彌補了對親人思念的空白。

　　這就夠了，何況我要歸去的那個(gè)地方，也是我心目中的另一個(gè)家。

　　哦！我又“回家”了……

抒情的作文 篇4

　　我是一株小草。穿著(zhù)一襲綠衣裳。太陽(yáng)出來(lái)了，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的歌唱，我靜靜的享受這自在清閑的日子。

　　我是一株小草。每天享受著(zhù)太陽(yáng)公公帶給我的溫暖；有時(shí)雨點(diǎn)姐姐下起了蒙蒙細雨，給我們洗了個(gè)澡。每天，都和同伴們一起，一起迎風(fēng)舞蹈；一起與石頭哥哥玩耍；一起聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲�？蛇@樣的清閑日子并不久。

　　我是一株小草。原來(lái)我和小伙伴們都有著(zhù)快樂(lè )幸福的日子，卻不想，這種平靜，快樂(lè )的生活卻被一群人類(lèi)打破了。那天我和同伴一起沐浴著(zhù)陽(yáng)光，忽然來(lái)了一群人，他們還帶了很多很多的東西：煤炭。燒烤架……大包小包的，看來(lái)他們準備在我們的家園上燒烤了。他們架起架子，我的幾個(gè)伙伴被壓扁了；那些人還一腳才在我們的身上。我真想趕他們走，被踩得滋味真不好受；更可恨的是：一個(gè)男人抽完了煙，隨手把煙頭扔在我的幾個(gè)同伴的身上，我就離它們不遠，能感受到火的熾熱，耳畔不停傳來(lái)同伴的.呻吟聲，心里像是被針扎過(guò)一樣疼，我真是有氣憤，又傷心。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他們終于走了，還留下了不少垃圾，我跑到那幾個(gè)燒傷的同伴面前，就看到了眼前這些慘劇，幾個(gè)同伴不見(jiàn)了，其它的都黑黑的，我傷心的哭了，任淚水在我的身上滑落，你們這些可惡的人類(lèi)，弄傷了我的朋友，把我們的美好的家園，弄成了現在這個(gè)模樣，可我們卻只能任你們踩踏。沒(méi)有一點(diǎn)反抗的力量。

　　人類(lèi)，你們有想過(guò)嗎？就因為你們的胡亂踩踏，讓一片茂盛的草地，變得糟亂不堪，留下一片綠色，別讓我們不快樂(lè )。

抒情的作文 篇5

　每年到了春天，到了丁香花盛開(kāi)的季節，我都會(huì )想起一個(gè)人。她是第一個(gè)讓我覺(jué)得丁香也是很美麗的花朵的女孩。我記不清楚什么時(shí)候開(kāi)始對她格外在意了，如果時(shí)光也可以像電影鏡頭似的分開(kāi)成一張張的畫(huà)面，那么現在在我腦子里閃現過(guò)的關(guān)于她的第一張畫(huà)面，就是在一叢丁香樹(shù)的旁邊。

那是個(gè)明媚的春日，她走過(guò)丁香花旁的時(shí)候，突然刮起了一陣微風(fēng)，輕盈的白色四瓣花飄了下來(lái)，落在她的頭發(fā)上，肩膀上，就像是特意為她下了一場(chǎng)花雨。我站在她身后聞見(jiàn)芬芳的氣息，也許是那個(gè)畫(huà)面太美了，恍惚中，我分不清那香氣究竟是來(lái)自于花，還是來(lái)自于她。后來(lái)我經(jīng)常路過(guò)那片花叢，因為她的緣故，我總是在那里停下一會(huì )兒，偶爾也還會(huì )遇見(jiàn)她，但是她卻從未再看那些丁香花一眼。那個(gè)春天，我記住了，她忘記了。每年都只有一個(gè)春天，我不知道我們會(huì )在多少哥春天擦肩而過(guò)。

有人告訴我，五片花瓣的丁香能夠給人幸福，于是我找了很多朵五瓣丁香，多得我都覺(jué)得這個(gè)傳說(shuō)不可相信了，卻始終不敢送給她一朵。終于有一天，在丁香散發(fā)迷人香氣的日子里，我又和她一起走過(guò)了那片花叢，那天她穿著(zhù)白色的外套和暗紅色的球鞋，其他的我記不清了。因為我一直沒(méi)怎么抬頭。她的樣子并不開(kāi)心，她問(wèn)我有忘不了的人么。我說(shuō)有。她說(shuō)既然忘不了過(guò)去那么現在喜歡的人怎么辦。我說(shuō)現在喜歡的人就是我忘不了的人。她問(wèn)那以后喜歡的人呢。我說(shuō)一起忘不了。她說(shuō)我騙她。我就反問(wèn)，那你會(huì )把我忘記嗎？她搖搖頭。我接著(zhù)問(wèn)，那你喜歡我嗎？她沒(méi)有回答，我卻知道了答案。所以我對她說(shuō)也對自己說(shuō)，你看，忘不了也不是什么了不起的'事情。那天我從樹(shù)叢中摘了一堆五瓣丁香送給了她，她也回送了我一朵。如果這朵丁香這么靈驗，那么寧愿把我的幸福也送給她。

其實(shí)，上面對話(huà)我的所有回答，我都想在后面加一句話(huà)。忘不了的人，是你�，F在喜歡的人，是你。不管以前，現在，還是以后都不想忘記的人，是你。我漸漸明白了一件事情，我喜歡丁香，白色的粉色的，盛開(kāi)的枯萎的，我全部都喜歡。就像喜歡她一樣，無(wú)論她是什么樣子，長(cháng)發(fā)短發(fā)，是我的不是我的，我全部都喜歡。

抒情的作文 篇6

　　春節是中華民族的傳統節日，大街小巷，紅色隨處可見(jiàn)，到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。對于我們身處他鄉的異客來(lái)說(shuō)，春節是回家的日子。

　　月是故鄉明，節是家鄉親。今天，我揣著(zhù)十足的好心情，即將踏上回家的路程。陽(yáng)光明媚、天氣晴朗，鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè )地歌唱，仿佛在叮囑我，為我送行。登上火車(chē)，我情不自禁地透過(guò)車(chē)窗朝外望，心里既有對如東的依戀，更有歸鄉的迫切激動(dòng)。

　　爺爺奶奶操勞了大半輩子，卻從未享過(guò)什么福。他們總是牽掛著(zhù)在外打工、求學(xué)的兒孫，一年又一年……也必將牽掛一輩子。此時(shí)，他們一定坐在大門(mén)口，或者等在電話(huà)旁，期盼我們能順利到家。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛已經(jīng)濕潤。

　　車(chē)在半途，爺爺就等不及地打來(lái)了電話(huà):“什么時(shí)候回來(lái)？”爸爸回復：“明天!”一旁的我側耳聽(tīng)到爺爺那熟悉的'聲音，眼淚竟不自覺(jué)地掉落下幾滴來(lái)，但我知道，那是幸福的淚。

　　幾經(jīng)周轉，我們終于平安到達村頭。天公作美，萬(wàn)里的晴空，給節日增添了喜慶的氣氛，給人們帶來(lái)了舒暢的心情。我也滿(mǎn)面春風(fēng)、喜氣洋洋，因為我回家了！爺爺奶奶早已等候多時(shí)，一見(jiàn)到我們，他們眉開(kāi)眼笑，臉上那連綿起伏的皺紋清晰可見(jiàn)，還是原來(lái)的模樣，只是越發(fā)的蒼老。我悄悄用手掌揉去眼角流出來(lái)的咸咸的淚，淚中還帶著(zhù)我對二老的悔、憾……

　　“�；丶铱纯�，回家看看……奶奶準備了一些嘮叨，爺爺張羅了一桌好菜，他們不圖兒女為家做多少貢獻，只求�；丶铱纯此麄��！迸�，春節——回家的節日！

抒情的作文 篇7

　　字如人生，文如人生，書(shū)如人生。深夜獨坐，默默品茗那馥郁的書(shū)香。

　　眺望《文化苦旅》，擦肩《呼嘯山莊》，躲過(guò)《雷雨》，走進(jìn)《牡丹亭》，欣賞《子夜》，攻下《圍城》，締造《平凡的世界》，邂逅《廊橋遺夢(mèng)》，攜手《茶花女》，夢(mèng)回《童年》，一睹《巴黎圣母院》。

　　好書(shū)很多�？晌易钕肟吹�，卻是寶玉口中的《古今人物通考》。自是曉得本無(wú)其物，心中還是很依戀。不知它是什么樣兒的，稼軒在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)嗎？

　　讀書(shū)，可以讓我們看到大漠孤煙，江南風(fēng)光；可以讓我們欣賞高山流水，小橋人家；可以豐富我們的知識和閱歷，可以讓我們少走彎路；讀書(shū)，可以使我們更透徹地領(lǐng)悟人生真諦，從而更加成熟。

　　著(zhù)名作家肖復興說(shuō)：“讀書(shū)，可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂；讀書(shū)，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌地盡情飛翔�！贝_是如此。

　　然而，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！贝祟�(lèi)的`言語(yǔ)甚是俗鄙，不登大雅之堂。書(shū)是用來(lái)陶冶情操，給予人知識，豐富人們的精神需求的，并非是滿(mǎn)足虛偽欲望的門(mén)道。

　　真正懂書(shū)的人明白：書(shū)卷氣會(huì )讓所有的高級化妝品、名牌服裝貶值。

　　書(shū)，很美。

　　燈下，靜讀《漱玉詞》，盡情陶醉與婉約清秀的“易安體”。

　　書(shū)似人生，人生如書(shū)。讀對書(shū)，便可終身受益。

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