【精華】三年級的作文300字合集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的三年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級的作文300字 篇1
今天下午，我們正上著(zhù)音樂(lè )課，過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)王老師走了進(jìn)來(lái)。金菲對我說(shuō)：“楊婷，我好緊張啊，數學(xué)老師說(shuō)過(guò)如果今天錯一道題的話(huà)，就要重抄一遍!”“嗯�！蔽乙簿o張地答應著(zhù)。
“錯的上來(lái)拿作業(yè)本�！蔽议]起眼睛，手緊張地抓著(zhù)書(shū)本，牙齒咬緊，屛住呼吸。隨著(zhù)王老師話(huà)音響起，整個(gè)班級就像停止了一樣。終于，朱瑞打破了這份寧靜�！爸烊�，你錯了多少題目，自己來(lái)數數�！�
聽(tīng)到王老師這句話(huà)，我更加緊張了�！霸賹�(xiě)100字檢討�！薄安粫�(huì )吧�！蔽覔牡��！跋旅骈_(kāi)始報錯題同學(xué)的`名字，陳茂如……好，下面開(kāi)始訂正�！�
“金菲，我們沒(méi)有錯，太開(kāi)心了!”我抱著(zhù)金菲激動(dòng)地說(shuō)到�！罢娴膯�，我們沒(méi)錯，太好了�！苯鸱埔婚_(kāi)始還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。
終于，緊張的一次冒險過(guò)去了，但是不能高興得太早，因為還有許多次冒險呢!
三年級的作文300字 篇2
我從小喜歡湯面，因為湯面不但好吃，還可以懂得道理。不信，你們讀讀我的故事吧！
“吃面羅！”媽媽在飯廳里高興地叫著(zhù)。好香的湯面，怎么一碗上面鋪了兩條火腿腸，另一碗沒(méi)有呢？我正犯咕嚕，媽媽讓我先挑，我毫不客氣的挑了那碗有火腿腸的就吃。媽媽笑了笑，用勺子在碗底撈出三條火腿腸來(lái)。我目瞪口呆。媽媽說(shuō)：“愛(ài)占便宜的'人是要吃虧的�！�
第二次，媽媽做了同樣的湯面。這次媽媽也讓我先挑，我毫不猶豫地選了那碗沒(méi)有火腿腸的。媽媽笑了笑，開(kāi)心地吃著(zhù)火腿腸湯面。而我把碗底撈個(gè)翻天，也找不到半根火腿腸。我疑惑地看著(zhù)媽。媽媽說(shuō)：“想占便宜的人也是要吃虧的�！�
第三次，媽媽還是做了同樣的湯面。媽媽說(shuō)：“這次你挑哪一碗？”我說(shuō)：“媽媽辛苦了，這次讓媽媽先挑�！眿寢尠延谢鹜饶c的那碗端給我吃。我說(shuō)：“有火腿腸的給媽媽吃吧！”媽媽笑了，說(shuō)：“謙讓的人總是有收獲的�！蔽覔屏藫仆氲�，原來(lái)兩碗的火腿腸一樣多。
我吃湯面，收獲了做人的道理，你們呢？也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
三年級的作文300字 篇3
我同桌真是蠢的出血，老師問(wèn)他什么他總是回答？不知道，沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
一次，老師要抽背課文。我真在拼命的看書(shū)。我看了看他，他也在看書(shū)，可是，他在看語(yǔ)文老師手上的書(shū)。我拍了拍他，說(shuō)？喂，笨蛋，馬上就要抽背了你怎么不看看語(yǔ)文書(shū)呢？他卻說(shuō)∶噢，抽背啊。然后繼續發(fā)呆。我懷有疑問(wèn)對他說(shuō)：你怎么了？平常都是你看書(shū)最積極的時(shí)候��？他說(shuō)∶我覺(jué)得老師是不是看書(shū)看糊涂了，變得愛(ài)忘事了所以就不會(huì )給我們抽背了？我無(wú)奈地看著(zhù)他，因為他剛剛說(shuō)話(huà)太激動(dòng)了所以說(shuō)的太大聲了。周?chē)耐瑢W(xué)的轉頭來(lái)看他。
還有一次逛商店看見(jiàn)他，時(shí)我說(shuō)：我們去買(mǎi)雪糕吧！他同意了。我要了一個(gè)小布丁。我見(jiàn)他又在發(fā)呆，我問(wèn)他：你怎么又發(fā)呆了？你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)人越發(fā)呆，就越傻嗎？你到底要沒(méi)什么��？我一連串問(wèn)了他好多個(gè)問(wèn)題，弄得他懂不知道回答哪個(gè)了。他呆了一會(huì )，對我說(shuō)∶阿姨，我要一個(gè)甜筒。他一定是嫌我說(shuō)話(huà)問(wèn)那么多的問(wèn)題把我當成買(mǎi)雪糕的`阿姨了。
他就是我的笨蛋同桌江吾蘭。
三年級的作文300字 篇4
20xx年7月7日星期二天氣晴
夏日炎火，我們家中有著(zhù)這樣一位伙伴。它有著(zhù)6把小“扇子”，一按開(kāi)關(guān)就會(huì )“咕嚕�！钡剞D起來(lái)，給我們送來(lái)了陣陣涼爽的風(fēng)。在小“扇子”的外面，套著(zhù)一個(gè)堅硬的“頭盔”。它們有的“坐”在地上，有的掛在墻上，還有的在天花板上安家。你們知道它們是誰(shuí)？對了，它們就是個(gè)勤勞的電風(fēng)扇先生啦！
為什么說(shuō)它們很勤勞呢？因為在炎熱一天中，它們幾乎每時(shí)每刻都在工作。早上、中午、晚上，電風(fēng)扇先生們都不知疲倦地工作。在炎熱的夏夜，它們似乎沒(méi)有困意，為我們送來(lái)陣陣清涼。
有一天晚上，電風(fēng)扇先生工作時(shí)，發(fā)出了“吱吱”的聲音。我想：這”吱吱“聲可能是它在”咳嗽“的.聲音。電風(fēng)扇先生工作了那么多的晝夜，現在終于生病了。于是，我就找來(lái)”醫生“——爸爸，治好了它的病。電風(fēng)扇先生真勤勞呀！這種精神多么值得我們學(xué)習呀！
三年級的作文300字 篇5
嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，是用“高級鐵”制成的呢。我全身是由鮮艷的桃紅色和粉紅色以及少量金黃色、嫩綠色裝扮而成的，可以說(shuō)是“絢麗多彩”了。那盒蓋上有一只大貓和一只小而可愛(ài)的貓在散步，在它們的頭頂上有三只小昆蟲(chóng)——第一只是蝴蝶“蘭蘭”，正在微笑；第二只是桔色的蜜蜂“雅雅”，好像“哇哇”地打招呼。你瞧，把嘴巴張得那么大；第三只是嫩綠色的蝴蝶“絨絨”，笑得正歡呢！
打開(kāi)盒蓋，里面分兩層，第一層放“苗條小姐”尺子，第二層放得可就多了，“參謀長(cháng)”紅筆，“小兵”圓珠筆，“大英雄”鋼筆，“蠟筆小新”們，自動(dòng)鉛筆，“樂(lè )于助人”的'鉛芯，都在我身體里住著(zhù)呢。至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現在還在“空院子”里睡覺(jué)呢！
自從小主人用了我，就讓我身體里住了許多“居民”，我心里別提有多高興了。但是，小主人好會(huì )一不小心把我摔壞或讓我破損的。有時(shí)，一不留神，我就從課桌上摔了不來(lái)，摔得我有的地方都掉皮了，慢慢生銹了。我很傷心，不過(guò)，每周的雙休日，小主人還是會(huì )把我擦得一塵不染的。
我原來(lái)從一塊黑黑的鐵，變成有身份的文具盒，每天都能跟隨自己的小主人，我覺(jué)得，自已是最幸福的！
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