高尚的作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的高尚的作文，歡迎大家分享。
高尚的作文1
高尚的人有很多，可我認為最高尚的人還是那位素不相識的圖書(shū)館管理員。
黃昏的時(shí)候，我從圖書(shū)館借完書(shū)準備回家。剛剛走出圖書(shū)館，突然想到了開(kāi)家門(mén)的鑰匙，摸了摸褲子口袋，口袋空空的，鑰匙不見(jiàn)了！糟糕！我的媽媽不在家，那我只能在外面流浪幾個(gè)小時(shí)了！是不是落在圖書(shū)館了？我緊張地直冒汗。我抱著(zhù)一絲希望，急忙返回圖書(shū)館。
來(lái)到圖書(shū)館的柜臺前，前臺的阿姨看見(jiàn)了我，放下手里的工作，微笑著(zhù)問(wèn)我道：“小朋友，遇到什么麻煩事了嗎？”我就向前臺的阿姨說(shuō)明了情況，阿姨聽(tīng)了，臉上的`微笑頓時(shí)消失了，變得嚴肅起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就和我一起找了起來(lái)。但我心里仍舊忐忑不安：要是阿姨也找不到鑰匙怎么辦呀？可是阿姨那炯炯有神的雙眼好像看穿了我的心思，于是拍拍我的肩膀，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)事，一定會(huì )找到你的鑰匙的！人多力量大嘛！”聽(tīng)了這幾句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我信心倍增，腳步也變的輕快了起來(lái)。這時(shí)，阿姨又提議說(shuō)：“你把今天你去過(guò)得圖書(shū)區域告訴我，咱們挨個(gè)地找一找。也許會(huì )在那里找到你的鑰匙�！苯又�(zhù)，我和阿姨就飛快地搜尋了起來(lái)。阿姨不停地在書(shū)柜與書(shū)柜之間和桌子在底下翻找，借著(zhù)阿姨站起身子緩緩腰的時(shí)候，我仔細端詳了阿姨：她個(gè)子不高，瘦瘦的，戴著(zhù)一副方框眼鏡。阿姨看我著(zhù)急的樣子，還時(shí)不時(shí)地安慰我道：“不急不急，慢慢找！”可還是沒(méi)有找到。突然，阿姨靈機一動(dòng)，高興地說(shuō)道：“要不，我廣播一下，如果有人撿到了，就送過(guò)來(lái)�！比缓�，阿姨帶著(zhù)我來(lái)到了廣播室，找到了廣播室的負責人，廣播了起來(lái)。終于，在阿姨廣播之后，有一個(gè)叔叔把撿到的鑰匙送了過(guò)來(lái)一看到我的鑰匙，我高興地跳了起來(lái)。之后，阿姨還親自小心翼翼地把鑰匙裝到了我的口袋里。頓時(shí)，我心中涌起一股暖流，感激之情油然而生。
站在家門(mén)前，摸出了那個(gè)還留有體溫的鑰匙，插入了門(mén)鎖，鑰匙打了一個(gè)旋，門(mén)開(kāi)了。夜幕已經(jīng)降臨，坐在書(shū)桌旁默默的仰望著(zhù)天空，看著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，我不由得想起了那位普通的圖書(shū)管理員阿姨，她讓我明白了什么叫做高尚。
高尚的作文2
寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
生活需要寬容。在生活中每個(gè)人都會(huì )有不如意，每個(gè)人都會(huì )有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，會(huì )帶著(zhù)你你跟隨著(zhù)他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。
寬容是一種無(wú)聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。最難得的是那種不求回報的給予，因為它以愛(ài)和寬容為基礎：要取得別人的'寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報，但是美好的品質(zhì)總會(huì )在最后顯露它的價(jià)值，更讓人感動(dòng)。責人不如幫人，倘若對別人的錯處一味挑剔，呵責，只能更加令人反感，而且可能激起逆反心理一錯再錯。
寬容是一種博大精深的境界和意境，是人的涵養，它是處世的經(jīng)驗，待人的藝術(shù)，為人的胸懷;它能包容人世間的喜怒哀樂(lè )，使人生躍上新的臺階：與別人為善，就是與自己為善，與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去，只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，我們才可以獲取一個(gè)放松、自在的人生，才能生活在歡樂(lè )與友愛(ài)之中。寬容失敗時(shí)多一份寬容，停止對自已的申訴，心中就會(huì )少一份懊悔和沮喪，就能在心底扶起一個(gè)堅強的我。寬容別人也是寬容自已，保護自已，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍天，一個(gè)寬容的人，到處可以契機應緣，和諧圓滿(mǎn)，微笑著(zhù)對待人生。
寬容是一種最高貴的美德，沒(méi)有人窮困到無(wú)機會(huì )表達寬容的地步，沒(méi)有人能比施行寬容的人更強大，更自豪。一個(gè)人的心胸有多寬廣，他就能贏(yíng)得多少人，付出寬容，你將收獲無(wú)窮。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！比巳硕嘁环輰捜�，人類(lèi)就會(huì )多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂(lè )章，在生活中學(xué)會(huì )寬容，你便能明白很多道理。獻出你自己，學(xué)會(huì )寬容，樂(lè )于賞識和稱(chēng)譽(yù)他人，并時(shí)刻保持能夠使自己得到成長(cháng)和增加學(xué)識的靈活性——這一切便產(chǎn)生了幸福、和諧、美滿(mǎn)和事業(yè)有成。這就是一個(gè)人豐富多彩的生活應有的特征。
高尚的作文3
什么職業(yè)最高尚？什么人最偉大?什么人是生活中不可缺少的？那就是老師�！袄蠋煛边@個(gè)稱(chēng)呼可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！沒(méi)有老師，這這個(gè)世界將會(huì )變成什么樣子？
我認識許多老師，有溫柔的；有嚴厲的；有帥氣的；也有活潑的、、、、、、但這些老師就像那被薄霧籠罩的星星一樣，在我腦海中漸漸淡忘了。你瞧！那里有一顆最亮的星星，她會(huì )是誰(shuí)呢?當我把它摘下來(lái)時(shí)才發(fā)現，原來(lái)她是我六年級時(shí)的老師——安靜。
這位老師只能用“特別”來(lái)形容，不信你就往下看。
性格特別
你別瞧老師叫：安靜。她說(shuō)起話(huà)來(lái)可一點(diǎn)都不安靜呢！記得我第一次聽(tīng)她講課的時(shí)候 、、、、、、
“同學(xué)們，今天我們講第一課 ：文言文兩則�！崩蠋煱崖曇籼岣吡�12分貝。哇！難怪老師叫“安靜”，原來(lái)她的父母希望她說(shuō)話(huà)聲音小一點(diǎn)呀！
講課特別
要說(shuō)起最有趣的呀，還得算老師講課特別。老師每次講課前都讓我們每人讀一段 ，在讀的時(shí)候老師也耐心的為我們糾正字音，而且還讓我們從“流利”慢慢升到“富有感情”。
最特別的'是老師上課時(shí)會(huì )變得很笨，這一點(diǎn)你還別不信。有有一次上課老師在我們通讀課文后說(shuō)：“同學(xué)們，老師有幾個(gè)問(wèn)題不明白，你們幫老師解決吧！”你看，我沒(méi)有說(shuō)錯吧！時(shí)間久了，我們看穿了老師的把戲，都故意不舉手，想看看老師會(huì )怎么辦。誰(shuí)知老師做出一副無(wú)奈的樣子，唉聲嘆氣的說(shuō)：“唉！看來(lái)我這幾個(gè)疑點(diǎn)是解不開(kāi)了！”我們被老師這囧樣都得前仰后合，笑完后老師又眉開(kāi)眼笑地說(shuō) : “啊!我明白了！原來(lái)你們也不會(huì )呀！” “誰(shuí)說(shuō)的！”同學(xué)們反駁到，之后又齊刷刷地舉起了手，我們舉完后就后悔了，原來(lái)同學(xué)們都被老師的“激將法”給騙了。哈哈！我們的老師“笨”吧！
我的老師就是如此特別讓人捉摸不透，但我就是喜歡這樣的老師，一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的老師。（我可不是憑空夸贊的呀�。�
高尚的作文4
在世界上我們有許許多多需要珍惜的事情，比如：珍惜時(shí)間、珍惜友情、珍惜完美的此刻今日我們就來(lái)談一談?wù)湎А?/p>
珍惜是什么？有些人認為珍惜就是有一個(gè)十分好的東西，你不要去破壞它，好好的保存，這只是他的字面意思，而不是藏在深處的意思。
我感覺(jué)必須要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間以飛快的速度奔跑完一整天，不會(huì )單單等你著(zhù)一個(gè)人。時(shí)間也要像流水一樣，嘩啦嘩啦的就流進(jìn)了大海，不可能到中途停留。時(shí)間也像人吃飯一樣，你只要把它吃進(jìn)了肚子里就不會(huì )吐出來(lái)了。所以時(shí)間是十分的寶貴。時(shí)間是勤奮和刻苦的人的主人，而不是那些懶惰的人。
友情是十分重要的，假如你和你的好朋友吵架了，友情分散了，你將在寂靜、冷酷、嚴寒的世界中生活，不會(huì )再溫暖和伙伴們一齊玩耍的世界中長(cháng)大，因為，友情沒(méi)有你想象中的那么簡(jiǎn)單，有了友情在你有困難的時(shí)候又會(huì )有一個(gè)幫手、你有痛苦而又憂(yōu)傷的時(shí)候會(huì )有一個(gè)人來(lái)為你分憂(yōu)、你不高興的'時(shí)候會(huì )有人來(lái)逗你高興，在那個(gè)時(shí)候你就明白友情是多么的重要的了是多么的幸福了。
我們必須要珍惜完美的此刻。同學(xué)們你問(wèn)一問(wèn)自我的爸爸媽媽在他們小時(shí)候一張電影票多少錢(qián)，問(wèn)一問(wèn)一只冰糕多少錢(qián)，最終在問(wèn)一問(wèn)他們的書(shū)包是什么樣貌的。此刻科技越來(lái)越好了，生活條件也越來(lái)越好了，也越來(lái)越幸福了，可是我們不能看我們十分的幸福而去浪費，到此刻為止水源在迅速的下降，就是人類(lèi)導致的，在爸爸媽媽小的時(shí)候他們是十分節儉，能節儉多少就節儉多少，沒(méi)有一點(diǎn)浪費的痕跡。據我的調查爸爸媽媽的那個(gè)時(shí)候一共才有三種雪糕，一支雪糕好像就幾角錢(qián)，電影票好像是幾塊錢(qián)一張，還有過(guò)年的時(shí)候壓歲錢(qián)最多就一百多，因為那個(gè)時(shí)候窮，每一把長(cháng)輩才會(huì )出20元錢(qián)�；剡^(guò)頭來(lái)，再想一想此刻，一張電影票20元或者要更多一些，一支雪糕最貴的就要上百塊錢(qián)。我們必須要珍惜此刻的完美的生活，不要浪費。
珍惜是一件完美的事情，能夠使人歡樂(lè )也能夠使人提高使人獲得高尚的品德，行動(dòng)起來(lái)吧！從此刻開(kāi)始做一個(gè)高尚品德的人。
高尚的作文5
在我眼里，心中只有兩種人，一種是高尚的人，而另一種是邪惡的人�？鬃釉f(shuō)過(guò)一句話(huà)：“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼�！�
有一天，一位普通人在津津有味的吃面。突然一聲尖叫聲從高高的樓頂上傳了下來(lái)。那位普通人立刻向樓上望去。一個(gè)小孩的頭纏在防罩網(wǎng)上，小孩拼命在掙扎。那位普通人怕那位小孩一不小心就掉下來(lái)和怕他休克，他不管三七二十一從下面沿著(zhù)墻一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。他千辛萬(wàn)苦的爬到防罩網(wǎng)上用手抱住小孩讓他呼吸正常，普通人就這樣堅持不懈地抱著(zhù)小孩三個(gè)小時(shí)。
這就是普通人的`高貴品質(zhì)。
有一次有兩個(gè)小孩在河邊戲水，一不小心撲通一下掉入水中，這是一位老伯伯看見(jiàn)了，老伯伯其實(shí)可以見(jiàn)死不救的，但是老伯伯卻毫不猶豫地跳入水中。老伯伯一只手抱住小孩。另一只手搖擺著(zhù)游泳的姿勢。��！多么偉大的老伯伯��！一個(gè)老人就一個(gè)小孩也要費九牛二虎之力才可以救得上來(lái)，但老伯伯不但年齡很大而且還不強壯，但他還是只顧為別人著(zhù)想這就算是舍己為人。后來(lái)有記者來(lái)采訪(fǎng)這位老伯伯，記者說(shuō)：“老伯伯，您現在的年齡應該不小了，但是你為什麼還去救人呢？”老伯伯自豪的說(shuō)：“救人是大家的本性，就算我到了100歲也會(huì )見(jiàn)義勇為的�！�
有一次一位男老師從家中去學(xué)校時(shí)，突然一個(gè)龐然大物從天而降。男老師吃驚的望著(zhù)那龐然大物，男老師仔細一望，竟然是以為孩子，就在這千鈞一發(fā)的危險時(shí)間用雙手讓這可愛(ài)的孩子生存下來(lái)。男老師隨后被送進(jìn)醫院，經(jīng)過(guò)檢查男老師的手臂已經(jīng)斷裂。小孩的家長(cháng)對男老師說(shuō)：我們愿意為你做牛做馬�！蹦欣蠋焻s笑咪咪地說(shuō)：“這是我應該做的�！�
這就是普通人的高貴品質(zhì)。
其實(shí)在我們生活中也有許多高貴的地方，如主動(dòng)讓位，幫助老奶奶過(guò)馬路……也許你也是一位有高尚品質(zhì)的人哦！
高尚的作文6
今天下午，學(xué)校舉辦了一個(gè)法制講座，在不大的廣場(chǎng)上，容納了我們全校1500多名師生。
在講座上，兩名少年犯講述了他們的親身經(jīng)歷，講述他們是怎樣走上犯罪道路的，以及如今是多么后悔。
他們的事例，對于我們是一個(gè)警示。他們也曾是在校學(xué)生，或大學(xué)或高中，有的還曾是好學(xué)生，班干部。但現在，他們的離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了老師、同學(xué)和父母，走上了與社會(huì )所期望的截然相反的路。正值風(fēng)華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。
他們在獄警的教育下終于感了深深的后悔，后悔當初不懂法律，一念之差而走上了犯罪的道路，但這未免太晚了一些。如果他們當初就了解所做的事是違法犯罪的，從而不去干。那么他們如今仍是老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子，同學(xué)眼中的好朋友，仍可以自由幸福的生活著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。他們多么可惜��！
他們走上犯罪道路的關(guān)鍵原因，被我們校長(cháng)一語(yǔ)說(shuō)破，那就是——缺少誠信。正是由于他們的不誠實(shí)，不守信用。由一句謊話(huà)到常常撒謊甚至滿(mǎn)口謊話(huà)，這就是他們犯罪的根本原因，也正是我們現在青少年中所存在著(zhù)的最大的問(wèn)題。雖然，我們現在還在明亮的教室中學(xué)習，擁有著(zhù)自由，擁有著(zhù)幸福，擁有著(zhù)快樂(lè )，但如果我們不講誠信，長(cháng)此下去，也許有一天我們也會(huì )后悔莫及的.。
“人之初，性本善”，每個(gè)人都擁有著(zhù)美好、善良、純潔的心靈。只是由于后天不同的道德熏冶，有些人仍然保持著(zhù)那最初的美好，而有些人的心已被腐蝕濁化，已不再擁有美好與純潔。當然，那些壞人與罪犯，當他們心中還會(huì )后悔的話(huà)，可算是還沒(méi)完全喪失那份美好，或者是心中原本應該有的美好被從新喚了回來(lái)。在他們的內心深處，依舊有了一方潔凈，依舊存在著(zhù)美好，因為他們還知道后悔，還知道自己所做的是不應該的。雖然晚了一些。如果把他們喚回了誠信，當他們改造成為新人后，他們還是有一條后路的。但這畢竟是晚了。
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統美德，被賦予著(zhù)非常豐富的內涵。作為炎黃子孫的我們，是否應該繼承發(fā)揚這一美德，做到誠信做人，誠信求知，誠信交友，誠信處世呢？誠信是金子，誠信是基石，誠信是靈魂。擁有誠信之人，往往就擁有著(zhù)美好高尚的心靈。所以，讓我們攜起手來(lái)，共鑄誠信！
高尚的作文7
在生活中有許多偉大的人。但在我的心里，中醫生是最高尚的職業(yè)。后面像天使一樣。到處救死扶傷。但是，有寫(xiě)醫生卻在私底下，濫用藥平時(shí)病人的病情更加嚴重。不僅如此，他們還蒙騙病人家屬，讓他們用重金購買(mǎi)不好的藥品。但那次一，我明白了，所有的醫生并不都是壞的。
周末的一天 ，我到醫院看望我生病住院的奶奶。我和奶奶高興的聊著(zhù)天。正聊著(zhù)高興的時(shí)候。一位亭亭玉立，年輕貌美的女生走過(guò)來(lái)。他是奶奶的主治醫生。我不得已的.停止了于奶奶的聊天。當他走進(jìn)病房時(shí)，我發(fā)現那些病人不像以前，怒容滿(mǎn)面地盯著(zhù)醫生，眼里更多的是感激。我想：可能是因為換了一個(gè)醫生吧！便沒(méi)有想太多。那位醫生仔仔細細的詢(xún)問(wèn)奶奶還有哪些不舒適的地方。
詢(xún)問(wèn)完后，她轉身對我說(shuō)：“小妹妹，你奶奶還有一個(gè)星期就可以出院了，記得辦出院證哦！”說(shuō)完便轉身離開(kāi)。我聽(tīng)見(jiàn)背后竊竊私語(yǔ)的說(shuō)：“真是個(gè)好人啊，自從換了個(gè)醫生了，我的病情好多了，胃再也不疼了�！薄笆前�！現在這樣的醫生可真不容易碰到了�！�
我聽(tīng)著(zhù)便起了好奇心。偷偷地去呢那位醫生的辦公室。在辦公室附近，我聽(tīng)到一陣怒吼�！疤蒲�，這里不是你家，請你以后不要再多管閑事，否則你以后就不要想待在這個(gè)醫院了�！薄袄羁崎L(cháng)，我進(jìn)你是科長(cháng)沒(méi)有把此事說(shuō)出去，我是醫生，看到你濫用藥品我不應該自己?jiǎn)�？”“唐雪，你管好自己的病人就好了，請你不要再�?lái)干涉我的事情好嗎？”“李科長(cháng)你這樣做不覺(jué)得有愧嗎？是覺(jué)得對不起醫生這個(gè)職業(yè)嗎？”“唐雪，我怎樣做用不著(zhù)你管管好你自己就行了�！�
這時(shí)，門(mén)外一群病人實(shí)在忍不住了，沖上去把門(mén)撞開(kāi)。：“我們覺(jué)得唐醫生做的沒(méi)錯，倒是你真是太沒(méi)良心了�！蹦俏会t生感到很吃驚。那很快回過(guò)神來(lái)了�！拔抑x謝大家對我的信任，我一定會(huì )再努力的做好一個(gè)醫生的職責�！蹦莻�(gè)醫生見(jiàn)這么多人指責他，便灰溜溜地逃走了。
醫生本就是一個(gè)高尚的職業(yè)，醫生被譽(yù)為天使；現在被很多人玷污。如果所有醫生都像唐醫生那樣該多好��！
高尚的作文8
笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是同很多高尚的人談話(huà)�！彼渍Z(yǔ)說(shuō)：“書(shū)是不說(shuō)話(huà)的老師�！惫耪Z(yǔ)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……”雖然此話(huà)多有商榷之處，但卻可看出書(shū)對于一個(gè)人的意義是何等重要。書(shū)是提高個(gè)人修養，使人邁向成功的階梯，它有著(zhù)高尚的靈魂。
書(shū)是琴律的精魂，蝶舞的翅膀。杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭且驗樗樽x萬(wàn)卷書(shū)，才寫(xiě)下一篇篇千古絕唱的詩(shī)篇�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)�！薄霸旎娚裥�，一覽眾山小�！边@廣闊的給人無(wú)盡聯(lián)想的.詩(shī)句不正是讀了無(wú)數書(shū)積累起來(lái)的嗎？
有首詩(shī)說(shuō)：“她不說(shuō)話(huà)，卻有無(wú)盡光輝，/太陽(yáng)在她面前都顯得灰暗，/哦，/親愛(ài)的，你的靈魂為何永繞我心。/”我想，這首詩(shī)給人的感覺(jué)似乎只是一首情詩(shī)，而作者真正要表達的卻是對書(shū)的執著(zhù)熱愛(ài)。書(shū)洗滌了罪惡的靈魂，用高尚的閃著(zhù)華光的魔杖引導著(zhù)人們前進(jìn)。
高爾基說(shuō)：“只要給我一本書(shū)，我便會(huì )活下去�！闭怯兄�(zhù)對書(shū)的尊敬，使高爾基寫(xiě)出《海親》等一系列名著(zhù)，使他名垂千古，也使我愛(ài)上了書(shū)。
然而，我們正是處在該讀書(shū)的年齡。中國發(fā)展迅速，卻仍是發(fā)展中國家。魯迅先生的“哀其不幸，怒其不爭�！钡膰窳痈匀匀淮嬖�。政治上說(shuō)：“有權利必有義務(wù)�！弊鳛樾腋Ｉ畹那嗄陸敁鸾ㄔO祖國的重任。書(shū)是成功的階梯，書(shū)有高尚的靈魂。我們應當趁這大好時(shí)光，飽讀詩(shī)書(shū)，方可一展抱負。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我愿坐著(zhù)一片唐詩(shī)，手執一柄宋詞，在書(shū)的海洋中遨游。
屈原說(shuō)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鳖櫝钦f(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！蔽蚁霑�(shū)便是我的指路標，帶著(zhù)我那赤誠的心跟隨它，不斷前進(jìn)。
書(shū)曾讓康熙悟出治國之理，曾讓陸游僵臥孤村不自哀，曾讓蘇軾舉杯邀明月，曾讓李白直掛云帆濟滄海。
古人能夠從書(shū)中得到那么多的益處，為何我不行呢？“一寸光陰一寸金�！本妥屛易ゾo時(shí)間，與書(shū)那高尚的靈魂暢言論世，充實(shí)我自己的靈魂，營(yíng)造我的讀書(shū)世界。
高尚的作文9
有心的人無(wú)處不在，在這個(gè)世界無(wú)處不在，就看這最美板凳大爺;一日復一日的往公交這站投入可使用的凳子，讓等車(chē)的人能夠有個(gè)休息的地方�？蔀槭裁幢緫墙煌ü竟芾淼氖聻槭裁此麄儏s不出面呢？這也是許多人的疑問(wèn)。
有的人說(shuō)，這件事向上頭反映了但上頭的人一向沒(méi)給與答復；有的人還說(shuō)上頭壓根兒不明白這件事所以遲遲沒(méi)來(lái)管理，人們七嘴八舌的樣樣都有。但不得不說(shuō)這位大爺的.高尚品德，在周?chē)S許多多的商鋪之中，這位大爺都有為群眾服務(wù)給群眾幫忙的意識，為什么周?chē)纳啼亝s無(wú)動(dòng)于衷，這就是關(guān)乎到這社會(huì )的風(fēng)氣了。
品格，道德是一個(gè)社會(huì )的基本。一個(gè)好的品格能夠評定是否是一個(gè)好的社會(huì )風(fēng)氣。俗話(huà)說(shuō)：一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。每一個(gè)地區就如同一個(gè)品格，合起來(lái)看總體就會(huì )是一個(gè)國家，沒(méi)有品德，不高尚的人都會(huì )被社會(huì )壓在最底層，甚至被淘汰，稱(chēng)為粗人。那里的粗人并不是沒(méi)有文化僅有些力氣的莽夫，而是些下流無(wú)恥，做事不經(jīng)過(guò)大腦的人，這樣的人會(huì )被世人唾棄被人踩在腳下。
高尚，從字面意思來(lái)講就是堅持高潔的節操，志行高潔的人崇尚，具備樸實(shí)，大度，英勇，真誠，清廉的優(yōu)秀品德和完美情操的意思。正如所說(shuō)這位最美大爺就比較高大尚了，他就是社會(huì )的一股清流，只要人人都付出這份;高尚;的愛(ài)，世界將會(huì )變得更加和諧完美。說(shuō)起來(lái)像這位大爺的人也不少，比如我們常見(jiàn)的最美環(huán)衛工人等。
大家對這位大爺的歡呼聲也很多，其實(shí)是對大爺所做的事情一個(gè)肯定，對助人為樂(lè )的行為表示肯定，贊同！在現實(shí)生活中我們也會(huì )遇到相似的事情，如果每個(gè)人都有著(zhù)一顆高尚的人，能;最美板凳大爺一樣用平凡的善舉來(lái)幫忙他人，那么這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得和諧完美了。
最美板凳大爺;的善舉也反映了公共設施的建設問(wèn)題和政府部門(mén)的管理處理的不到位。在電視中看到也有許許多多的公益廣告，不僅僅是節儉也有幫忙，小小的善舉體現出你是一個(gè)什么樣的人，從古時(shí)候開(kāi)始就施行品德的考察，到現代我們可不能摒棄，中華傳說(shuō)美德也是需要我們大家來(lái)傳承的。
高尚的品行能夠改變對一個(gè)人的看法，高尚的品行能夠創(chuàng )造和諧美麗的家園。
高尚的作文10
平凡的職業(yè)，高尚的品質(zhì)
清潔工，一個(gè)多么普通而平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。
清潔工有著(zhù)一種勤勞的精神：天剛破曉，當淡青色的天空還鑲著(zhù)幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開(kāi)了。清潔工不僅僅勤勞，而且還有無(wú)私奉獻的精神。他們?yōu)橹?zhù)城市的整潔，無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從不間斷。日復一日，年復一年，在那不起眼的崗位上默默無(wú)聞地工作著(zhù)，為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈，一分美麗！
一個(gè)雙休日的早晨，天還沒(méi)亮，一切都在沉睡中，生意人的幾聲叫喚就把我從睡夢(mèng)中驚醒，我起床走到陽(yáng)臺上，看見(jiàn)清潔工阿姨正在掃地，看著(zhù)她汗流滿(mǎn)面的樣貌，在我眼中，顯得平凡而高尚，只見(jiàn)她拿起掃把，認真、一絲不茍的掃起來(lái)，一次，兩次……地上的垃圾越來(lái)越少，阿姨頭上的汗珠卻越來(lái)越多了。一雙勞累的手，一把汗，一個(gè)整潔的城市這難道不是最好的見(jiàn)證，他們是最美的，最平凡的，又是最高尚的人。沸沸揚揚的'灰塵，難忘的惡臭向著(zhù)清潔工阿姨們撲來(lái)，飄過(guò)的人們看見(jiàn)，便立即捂鼻而去，還念叨著(zhù)“臭死了，臭死了！”他們只是這樣側身一過(guò)，就被刺鼻的惡臭所驅趕了，那清潔工阿姨呢？她要在這樣的環(huán)境里承受更多的惡臭，這是常人所難以忍受的，他們是在為我們的城市整潔而付出這樣的代價(jià)��！他們不怕被嘲笑，勇敢地理解人們給他們的譏諷，多么高尚的品質(zhì)��！看到如此情景，我不禁從心底里冒出一股敬佩之情。
一把掃把掃出了城市的清潔，一個(gè)簸箕端出了城市的禮貌，這就是清潔工，一個(gè)多么平凡、普通的職業(yè)，卻同樣令人尊敬。這讓我懂得了任何平凡的工作，只要兢兢業(yè)業(yè)的去做，對社會(huì )都會(huì )做出很大貢獻。這樣一位平凡的清潔工，卻深深地影響了我！望著(zhù)她背影，我突然覺(jué)得很美，很美……
高尚的作文11
進(jìn)入小區，就聽(tīng)到一陣陣掃地聲。我循聲望去，哦，原先是小區的清潔工李阿姨。她正在用力的揮動(dòng)掃把，打掃著(zhù)小區的路面。
記得有一次，天氣很冷，人們都穿著(zhù)厚厚的羽絨服，在路上快步往家趕，好早點(diǎn)回到自我溫暖的家。我也飛快的往家跑。這時(shí)，不知哪兒刮過(guò)來(lái)一陣該死的風(fēng)，那些剛被李阿姨掃成一堆的垃圾立刻群魔亂舞地飛向了四面八方。只見(jiàn)李阿姨拿起掃把來(lái)來(lái)回回地打掃了好幾次，最終讓那些可惡的垃圾“乖乖”地進(jìn)了垃圾箱。
我走過(guò)時(shí)問(wèn)了李阿姨：“這么冷的天，您為了掃這堆垃圾，費了這么大的力氣，大概掃一下算了�！崩畎⒁檀_搖搖頭說(shuō)：“把小區的衛生搞好，給大家一個(gè)潔凈舒適的環(huán)境是我應盡的職責．”聽(tīng)完李阿姨的話(huà)，我又反問(wèn)道：“您覺(jué)得這個(gè)職業(yè)好嗎？”李阿姨沉思了一下說(shuō)：“這個(gè)職業(yè)是不怎樣體面，但卻必不可少。因為經(jīng)過(guò)我的雙手能給大家帶來(lái)個(gè)干凈舒適的環(huán)境，我很高興�！彼幕卮鹜耆龊跷业�.意料，我不由得向她投去了敬佩的目光。
看著(zhù)李阿姨，我又想起了前天看到的那一幕：那天午時(shí)放學(xué)了，我哼著(zhù)歌兒往家趕。忽然被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)李阿姨正在那骯臟的垃圾箱里扒來(lái)扒去，一雙手臟兮兮的。只見(jiàn)她把那幾個(gè)空飲料瓶細心翼翼地放進(jìn)她那“百寶袋”里。我心想：當著(zhù)清潔工還兼收廢品，可真會(huì )見(jiàn)縫插針，賺錢(qián)的門(mén)路還真多��！從那以后，我就有點(diǎn)瞧不起她了。
之后發(fā)生了一件事，讓我卻對她是另眼相看。小區的工作人員為了幫忙貧困家庭的學(xué)生重返學(xué)校，發(fā)動(dòng)小區住戶(hù)自發(fā)捐款活動(dòng)。家境貧寒的李阿姨竟然一下子捐了三百元錢(qián)。這個(gè)舉動(dòng)出乎大家意料，我問(wèn)李阿姨：“你家也不太寬裕，干嘛要捐那么多？”李阿姨說(shuō)：“幫忙困難家庭的孩子重返學(xué)校，我義不容辭。因為我就是被沒(méi)文化害的，干什么事都跟不上別人�！�
從那以后，我對這個(gè)品德高尚的人欽佩不已，她的這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神，不正是我要學(xué)習的嗎？
李阿姨——一位品德高尚的清潔工，我心目中的“藍衣天使�！�
高尚的作文12
心靈是一個(gè)人的根，人們的觀(guān)念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因為心靈這個(gè)靈魂輾轉而改變�！}記
有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。心靈的選取，不要退縮，不要疑懼。應對人生的一次次選取，我們應始終持續一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選取。
應對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！敝两褡x到這震撼人心的詩(shī)句，仍讓人激動(dòng)不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，應對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這正是他們心中做出的正確的選取，他們的豪言壯語(yǔ)、英勇事跡激勵著(zhù)一代代成長(cháng)中的`青年，他們的選取已在我們的心中深深地扎下了根。
“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也�！痹趲浊昵暗拿献討獙π撵`的選取，毅然發(fā)出了舍身取義的吶喊，是心靈的選取激發(fā)出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓。
天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽(yáng)與興復漢室中，諸葛亮選取了后者，至今仍為人們所稱(chēng)道。這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗而義無(wú)反顧的大義。
鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選取中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選取促成了他們的最終的美，是心靈的選取讓他們至今仍閃耀著(zhù)光彩奪目的光芒。
“紅衣落盡諸蓮愁”，夏日的蓮到了秋冬就凋謝盡了，生命雖然短暫，但美麗永存人間。人們不僅僅不會(huì )忘記它的風(fēng)姿，它的柔，它的剛，它的給予；而且還會(huì )從它的身上吸取精神的養料，塑造自我的美麗，擁有蓮一般的人生。
舍棄自私，選取高尚；舍棄奸詐，選取誠信；舍棄小我而完成大我……
高尚的作文13
正所謂“水往低處流，人往高處走”。在這個(gè)凡塵世俗當中，很多人都感覺(jué)到了庸俗、粗俗、陋俗，這些顯得低級的東西嚴重得擾亂了人們的身心健康，讓人們倍感痛苦與糾結。于是，人們希望能夠得到高尚的事物，因為大家都很清楚要提升自我，就必須有比自身高尚得許多的東西來(lái)融入彼此的生命。
我們知道，人的肉體組成元素不過(guò)就是氫、氧、碳、氮、鈣等，人的肉體元素基本都可以從土壤當中發(fā)現。毫無(wú)疑問(wèn)，人的肉體出自于泥土。大家知道泥土是很渾濁、骯臟、污穢的，泥土當中的微生物、細菌、病毒數量都是相當厚多的，而且土地下面的空間也多是黑暗、潮濕、悶臭的。原本咱們人類(lèi)出自于這樣的'泥土，沒(méi)有什么可以值得夸獎的�？汕∏∫驗槿祟�(lèi)擁有靈魂，靈魂會(huì )苛求高尚，苛求提升。
這里就存在一個(gè)很明顯的現象，人的肉體叫人跌倒與軟弱，人的靈魂叫人堅強與高尚。世界上每天都會(huì )發(fā)生這樣的事情，一個(gè)小孩子肚子很餓了，桌子上面擺放著(zhù)一個(gè)不怎么干凈的事物，可能還發(fā)霉了。小孩子明明知道食物不干凈，可是由于太饑餓任然會(huì )試圖去吃。這個(gè)時(shí)候，小孩子的肉體就與靈魂在爭戰。一個(gè)成年人，面臨著(zhù)這樣的爭戰就更多了。一個(gè)成年人往往面對生存壓力需要資金財富以維持一定物質(zhì)條件的生活，然而有時(shí)候這樣的資金獲得卻要經(jīng)受作惡犯罪的誘惑。比如一些身居高位的官員，原本生活清平、開(kāi)銷(xiāo)不大，可是在一個(gè)時(shí)間里面卻遭遇了試探，一些企業(yè)家或是知名人士邀請他們進(jìn)行了高端的消費享受，于是官員們深陷快樂(lè )享受當中，竟然沒(méi)有發(fā)現自身已深陷網(wǎng)羅，等到了償付這些消費享受的時(shí)候就出現了作惡犯罪的事情。而這些事情的根本道理，就是官員們的靈魂抵抗不住肉體的墜拉。
很顯然，高尚不是這么簡(jiǎn)單的，需要我們真正尋找到高尚的鑰匙，找到對抗肉體軟弱的方法。而這個(gè)方法就是得到真正強大的靈魂，讓靈魂強大到足以對抗世界上這紛紛擾擾、幽暗混沌的攪擾。而又由于人的靈魂，并不是人本身構造，人只管使用生物的繁殖功能分娩下一代，因此需要大家仔細思考這個(gè)問(wèn)題才好。
高尚的作文14
感動(dòng)是一份高尚之美，在每個(gè)人的人生旅途中，都能夠擁有這樣的一份感動(dòng)。而對于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，八個(gè)月前的那一碗清涼的四果湯像一陣淅淅瀝瀝的小雨滋潤著(zhù)我的心田，讓我至今難以忘懷。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)就像個(gè)火熱的大火球，炙烤著(zhù)大地。我邁著(zhù)沉重的步伐，慢慢地走在回家的路上。突然，一陣“賣(mài)四果湯嘍，賣(mài)四果湯嘍”的吆喝聲在我耳邊響起。我一聽(tīng)，心里不禁想起四果湯清涼的口感。我三步并作兩步，走到了那個(gè)賣(mài)四果湯的攤位前。
攤主是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他駝背很?chē)乐�，像個(gè)倒立的`L，整個(gè)人也非常的消瘦，皮膚顯出了一種病態(tài)的灰黃色�？粗�(zhù)他那誘人的四果湯，我迫不及待地想要喝一碗解解渴。于是我問(wèn)老爺爺：“一碗四果湯幾塊錢(qián)?”他看了看我，笑瞇瞇地說(shuō)：“這大熱天的，2塊5一碗!”“給我一碗”，我摸了摸口袋，從口袋里掏出三個(gè)硬幣，“給你三塊錢(qián)!”沒(méi)過(guò)多久，老爺爺便給我一碗四果湯，我匆匆接過(guò)，向家跑去。要知道如果晚到家，媽媽又要擔心我啦!
走到一半，我突然想起來(lái)：剛才給了老爺爺3塊錢(qián)，而一碗四果湯2塊5，他還得找我錢(qián)呢!這時(shí)，我開(kāi)始猶豫：如果去拿回那五角錢(qián)，那回家媽媽又要問(wèn)這問(wèn)那的，再說(shuō)萬(wàn)一他翻臉不認賬了怎么辦呢?那可是我的零花錢(qián)呀……算了，算我倒霉，我還是先回家去吧!
我正要走的時(shí)候，突然聽(tīng)到背后急促的喘息聲和匆匆的腳步聲：“小朋友，我可總算找到你了!”我回頭一看，竟然是那位賣(mài)四果湯的老爺爺!老爺爺一邊往我手里塞硬幣，一邊說(shuō)：“以后可別忘了找的錢(qián)�！比缓髮ξ椅⑿α艘幌戮娃D身離開(kāi)了。望著(zhù)他那遠去的背影，我的心中不禁涌出了一陣感激之情。
現在那位老爺爺已經(jīng)不在那里賣(mài)四果湯了�？擅慨斘液人墓麥臅r(shí)候，就會(huì )想起他和他對我的微笑，這份高尚，讓我難以忘懷。
高尚的作文15
高尚的人，應該擁有美好的品質(zhì);高尚的人，不一定要十分富有;高尚的人，默默無(wú)聞——
在老家時(shí)，我還在補課，在馬老師的家里。碰巧作業(yè)很少，所以，很快的就寫(xiě)完了。馬老手機接到一個(gè)電話(huà)就急急忙忙的`辦事去了。臨走前，還跟我說(shuō)：“小睿，老師要去一趟知識大樓了，一會(huì )兒，有個(gè)老伯伯來(lái)收廢箱子，你給他就行了!”說(shuō)完又急急忙忙的辦事去了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨手拿起一本作文書(shū)來(lái)看。正當我看的津津有味時(shí)，一陣聲音傳進(jìn)了我的耳朵“收廢箱子嘍，收廢箱子嘍”
我急忙拿上箱子就往外跑，只見(jiàn)有一個(gè)人站在門(mén)口，我上下打量了一番。身上的衣服簡(jiǎn)直像是從垃圾堆里的，鞋就更不用說(shuō)了。破了好幾個(gè)洞，與我身上的衣服是天壤之別�！澳闶墙o廢箱子是嗎?”“嗯，——多少錢(qián)?”“一塊錢(qián)!”“哦!”我看他很可憐就少收了一塊錢(qián)，他用感激的目光望著(zhù)我，而我卻沒(méi)有理會(huì )。
我關(guān)上門(mén)，就往書(shū)房里走。正當我拿起書(shū)時(shí)，響起了一陣陣敲門(mén)聲。又是他?——他回來(lái)干什么?——他—有什么企圖——?我心驚肉跳的打開(kāi)門(mén)，“這是你——”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就又關(guān)上了門(mén)�！�，無(wú)論他在怎么敲門(mén)，我也不開(kāi)。
等馬老師回來(lái)后我才心放了下來(lái)，我把剛才所發(fā)生的一切，都告訴了馬老師。馬老師聽(tīng)了以后，也很贊同我的觀(guān)點(diǎn)。
但接下來(lái)所發(fā)生的事情，令我出乎意料——
他又來(lái)了，我只好打開(kāi)了門(mén)，還沒(méi)等他開(kāi)口我就先指點(diǎn)了起來(lái)“你又來(lái)干什么?，昨天我已經(jīng)少收了五毛錢(qián)了，你又來(lái)干什么?”我說(shuō)的話(huà)引的一些人圍了過(guò)來(lái)。他卻沒(méi)有立即反駁，而是在那著(zhù)什么東西�！斑@是你的手機嗎?”這不是馬老師的手機嗎，前幾天還在找呢。我紅了臉——“小女孩，你剛才的態(tài)度有點(diǎn)過(guò)分了，你怎么能和一位老爺爺這樣說(shuō)話(huà)呢，你是一名少先隊員，你應該這樣做嗎?”馬老師不知什么時(shí)候走了出來(lái)�！皩Α獙Σ黄稹也粦撨@樣對您這樣說(shuō)話(huà)!”“沒(méi)關(guān)系的，只要承認了錯誤就行了!”
我望著(zhù)他離去的背影，忽然覺(jué)的他很高尚!!!!
人窮志不窮!
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