【熱門(mén)】寫(xiě)人物的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫(xiě)人物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)人物的作文 篇1
“報——告！”一個(gè)憨厚又帶有節奏的報告聲打斷了老師的講課。老師和同學(xué)們都看向了教室門(mén)口。
教室的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了一條縫，門(mén)后探出一張圓乎乎的臉，一雙小眼睛往教室里快速地掃了一下。接著(zhù)，門(mén)縫越來(lái)越大，一個(gè)矮胖、大臉、小眼睛的男生擠了進(jìn)來(lái)。
“貪吃強！”不知道誰(shuí)喊了一聲，班上發(fā)出一陣響亮的哄笑聲�！柏澇詮姟辈挥傻貌[起眼睛，臉紅得像塊大紅布，油乎乎的'小嘴噘了起來(lái)，在老師的允許下嘟著(zhù)嘴回到了座位上。嗯，這就是我們班的“貪吃強”，做事慢半拍，貪吃卻是出了名的！
那一天放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)和“貪吃強”一起逛街。大家逛文具店、商場(chǎng)，“貪吃強”卻在搜索美食！“云南過(guò)橋米線(xiàn)”“武漢熱干面”“南京珍珠包”……在每一處美食攤點(diǎn)前，“貪吃強”的腳都像被粘住了一樣，遲遲不愿走。最后，我們只能任由他，獨自“單飛”了。
天黑時(shí)分，我們班的微信群被“貪吃強”的媽媽找孩子的信息刷屏了——“誰(shuí)見(jiàn)我家強子了？”“哪位同學(xué)和我家強子一塊兒走的？”
當看到這些信息時(shí)，我和同學(xué)們立馬告訴了“貪吃強”的媽媽?zhuān)⒑退黄鹑ツ菞l街找“貪吃強”。當我們找到“貪吃強”時(shí)，他正在吃烤肉串呢！他面前桌子上的竹簽、鐵簽都堆成了小山。他已經(jīng)吃得滿(mǎn)嘴都是油，肚子溜圓兒了！
“強子，你媽正找你呢！”“來(lái)了啊，哥幾個(gè)，一起，一起……”說(shuō)著(zhù)，“貪吃強”用肉乎乎的手拉著(zhù)我們，讓我們坐下來(lái)，然后又開(kāi)始了一番新的“戰斗”！
看著(zhù)“貪吃強”這樣子，他媽媽可真是哭笑不得。
唉，“貪吃強”，你啥時(shí)候能改了貪吃的毛病呀？
寫(xiě)人物的作文 篇2
今年清明節，我跟著(zhù)爸爸媽媽去掃墓，這讓我想起了我去世的爺爺。
我的爺爺去世時(shí)才七十三歲。
我的爺爺身材魁梧，看上去是一副兇巴巴的樣子，但是他待人非常和藹可親，這一點(diǎn)都不像他的樣子。
我的爺爺非常愛(ài)我，他非常關(guān)注我的學(xué)習。有一段時(shí)間，我的成績(jì)非常差，爺爺非但沒(méi)有罵我，還輕輕的坐在我身邊對我說(shuō):"明明，要認真學(xué)習，要努力，這次考不好，只要下次考好了就行了!’’我非常感動(dòng)，立志要以好的成績(jì)來(lái)報答爺爺�？墒俏夷怯H愛(ài)的`爺爺還沒(méi)看到我的好成績(jì)就去世了。
我的爺爺有的時(shí)候還經(jīng)常發(fā)脾氣，吃飯也非常挑剔，還經(jīng)常罵奶奶，我非常討厭爺爺。如果爺爺去世了我應該高興才對呀，不知道怎麼回事，我卻心里空空落落，想我那心愛(ài)的爺爺。
我愛(ài)我的爺爺!我會(huì )永遠懷念他!
寫(xiě)人物的作文 篇3
我的外公頭發(fā)花白，眼睛很小，很喜歡打牌。有一次，外公笑嘻嘻地帶我去江邊打牌。我聽(tīng)見(jiàn)外公說(shuō)打炒地皮，只見(jiàn)他們把口袋里的現金摸出，堆在桌子上。當外公輸了的時(shí)候，就會(huì )氣得吹胡子瞪眼；當外公贏(yíng)了的時(shí)候，就會(huì )高興地手舞足蹈，嘴里還哼幾句歌�；丶視r(shí)還不忘唱幾句：“啦啦啦，啦啦啦。我是快樂(lè )的小贏(yíng)家……”
外公有時(shí)也逗我玩。一次，外公說(shuō)要演跆拳道給我看，當他抬起腳時(shí)，還故意做了一個(gè)跌倒的姿勢，逗得我和平平哈哈大笑，外公也跟著(zhù)我們哈哈大笑。
雖然外公有些貪玩，但是他也很勤勞。有一年春天，外公穿上大衣，叫起外婆一起去種胡蘿卜。外公一個(gè)一個(gè)地挖,挖好時(shí),都日上三竿了.外公不顧疲勞,又趕緊播種,然后去離我們家不遠的池塘去挑水。當外公走到小陡坡時(shí)，每走一步都要咬一次牙，頭上火辣辣的太陽(yáng)，把外公的`襯衫都濕透了，而外公不在乎，仍然繼續干活。
我喜歡既貪玩又勤勞的外公!
寫(xiě)人物的作文 篇4
我很喜歡叮當貓，因為以前老幻想自己是一個(gè)可以變出各種各樣玩具、書(shū)這樣我想做什么就做什么。
喜歡叮當貓是有兩個(gè)原的：其一，喜歡叮當貓那個(gè)神奇的口袋，如果我也有同樣口袋的話(huà)，我一定會(huì )用各種各樣的神奇寶來(lái)幫助我學(xué)習�？梢猿杂涀≈R的面包，可以用自動(dòng)寫(xiě)出答案的鉛筆我還可以用口袋的發(fā)包連接一起，或自己創(chuàng )造一個(gè)可以調節時(shí)間的`手機，這樣我可以不用擔心時(shí)間問(wèn)題，說(shuō)不定還可以穿越到未來(lái)，看看是什么樣子。還可以做一些貼紙貼在背上比如：貼上自律的標簽，可以馬上努力學(xué)習，不去玩游戲、看電視、可以更專(zhuān)注。貼上讀書(shū)的標簽，可以快速把整本書(shū)看完，還能掌握要點(diǎn)對了，我最喜歡的是它的任意門(mén)想去哪里就去哪里。如果上課遲到了，還可以用它，如果要去旅游也可以用它。
其二是因為叮當貓很可愛(ài)，沒(méi)有貓耳的一只貓，喜歡吃銅鑼燒，而且還怕老鼠，真是一個(gè)很可愛(ài)的貓。
真希望我也有一只可愛(ài)的叮當貓！
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