實(shí)用的快樂(lè )是作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )是作文9篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )是作文 篇1
在如今這個(gè)社會(huì )，人人都提倡環(huán)保�？墒�，能做到真正環(huán)保的人又有幾個(gè)？所幸，在我認識的人里，每個(gè)人多多少少都會(huì )做一些環(huán)保的小事情。我雖說(shuō)算不上是環(huán)保達人，但我也能時(shí)時(shí)刻刻做到環(huán)保。
比如在學(xué)�？吹酵瑢W(xué)洗衣服都是用幾大水桶的水，我就會(huì )上前勸告�？吹剿堫^沒(méi)有擰緊，我就會(huì )一一上前去擰緊它，我會(huì )做到廢物利用，每次扔垃圾時(shí)都會(huì )進(jìn)行分類(lèi)裝好，家里那那廢品水還有用，我就會(huì )搞一些小發(fā)明�？吹降厣嫌欣�，我會(huì )撿到垃圾桶扔掉……
本來(lái)我之前不是一個(gè)環(huán)保的'人，可是自從那一件事之后，我就開(kāi)始環(huán)保了。
那是一個(gè)明媚的中午，我在公園里看書(shū)，當時(shí)看到好多人在那里，明明不遠處就有垃圾桶，可是他們寧愿丟在地上，也不愿多走兩腳去扔垃圾。當時(shí)我手上有一瓶飲料快喝完了，想扔在地上，心想：反正那么多垃圾，多我這一個(gè)飲料瓶也無(wú)所謂。
可是一位瘦弱的老爺爺進(jìn)入了我的眼簾，他此時(shí)正在慢慢的撿地上的垃圾，手里的垃圾滿(mǎn)了，就走到垃圾桶里丟掉。雖然垃圾桶不遠，來(lái)來(lái)回回的也著(zhù)實(shí)累人，可老爺爺絲毫不在意。汗水已浸濕了他的背，汗從他的臉頰流下來(lái)，頭發(fā)我似乎都找不到一絲的黑發(fā)，滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，瘦弱的身軀……我突然覺(jué)得鼻子一酸，我放下手中的書(shū)，加入了老爺爺的行列，開(kāi)始撿起地上的垃圾，老爺爺看到了我，沒(méi)說(shuō)什么，只是那些幽深的眸子亮了一下，我似乎看到了淚光。
從那以后我就開(kāi)始環(huán)保起來(lái)，那現在環(huán)保已經(jīng)成為我生活的一部分。
我會(huì )永遠做下去的，而且我也會(huì )督促身邊的人，因為我是小小環(huán)保人，我快樂(lè )！
快樂(lè )是作文 篇2
一眨眼，我在蕺山中心小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了五年的小學(xué)生活。這里是我的第二個(gè)家。這個(gè)家有優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，有慈母般的老師，有兄弟姐妹般的同學(xué)。這個(gè)家哺育我成長(cháng)，給我溫暖和快樂(lè )。
不是嗎？“六一”兒童節是我們最快樂(lè )的一天。學(xué)校的操場(chǎng)上早已鬧翻了天，原來(lái)“愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)”拉開(kāi)了序幕。一個(gè)個(gè)攤位擺得琳瑯滿(mǎn)目，有賣(mài)玩具的，有賣(mài)學(xué)習用品的……他們各自施出了“買(mǎi)一送一”、“九折優(yōu)惠”等絕招。我作為水果攤的售貨員，亮出了自己的嗓門(mén)：“快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)，新鮮的水果，昨天還在水果園里呢！”我這一喊果然奏效，很快就“顧客盈門(mén)”了�！敖o我買(mǎi)一斤蘋(píng)果”、“給我稱(chēng)一斤梨”、“我要香蕉”，我忙得不可開(kāi)交，臉上淌滿(mǎn)了汗水，心里樂(lè )開(kāi)了花。
不是嗎？學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，那激動(dòng)而歡樂(lè )的氣氛達到了高潮�！皡�！”女子100米短跑比賽開(kāi)始了，我和同年級的5名選手一起沖出起跑線(xiàn)，像剛下山的.猛虎一個(gè)勁地向前沖。跑在我前面的是五（3）班的飛毛腿——單雨田�？晌乙膊桓事浜�，奮起直追，兩只手像車(chē)輪滾動(dòng)，兩腳像鼓槌擊地�！凹佑�，加油�！崩牭穆曇粢焕烁哌^(guò)一浪�！白飞狭�，追上了……”在一片熱烈的掌聲中，我第一個(gè)越過(guò)了終點(diǎn)。這時(shí)的我樂(lè )得像一只小鳥(niǎo)，快要飛上天啦！
校園是個(gè)快樂(lè )的海洋，在課堂上我能找到求知的快樂(lè )，在操場(chǎng)上我能找到鍛煉的快樂(lè )，在音樂(lè )課上我也能找到唱歌的快樂(lè )……
快樂(lè )是作文 篇3
學(xué)習這條路，漫長(cháng)而艱辛，而我不痛苦，因為我學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
沉重的書(shū)包里裝滿(mǎn)了我的希望，那些課本中的知識，被我一天天的掘出，化作了我的智慧。雖然早已疲憊了，手也磨出了泡，也不會(huì )痛苦，因為我自己知道，我的智慧背囊在一天天膨脹，背上壓著(zhù)我的書(shū)也將被我踩在腳下，變成我登上成功的階梯。獲取知識是快樂(lè )的，我正懷著(zhù)微笑向理想走去。
學(xué)習的內容不僅是學(xué)校的各門(mén)功課，更重要的是我們的生活。因此我更想去了解我身邊的事，我偉大的祖國，我生活的地球。閱讀報紙成為了我的“必修功課”。晚上回到家，我迫不及待地翻開(kāi)報紙，想看看發(fā)生了什么事，我們的地球有什么變化。但總有許多不能理解的地方，有時(shí)看著(zhù)激動(dòng)了就會(huì )“破口大罵”。通過(guò)報紙，能夠學(xué)會(huì )怎樣辨別是非、待人接物，還引發(fā)了我的思索，思索我的人生，我該成為一個(gè)怎樣的人。更激發(fā)了我的'好奇心，向大人問(wèn)東問(wèn)西，他們也總是耐心講，有時(shí)問(wèn)題太多，他們也會(huì )拒絕回答，我就只能去翻書(shū)了，而書(shū)又會(huì )給我拓展更多的東西。我從報紙上學(xué)到的，一定不會(huì )在考試中出現，但卻是一個(gè)人在社會(huì )上生存的技巧。解答完了問(wèn)題，我感覺(jué)很開(kāi)心，因為又有所收獲，而這種快樂(lè )的情緒，會(huì )使我的作業(yè)完成得更快、更好。
當然，這種情緒在作業(yè)太多時(shí)不能維持很久，我又會(huì )變得煩躁。就使用我新學(xué)到的方法——讀書(shū)。這里的“書(shū)”絕不是課本，而是我喜歡的散文、詩(shī)歌。閱讀時(shí)我也會(huì )很放松，這樣既獲取了知識，又調節了情緒。
這樣勞逸結合，便是快樂(lè )的。
快樂(lè )是作文 篇4
“加油！”“加油！”……是從哪兒傳來(lái)的排山倒海的吶喊聲呀？哦！原來(lái)是我們建新小學(xué)在綠茵場(chǎng)上舉行的一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。
前一天舉行的全員運動(dòng)會(huì )，讓每個(gè)同學(xué)感受到了運動(dòng)會(huì )的熱烈。今天舉行的田徑運動(dòng)會(huì )可是賽出了運動(dòng)員的'成績(jì)。今年的田徑運動(dòng)會(huì )我參加了接力賽和男子組50米跑。最讓我難忘的就是50米跑了。因為原本參加50米跑的是邵毅航，但比賽當天他的腳起了一個(gè)包，不能參加這個(gè)項目了。班主任孔老師覺(jué)得我和吳凱豪跑得都比較快，而同學(xué)們都說(shuō)我跑得更快一些。于是，我被推選去了50米跑。當得知這個(gè)消息的時(shí)候，我心里頓時(shí)像喝了蜜一樣甜。同時(shí)又暗暗想著(zhù)：既然我被選上了，那我這次就一定要給我們班爭口氣！作為替補隊員，我的跑步成績(jì)顯然沒(méi)有“正規軍”來(lái)的好。但我也是“運動(dòng)小子”呀，我要竭盡全力，千萬(wàn)不能拖別人的后腿。終于到了比賽時(shí)間，我們趕緊跑下樓，先進(jìn)行了熱身運動(dòng)。到三年級男子組50米跑的比賽時(shí)間了。隨著(zhù)裁判員一聲令下，我就一個(gè)箭步往前沖，拼命往前，拼命！沖！還剩10米，5米，2米，我咬緊牙關(guān)，以旋風(fēng)般的速度到達了終點(diǎn)。我長(cháng)吁一口氣，準備去看看我的成績(jì)。哦！太棒了！我跑了8秒61，比以前的最好成績(jì)9秒22強多了！我大大超越了自己！
發(fā)獎狀了，獲得運動(dòng)會(huì )各項好成績(jì)的同學(xué)們高興地上臺領(lǐng)獎。8秒61的成績(jì)是三年級男子組50米的第十名，是發(fā)不到前八名的獎狀的。但是我也不灰心、不氣餒，心里給自己發(fā)了一張鼓勵獎�？赡艹阶约赫娴氖且环N獨特快樂(lè )吧。沒(méi)有得到獎狀的我今天覺(jué)得十分開(kāi)心！
快樂(lè )是作文 篇5
每個(gè)人都想快樂(lè )。她像一個(gè)使者，能讓我們忘掉煩惱和痛苦。有許多人，與生俱來(lái)就有許多讓他快樂(lè )的因素；也有許多人，一生漂泊一生落魄，好像注定與快樂(lè )無(wú)緣。然而，只要你用心去尋找，很快就會(huì )發(fā)現：快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè )是可以練習的�？鞓�(lè )是一種修行，你可以通過(guò)練習獲取。這并不是一個(gè)秘密，問(wèn)題是當我們有苦惱的時(shí)候，要相信快樂(lè )其實(shí)可以通過(guò)一種技能去獲得，而不是聽(tīng)憑壞心情一點(diǎn)點(diǎn)地蠶噬你。當心情煩悶時(shí)，穿上運動(dòng)衣褲，來(lái)個(gè)兩公里慢跑，讓自己出一身汗，再沖個(gè)熱水澡；當遭遇工作壓力時(shí)，也不必整日愁眉苦臉一支接一支地抽苦煙，可以走到室外，對著(zhù)藍天白云，張開(kāi)雙臂，做幾次長(cháng)長(cháng)的深呼吸，大吼幾聲；你還可以上上網(wǎng)、聊聊天、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，幻想自己已經(jīng)中了大獎……其實(shí)，快樂(lè )屬于我們每一個(gè)人，它也是可以練習的�？鞓�(lè )就在那一次慢跑中，就在那一次深呼吸中，就在那一段美妙的音樂(lè )中，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè )是可以選擇的。聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：穆罕默d和阿里巴巴是好朋友。有一次，阿里巴巴打了穆罕默d一耳光，穆罕默d十分氣憤地跑到沙灘上寫(xiě)道：某年某月某日，阿里巴巴打了穆罕默d一巴掌。還有一次，當穆罕默d快要跌落山崖時(shí)，阿里巴巴及時(shí)拉了他一把。穆罕默d十分感激，于是在石頭上刻道：某年某月某日，阿里巴巴救了穆罕默d一命。阿里巴巴十分不解。穆罕默d微笑著(zhù)告訴他：“我把你我之間的不快與誤會(huì )寫(xiě)在沙灘上，是希望它在海水漲潮的時(shí)候就消失得無(wú)影無(wú)蹤；我把彼此之間的快樂(lè )和友誼刻在石頭上，是希望它能和石頭一樣不朽�！�
穆罕默d是一個(gè)聰明人：他選擇了快樂(lè )，于是快樂(lè )也就選擇了他。有些人總覺(jué)得自己的生活充滿(mǎn)不幸與悲傷，他們很奇怪為什么有些人每天總是快快樂(lè )樂(lè )的？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，這就在于自己的選擇。原諒別人的錯誤，并且給予鼓勵和改正錯誤的勇氣；用心記住別人對自己的每次幫助，并且心中充滿(mǎn)感激。這樣，你就會(huì )得到快樂(lè )。其實(shí)，快樂(lè )在于選擇，把快樂(lè )刻在石頭上，你就會(huì )永遠快樂(lè )�？鞓�(lè )其實(shí)就這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè )是懂得放棄。放棄也是一種智慧，懂得放棄你也能尋獲另一種釋然的快樂(lè )。人生有時(shí)就是如此，你不能背負著(zhù)你所有想要的東西走完人生的全程。所以，如果想要達成目標，就必須有所舍棄。把與內心無(wú)關(guān)的、紛亂的雜念和欲望舍棄，眼中只有你想要達成的.目標，這樣才容易成功。舍得舍得，有舍才有得。每個(gè)人生命所能夠背負的重量是一定的，如果你過(guò)早地滿(mǎn)載著(zhù)上路，那之后你必須舍棄一些原來(lái)珍愛(ài)的東西來(lái)?yè)Q取其他。生活中的選擇就是如此的不完美，但這也正是生活的真正涵義。減輕生命的包袱，放棄一些煩惱，放棄一些利益，你便能輕裝上陣，就會(huì )與快樂(lè )結緣�？鞓�(lè )其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè )是作文 篇6
快樂(lè )是什么呢？快樂(lè )的定義又是什么？祝賀詞中常常有“健康快樂(lè )”、“幸�？鞓�(lè )”，為什么快樂(lè )還能用在祝賀詞上呢？
我覺(jué)得快樂(lè )就是每天保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心情，不管是遇到什么事情，都可以輕松的面對；或著(zhù)是再別人有困難的時(shí)候幫助他，當別人跟你說(shuō)“謝謝”的那種感覺(jué)。我對幫助別人的.感觸特別深，因為我是小老師，要負責指導同學(xué)不會(huì )的功課，有時(shí)候在做功課，也會(huì )有一些同學(xué)來(lái)問(wèn)我。
為了追求快樂(lè )，我們不知道花了多少心血，奔波拚命。到底為什么，我們都渴望快樂(lè )呢？無(wú)論如何，快樂(lè )好像是一種經(jīng)過(guò)等待或努力后就會(huì )有的結果，過(guò)程不論多么艱辛，只要在最后得到快樂(lè )就好了。但是現在輕松多了，不是為了明天的快樂(lè )而活，也不是為了以后的快樂(lè )而存在，就是現在，你已經(jīng)是快樂(lè )的人了。
每個(gè)人都有快樂(lè )的權利，“笑是高等動(dòng)物的表現”這句話(huà)雖然忘了是在哪聽(tīng)到，不過(guò)這句話(huà)的確是非常的好。但愿每個(gè)人都能快樂(lè )的過(guò)日子，每一天都是好心情。
快樂(lè )是作文 篇7
今天我完成了考試，正要出去買(mǎi)一個(gè)冰淇淋。我翻遍了我的口袋，但是我找不到一美元，所以我想回家向我父親要一些錢(qián)。
我一進(jìn)門(mén)就回家向父親要錢(qián)。爸爸很忙，說(shuō)：“先擦地板，擦完地板我給你錢(qián)買(mǎi)冰淇淋�！蔽铱粗�(zhù)我的朋友們在窗外玩耍，我問(wèn)父親，“我能買(mǎi)冰淇淋和擦地板嗎？”爸爸直截了當地說(shuō)，“不可能�！蔽也坏貌痪镏�(zhù)嘴，拿著(zhù)拖把拖地板。
爸爸說(shuō)拖了五個(gè)房間后我會(huì )給我三美元。我不滿(mǎn)地想，“哼，爸爸不知道雇用童工是違法的嗎？”我開(kāi)始憤怒地工作，就像我想的那樣。
很快我已經(jīng)拖了兩個(gè)房間，我心想：“看到三塊錢(qián)來(lái)真是太好了，再過(guò)一會(huì )兒就要完工了。雇傭童工似乎沒(méi)什么大不了的�！碑斘彝系匕宓臅r(shí)候，我想象著(zhù)我拿著(zhù)三美元去買(mǎi)一個(gè)大冰淇淋。我感到非常高興。最初的沮喪變成了現在的滿(mǎn)足。此刻，我已經(jīng)開(kāi)始拖第三個(gè)房間了。
不一會(huì )兒，我拖完了第四個(gè)房間，那三塊錢(qián)很快就在我手里了。我工作得更快了，第五個(gè)房間很快就被我拖走了。我放下拖把，在房間里轉了一圈。我很高興看到明亮的地板映出了這個(gè)身影。我覺(jué)得自己太能干了。作為一名童工，我似乎仍然很有能力。我跑去找我父親要錢(qián)，他很樂(lè )意把錢(qián)給我，讓我在回來(lái)之前玩一個(gè)小時(shí)。我興高采烈地沖下樓去買(mǎi)了一個(gè)大冰淇淋，并和我的朋友們一起玩。
這一天我非常興奮，因為我的.冰淇淋和自由是通過(guò)我的努力獲得的。這件事讓我意識到勞動(dòng)是快樂(lè )的，通過(guò)努力獲得的自由更快樂(lè )。
快樂(lè )是作文 篇8
也許你會(huì )問(wèn)我：“你的快樂(lè )是什么？”我也說(shuō)不出來(lái)，或許是考完試后放假讓我快樂(lè )，也或許放假之后可以放松心情讓我快樂(lè )，但最快樂(lè )的應該是迎接期末的那一段時(shí)間。
臨近期末，每個(gè)人都有一種“黑云壓城城欲摧”的感覺(jué)。坐在教室里，大家都在認真地復習，生怕一不留神就被人比下去。教室里都彌漫著(zhù)一股壓抑的氣氛。白天里，個(gè)個(gè)數字小數點(diǎn)忙爭戰；晚上，人人生字句子入夢(mèng)來(lái)，人人都想著(zhù)學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。有人說(shuō)過(guò)，我們是梨，雖輝煌地掛在樹(shù)枝上，可又誰(shuí)知我們滿(mǎn)腹心酸。是��！期末考帶給我們酸酸的滋味——梨的滋味。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。雖然我們在一次又一次的測試中摔得一次比一次狠，但我們站得一次比一次穩。這是因為我們雖然會(huì )傷心，會(huì )哭泣，但我們絕不會(huì )放棄。我們堅信，努力不一定會(huì )成功，但不努力就一定不會(huì )成功。相信自己可以的，一定可以沖破一層一層難關(guān)，到達終點(diǎn)。
“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。雖說(shuō)我們有信心，有決心，戰勝期末考試，可面對黑暗，我們還是會(huì )無(wú)奈，會(huì )嘆息。九年磨一劍，只為六月試鋒芒，這一切的一切難道真的為了我們自己？但無(wú)論怎樣，幾十年的制度，不是你說(shuō)改就改得了的'，我們還是要這樣走下去。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。雖為了期末的輝煌我們很苦，但說(shuō)真的，我們樂(lè )在其中�；蛟S你不信，但事實(shí)的確如此。我們在做完一張張試卷時(shí)，你會(huì )感到很充實(shí)，很幸福，原來(lái)我不是一無(wú)是處，我會(huì )做這么多題目，原來(lái)我懂得這么多，這些都是我以前沒(méi)有發(fā)現的呀！看著(zhù)一次次的考試，我們經(jīng)歷了一次次飛躍，我們獲得了極大的滿(mǎn)足感，這是我不曾遇到的快樂(lè )呀！在一張張空白的試卷上，寫(xiě)上滿(mǎn)滿(mǎn)的字，這帶給我的快樂(lè )是無(wú)以言說(shuō)的，我們喜歡這種挑戰的感覺(jué)，期末考的比試，我們樂(lè )在其中。
為了輝煌在六月，為了燦爛在六月，我們何懼消得人憔悴？我們奮戰在六月，我們苦中作樂(lè )，以苦為樂(lè )，快樂(lè )其中！
快樂(lè )是作文 篇9
今天是六一兒童節，也是我們最快樂(lè )的一天。下午，我們在班級舉辦聯(lián)歡會(huì )。
由于我有一場(chǎng)舞蹈表演，中午媽媽便幫我換好演出服，然后打點(diǎn)粉底，抹上紅眼影，噴點(diǎn)發(fā)膠，把我打扮得猶如一位小公主。我的舞蹈服是玫瑰紅的，腰上系著(zhù)粉黑色的腰帶，顏色鮮艷，很適合表演。
到了班級，同學(xué)們看見(jiàn)我都轉過(guò)頭偷笑，因為，我平時(shí)穿得很休閑，今天可是隆重出場(chǎng)，所以他們都不適應。同學(xué)們紛紛到來(lái)，大家興奮地說(shuō)話(huà)，教室里熱鬧極了。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)節目是搞笑版的《扁鵲治病》，緊接著(zhù)就輪到我和同學(xué)上場(chǎng)了。主持人大聲喊道：“有請我們的第一只舞蹈——《恰恰恰》！”歡快的音樂(lè )響起，我先把裙子角一前一后甩開(kāi)，然后右手往上一抬，再往下一按，左手在胸前打開(kāi)，頭也跟著(zhù)晃動(dòng)起來(lái)……老師給我拍照，媽媽用手機為我放音樂(lè )，她們都笑瞇瞇地看著(zhù)我，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，隨著(zhù)明快的.節奏跳得更起勁了。一曲結束，“真棒，再來(lái)一個(gè)！”同學(xué)們熱烈鼓掌叫好，我又跳了兩只曲才回到座位上，聽(tīng)到后面有人在小聲議論：“胡慧煜果準備得不充分，服裝都沒(méi)有，李瑞萌比她認真多啦！”另一個(gè)同學(xué)補充道：“兩人跳得都不錯，一看就是專(zhuān)業(yè)訓練的，像個(gè)小舞蹈家�！�
我沒(méi)有理會(huì )她們，安靜地吃我自制的黑暗料理，同學(xué)們也紛紛來(lái)品嘗，大家邊吃邊聊邊看節目。
這個(gè)六一兒童節，我很快樂(lè )！
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