我的收藏作文（精選35篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的收藏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的收藏作文 1
說(shuō)到收藏，很多人應該都有可能會(huì )是一盒星星或是幾個(gè)貴重的玩具，照片和明信片也不是沒(méi)有可能。但我的小收藏呢，并不是那么貴重，也沒(méi)有耗費我很大的精力，但他們可以說(shuō)是給我的小學(xué)生活添加了許多的光彩和快樂(lè )，而我所說(shuō)的他們便是我從教室里撿到的鉛筆。
我剛開(kāi)始有從教室之間鉛筆的.這種愛(ài)好是在我上小學(xué)后第一次打掃衛生時(shí)開(kāi)始的，要知道，我們班剛上小學(xué)那會(huì )兒教室可以說(shuō)得上是臟的出奇，隨隨便便一掃，那些灰塵、鉛筆、橡皮什么的便都出來(lái)了，每次一掃便能掃出來(lái)一大堆，可能是因為我覺(jué)得好好的鉛筆扔掉很可惜的緣故，所以每次我都會(huì )將自己掃出來(lái)的鉛筆撿起來(lái)，逐漸的，我打掃的時(shí)候長(cháng)了，撿鉛筆這個(gè)愛(ài)好便形成了。
在那之后每次我在同學(xué)的座位底下看到整個(gè)整個(gè)的鉛筆，便會(huì )手癢癢的想撿起來(lái)，幾乎每天都可以撿到五六根。但說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這都是一個(gè)壞毛病，所以時(shí)間長(cháng)了，我媽也就漸漸不樂(lè )意了，在那之后，一旦她發(fā)現我裝鉛筆的筆筒里多出了幾根既臟又陌生了筆，我便免不了一頓臭罵，所以對撿鉛筆如此沉迷的我又心生一計，每次都將偷偷撿來(lái)的鉛筆用水洗干凈，以防被我媽發(fā)現后還好交代，但我發(fā)現了一個(gè)更好的方法，那邊是將他們偷偷放進(jìn)一個(gè)盒子里，再藏到我的床底下，于是在那之后我撿來(lái)的鉛筆便有了一個(gè)家。
但時(shí)間總是不等人的，轉眼間我們便進(jìn)入了三年級，鉛筆也不再像是一二年級那樣隨處可撿的東西了，畢竟大家都用起了摩易擦。但我對撿鉛筆這件事情的熱情并沒(méi)有因此消散，反而我的朋友也跟著(zhù)開(kāi)始撿了起來(lái)，我們甚至還會(huì )比賽，誰(shuí)撿的鉛筆多。但這并不算什么，最可笑的是我們還會(huì )將撿到的鉛筆的盒子帶到教室里來(lái)給對方炫耀，現在想想可真是丟臉。但這段丟臉的回憶也沒(méi)有延續多久，上四年級后，我們的這種幼稚的游戲便結束了，同時(shí)在我床底下的那個(gè)小盒子也裝滿(mǎn)了。
事到如今我已經(jīng)畢業(yè)了，但我還是會(huì )時(shí)不時(shí)再將那盒子拿出來(lái)，扒一扒僅存的一部分鉛筆，也算是對自己小學(xué)生活的一種回憶吧。
我的收藏作文 2
那時(shí)的我只有5歲。
當我和媽媽走在大街上的時(shí)候，我無(wú)意間瞥見(jiàn)旁邊的商鋪里的一個(gè)玻璃盆中， 有許許多多五顏六色的寶石：它們那繽紛的色彩，如同虹的光芒；金色的寶石，如同太陽(yáng)般金光四溢；綠色的寶石，如同小草；藍色的寶石，如同藍天般清澈無(wú)暇……我的.心立刻被他們俘虜了。我纏著(zhù)媽媽?zhuān)o我買(mǎi)。
但媽媽今天心情似乎不是很好，那時(shí)的我也十分任性，于是我們吵了起來(lái)：
“媽媽?zhuān)揖褪且@顆寶石嘛！”
“不要煩媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有時(shí)間！”媽媽不耐煩地打發(fā)著(zhù)我。
“可是我就要，我就要嘛！”我像媽媽撒嬌，拉著(zhù)媽媽的手。
可是媽媽就是不愿意給我買(mǎi)。我生氣了，哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我哭了，也不那么生氣了。但是只給我買(mǎi)了一顆火紅色的。這下，我才停止了哭泣，臉上綻放出了笑容，我高高興興地回到家。但是爸爸卻說(shuō)，要我了解寶石，不然就沒(méi)收。
哎！我只好不情愿地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)仔細地找起來(lái)。我的眼皮越來(lái)越沉重，越來(lái)越沉重，然而，為了我喜歡的寶石，我只能強行讓我的大腦清醒。終于，我幾乎把家里的書(shū)都啃爛了，才好不容易找到了關(guān)于寶石的資料。在我欣喜若狂之余，我突然發(fā)現我的大腦里似乎裝滿(mǎn)了東西，這種東西是以前不曾有過(guò)的。我頓時(shí)感到渾身很舒服，很愉快。
爸爸見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你為了尋找資料，認認真真、仔仔細細地把書(shū)讀了一遍，所以你獲得了知識，也獲得了學(xué)問(wèn)。這就是給你的獎品�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸把手張開(kāi)，那顆火紅色的寶石綻放出了它的光芒。它那鮮紅的顏色，如同瑪瑙，好似朝陽(yáng)，猶如火焰，宛若暮霞，喚起了我心中的激情。
漸漸地，漸漸地，我收集齊了全部的寶石。紅色的、橙色的、黃色的、綠色的、紫色的、白色的……可是，我最喜歡的還是那顆火紅色的。每當我一蹶不振的時(shí)候，總是拿出它來(lái)，看著(zhù)它，它仿佛有一種魔力，讓我的耳邊響起爸爸那句話(huà)，讓我把煩惱拋之腦后。
現在，身為五年級學(xué)生的我，再玩這些東西，可能顯得有些幼稚。但是我忘不了爸爸的話(huà)，忘不了那種感覺(jué)，忘不了那顆紅寶石給我帶來(lái)的快樂(lè )……
我的收藏作文 3
每個(gè)人都會(huì )有自己的收藏。有的人收藏一支有著(zhù)紀念意義的鋼筆，有的人收藏一個(gè)與眾不同的娃娃，有的人收藏一把清新美麗的折扇，還有的人會(huì )收藏一張代表著(zhù)進(jìn)步的獎狀……我的收藏是一支普普通通，甚至有些老舊的圓珠鋼筆。
它是銀色的，筆蓋上還有一點(diǎn)點(diǎn)銹跡，筆身上的油漆雖然都掉了，但是還閃著(zhù)淡淡的光，筆桿上刻著(zhù)篆書(shū)，刻著(zhù)歲月的痕跡。
雖然它很普通，但是對我非常重要。他是爺爺留給我的。他跟隨著(zhù)我已經(jīng)五年多了。
在我六歲那年，爺爺患了重病，當時(shí)，我每天都會(huì )去醫院陪爺爺。
一天又一天，爺爺的病情越來(lái)越嚴重，每時(shí)每刻都會(huì )有著(zhù)生命危險，我不分晝夜地陪著(zhù)，爺爺也想喝水，我就給他倒；爺爺想吃東西我就給他拿；爺爺也想起來(lái)走走，我就扶著(zhù)他……
一天晚上，爺爺從床上下來(lái)來(lái)到廁所，我趕緊跟在后邊。這時(shí)，我發(fā)現爺爺竟大口大口地吐著(zhù)血。我嚇得大聲叫喊：醫生——醫生——快過(guò)來(lái)！救我的爺爺��！“
醫生快速地趕過(guò)來(lái)，把爺爺送到了急救室。
我心里就著(zhù)了火一樣，萬(wàn)分火急。我覺(jué)得世界仿佛凝固了一般，爺爺，您一定要好好的！
醫出來(lái)了，我連忙跑到醫生面前問(wèn)：“我的爺爺怎樣了？”
“病人的情況不太樂(lè )觀(guān)，請用這最后的一點(diǎn)時(shí)間和病人好好相處一下吧！”醫生搖搖頭說(shuō)。
我愣住了，不會(huì )的，醫生是騙人的，我的爺爺是不會(huì )有事的！
我奔向爺爺的`病床，面容消瘦的爺爺正躺在病床上，他微微睜開(kāi)沉重的眼皮，用手輕輕地擦拭去我臉上的眼淚：“孫子別哭，把眼淚擦干，爺爺早走晚走都得走，但是爺爺舍不得你�！彪S后爺爺緩緩從口袋里拿出一只圓珠鋼筆：“這是爺爺從小用到大的鋼筆，現在爺爺要走了，就把這支鋼筆給你用，記住，一定要好好……讀……書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)給爺爺看，聽(tīng)到了嗎？”
“爺爺，我聽(tīng)到了，我一定會(huì )考上大學(xué)的！”我哽咽道。
“這才是我的好孫子！”爺爺說(shuō)完之后就不舍地閉上了眼睛。
至今，這支圓珠鋼筆還在我的筆袋里，我每天都把它帶在身邊，看到這支鋼筆我就會(huì )想起爺爺，想起爺爺對我的愛(ài)和期盼。
我的收藏作文 4
每到十五月圓那夜，我都會(huì )飛到我的宮殿，去欣賞、去思考。因為那里裝有我所有的財富。
我不受三界的約束，但我卻可以改變人生，賦予人類(lèi)想要的東西，但他們必須用自己最珍貴的東西來(lái)交換。因為本性善良，所以我只幫助好人，那些從人類(lèi)身上交換來(lái)的東西，就是我的收藏。
本是同根生
楊家將算是大宋朝廷的頂梁柱，但就算是將相名門(mén)，也逃不過(guò)家破人亡的宿命。眼見(jiàn)楊家男兒大都命赴黃泉，而四郎又被俘危在旦夕后，唯一平安的八郎告訴我，兄弟本是同根生，他愿放棄畢生幸福，來(lái)?yè)Q取四哥的`姓名。從此，五郎失去了最?lèi)?ài)的女子，被迫娶了青蓮公主，終身不幸。而我宮殿里的那株豆苗，卻接著(zhù)一顆金燦燦的名為手足情的果實(shí)。
臣愿為君死
造化弄人，從來(lái)都是子襲父位，可朱元璋偏要孫子朱允文繼承皇位。四年后，一道"清君側"向京城挺進(jìn)。眼看燕王大軍勢如破竹，京城危在旦夕，身為文官的黃子澄找到了我，要讓朱允文逃離京城，平安生活。代價(jià)，則是他的命。朱允文后來(lái)去了海外，可黃子澄去再也沒(méi)有出現。而我宮殿的屋梁上，卻掛著(zhù)那顆世間最燦爛的忠心。
紅顏孤苦為沖冠
明末，朝廷最后一支精兵在吳三桂手中。但只因李自成手下?lián)屪吡岁悎A圓，吳三桂一怒之下投靠了清軍，而后招來(lái)了世人罵名，反清復明志士更是要殺掉他。那日，陳圓圓說(shuō)，她愿放棄對吳三桂的感情，并孤苦一生，來(lái)?yè)Q得吳三桂的安全。吳三桂一直不明白，為何后來(lái)陳圓圓皈依佛門(mén)，但世人要知道，紅顏不可都稱(chēng)為禍水��！后來(lái)，我宮殿的墻角，又長(cháng)出了一株終年不敗的連理枝。
人間之苦太多，只是很多人都看不到，那姹紫嫣紅的背面，有太多太多流淚滴血的容顏。我終于明白，我的所作所為，不是給人希望，而是送人絕望。我要把我的收藏，一件件擺在天地間，讓它們照亮天際，而后，我會(huì )回到不周山，靜看天邊那最美的霞。
我的收藏作文 5
在你的抽屜里，可能珍藏著(zhù)許多“寶貝”，或許是幾顆美麗的雨花石；或許是一張精致的賀卡；或許是一個(gè)自制的小模型……但是，我最喜愛(ài)的收藏品是水晶飾品。雖然它看起來(lái)不怎么起眼，但給我的生活帶來(lái)了快樂(lè )。兩只小羚羊站在一個(gè)鏡子“沙發(fā)”上，它的嘴巴紅紅的，很小巧可愛(ài)，羊角上綠綠的，這兩只小羚羊十分可愛(ài)，我十分喜歡這個(gè)水晶飾品。
我常�；孟胫�(zhù)這兩只小羚羊在讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，看到自己的成績(jì)提高了，高興地跳了起來(lái)。記得那一次，快要期末考試的時(shí)候，熊老師還在復習說(shuō)：“誰(shuí)的聽(tīng)寫(xiě)全對的.話(huà)，就會(huì )有驚喜！”同學(xué)們議論紛紛，到底是什么驚喜呢？而我卻暗下決心，一定要得到這個(gè)驚喜。于是，我認真復習。聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，聽(tīng)寫(xiě)完了，我仔細的檢查，然后把聽(tīng)寫(xiě)本交給熊老師，熊老師改完了，高興地說(shuō)：“李敏全對！”真是功夫不負有心人，我高興地跳了起來(lái)，走到老師的面前，接過(guò)我的聽(tīng)寫(xiě)本，熊老師說(shuō)：“你下課來(lái)我的辦公室一下�！眮�(lái)到老師的辦公室，我看了看，桌子上面有三個(gè)禮物，這些禮物可真好呀！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：老師不會(huì )把其中的一個(gè)禮物送給我吧！這在商店里可要花不少錢(qián)呀！熊老師說(shuō)：“這三個(gè)禮物就是我說(shuō)的驚喜，你要繼續加油��！”我看了看，每一個(gè)禮物都很好，真是難以抉擇！考慮了很久，就選中了這個(gè)水晶飾品。為了得到這個(gè)驚喜，我付出了很多。
回到家里，我就把這個(gè)水晶飾品放到了我的小屋里，媽媽看到我的小屋里多了一個(gè)美麗的水晶飾品，好奇地問(wèn)道：“這是誰(shuí)送給你的��？真美��！”我驕傲、自豪地說(shuō)：“這是熊老師送給我的！”“什么？熊老師送給你的？不會(huì )吧！”媽媽半信半疑地問(wèn)�！笆堑�！”我自信地說(shuō)。媽媽疑惑地說(shuō)：“那么，熊老師為什么會(huì )送給你這么珍貴的禮物呢？”“因為我聽(tīng)寫(xiě)全對了，老師說(shuō)我復習認真，獎勵我的！”我高興、驕傲地說(shuō)�！靶芾蠋熆烧婧冒�！竟然會(huì )送給你這么好的禮物！你一定要好好的珍藏��！”媽媽高興地說(shuō)�！爱斎焕�，我一定會(huì )好好珍藏這個(gè)禮物的，而且，我還要好好復習，爭取考出好成績(jì)，不辜負老師對我的期望！”我認真地說(shuō)�！班�，你要加油！”媽媽高興地說(shuō)。
我的收藏作文 6
相信大家都有自己的收藏吧!也許是別人贈送的精致禮品，也許是祖國大好河山的美景圖片，也許是自己的榮譽(yù)證書(shū)……面對這些，也許我的收藏微不足道，可它卻對我的成長(cháng)有著(zhù)非同尋常的意義。
上小學(xué)三年級前，我一直被老師作為“學(xué)習標兵”大加褒獎的我。而起步作文的到來(lái)，卻讓大家不得不對我“刮目相看”——張宇琪的.作文竟然最高是“良好”，還有兩次“不及格”。媽看在眼里急在心里，買(mǎi)回一本一本的作文書(shū)給我看。我嘴上自然是乖乖地答應，可是看著(zhù)看著(zhù)，十有八九，就鬼使神差地悠然入夢(mèng)了——嗚呼，脾氣再好的媽終于也忍不住了，一頓怒斥，氣得將作文選撕成兩半。
羞愧中的我，不敢正面看她的眼神，心中暗自想著(zhù)：媽該對我徹底失望了吧!以后可……哪知，兩天后媽的臉上還是從前那微微的笑，交給我一本軟面抄：“女兒高中優(yōu)秀作文，這是前兩天媽撕的，重新貼在本子上，媽不該撕你的書(shū)，我們宇琪有信心，有希望!”我聽(tīng)了，憨憨地笑，臉卻憋得通紅。
偷偷打開(kāi)，哇，老媽竟然將作文進(jìn)行了重新的編排：童年伙伴、美景如畫(huà)、社會(huì )寫(xiě)真、讀書(shū)一得……還有，在幾篇精妙的佳作旁，她還寫(xiě)上了自己的“推薦意見(jiàn)”。很多的動(dòng)情描寫(xiě)處，她都用彩筆為我輕輕地劃上了標記。
媽的良苦用心不僅感動(dòng)著(zhù)我，而且出乎意料地給了我靈感：何不通過(guò)剪報的方法，來(lái)“逼”著(zhù)自己讀作文。
說(shuō)干就干，找來(lái)一些幾乎要被扔掉的晚報作文專(zhuān)刊、文學(xué)副刊，我開(kāi)始“且剪切讀”。一開(kāi)始，良莠不分地剪下來(lái)，剪得亂七八糟，但貼了兩本后，我自感消化得并不算少。再接著(zhù)，剪的經(jīng)驗越來(lái)越豐富，常常有自己的獨到眼光，每剪一篇，似乎總是得到繆斯的某種“神諭”。我在剪報中收獲著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。期末考試時(shí)，我的作文一鳴驚人，奪得了全班第一的成績(jì)。我終于不再因為作文的瘸腿而煩惱了!從此以后，我不僅養成了堅持剪貼作文好習慣，還經(jīng)常從過(guò)去剪貼的作文中溫故知新。到現在，我的剪貼作文簿已經(jīng)八本了，這都是我日積月累的勞動(dòng)成果，更是在母愛(ài)呵護下我的成長(cháng)軌跡。
特別是媽媽剪的那一本，我的第一本剪報本，總是讓我在許多平常的夜晚又揣起難忘的往事。那一塊塊別致的文字，給我許多的啟迪，無(wú)窮的力量，成為我永遠的收藏。
我的收藏作文 7
收藏的意義大于價(jià)值。
——題記
提起“收藏”，人們自然地就會(huì )想到古董、鉆石、藝術(shù)品。但我要說(shuō)的是：收藏也可以是那些不值錢(qián)的平凡的但很有意義的東西。真正的收藏，不在于價(jià)值而在于意義。因為收藏的意義大于價(jià)值。
收藏猶如一個(gè)沙漏，將時(shí)間變得漫長(cháng)；
收藏就像一支畫(huà)筆，將記憶繪在心中；
收藏好比一段錄像，將往事印在腦海。
與那些真正的收藏家相比，我的收藏不是那昂貴珍奇的古董，也不是那價(jià)值連城的寶石，它一文不值，使人瞧不上眼；我的收藏不像鮮花那樣美麗，也不像清茗那樣芳香，它只是那么的樸實(shí)，使人聞不出任何氣味；我的收藏不如漫畫(huà)那樣濃趣，也不如小詩(shī)那樣浪漫，它沒(méi)有漂亮的外表，使人感受不到快樂(lè )。
我的收藏，是那么的平凡，那么的拿不上臺面。它，就是一張張糖果包裝紙�，F在想起來(lái)，我那時(shí)是多么的幼稚天真。
那時(shí)候為了收藏我喜歡的糖果紙，我可以每天買(mǎi)糖，吃糖，別人吃完后的糖紙我也要過(guò)來(lái)收集著(zhù)。每當得到一張漂亮的自己滿(mǎn)意的糖果紙時(shí)，我感覺(jué)比得到任何寶物都高興。所以那時(shí)我的小房間里，小朋友們每天爆滿(mǎn)，因為他們總有甜甜的糖吃，而我卻也有我的快樂(lè )和滿(mǎn)足。兒時(shí)的那段時(shí)光是那么的天真、快樂(lè )和無(wú)憂(yōu)，真是令人難忘。
每當煩惱時(shí)，我都會(huì )打開(kāi)那一罐子花花綠綠漂漂亮亮的糖果紙，一張張地翻看著(zhù)、欣賞著(zhù)、回憶著(zhù)，因為每一張糖果紙的背后都隱藏著(zhù)一件開(kāi)心的事�？吹剿鼈兾宜械臒⿶蓝纪畔鲈仆馀�。它是童年的標志，它是快樂(lè )的象征，它是天真的喻意。
可遺憾的是我再也回不到童年了，再也沒(méi)有那種快樂(lè )了，天真也遠離我而去，取而代之的是成熟和穩重。不過(guò)，值得慶幸的是我收藏了那么多那么值得回味的漂亮的糖果紙。
一張張糖果紙是那么的平凡，那么的微不足道，那么的'一文不值。然而，對于我而言那卻是珍寶，是財富，是那難以忘卻的快樂(lè )童年！它承載的意義，蘊含的價(jià)值，給我的樂(lè )趣，是任何昂貴的東西都替代不了的！
放進(jìn)去的是一張張漂亮的糖果紙，取出來(lái)的卻是一份份甜蜜的回憶！
欣賞糖紙，品味甜蜜！
我的收藏作文 8
周六的一天上午，我獨自一人坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視無(wú)聊的廣告，突然想起了我的相冊，于是翻了翻。
一張發(fā)黃的照片靜靜地躺在相冊里，打開(kāi)了我那塵封已久的記憶。8年前，那時(shí)的我只有5歲，那天對于我來(lái)說(shuō)可是激動(dòng)人心的一天，因為我要去看望我分別多年的父母，我的父母自生下我后，就到遠在福建的石獅打工去了，在我童年的記憶中，父母給我的印象非常模糊，那天我特意穿上了媽媽親手為我做的花裙子。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，等一下就趕不上車(chē)了！”伯伯在樓下叫道，我牽著(zhù)伯伯的手，一陣小跑向開(kāi)往石獅大客車(chē)走去，踏上了看望我父母的路。上車(chē)后，我感覺(jué)仿佛車(chē)上所有人都臉帶笑意，仿佛所有人都去探親，心中抑制不住的喜悅。
坐了一整天的車(chē)，終于到了，我一個(gè)箭步跳下了車(chē)，父母早已站在制衣廠(chǎng)門(mén)口迎接我們，我一頭扎進(jìn)母親的懷抱。母親的懷抱是那么親切，那么舒適，那么溫暖，我久久難以釋?xiě)选?/p>
來(lái)到異地，當然要游玩一下，石獅最具特色的景點(diǎn)就是海，父母也就帶我去了，路上父母每人牽著(zhù)我的一只小手，我感覺(jué)到父母的手的粗糙，父母為了我們一大家子的生計，日夜奔波，歲月也無(wú)情地在年輕的父母的手上劃下了一道道痕跡。
到了海邊，看著(zhù)閃著(zhù)光的.海灘，我不禁脫下鞋子往前跑，這海灘，軟軟的，柔柔的，靜靜的站在海邊，享受著(zhù)潮水一次次的拍打著(zhù)腳，舒服極了。我在海灘上邊走邊撿貝殼，回去后用媽媽做衣服的大剪刀在每個(gè)貝殼上鉆一個(gè)孔，串成一串項鏈送給媽媽?zhuān)瑡寢尭袆?dòng)得流下了幸福的淚水。我知道，那串起的項鏈雖然沒(méi)花錢(qián)，但在媽媽看來(lái)，與金項鏈是等值的。
在石獅的幾天時(shí)間里，爸爸好象要用3天的時(shí)間把她5年來(lái)對我的愛(ài)全部塞給我，天天帶我去吃海鮮美食，天天帶我去逛街購新衣服，還帶我去吃肯得雞漢堡包。
時(shí)間總會(huì )過(guò)去的，這不，我要和父母告別了。汽車(chē)馬達已經(jīng)響起，這時(shí)，媽媽臉上噙滿(mǎn)了淚花，為了不讓我看見(jiàn)，她有意背過(guò)臉去。爸爸抱著(zhù)我在我臉上使勁親了又親，媽媽也擦干眼淚抱著(zhù)我在我臉上親了又親，我們3個(gè)抱在一起。這時(shí)，天地變小了，世上只有我們3個(gè)人以及我們的愛(ài)。
“咔嚓”。伯伯用相機拍下了這幸福的一刻。
合上相冊，我不禁流下了幸福的淚水，我收藏的不僅是照片，更是一份愛(ài)。
我的收藏作文 9
每個(gè)人都有自己獨特的收藏，這些收藏的背后都有讓人難以忘懷的故事。我也有自己的收藏，它們很普通，是一套書(shū)，共有5本，藍白色的封面上面有一只快樂(lè )起舞的小豬。
雖然書(shū)的包裝不精美，但上面有老師的贈言，所以這讓它比任何東西都要珍貴。
三年級的五月運動(dòng)會(huì )結束后。李老師在講臺上宣布：“我要送給一位同學(xué)五本書(shū)，作為他努力拼搏、積極向上的獎勵�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們紛紛看著(zhù)我們班的學(xué)霸——王錦儀，她每次考試都是第一名，為我們班爭了不少的光。
老師看了看他搖了搖頭，同學(xué)們都驚訝地閉不上嘴，又指了指班上的愛(ài)心大使李佳怡，她可是全校學(xué)生的楷模，可老師還是搖了搖頭……
最后老師的目光停在了我身上，鄭重地說(shuō)：“我決定把這五本書(shū)送給鄭涵，他在運動(dòng)會(huì )上努力拼搏，為班級爭得了榮譽(yù)�！�
我感動(dòng)不已。
在運動(dòng)會(huì )前，作為運動(dòng)會(huì )種子選手的我，在一個(gè)課間，腳不小心擦碰到桌子角，受傷了，哎！沒(méi)法像以前一樣靈活地奔跑了。
在運動(dòng)會(huì )那一天，我的傷還沒(méi)有好。我考慮到班上沒(méi)有幾個(gè)運動(dòng)健將，一旦棄權，班上的'團體部分就不可能拿名次。于是我咬咬牙，帶著(zhù)傷參加了比賽。我的努力拼搏，給我們班上的總分增加了不少。
李老師望著(zhù)我的眼里滿(mǎn)是肯定。同學(xué)們先是吃驚，后來(lái)紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在大家的掌聲中走上講臺。我抱著(zhù)這一份沉甸甸的禮物，在同學(xué)和老師贊許的目光中回到了座位。我輕輕翻開(kāi)封面，書(shū)的第一頁(yè)是老師雋秀的字：
少而好學(xué)，如日出之光；壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明。
愿你不斷學(xué)習，愛(ài)上讀書(shū)！
�！傲弧眱和澘鞓�(lè )！
李老師
這句話(huà)我都可以背下來(lái)了，每當看到這句話(huà)時(shí)，我心中就涌起一股信心，心中便下決心：絕不辜負老師對我的期望。
這本書(shū)已經(jīng)跟隨我三年，現在這本書(shū)我已經(jīng)看了不下十遍，書(shū)中的內容我大致能背下來(lái)了，但我依然好好珍藏著(zhù)它。每天，只要看到它有一點(diǎn)灰塵，就用紙巾輕輕擦拭干凈。
雖然李老師現在不教我了，但這些書(shū)卻能讓我永遠想起這位美麗、善良的好老師。它一直陪伴著(zhù)我，讓我在低谷的時(shí)候擁有了勇氣，在得意的時(shí)候懂得清醒。
我的收藏作文 10
星期五，我回到了家。
其實(shí)這已不算是一個(gè)家——是一片廢墟�？粗�(zhù)這一片廢墟，我不禁悲從中來(lái)——我從小到大，生活了14年的家，就這樣沒(méi)了。雖然我曾在墻壁上亂涂亂畫(huà)過(guò)，雖然我曾許多次抱怨過(guò)這個(gè)家太小太破，但這畢竟是我的家��！
有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的好“敝帚自珍”，這一片廢墟我都覺(jué)得很珍貴。我走在廢墟上，在腦中回想著(zhù)以前各個(gè)房間的位置，可惜以后的`房間就要重新布置了。
遠遠的，我就聞到了一股香味，加快腳步走過(guò)了小山似的廢墟，就看見(jiàn)了一間亮著(zhù)燈的小屋�；璋档臒艄鉁嘏宋业男�。這是我的家嗎？
我推開(kāi)虛掩的門(mén)，走了進(jìn)去，只見(jiàn)里面擺滿(mǎn)了東西，幾個(gè)大衣柜放在角落里，旁邊還有煤氣灶、桌子，另一個(gè)角落里還放著(zhù)一張床。在這樣一間集廚房、臥室、倉庫于一體的小屋子里，住著(zhù)我的爺爺奶奶。在我舒適地住在象牙塔中時(shí)，他們住在這樣一個(gè)小屋里；在我吃著(zhù)香噴噴的米飯時(shí)，他們連做飯的時(shí)間都沒(méi)有；在我進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，他們還在辛苦地勞動(dòng)著(zhù)。這一切，讓我感到無(wú)比的心酸。
爺爺看到我進(jìn)來(lái)了，連忙用抹布把凳子擦干凈了，笑著(zhù)說(shuō)：“佳悅，回來(lái)啦，快坐吧！家里現在很臟很亂，連個(gè)坐的地方都快沒(méi)有了。算好了今天你要回來(lái)，我特地去買(mǎi)了菜，等會(huì )就可以吃了�！蹦棠剔D過(guò)身來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“等會(huì )你爸爸媽媽也要回來(lái)了，一起吃完飯后你們就去你哥哥家住吧�！薄安宦�，我要住在這里！”我撒著(zhù)嬌。爺爺馬上拒絕：“不行，這里又臟又亂，你不能住在這里，這里只是一片廢墟，沒(méi)什么好玩的�！蔽一氐溃骸澳銈円膊皇亲≡谶@里嘛！”奶奶說(shuō)：“這里雖然只是一片廢墟，卻是我們的家。佳悅，要住新房子了，高興不高興��？”我興沖沖地說(shuō)：“高興！”
在昏暗的燈光上，五個(gè)身影擠在一張小桌子上吃飯，雖然很苦，但很溫馨，很幸福。這才是我真正的家��！
我想，我會(huì )把這一刻永遠地收藏在我的腦中。
我的收藏作文 11
他算不上什么奇珍異寶，沒(méi)有什么華麗的外表;她算不上異常珍貴，也不是世間罕見(jiàn)。但它被我視作珍寶，至今收藏。它就是一個(gè)普通得不能再普通的布娃娃。
它有著(zhù)一頭金黃的長(cháng)發(fā)，紅撲撲的小臉蛋，兩條彎彎的眉毛下襯著(zhù)一雙碧藍的大眼睛，像兩汪水一樣清澈透明。它的睫毛又細又長(cháng)，可愛(ài)極了。它穿著(zhù)一條白色的紗裙，就像童話(huà)里的公主。別看它只是一個(gè)成千上萬(wàn)的小朋友必有的布娃娃，非常普通，但是它在我心中的地位非同一般。因為它飽含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
半夜時(shí)分，大概凌晨一點(diǎn)，我突然全身發(fā)燙，渾身不舒服，嘴里念念有詞。媽媽摸摸我的.額頭，不好，發(fā)燒了!她趕緊給我穿好衣服，獨自一人抱著(zhù)我去打車(chē)。她自己的褲腳翻到上面去了，她都不管。在車(chē)上一路上我都是暈暈乎乎的，嘴里直哼哼。媽媽拍拍我的背，說(shuō)：“沒(méi)事兒，馬上就到了。不著(zhù)急，一會(huì )就好了�！彪m然她嘴里這樣安慰我，其實(shí)她心里比誰(shuí)都著(zhù)急。
到了醫院，媽媽抱著(zhù)我去掛號看醫生，上樓梯下樓梯，忙得不可開(kāi)交。打針時(shí)，我哭著(zhù)鬧著(zhù)，眼淚一滴滴地往下掉。媽媽看在眼里記在心里。媽媽對我說(shuō)：“乖，媽媽去去就來(lái)!”我看著(zhù)媽媽遠去的背影，以為媽媽不要我了，哭得上氣不接下氣，愈發(fā)厲害了。其實(shí)，我錯怪媽媽了。媽媽見(jiàn)我哭得這么厲害，什么話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去，便去買(mǎi)一個(gè)布娃娃來(lái)哄我，讓我乖乖打針。我拿著(zhù)這個(gè)布娃娃，又抱又親，歡喜得不得了，我終于安靜下來(lái)了。打完針后，回家的車(chē)沒(méi)有了，媽媽只好一步一個(gè)腳印地背著(zhù)我走回家。起初，媽媽的步伐很穩當，久而久之便蹣跚起來(lái)。此時(shí)的我，抱著(zhù)布娃娃躺在媽媽的背上睡著(zhù)了。到家后，媽媽顧不上喘氣，把我送進(jìn)了被窩，自己卻倒在我身邊睡著(zhù)了……
第二天早上，我醒來(lái)看著(zhù)身邊熟睡的媽媽?zhuān)艺婧拮约簽槭裁床荒軒蛶蛬寢屇?不僅沒(méi)讓媽媽睡個(gè)安穩覺(jué)，反而給媽媽帶來(lái)那么多的麻煩?
每當我看到這個(gè)布娃娃時(shí)，我就會(huì )想起媽媽對我的照顧;每當我看到這個(gè)布娃娃時(shí)，我就會(huì )想起媽媽對我的愛(ài)。
后來(lái)，每當我遇到困難心情不好時(shí)，我總會(huì )拿著(zhù)媽媽送我的布娃娃訴說(shuō)。布娃娃飽含著(zhù)媽媽的愛(ài)，看到布娃娃，我就會(huì )振作起來(lái)，哪怕是很大的挫折。在我成長(cháng)的過(guò)程中，布娃娃給我帶來(lái)了很大的啟發(fā)和幫助。
我的收藏作文 12
初夏，一個(gè)飄著(zhù)花香的季節；半夏，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節；暮夏，一個(gè)雨水紛飛的季節。當他們匯聚在一起，便組成了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與淚水的，完整的夏天。
初夏的風(fēng)，延續春風(fēng)的溫暖，輕柔之中，又飄著(zhù)淡淡的花香，略帶慵懶之意。
四五月份的校園，也因這初夏懶懶的風(fēng)，在不知不覺(jué)之中，也變得懶散起來(lái)。學(xué)子們總喜歡曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，在草坪上，一起唱流行歌，一起討論某個(gè)明星，或者是隔壁班的班花，班草。把學(xué)習拋之腦后，在輕松的流光之間歡笑，無(wú)限制的浪費著(zhù)這個(gè)飄著(zhù)花香的初夏�；ㄩ_(kāi)，花落，抬起手接住飛舞在空中的花瓣，握緊；在不知不覺(jué)之中，收藏起了這飄著(zhù)花香的初夏。
幸福，而安定。
當春花落盡，陽(yáng)光肆意的在時(shí)間的縫隙中游走時(shí)，才猛然驚覺(jué)，慵懶的初夏不見(jiàn)了，火熱的半夏回來(lái)了。
五六月份的校園，少了一分閑適，多了一分火熱。整個(gè)校園里，隨處可見(jiàn)賣(mài)力練唱的'學(xué)生，拼命舞蹈的少女。學(xué)子們不在慵懶，就連陽(yáng)光也在傾聽(tīng)，我們的快樂(lè )。操場(chǎng)上激烈的籃球比賽，加油聲沖破云霄，舞臺上清麗的歌聲和舞動(dòng)著(zhù)裙角，嘴邊的微笑，眼底閃爍著(zhù)的快樂(lè )的光芒，都在接受，陽(yáng)光的洗禮。微笑著(zhù)把這個(gè)充滿(mǎn)笑容，舞動(dòng)著(zhù)陽(yáng)光的半夏收藏進(jìn)心底。
火熱，而快樂(lè )。
滴答，滴答。絲絲涼意驅走了半夏的火熱，迎來(lái)了，雨水紛飛的暮夏。
六七月份的校園，火熱終于消失，唯獨留下了戰爭的硝煙仍在繼續蔓延。學(xué)子們終于拿起了手中的武器開(kāi)始戰斗。即便是漫天飛舞的雨水，也淋不熄這戰爭的火焰。暮夏的美景也無(wú)心再欣賞，汗水，淚水和雨水交融在了一起；奮斗，努力，堅持沖破烏云，到達云的彼岸，那里，有勝利的彩虹。讓雨水飛進(jìn)心底，是為了想看見(jiàn)最后的彩虹，卻也在無(wú)意之中，收藏起了，這個(gè)雨水紛飛的暮夏。
繁忙，而充足。
初夏，半夏，暮夏；花香，陽(yáng)光，雨水；匯集成了一個(gè)完整的夏天。
將這個(gè)夏天收藏進(jìn)記憶深處，它見(jiàn)證了每一個(gè)學(xué)子的奮斗與努力，快樂(lè )和悲傷，也歌唱了只屬于我們的青春歲月。收藏完整的夏天，把青春定格，把希望留在明天。
我的收藏作文 13
每個(gè)人都有收藏，有人收藏郵票，有人收藏海報，有人收藏我，當然也有收藏——一段珍貴的友誼
小雨，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個(gè)甜甜的酒窩，同學(xué)們都喜歡她，當然，我也是如此。
一次，我發(fā)了高燒，幾天沒(méi)去上課。退燒后去上課的第一天，我剛走進(jìn)教室，小雨急忙到我的座位上來(lái)，問(wèn)道：“你這兩天怎么沒(méi)來(lái)上課？”“我發(fā)了高燒�！蔽掖鸬��！皼](méi)事吧，現在好一點(diǎn)沒(méi)？”她著(zhù)急地問(wèn)道�！昂昧�，才36℃�！彼玑屩刎摰卣f(shuō)道：“呼我以為你出了什么事，幾天沒(méi)來(lái)上課，嚇死我了�！蔽艺f(shuō)：“那我把我家的電話(huà)給你，以后你有事就打給我哦~”說(shuō)著(zhù)我那出一張紙，準備寫(xiě)下我家的電話(huà)號碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說(shuō)道：“我也把我家的電話(huà)的號碼給你，以后你也打給我�！闭f(shuō)罷，她用手在我耳邊做了一個(gè)打電話(huà)的手勢。我笑了，她也笑了
沒(méi)有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的：一天，小雨跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)：
“我就要轉學(xué)了�！蔽掖袅�，緩緩的說(shuō)道：“可以不轉學(xué)嗎？”她無(wú)奈的搖了搖頭，說(shuō)：“我和我爸媽說(shuō)過(guò)了，我可不可以不轉學(xué)。但是，爸媽說(shuō)，這次一定要轉學(xué)！怎么辦？”說(shuō)著(zhù)她哭了，我也哭了，一對親密無(wú)間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎？事實(shí)是這樣的。一個(gè)星期后，小雨走了，老師在那個(gè)座位上安排了別的同學(xué)。小雨走后，她家的電話(huà)號碼也換了，我和她徹底失去了聯(lián)系。但在兩個(gè)星期后，班上的'同學(xué)給了我一封信，說(shuō)是小雨給我的。我急忙打開(kāi)信，上面寫(xiě)道：
“媛媛，我走了，但我們永遠都是好姐妹，是吧。我不會(huì )忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會(huì )交很多好朋友，到我們在見(jiàn)面的時(shí)候，看看誰(shuí)的好朋友更多哦。
你永遠的好姐妹：小雨”
我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心里，我在默默的說(shuō)道：“我們永遠都是好姐妹，永遠都是”
我會(huì )永遠珍藏這一段友誼
我的收藏作文 14
說(shuō)到我的收藏這個(gè)題目，肯定會(huì )有很多人去寫(xiě)書(shū)，但我不同，我的收藏是擺在書(shū)架上的那整整7盒的盲盒。
其中呢，我最喜歡的是一個(gè)鬼滅之刃的盲盒，里面拆到的那個(gè)窩在被窩中的小女孩，讓我頗為喜歡，不單是因為她顏值高，而且當你細看那個(gè)公仔時(shí)，你便會(huì )發(fā)現在那絨被上頭發(fā)上，不論是一根發(fā)絲，或者是被褥上的一個(gè)褶皺，都被一心一意的刻在上面，如同她那頭發(fā)和棉被是被人手一心一意縫出來(lái)的一樣，特別是當你把它捧在手上時(shí)，真的是可愛(ài)到我的'心都快化掉了。
其次呢，是一個(gè)精靈寶可夢(mèng)的盲盒公仔，它的整體是包在一個(gè)玻璃罩子里的，但最好玩的是那個(gè)玻璃罩子是呈一個(gè)寶可夢(mèng)球的形狀。那個(gè)精靈球下半部分裝載的是一個(gè)半球形的島嶼，最上面那一層是草坪，下面呢就是一塊兒一塊兒的土，其中還混著(zhù)一些樹(shù)的根莖，你要問(wèn)我為什么知道的那樣清晰還不是因為那小島是可以取出來(lái)的，而且他從上到下都是由機器一一刻出來(lái)的，看起來(lái)如同真正的小島一樣。那小島上面呢是一個(gè)妙蛙種子的小公仔，大大的眼睛，大大的嘴，看起來(lái)可愛(ài)極了。不得不說(shuō)這個(gè)盲盒的設計是我這七盒盲盒中最有創(chuàng )意的一個(gè)。
排名第三的是一個(gè)潘神，它里面的小公仔長(cháng)得非常的漂亮，上身是成一個(gè)人形，而下身則是一對山羊的蹄子，還有一根小尾巴，簡(jiǎn)直與西方神話(huà)中描寫(xiě)的半羊人一模一樣。但最吸引我的不是他的外觀(guān)，而是那個(gè)小公仔的眼睛，他的眼睛雖然沒(méi)有像前兩個(gè)那樣刻的那么精細，但他眼睛所呈現的漸變色是真的美極了，很好的將藍色與粉色這冷暖兩個(gè)色系融合在了一起，而且他的瞳孔還是一個(gè)星星的形狀，看起來(lái)十分美麗。
其他的那四個(gè)盲盒我也非常的珍惜，一直將他們放在柜中，從不拿出來(lái)，也許這7個(gè)小公仔對于其他人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是個(gè)玩具而已，但對我來(lái)說(shuō)，他們是我的童年回憶，是可能去了就回不來(lái)的東西，即使他們還會(huì )再繼續生產(chǎn)，但再次買(mǎi)到的就再不會(huì )帶著(zhù)我童年的那份驚喜之情了。
我的收藏作文 15
在生活的旅途中，我們會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情，許許多多的磨難與挫折，而在每一次磨難與掛折到來(lái)時(shí)，我都會(huì )明白許許多多的道理，收藏了許多世我深受啟發(fā)的句子。
在我學(xué)習舞蹈的那一年，我的腿上一整年都是淤青，散不下去。每天在舞房里練基本功，每次的疼痛讓我掉淚，而媽媽的眼里也盡是心疼，終于在我又一次落淚時(shí)。我堅持不住了，我再也不想去練舞了，我自己偷偷地跑進(jìn)房間里哭泣�！爸ㄑ�！”門(mén)開(kāi)的聲音，是爸爸進(jìn)來(lái)了，他看著(zhù)蹲在地上的我，很是無(wú)奈�！昂⒆�，我跟你講一個(gè)故事吧，聽(tīng)完我相信你會(huì )明白的�！闭f(shuō)完，爸爸就自顧自地講起來(lái)。
“美國連任四屆的總統羅斯福，他是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。他在剛入校時(shí)，并不起眼，但是他一直堅持，什么事都做得最好。在學(xué)習上，在能力上，他都是最低秀的，接著(zhù)，他開(kāi)始接觸政壇，很快，他憑著(zhù)自子的能力成為副總統的'候選人，但是一場(chǎng)災降臨在他身上。他得了眷髓灰質(zhì)炎，導敦下身癱瘓。之后，他的每一天都在輪核上度過(guò)，但他不甘心，他不想就這樣放棄，于是他又開(kāi)始重新進(jìn)入政，每天堅持研究美國歷史，世界史……終于，他成功了，他以3000多票成功地當上了美國總統。孩子這個(gè)小故事中的羅斯福，下身癱瘓，都能如此堅強。我們做為正常人為什么不然像他樣呢？只要你堅持努力，沒(méi)有什么事做不成功的。我和媽媽會(huì )一直陪著(zhù)你�！蔽衣�(tīng)完色爸的話(huà)，擦干眼淚，抬起頭，像是重新獲生命一般，是的，我振作起來(lái)子．已經(jīng)學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間，為什么要放棄��？
在之后。每一次在我堅持不住時(shí)，我都會(huì )想起．羅斯播的故事，想起父親那句：“只要堅持努力，沒(méi)有什么是做不成功的！”這句話(huà)一直在我的心中，被心收藏。
“唉，怎樣才能把成績(jì)提上去��！好煩惱�。。⑽艺秊槲业某煽�(jì)發(fā)著(zhù)愁，每次都考那一點(diǎn)分，每次都令老師和家長(cháng)失望，自己都沒(méi)臉見(jiàn)他們了，“怎樣提高成績(jì)？”我正在電腦上搜索這個(gè)問(wèn)題，“哎，找到了�！毙腋２环置�，但成功必分名次，而成功在于養成的習慣和一直追求好中更好的精英意識！”我深深地看著(zhù)這句話(huà)，默默地在心中收藏下來(lái)，我一定要努力去做！
收藏于心，不忘初心！
我的收藏作文 16
早上，爺爺一邊為我準備早餐一邊和我聊著(zhù)天。猛然間，我又看到了爺爺的手腕，又看到了手腕上那凸起的骨節，又想起了在我心靈深處那件不忍提及的往事。
記得那時(shí)的我只有五歲。那時(shí)，我住在鄉下?tīng)敔數睦霞�，父母由于工作忙，很少�?lái)看我，爺爺就是我最親的人。一次，我聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽要來(lái)看我，非常高興，一早起來(lái)梳妝打扮，準備見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)墒亲蟮扔业�，等得我心煩意亂，焦躁不安，爸爸媽媽還是沒(méi)有來(lái)。，爺爺勸我說(shuō)：“孩子，你爸你媽肯定是有事耽擱了，你再等等，不要打擾他們工作�！蔽矣值攘税雮�(gè)小時(shí)，他們仍然沒(méi)有來(lái)，我不聽(tīng)爺爺的勸阻，想要到家門(mén)口去看，爺爺怕我被大雨過(guò)后長(cháng)出的青苔滑倒，便把我抱起向門(mén)口走去。突然，爺爺腳底一滑，摔倒在地，出于本能反應，順勢撐在地上，只聽(tīng)“咯邦”一聲，爺爺的`手被扭傷，手腕上的骨節斷開(kāi)，一部分骨頭凸顯出來(lái)，清晰可見(jiàn)，我被嚇得號啕大哭，爺爺一邊忍受著(zhù)強烈的疼痛，還一邊安慰我�？赡苁翘弁吹木壒�，爺爺頭上滲出了豆大的汗珠，這時(shí)，或許老天爺不知道爺爺的遭遇，狠心下起了瓢潑大雨，爺爺試圖將我扶起來(lái)，可是由于是下雨天，使得地上的青苔變得更加濕滑，再加上爺爺的右手使不上勁，疼痛難忍，好幾次都失敗了。最后，爺爺掀起他的外套，讓我躲在他的外套底下，爺爺卻在大雨中淋著(zhù)。不知什么時(shí)候，爸爸媽媽來(lái)了，那時(shí)，我毫發(fā)未損，而爺爺卻渾身濕透，手腕那兒已經(jīng)嚴重變形，爸爸媽媽趕緊將爺爺送往醫務(wù)室，我也跟了去。在醫務(wù)室中，媽媽狠狠的教訓我，打著(zhù)吊瓶的爺爺一邊護著(zhù)我，一邊說(shuō)“不關(guān)孩子的事，別打孩子�！眿寢屨f(shuō)“爸，你都把她寵成這樣了，你還護著(zhù)她！”爺爺笑笑，不說(shuō)話(huà)。后來(lái)，由于送醫不及時(shí)，再加上鄉村醫務(wù)條件有限，爺爺手腕上那塊凸出的骨頭沒(méi)能在還原，至今還清晰可見(jiàn)。后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，聽(tīng)媽媽說(shuō)起此事，內心總覺(jué)得很愧疚，這是爺爺對我的愛(ài)，是親情，雖然現在，我無(wú)力回報，但我會(huì )將這份親情永遠收藏在心底，長(cháng)大后，一定會(huì )加倍奉還。
在這里，我要說(shuō)出曾經(jīng)鼓足勇氣，卻沒(méi)有說(shuō)出口的兩句話(huà)：“爺爺，對不起！”“爺爺，我愛(ài)你！”
我的收藏作文 17
我是一名錢(qián)幣“收藏控”，收藏過(guò)許多錢(qián)幣，有硬幣、紙幣、還有銅錢(qián)、紀念幣。我收藏最多的是歐元硬幣。
我收藏過(guò)的歐元硬幣，那可是五花八門(mén)，有大的、小的、輕的、重的、有銅的，鎳的、甚至還有銀幣�？晌易钕矚g的還是我收藏的一枚2元歐幣。這枚歐元硬幣，堪稱(chēng)世界第一，它做工十分精致。正面外輪廓是個(gè)花環(huán)，每朵小花都鑄造等栩栩如生。在硬幣的正中間有個(gè)2fr，表示2元，在硬幣的正下方是1993，意思是1993年生產(chǎn)。在硬幣的反面是一個(gè)女神，只見(jiàn)她左手拿盾，右手拿長(cháng)矛，這就是傳說(shuō)中的智慧女神雅典娜�；\罩在她周?chē)氖且蝗?3顆五角星，表示現在的歐盟23國。
這枚硬幣是我花大價(jià)錢(qián)得來(lái)的。一天下午，我走在放學(xué)的'路上。遇見(jiàn)了我的好朋友梁彥博。他和我一樣也在收藏各種錢(qián)幣。我拽著(zhù)他的手一下子就看見(jiàn)他手上拿著(zhù)個(gè)銀光閃閃的東西，立馬搶了過(guò)來(lái)，發(fā)現是一枚硬幣。我左看看右看看，十分羨慕。還沒(méi)等我看完，他就一把奪過(guò)去，大聲嚷嚷道：“看什么看，你家又不是沒(méi)有歐元，看自己的去”。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他會(huì )這么在意這枚硬幣。只見(jiàn)他眼珠子一轉，說(shuō)道：“想不想要��？”我連忙點(diǎn)頭。只見(jiàn)他晃著(zhù)腦袋慢悠悠地說(shuō)“想要可以，但有個(gè)條件”�！笆裁礂l件��？”我急著(zhù)問(wèn)�！鞍涯愕�5元歐元紙幣和我換”。我吃了一驚，身邊的好朋友都知道這可是我的最?lèi)?ài)。我前不久好不容易才收藏到。這張5元紙幣和同面值的人民幣差不多，只是略微小了點(diǎn)，顏色是墨綠色的，正面是凱旋門(mén)，下面有個(gè)大大的5字，背面是加爾橋和歐盟的標志。要我拿出來(lái)?yè)Q我可真舍不得�？墒俏壹依锟蓻](méi)有這么樣子的硬幣啊，我心里又想要的不行。這可真愁死我了，我急的直跺腳。猶豫了好久，我終于咬咬牙狠下心把5元紙幣換給他。小梁一把扯過(guò)紙幣，大笑起來(lái)“哈哈，宋梓安你可虧大了，讓我白賺了3歐元�！笨晌也⒉辉谝�，因為這枚硬幣真的太好看了，讓我愛(ài)不釋手。我小心翼翼地把它藏在家中的書(shū)柜里，現在我還不時(shí)拿出來(lái)仔細翻看。
現在我在家里還收藏有日元、韓元、美元、澳元和港幣等等，這些外幣讓我了解了各國的錢(qián)幣文化，了解了它們的歷史和來(lái)源，我非常喜歡它們。怎么樣，憑我對這些錢(qián)幣的熱愛(ài)，我算不算是個(gè)合格的“收藏控”呢？
我的收藏作文 18
不知不覺(jué)間就長(cháng)大了。細細查看了一下我堆在房間里的收藏品，那豐富程度，嘖嘖嘖，還真有點(diǎn)想咧開(kāi)嘴笑一笑。
游戲么，象棋、軍棋、五子棋……別笑，別以為我只會(huì )玩棋，我還會(huì )打牌，還是當前流行的游戲牌！……好吧，我承認我比較喜歡棋和牌類(lèi)的游戲。當然，僅僅是比較喜歡。實(shí)際上，我最喜歡的游戲是電子拼裝，每當我成功的拼出一組電路來(lái)時(shí)，不管難易，我都會(huì )高興好一陣子。只不過(guò)近來(lái)有一陣子沒(méi)用，結果一套原本極好的道具被賣(mài)到了收費站，有沒(méi)有時(shí)間去杭州重新買(mǎi)一套，真是可惜，為此我懊悔了半個(gè)多學(xué)期。我甚至因為這個(gè)在想：長(cháng)大后如果去外地工作，如果有機會(huì )能到杭州或上海去，一定要買(mǎi)上一套，盡管我知道這套道具是為六到十八歲的人服務(wù)的……不過(guò)那又有什么關(guān)系，感興趣不就可以了，再說(shuō)了，“活到老，學(xué)到老”嘛，我還年輕，怕別人笑干什么！人家老爺爺老奶奶還向比自己年輕的教師學(xué)寫(xiě)字嘞！
英語(yǔ)教具么……呃……這倒是一個(gè)頭疼的問(wèn)題，滿(mǎn)滿(mǎn)兩抽屜的英語(yǔ)錄音磁帶，好像……好像……似乎……我幾乎沒(méi)怎么用過(guò)吧……話(huà)說(shuō)這個(gè)我也沒(méi)啥子個(gè)辦法，我似乎對英語(yǔ)總有著(zhù)一種特殊的抵觸（莫非是傳說(shuō)中的“偏科”大師來(lái)也？），聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就會(huì )有一絲絲的困意不斷地侵擾我的大腦，不過(guò)現在的我為了學(xué)習，漸漸鍛煉出了忍耐力，至少在課堂上是沒(méi)問(wèn)題的，相信過(guò)不了多久（這個(gè)多久估計有個(gè)幾年）我就能讓那些個(gè)磁帶從“冷宮”中走出來(lái)了。
最重要的`總是留到最后，瞧，我的收藏大軍的主力——書(shū)籍前來(lái)報到！嘿，別說(shuō)，我的書(shū)種類(lèi)還真多，什么故事書(shū)，偵探書(shū)，小說(shuō)書(shū)，科普書(shū)，學(xué)習書(shū)……怎么又扯到學(xué)習上來(lái)了！果然“學(xué)生以學(xué)習為重”啊……說(shuō)的實(shí)在點(diǎn)，看起來(lái)雜七雜八的藏書(shū)有時(shí)候能比單一的種類(lèi)要有用得多，因為種類(lèi)多，設計的范圍就廣，就能得到更豐富的知識。給你一本百科全書(shū)，我估計你能學(xué)到的知識撐破了天也就來(lái)了個(gè)總概括，絕沒(méi)有分成一本本詳解的書(shū)有用；但有時(shí)候又是百科全書(shū)有用，畢竟沒(méi)有人愿意背著(zhù)好幾本書(shū)去學(xué)知識。還有小說(shuō)帶來(lái)的奇思妙想，甚至有可能激發(fā)你寫(xiě)作的潛力，讓你思緒萬(wàn)千，當然，沒(méi)人會(huì )去阻擋你去寫(xiě)屬于你自己的小說(shuō)。
望著(zhù)被塞得滿(mǎn)當當的房間，我感到很滿(mǎn)足——有了你們，我才不孤獨……
我的收藏作文 19
每一朵花兒都會(huì )枯萎，每一片葉兒都會(huì )凋零。唯有那永印心靈的真善美之花會(huì )綻放得更美。
——題記
在這個(gè)五彩繽紛的大千世界，有許多東西值得收藏，也有許多畫(huà)面值得回味。
收藏是我的愛(ài)好。我愛(ài)收藏那些真誠發(fā)自?xún)刃牡拿�，在我眼中，它們才是青少年需要的精神�?/p>
乘著(zhù)秋風(fēng)，我像往日般在街上閑逛，幾天不見(jiàn)，街上仍然沒(méi)有什么新鮮的東西。逛著(zhù)逛著(zhù)，看見(jiàn)了那間去年新開(kāi)的超市，于是，懷著(zhù)好奇的心進(jìn)去挑起東西來(lái)。讓我吃驚的是，明亮而響起音樂(lè )的.超市竟然如此空蕩，這里物品的價(jià)錢(qián)也挺便宜。于是，又懷著(zhù)一顆貪小便宜的心來(lái)購物。來(lái)到食品柜邊，看到一個(gè)身穿工作服但那臉上卻有著(zhù)許多疤痕的阿姨，她的樣貌恐怖地讓我不禁打了個(gè)哆嗦。心想：這什么超市啊，居然請個(gè)樣貌那么嚇人的員工，我還是隨便買(mǎi)幾包即食面就算了。我不敢多看她幾眼，因為她那嚇人的樣貌足以讓我打寒顫。
買(mǎi)完?yáng)|西后，她便來(lái)到銀臺那準備收錢(qián)。這是，她看見(jiàn)我買(mǎi)了那么多的面，便對我說(shuō)：“小妹妹，吃太多面不好的�！蔽覜](méi)有說(shuō)什么，只是敷衍地對她笑了一下。她又拿起我的面看日期，隨即便說(shuō)：“這包面過(guò)期了，那包過(guò)完今天也到期了�！蔽也惶嘈潘脑�(huà)，便親自查看，果然，她說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。我嘀咕道：“怎么會(huì )這樣？幸好我沒(méi)吃�！蔽腋f(shuō)了句謝謝后，她又跟我說(shuō)：“其實(shí)這間超市開(kāi)了也等于不開(kāi)，地理位置不好，顧客又少，所以很多東西就這樣浪費了，以后你們買(mǎi)東西要小心點(diǎn)兒�！边@時(shí)，我的心被這樸實(shí)而真誠的話(huà)震撼了，提醒我買(mǎi)東西要小心的不是別人，而是這位素不相識，樣貌丑陋的阿姨。我誠心地跟她說(shuō)了句謝謝。霎時(shí)，我看到了她那發(fā)自?xún)刃牡拿�，我終于看清她了，她是以為擁有內在美的阿姨。
出了超市門(mén)口，秋風(fēng)迎面吹來(lái)，秋姑娘仿佛吹散了我那以貌取人的心態(tài)，她也在我腦海中留下了：美，不一定靠樣貌；美，不一定靠家境；真正的美，就應該發(fā)自?xún)刃摹?/p>
經(jīng)過(guò)這件事的啟發(fā)，我懂得了青少年需要的精神正是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我想，少年向上，真善美伴我行！我相信，那心中的真善美之花會(huì )在秋姑娘的培育下，成為一顆會(huì )開(kāi)花的樹(shù)。
我的收藏作文 20
在一次大掃除中，箱子里的一輛木制的玩具小汽車(chē)引起了我的注意，我小心的將它捧起，輕輕的擦拭著(zhù)上面的灰塵，感覺(jué)又回到了從前。
以前我的家中并不是十分寬裕僅靠父母那點(diǎn)微薄的工資維持生計。一天，父親帶回家一輛木制的玩具小汽車(chē)，十分小心的捧在手中把玩，生怕有一點(diǎn)磕磕碰碰，我瞥了一眼，不屑的說(shuō)：“不就是輛木頭車(chē)嘛，有必要嗎？”父親并沒(méi)有立即回話(huà)，只是踮起腳小心翼翼的把玩具車(chē)放在書(shū)架上的一個(gè)顯眼的位置。
我對父親奇怪的舉動(dòng)很不解，就常�？粗�(zhù)那輛看起來(lái)很普通的木頭小汽車(chē)，希望可以從中得到一絲絲的答案，那平凡的不能再平凡的外表也確實(shí)沒(méi)有給我什么有價(jià)值的東西�？筛赣H對那小汽車(chē)的厚愛(ài)卻有增無(wú)減，這也令我感到十分的琢磨不透，這愈是琢磨不透，也就愈來(lái)愈增加了我對它的興趣。
終于有一天，我再也忍耐不住心中的那份好奇，想把它拿下來(lái)一看究竟，我趁父親在廚房忙碌的空當，搬來(lái)一張椅子，笨手笨腳的爬上去，使勁的踮起腳來(lái)，努力的用手去夠，可就是怎么也碰不到，“哎，我干嘛不能再高一點(diǎn)，在長(cháng)大一點(diǎn)喲！”我扒住書(shū)架，一個(gè)勁的往上蹭，好不容易拿到了，卻重心不穩，一頭栽了下來(lái)，那木頭車(chē)也就立即粉身碎骨，聽(tīng)見(jiàn)聲音的父親急忙趕過(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，“沒(méi)事吧，哪摔疼了？”我搖搖頭，把頭埋地很低很低。父親一點(diǎn)一點(diǎn)的把零件撿起來(lái)，眼中劃過(guò)一絲惋惜，我自知做錯了事，乖乖地站在一旁，大氣都不敢出，可父親并沒(méi)有說(shuō)什么，一吃完飯就躲在房間，不知道在干什么。接著(zhù)，生活中幾乎就再也沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于小汽車(chē)的一切印記。
眼就到了我的生日，父親卻又奇跡般的將一輛修復好的'小汽車(chē)擺在了我的面前，當做生日禮物送給了我。我很驚訝父親怎么會(huì )把這輛對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了無(wú)限奧秘的小汽車(chē)送給我。父親告訴我，這是因為他和同事偵破了一起重要案件，在表彰時(shí)，作為紀念品交到了父親的手中，這輛小汽車(chē)包含了父親和同事偵破案件的艱辛，這是一個(gè)摸爬滾打了十幾年的警察的榮譽(yù)。
我用布仔細的擦拭著(zhù)這輛小汽車(chē)，緩緩的放回原位。
我的收藏作文 21
生活是一個(gè)大雜燴，有各種滋味，對于每種滋味我都好好的收藏起來(lái)了，下面就是我收藏生活的滋味。
我收藏生活的滋味：甜
一個(gè)代表著(zhù)幸福與快樂(lè )的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會(huì )給我們幾分安慰。
在生活中，我們隨時(shí)都可以品嘗到甜的滋味。臨上學(xué)時(shí)，裝著(zhù)媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的;在學(xué)校，同學(xué)的一句問(wèn)候，融化在心里甜甜的;放學(xué)后，看著(zhù)家中滿(mǎn)桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿(mǎn)了甜意。
我收藏生活的滋味：苦
生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當然少不了苦�？�，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會(huì )淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓，又向成功邁進(jìn)了一步;被人教訓是苦的，但事過(guò)之后，努力進(jìn)取贏(yíng)得掌聲時(shí)滋味卻是甜的。
除了上面的滋味外，還有酸辣咸，真是一個(gè)雜味瓶，但是每一種滋味都讓我們有了體會(huì )，有了認識，感謝生活。篇七：我的收藏
生活中，有人對郵票特別感興趣，有人喜歡收集各種漂亮的小飾物，可我單單對又冷又硬的石頭著(zhù)了迷，每次看到漂亮的，奇異的石頭我都想方設法收藏起來(lái)。
家里的陳列柜里擺滿(mǎn)了大大小小，形狀各異的石頭。有我出去旅游時(shí)撿到的，有從親戚家，朋友家搜刮來(lái)的。每天放學(xué)我都會(huì )到柜子跟前逗留一番，看看這顆，摸摸那粒，周末時(shí)，我還經(jīng)常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。其中我最?lèi)?ài)的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來(lái)由特別有趣。
記得前幾年去昆明滇池，我來(lái)到了河邊，五顏六色的'石頭讓我興奮不已，我的大口袋衣裳終于有了用武之地了！我一會(huì )兒挑這顆，一會(huì )兒選那顆，選的時(shí)候，瞇著(zhù)眼仔細地看著(zhù)石頭的花紋，還不時(shí)地用手輕輕撫摸著(zhù)石頭，看看它是否光滑，突然在湖邊發(fā)現一塊小巧精致的石頭。呀！多漂亮的石頭呀，它是土黃色的，像一個(gè)圓圓的月亮，美中不足的是“月亮”的邊上有個(gè)缺口，就像一張小嘴巴。它一邊薄，一邊厚，形成一個(gè)有趣的斜坡，十分光滑。它最大亮點(diǎn)就是像玉一般：土黃色的外衣是半透明的，里面透得過(guò)光；“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子，美麗極了！從此，我的“石頭收藏柜”里就又多了一顆閃耀的星。
我的收藏作文 22
南京，我的第二個(gè)故鄉，每次去南京時(shí)，都會(huì )有一種悲觀(guān)的心情，每次去時(shí)，都會(huì )去一次記念烈士的雨花臺。那里就會(huì )有許多雨花石所以我收藏的就是有著(zhù)漂亮花紋的雨花石。
之所以會(huì )喜歡雨花石，有二種原因。第一種原因：因為雨花石只有蠶蟲(chóng)大小，質(zhì)地晶瑩，便露出絢麗多彩的花紋顏色，非常漂亮。第二種原因：因為“個(gè)子小”，便于收藏和欣賞而且價(jià)格便宜。 南京雨花臺的“特產(chǎn)” 雨花石可稱(chēng)一絕。雨花石所產(chǎn)之質(zhì)、形、紋、色、呈象、意境六美兼備，被譽(yù)為“天賜國寶，中華一絕”。雨花石之所以“花”為名，花而冠雨、美麗迷人。
雨花石還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：傳說(shuō)古時(shí)雨花臺上有一座雨花觀(guān)，雨花觀(guān)中有一位雨花真人。雨花真人端莊睿智、深藏若虛，他經(jīng)年靜坐而絕少宣道，仿佛自己就是一部玄秘古奧的經(jīng)書(shū)。一天，雨花真人開(kāi)壇講經(jīng)。微言大義、懸河流水、探本溯源、咳唾成珠，品格和智慧的魅力震撼了眾多百姓乃至感動(dòng)了上蒼諸神，歡悅之中諸神命令降下一場(chǎng)五彩天雨來(lái)。五彩天雨比肩接踵雜沓而下，好似一幅珍藏在故宮博物院里的米芾山水長(cháng)卷。泠泠雨水敲擊在雨花臺上，一粒粒變成了瑪瑙般的雨花石。
雨花石還有許多名人曾經(jīng)收藏過(guò)：周恩來(lái)總理曾經(jīng)收藏雨花石，南京梅園新村目前依然陳列著(zhù)周恩來(lái)總理當年寶藏的雨花石；前國務(wù)院副總理吳學(xué)謙1991年10月來(lái)江蘇時(shí)，觀(guān)賞了雨花石，京劇大師梅蘭芳先生也曾賞玩雨花石，漢城奧運會(huì )上中國體育運動(dòng)員將雨花石作為中國的象征永久存在漢城。 雨花石要想收藏好，也是難事。收藏過(guò)程本身，也是對我的綜合的.考驗，就為了收藏好雨花石，我還特意查了資料：專(zhuān)家說(shuō)人有多深，石有多深；石品反映人品，人品決定石品。只有人石合一，才是藏石者最高的境界！就收藏的艱辛而言，恐怕也只有藏石人自己方能體味了。雨花石得一常品易，得一珍品難，得一精品、絕品，更是難上加難！
看來(lái)，我的“文物”雨花石是很難收藏的。只有壓力才會(huì )有動(dòng)力。所以要象專(zhuān)家說(shuō)的一樣人有多深，石有多深；石品反映人品，人品決定石品。我一定要好好收藏雨花石。
我的收藏作文 23
今天我幫媽媽整理書(shū)房時(shí)，從書(shū)架上找到了一個(gè)碎了的玉鐲。敏感的神經(jīng)線(xiàn)瞬間被觸動(dòng)了，眼淚一點(diǎn)一滴的流了下來(lái)，滴在手上，滴在地上，以前的一幕幕又閃現在眼前。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是我還小，一歲多。爸爸媽媽忙于工作，沒(méi)有時(shí)間照顧我。于是住在遠方的祖奶不辭辛苦的坐大巴來(lái)到武漢。第一次見(jiàn)到手鐲正是那時(shí)。由于多年的操勞，祖奶的手背粗糙得像老松樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；流水般的歲月無(wú)情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。
還記得6歲那年我家陽(yáng)臺上種滿(mǎn)了鳳仙花，我的祖奶就常常摘下鳳仙花。我叫來(lái)一群小朋友，拿明礬的拿明礬，拿碗的拿碗忙的不亦樂(lè )乎。祖奶接過(guò)碗和明礬后先把鳳仙花放入碗中，再滲入少許明礬，搗碎，手鐲丁零當啷的聲音確實(shí)好聽(tīng)。臨睡前用麻葉包在指端，一覺(jué)醒來(lái)指甲就是瑪瑙紅。千千素手，瑪瑙指甲，饒是好看。
祖奶來(lái)時(shí)我只會(huì )唱小青蛙，呱呱呱，?水里游，岸上爬，吃害蟲(chóng)，保莊稼，人人都要保護它。不久后我又學(xué)會(huì )了月奶奶，黃巴巴，爹織布，娘紡花，小妮打籠輻，呼啦啦啦啦。
夜晚，四周都很清靜，我常常盤(pán)腿和祖奶做在她編的的蒲草墊上，仰望滿(mǎn)天繁星，搖頭晃腦，奶聲奶氣的唱著(zhù)歌謠。月光照在祖奶的手鐲上，特別好看，月光如輕紗給手鐲披上了紗裙。
在我剛上小學(xué)那年，祖奶說(shuō)，我大了，她也老了，城里的空氣污染和噪音太嚴重了她受不了。媽媽把她送回了老家那是我對祖奶影響最深的一次。在陽(yáng)光下手鐲明晃晃的，刺瞎了我的`眼。這一切終歸美好，而殘酷的現實(shí)正一步步逼近。2012年8月14日，那個(gè)陪伴我童年時(shí)光的祖奶走了。會(huì )見(jiàn)上帝吧，她一生貧苦，重沒(méi)想過(guò)福。想必在上帝那會(huì )成為一個(gè)幸福的天使。2012年8月15?日清晨。我與爸媽一同趕回老家。一踏如家門(mén)，便看見(jiàn)滿(mǎn)屋的百花，一件件的黑紗衣讓我無(wú)法哭泣。我的淚水早已被悲傷凍結，早已被怒火燃燒。那是一種比悲傷，比淚水更可悲的情感——絕望。手鐲是傳家寶，也是祖奶唯一的遺物。在生前他一在叮囑手鐲是佳佳的；是組外孫女的；是她心肝的。也許手鐲碎了，可愛(ài)永存。今天我找到的不僅是祖奶的遺物，而是那塵封多年的愛(ài)。
我的收藏作文 24
珍藏在心里的東西，才叫收藏
——題記
無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)手機相冊，又看到了那張照片。在五彩繽紛的旅游照或令人垂涎欲滴的美食中，它孤獨地屹立著(zhù)。思緒被勾回了十年前，孩提時(shí)代的我牽著(zhù)爺爺的手，走進(jìn)了照片上的那幢樓——新雅酒樓。
記不清是多久之前，在我瀏覽微信時(shí)，看到了一篇名叫《記憶中的老常熟》的文章。我點(diǎn)了進(jìn)去，滿(mǎn)是飽經(jīng)滄桑的老照片，很多都是爺爺奶奶那輩的，“南門(mén)壇上浴春池”“青龍巷里老虎灶”，還有至今猶存的老縣場(chǎng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的懷舊氣息。手指劃動(dòng)間，我看到了一張熟悉而又陌生的照片。一幢五層的水泥樓房，一樓最為軒敞，破敗的廣告牌上，是一個(gè)老舊卻醒目的招牌，上面是四個(gè)燙金大字——新雅酒樓。
我整個(gè)人都愣住了，童年的一幕幕像過(guò)電影似的'，在我腦海里飛速地穿梭。連起來(lái)了，連起來(lái)了！我想起我的童年里還有這樣一個(gè)地方。我瞪大了眼睛，真的，一切都是記憶中的模樣。就連二樓“電腦培訓”四個(gè)字，也讓我想起小時(shí)候，還疑惑過(guò)那是個(gè)什么地方呢！這世間，真是有一種不可言傳的奧妙。讓這樣一個(gè)即將沉沒(méi)在記憶深處的珍貴，再次浮上心頭。
那時(shí)候，我上幼兒園，春夏秋冬。爺爺總是牽著(zhù)我的小手，披著(zhù)朝陽(yáng)，來(lái)到新雅酒樓，在窗口處買(mǎi)上幾個(gè)饅頭，爺孫二人“吭哧吭哧”地吃肉餡饅頭。吃完了，爺爺就送我去幼兒園。后來(lái)的一天，我和爺爺路過(guò)那個(gè)曾經(jīng)每天蹦蹦跳跳進(jìn)去的報本幼兒園，那里的荒草已有半人高了。還有新雅酒樓對面的郵局，曾經(jīng)總是屁顛屁顛地跟在外公后面到郵局辦事，門(mén)口那封信用的漿糊，對我來(lái)說(shuō)是極大的誘惑。踮起腳尖，手扒在柜臺上，死死地盯著(zhù)漿糊，卻怎么也夠不到�，F在回想起來(lái)，那樣子還真是引人發(fā)笑啊。我不由得翹起嘴角。然而，“物換星移幾度秋”，縣南街改造了，所有的一切都不復存在。那些景色，都被定格在這張照片里，只有回憶，抖落了一身的灰塵，伴我到永遠。
我回過(guò)神來(lái)，那張照片好像正朝我微笑呢。我也笑了，長(cháng)按，保存。和那些斑斕的照片一樣，收藏在手機里，珍藏在心里，出現在夢(mèng)里。
我的收藏作文 25
一件收藏，不僅僅可以是物品，更也可以是一段回憶。 ————題記
收藏各種各樣有人收藏工藝品，有人收藏DIY的玩具，有人收藏回憶，而我收藏的則是一道多味俱全的“菜肴”。
辣的經(jīng)歷是刺激的一道菜，一道開(kāi)胃菜。六年來(lái)無(wú)數的體育課，只有一節令人難忘，兩人三足游戲的升級版————十人十一足，“一，二，一，二，一，二……”雖然是整齊如一的口令，但卻是凌亂的步伐，“哎喲!”“哎呀!”此起彼伏的叫聲不停的持續著(zhù)，一個(gè)一個(gè)人的摔倒，一個(gè)隊伍一個(gè)隊伍的失敗，然后所有人都懊惱不已，也讓大家懂得了團結的重要性�！笆晨蛡儭边�記得嗎?
哭的經(jīng)歷是不可或缺的一道菜六年來(lái)，無(wú)數的活動(dòng)記憶最尤深的就是去幫助村民們大掃除了。廟里的一草一木，我們用心的.呵護;廟里的枯枝爛葉，我們用心的打掃，而那一塊塊功名碑那么大，那么高，那時(shí)候個(gè)子那么小的我們怎么會(huì )擦得到?于是，便搬來(lái)磚頭，搭成石墩，幾個(gè)人擦一塊石碑，突然，一個(gè)人摔倒了，一堆人擠了過(guò)去，結果磚頭上的人又一個(gè)沒(méi)站穩摔倒了，一個(gè)又接一個(gè)，像玩疊羅漢似的，全摔下來(lái)了，疊到了一起，狼狽的樣子引得所有人的大笑，笑聲仿佛會(huì )傳染，自己也隨之笑起來(lái)，連同也忘記了“食客們”還記得嗎?
甜的經(jīng)歷是惹人喜愛(ài)的一道菜，一道組成六年來(lái)唯一的一次春游，成了畢業(yè)前的一份大禮。那天，我們去到了誠毅科技探索中心，恐龍、黑洞、月球似乎在向我們招手，虛擬的3D航拍廈門(mén)，讓我們了解廈門(mén)，3D的虛擬海底，讓我們知道海底是多么有趣，泥石流、地震、臺風(fēng)、海嘯等自然災害的模擬，讓我們學(xué)會(huì )了保護自己，刺激的超級滑梯有趣的太空，無(wú)不激發(fā)著(zhù)大家對科技探索的好奇心，“食客們”還記得嗎?
酸的經(jīng)歷是少量添加的一道菜。還記得六年來(lái)作業(yè)如山倒的幾個(gè)夜晚嗎?那時(shí)大家?jiàn)^戰到了深夜，依然沒(méi)有完成，只好聯(lián)系大伙，表明先睡，明早再補，萬(wàn)家燈火中那幾盞燈中，是“食客們”奮戰至深夜的記錄，“時(shí)刻們”還記得嗎?
時(shí)光匆匆，這一盤(pán)令我收藏許久的“菜肴”也已吃完，說(shuō)來(lái)令我收藏的也不僅僅這道“菜肴”更是與“食客們”的回憶。
我的收藏作文 26
我的收藏夾里只有兩個(gè)小玩意：一輛小自行車(chē)模型和一個(gè)望遠鏡。
在我六歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一輛小自行車(chē)，還另送了一個(gè)小巧的自行車(chē)模型。它藍白相間，有一個(gè)锃亮的小鈴鐺，漂亮極了！我可高興壞了，本來(lái)我就想要一輛自行車(chē)，我也好想體會(huì )那種在風(fēng)中自由自在馳騁的美妙感受！
現在，我的愿望實(shí)現了！我迫不及待地拉著(zhù)爸爸去學(xué)車(chē)，爸爸給我做示范的'時(shí)候我根本沒(méi)有心思聽(tīng)，滿(mǎn)腦子都是我學(xué)會(huì )騎車(chē)后的瀟灑身影！“來(lái)，你來(lái)試試！”爸爸讓我親身實(shí)踐下。我興奮地躥了過(guò)去，模仿著(zhù)爸爸的樣子上了車(chē)，拼命地蹬著(zhù)腳踏。自行車(chē)在歪歪扭扭地前進(jìn)幾步后轟然倒下。疼！我的大腦頓時(shí)一片空白。
爸爸盡管沒(méi)說(shuō)什么，但他眼中流露出的失望深深刺痛了我，我猛地抓起自行車(chē)，從地上爬起來(lái)，開(kāi)始了我一次又一次的嘗試。一次，兩次，三次……我已經(jīng)不記得自己摔倒了多少次了。終于，在一次嘗試中，我成功地蹬了一小段路。我終于踏上了成功的路！
我騎過(guò)的那輛自行車(chē)已是破舊不堪，但我一直珍藏著(zhù)這個(gè)小自行車(chē)模型。這輛自行車(chē)，讓我懂得了堅持。
那個(gè)小小的望遠鏡，則承載了我與表弟的兄弟情。
表弟剛來(lái)我家時(shí)，非常煩人。到處惹禍不說(shuō)，還天天吵著(zhù)要媽媽?zhuān)盐业耐婢叨疾鹆藗�(gè)七零八碎，可對他自己的那臺望遠鏡卻寶貝得很，讓人碰一下都不行，因此我十分討厭他。
一次，我不小心打碎了花瓶，表弟很不巧地在場(chǎng)，立馬大聲叫了起來(lái)：“表哥打碎花瓶了！”媽媽過(guò)來(lái)劈頭蓋臉地把我罵了一頓。我真是火冒三丈，沖著(zhù)表弟吼道：“就你多嘴！”便使勁一推他，自顧自地回房間了，連晚飯也沒(méi)吃。半夜，餓得受不住的我準備跑到廚房拿點(diǎn)吃的，一開(kāi)門(mén)我就傻眼了：表弟竟然在那！
表弟看了看我，扯了扯我的衣角：“表哥，你別生氣了，我把它給你了！”他從后背掏出了望遠鏡，給了我。我感動(dòng)極了。
從此，我們倆成為了一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，我不再對表弟有成見(jiàn)，他變得越來(lái)越可愛(ài)了。表弟終于要回家了，他把望遠鏡留給了我。
這個(gè)小小的望遠鏡，讓我收獲了珍貴無(wú)比的兄弟情。
這兩個(gè)小小的物件，陪伴了我很多年，我將它們放入了屬于我自己的收藏夾，我將好好珍藏，細細品味。
我的收藏作文 27
在生活的旅途中，你會(huì )遇見(jiàn)許多人，他們會(huì )對你亦師亦友，他們會(huì )給你帶來(lái)歡樂(lè )，他們會(huì )教會(huì )你做人的道理，他們會(huì )陪伴著(zhù)你走過(guò)春夏秋冬。而那一段情誼成了我這一輩子難以割舍的記憶，他是我最珍貴的收藏。
那是一年級下冊第一次月考過(guò)后，我們班所有同學(xué)都調換了座位，毫無(wú)例外，我的同桌也都調換了，是兩個(gè)女生，也許是剛坐到一起沒(méi)多久，彼此都不是特別了解，我們在坐一起一個(gè)多星期，也沒(méi)什么共同話(huà)題，每個(gè)人做著(zhù)自己的事情，不僅如此，我們有時(shí)甚至為了一點(diǎn)小事而爭吵，爭吵過(guò)后，原本僵硬的關(guān)系更是沒(méi)有一絲好轉，直到那一次我們才真的了解了，并且在我的心中烙下了深刻的印跡。
那是剛入秋的時(shí)候，天氣驟然變冷了，讓人措不及防，一直感冒的我更是不得了，從早上到校后就一直頭暈目眩，不知是怎么了，到了第二節課時(shí)，我有點(diǎn)兒懨懨欲睡，甚至身體在不停的打顫，自己蜷縮在桌子上，難受極了，可是正在上課，我又怎么好意思因為一點(diǎn)小事去打斷老師的講課，不一會(huì )兒，同桌發(fā)現了我的臉色很不對勁，于是她開(kāi)口詢(xún)問(wèn)我怎么了，我告訴她我很難受，她摸了一下我的額頭，約莫著(zhù)我可能是發(fā)燒了，下課后立即向我問(wèn)了我媽媽的電話(huà)號碼，去向老師說(shuō)，我十分感到，但隨著(zhù)冷風(fēng)不斷的吹，我更難受了，等到她回來(lái)的時(shí)候，我的身子仍在不停的顫動(dòng)，她看見(jiàn)了，有點(diǎn)兒手足無(wú)措了，就在我把身子蜷得更緊時(shí)，我感覺(jué)到了背上十分的溫暖，整個(gè)身體被一種濃濃的愛(ài)意包圍的很緊很緊，我抬頭一看，她將她的.外套披在我的身上，就在這時(shí)，我心中不自覺(jué)的涌進(jìn)了一股暖流，使我不再寒冷，直到我媽媽來(lái)之前，她都一直無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，給我溫暖。
從那以后，我們不僅僅再是同桌關(guān)系了，我們成為形影不離的好朋友，我們一起回家，一起吃飯，一起學(xué)習，我們彼此關(guān)心著(zhù)對方，我的成績(jì)也一直保持的很好，因為這樣，她和我的情誼始終是我特別的收藏。
如今，我們即將分班，或許我們以后也會(huì )在不同的高中，不同的大學(xué)，不同的城市，也許我們再也見(jiàn)不了一面。但我會(huì )將這份情誼埋藏在心底深處，它就是我獨一無(wú)二的收藏。
我的收藏作文 28
看到這個(gè)題目，我不禁暗自高興，因為有樣東西藏在我心里很久了，一直以來(lái)我都沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，現在我要將這收藏已久的話(huà)用我的筆來(lái)傾訴。
記得還是剛上高一的冬天，天很冷。班里同學(xué)們瑟瑟地蜷縮在自己的座位砂上，靜靜地看著(zhù)書(shū)。窗外北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我忐忑不安地坐著(zhù)，因為坐在窗邊，窗外的風(fēng)透過(guò)窗的縫隙鉆進(jìn)來(lái)，擠進(jìn)我餓衣服里，感覺(jué)有點(diǎn)冷，因為我的衣服破了。因為和同學(xué)在課間休息時(shí)吵鬧，衣服不小心被拉破了。其實(shí)也不能說(shuō)破，脫線(xiàn)了吧——從衣袖口到手臂，老長(cháng)一道口子。我伸起手臂，那衣袖便蕩了下來(lái)，像脫臼的手臂，晃啊晃的。本來(lái)想回宿舍換的，可是那個(gè)可惡的歷史老師讓我很討厭，所以我沒(méi)去申請。
那衣袖就這樣蕩著(zhù)，我看看它，它看看我，好像很委屈，突然間，歷史老師的身影出現在了教室門(mén)口。那個(gè)妖艷的女人，穿著(zhù)一件貂皮大衣，腳上的靴子有著(zhù)黑色的光澤，她的眼睛，正直直地盯著(zhù)我。呀，我措手不及，趕忙放下手臂�？上�，為時(shí)已晚，歷史老師徑直朝我走來(lái)，沒(méi)說(shuō)什么把我“拎”了出去。
我穿過(guò)那件“別致”的衣服出去了，背后傳來(lái)了同學(xué)的'偷笑。教室外面，她看了看我，又看看那衣袖，那衣袖像是正咧著(zhù)嘴笑呢！問(wèn)清情況后，她讓我把衣服脫下來(lái)，說(shuō)要幫我補一下。我納悶，我懷疑：這么現代的女性會(huì )補衣服嗎？能做針線(xiàn)活嗎？我就不信了。于是我脫下衣服，給了她。她也不多說(shuō)，讓我回教室等著(zhù)，拿著(zhù)衣服轉身就回辦公室了。
坐在位置上看書(shū)，做作業(yè)，安靜地等著(zhù)。風(fēng)依舊在刮，脫了一件衣服的我更冷了，真后悔把衣服脫下來(lái)給歷史老師，說(shuō)不定她叫其他別的老師幫忙呢。咦，老師來(lái)了，拿著(zhù)我的衣服，衣袖已補好了，針線(xiàn)密密麻麻的，很牢固，聞一聞，還有她身上的香水味，淡淡的。她教導我一番后就走了�？粗�(zhù)老師遠去的背影，我尷尬極了，我曾經(jīng)以為……
那一刻，我感到了溫暖，不僅僅是身體上的，還有心里的溫暖。從那一刻起，冬天不再寒冷。
那一刻，我的心收藏了感到與溫暖，還有那句未說(shuō)出口的謝謝�，F在，老師，我要對你說(shuō)一聲：謝謝。這句話(huà)收藏太久了，老師，我要還給你：謝謝。
我的收藏作文 29
滲入我的心，穿入我的肺，透入我的肝。在深邃的記憶中，我珍藏了一份友情。他不但是我的好友，還是我曾經(jīng)的敵人。
我們又爭吵了，他用犀利的語(yǔ)言刺穿我的話(huà)語(yǔ)，扎入我的心靈。我的心一顫，手不自覺(jué)的握成拳頭，手上的青筋霎時(shí)爆了出來(lái)，但仍無(wú)法表達我心頭的怒火。頭上的.帽子也膽怯即將爆發(fā)的戰斗，機敏的逃逸了。氣得我嘴中的舌頭打結了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我驟然瞄見(jiàn)到了他的父親正在打掃垃圾。我的毒舌的話(huà)從嘴里一溜煙的跑出來(lái)：“有什么了不起的，你父親只是一個(gè)打掃垃圾的而已�！彼哪樕杉t變白再變紫。眾人的議論聲寥寂了，瞬間將目光投向我；須臾，眾人又將目光轉向他。淚水在他眼中囚系著(zhù)，譬如一羞澀的少女，遲遲不肯出現。我蔑視而傲然地冷哼一聲。他的淚水最終沖破關(guān)隘——奪眶而出，順著(zhù)他的臉頰流向他的心臟。他轉過(guò)頭，逃跑似的離開(kāi)了。
放學(xué)后，我就把發(fā)生的事情拋諸腦后了。他卻悲痛地將今天發(fā)生的事情一五一十的給他父親詳訴了一遍。他父親忍著(zhù)內心的痛楚聽(tīng)完兒子的講述，化為一聲無(wú)奈的嘆息：“明日，我和你去學(xué)校�！�
第二日，我們在校門(mén)口亦不期而遇，仇人相見(jiàn)，分外眼紅。我們互相等著(zhù)彼此。他父親盯著(zhù)我爸爸，嚴肅而平靜地道：“您兒子，說(shuō)我只不過(guò)是一個(gè)掃垃圾的�！庇钟挠牡氐溃骸皼](méi)有我們清潔工，那大家都得生活在垃圾堆中�！蔽野职植桓抑眯诺牡芍�(zhù)我厲聲道：“這是真的嗎？”我張了張嘴，亦合上，輕輕地點(diǎn)了一下頭。立即就像被太陽(yáng)曬焉得花兒——低下了不可一世的頭。爸爸閉著(zhù)眼睛深深地長(cháng)嘆一聲，臉色如同秋天被霜打過(guò)的葉子——黯然失色；盯著(zhù)我的眼睛如同死神掠奪生命時(shí)的殘忍與無(wú)情。爸爸用顫抖的手指著(zhù)我：“快，向叔叔和他兒子道歉�！彼赣H擺擺手示意不用了。爸爸還是鐵青著(zhù)臉盯著(zhù)我。我顫顫巍巍地走向他們，略微鞠躬道：“對——不——起，我錯了，請求你們原諒�！�
兩位父親欣慰地緊緊握住對方的手。我和他也從此結下了深厚的友誼。我的收藏是那珍藏的心靈深處的深厚友誼。
我的收藏作文 30
對我而言，收藏是對于過(guò)去的某件事或人的回憶。
我最寶貴的一個(gè)收藏是一塊由塑料做成的藍色的透明石頭。它很小，是個(gè)多邊的菱形。它雖然小，但給我的記憶很深。到現在，我還時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)擦一擦、看一看。
這塊小石頭之所以對我很重要，是因為這是我的一個(gè)最好的幼兒園的同學(xué)送給我的。
在幼兒園的時(shí)光里，我有兩個(gè)最好的好姐妹-----汪婧涵和甘婧茹，我們每天一起比著(zhù)吃飯快、一起唱歌、一起畫(huà)畫(huà)……可是，過(guò)了不久，汪婧涵轉走了。她走之前，甘婧茹送給了她一顆粉色的石頭，我送給了她一個(gè)八音盒。她說(shuō)，她會(huì )永遠記住我們倆。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉眼兩年過(guò)去了，就要幼兒園畢業(yè)了。那時(shí)候還小，不知道畢業(yè)以后會(huì )面對什么，大家都還依舊很開(kāi)心。畢業(yè)那天，甘婧茹像有心思一樣，我看到后，立馬跑過(guò)去問(wèn)她：“甘婧茹，你怎么了？”甘婧茹幽幽地說(shuō)：“你知道畢業(yè)意味著(zhù)什么嗎？”我搖了搖頭，她接著(zhù)說(shuō)：“畢業(yè)就意味著(zhù)我們也許再也見(jiàn)不到對方了�！鳖D時(shí)間，我感覺(jué)世界的一切都停止了，我非常傷心，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
甘婧茹這時(shí)從口袋里掏出來(lái)一顆藍色的石頭，沒(méi)錯，和當年她送給汪婧涵的那顆石頭形狀一模一樣，只是顏色不同而已。我疑惑地看著(zhù)她，她說(shuō)：“我送了你一顆，汪婧涵一顆，我自己還留了一顆。我們三個(gè)是好姐妹，假如你以后想我和汪婧涵的時(shí)候，就看看這顆石頭，就好像我在你身邊一樣，好嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里早已蘊滿(mǎn)了淚水，但我提醒自己：劉暢，你不能哭，否則讓甘婧茹看見(jiàn)會(huì )更傷心的。
我突然想起了一件事---我也要送甘婧茹一件禮物吧。我看了看自己手上的一個(gè)手鏈，把它摘下來(lái)，幫甘婧茹戴上：“如果你想我了，也看看她吧！”我從朦朧的淚光中發(fā)現，她早已淚眼婆娑，一臉傷心……
放學(xué)時(shí)，老師們依依不舍地向我們揮手再見(jiàn)，眼淚止不住的向下流。終于到了說(shuō)再見(jiàn)的`時(shí)候了，我和甘婧茹揮淚告別，在那個(gè)炎熱的夏天。從此，每當我想起我那兩個(gè)好姐妹的時(shí)候，都會(huì )去看看并撫摸這塊石頭。
我的收藏，既保存著(zhù)我對兒時(shí)的回憶，也保存著(zhù)我和汪婧涵、甘婧茹的友情！
我的收藏作文 31
白云是藍天的收藏；純潔中透著(zhù)藍天的無(wú)暇；群星是夜空的收藏，閃爍中映著(zhù)夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有著(zhù)大海的澎湃……
有一塊漂亮的雨花石，成為了我的收藏……
這是一塊黑白相間的雨花石，這塊雨花石綺麗無(wú)比，朦朧中似有山有水、有山川云霞、有花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、有蒼勁的大字……
石形端莊完整，無(wú)暇，無(wú)瑕，無(wú)裂，呈扁圓狀，這石頭長(cháng)得有氣勢，令人陶醉……
雨花石是一種天然瑪瑙石，也稱(chēng)文石，觀(guān)賞石，幸運石。雨花石是石頭中的一朵奇葩，有著(zhù)美麗的色彩和花紋。
我還記得有一次，我在cctv9記錄頻道中看到了好幾塊光滑發(fā)亮的石頭，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧炜�，那些石頭真漂亮，是什么石頭呢？”
“那是‘雨花石’，據說(shuō)得到它的人會(huì )很幸運”，媽媽說(shuō)。
要是我也有幾塊就好了，我心里想。
這個(gè)周末，我來(lái)到小姨家里玩，發(fā)現在客廳的電視機旁邊放著(zhù)一個(gè)精美的玻璃缸，缸里泡著(zhù)許多的線(xiàn)條優(yōu)美的'石頭，我不禁想到了“雨花石”，便問(wèn)小姨：“小姨，這個(gè)是雨花石吧！”
“嗯，知道的挺多的，喜歡的話(huà)就拿去玩吧！”
我小心翼翼地將雨花石從玻璃缸里拿出了幾塊，捧在手心里，生怕將它弄掉了，摔著(zhù)了，碰著(zhù)了……
我對雨花石愛(ài)不釋手，臨走前心里還在想，要是我能將它帶回去就好了，只可惜我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。
……
爸爸知道我喜歡雨花石，就去市場(chǎng)幫我淘了一塊雨花石回來(lái)，說(shuō)是當作5月20日這個(gè)520(我愛(ài)你)的禮物送給了我，我驚喜萬(wàn)分，把它捧在手心里，舍不得放手，心想：我終于也有了屬于我自己的‘雨花石’了！
這是一塊黑白相間的雨花石，以黑色為底色，白色的線(xiàn)條在黑色上勾勒出隱隱約約的“博學(xué)”二字，我覺(jué)得它非同一般，可以時(shí)刻的激勵著(zhù)我，提醒著(zhù)我，于是，我便把它收藏起來(lái)，放在我的書(shū)桌上……
當我在學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，看看我的雨花石，心想，自己一定能解決；當我在生活中遇到挫折的時(shí)候，看看我的雨花石，心想，我一定要勇敢；當我取得進(jìn)步開(kāi)心的時(shí)候，我也看看我的雨花石，心想，我一定要再接再厲。
雨花石，是你激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，也教會(huì )了我課堂上學(xué)不到的東西……
我的收藏——雨花石，我愛(ài)你！
我的收藏作文 32
歲月匆匆，哪些數星星，蕩秋千的時(shí)光已經(jīng)紛紛彌散在發(fā)黃的掛歷上。但是哪些美好的時(shí)光一直收藏在我的心里。
在我兩三歲的時(shí)候，由于父母工作原因，沒(méi)有時(shí)間照顧我，就把我帶回老家，托爺爺奶奶照顧我。我下了車(chē)，看到爺爺穿著(zhù)白色汗衫黑色褲子，雖然衣服簡(jiǎn)陋但是非常干凈。黝黑的戀上布滿(mǎn)歲月的痕跡，但臉上卻洋溢著(zhù)陽(yáng)光一般溫暖的笑容。我知道了我那時(shí)就喜歡上爺爺了。
記得那年初夏，梔子花怒放，蔓延著(zhù)純潔的味道，素雅的花綴滿(mǎn)枝頭，沃雅得沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，純潔得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，我把鼻子湊過(guò)去嗅了嗅，真的.好香，好香……鄰家的小姑娘都把自家開(kāi)得最漂亮的梔子花別在頭上。我不敢和爺爺說(shuō)，因為爺爺最喜歡梔子花了，我們家門(mén)前的幾株梔子花都是爺爺親手栽的。不知道哪一天，爺爺手里捧著(zhù)一朵潔白的梔子花，讓我把它別在頭上，我撲閃著(zhù)兩雙大眼睛，不讓眼淚掉下來(lái)，看著(zhù)爺爺，鼻子酸酸的。爺爺看我把梔子花別在頭上格外漂亮，嘴角上揚，露出兩三顆牙齒，眼睛整個(gè)地瞇了起來(lái)。
我在心里收藏著(zhù)潔白的梔子花，爺爺的笑容。
又一次奶奶買(mǎi)了大米回來(lái)，爺爺一時(shí)興起，想用裝大米的蛇皮袋給我做秋千。爺爺干勁十足，他找了兩根結實(shí)的麻繩，在兩顆樹(shù)的樹(shù)枝上捆了好幾圈，又把繩子另一頭扎在蛇皮袋的兩頭。爺爺坐在蛇皮袋上試了一下，還挺牢固的。我坐在上面，爺爺再后面輕輕推我，越推越高，清風(fēng)拂過(guò)，吹散了我的頭發(fā)，涼爽的很，我在前面咯咯地笑了，爺爺也在笑，雖然我沒(méi)有看到，但是爺爺的笑聲，還是那樣爽朗、干凈。
我在心里收藏著(zhù)那個(gè)簡(jiǎn)陋的秋千，爺爺的笑聲。
當我再回到故鄉，這里已經(jīng)沒(méi)有爺爺了，原來(lái)潔白的梔子花，翠綠的嫩葉全部枯萎在土壤上，再回到，那片林子，卻什么也沒(méi)有。我抬頭望著(zhù)天空，留下了眼淚……
爺爺讓我做個(gè)善良，愛(ài)笑的好女孩。我心里一直收藏著(zhù)那朵梔子花，那個(gè)秋千，那個(gè)愛(ài)笑的爺爺。
我的收藏作文 33
我收藏夾里有很多故事，今天我就隨意挑一件給大家講講吧！
那是一個(gè)星期日的中午，11點(diǎn)多鐘時(shí)候，我上完英語(yǔ)課，坐著(zhù)媽媽的自行回家。誰(shuí)想剛走到萬(wàn)家前，忽然打起了雷來(lái)，快該下雨了，想到這里，媽媽不由得加快了騎車(chē)的速度，沒(méi)過(guò)多久，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)緊接著(zhù)就是瓢潑大雨。我們最終還是沒(méi)能逃過(guò)這一劫呀！
雨越下越大，媽媽對我說(shuō)：“鑫鑫，雨太大了，還是攔一輛出租車(chē)吧，”我立刻從車(chē)上跳下車(chē)來(lái)、到路邊去攔車(chē)，隨攔了好多輛、但都不拉我們。唉！沒(méi)辦法，我們只好繼續等待。就在我們一次次感到失望的時(shí)候，一輛紅色的“夏利”車(chē)停在我們面前。司機問(wèn)道：大嫂，“走不走？”在失望之中的我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，直到那那位司機下啦車(chē)，打開(kāi)后車(chē)蓋，準備幫我們放車(chē)子的時(shí)候，我才相信這是真的。那位司機笑呵呵的把車(chē)子放在后備箱里，然后又請我們上車(chē)。我坐在司機旁邊，媽媽坐在我的后面�！澳ツ睦镅�？”“一礦�！薄白美参艺檬哲�(chē)回家,順路捎你們，走啦啊�！甭飞�，媽媽跟那位司機搭起話(huà)來(lái)。
“你開(kāi)車(chē)多長(cháng)時(shí)間了？”媽媽問(wèn)道。
“差不多有一年多了吧。這車(chē)是向銀行貸款買(mǎi)的，債到現在還沒(méi)還清呢�！彼緳C淡淡的說(shuō)道。
這時(shí)，我開(kāi)始打量這位司機叔叔：一件舊了的格子夾克，一條黑褲子，腳上穿著(zhù)板鞋······他太普通了、太平凡了。在路燈的.照射下，我看見(jiàn)他那緊握著(zhù)方向盤(pán)的手，大而粗壯。雖然他穿的不是太好，但他卻有著(zhù)一顆水晶般的心。
“小朋友，到了！”我這才緩過(guò)神來(lái)、一看，已經(jīng)到家門(mén)口了。他真好，竟然拉到了這里，付錢(qián)時(shí)，他執意不收，說(shuō)自己順路回家梢我們。
“司機師傅，進(jìn)屋喝點(diǎn)水吧�！辈焕�，我的回家了。再見(jiàn)!”“再見(jiàn)�！蔽覀冋f(shuō)。
雨還在下著(zhù)，紅色的“夏利”車(chē)在路燈的照耀下是那么醒目、耀眼。我會(huì )記住這個(gè)難忘的夜晚、記住這件事、記住那位和藹的司機叔叔。是他將我們捎回來(lái)家，他對我們的愛(ài)心，我將永遠都不會(huì )忘記！
我的收藏作文 34
在我的書(shū)房里，有許多值得我回憶的東西，它們堆積著(zhù)，有點(diǎn)雜亂，但不用翻，我卻能馬上找到那個(gè)我已經(jīng)珍藏好久的寶貝——指南針
這個(gè)指南針已經(jīng)很破舊了，我舍不得扔的原因總也說(shuō)不清楚，想來(lái)想去，大概有著(zhù)某種情結吧！
于是我就一下子想起了發(fā)生在四年前的那件事，越來(lái)越清晰，好像這件事昨天剛剛發(fā)生過(guò)一樣！
記得那時(shí)我才二年級，我們學(xué)校舉行秋游。為了防止意外發(fā)生，學(xué)校特意邀請家長(cháng)一起參加�？墒�，意外卻偏偏在我身上發(fā)生了！
媽媽和我的一個(gè)同學(xué)媽媽在談話(huà)時(shí)，我因為貪玩，而獨自跑到其它地方去了，我好奇心重，這邊去看看那邊去瞧瞧，一會(huì )兒功夫就迷失了方向！迷失的感覺(jué)是驚恐的，我開(kāi)始慌張起來(lái)，眼睛急切地尋找，轉了好幾個(gè)圈也找不到回去的路，也搞不清楚大部隊在那兒！
而另一邊，活動(dòng)快結束了，大家準備要回去了，老師在清點(diǎn)人數時(shí)，發(fā)現，少了我！
媽媽也開(kāi)始急切地尋找我，當時(shí)媽媽的心是焦灼不安的，眼里是閃著(zhù)淚光的，她找了我好久好久！
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……
還是不見(jiàn)我的.蹤跡！
我們娘兒倆就這樣互相尋找，心里呼喊著(zhù)對方，當最后媽媽找到我的時(shí)候，她一下子緊緊地抱著(zhù)我，我們倆哭成一團。媽媽那有氣無(wú)力的手錘了我幾下，還教訓我要不要亂跑了，以后要不要亂跑了。我知道這是媽媽的擔心，就抹了抹了眼淚，堅決地說(shuō)，以后再也不會(huì )了，再也不會(huì )了。這時(shí)，媽媽從口袋里拿出一個(gè)剛才還來(lái)不及給我的小禮物——指南針，對我說(shuō)：“以后迷路了，你就拿出這個(gè)指南針，這根針指哪兒，你就走哪兒！”我使勁地點(diǎn)頭。
以后，每次獨自出去，我就帶著(zhù)媽媽給我的指南針。只要我看見(jiàn)指南針就會(huì )想起這件事，漸漸地，它就成了我的收藏！雖然這只是一個(gè)回憶，但我收藏的卻是媽媽對我的一份滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
我的收藏作文 35
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我有了一個(gè)“癖好”——收藏模型車(chē)，每當看到一款新的模型車(chē)，都令我欲罷不能；整理我的收藏成果，幾乎可以廢寢忘食。
我所收藏的車(chē)，不僅種類(lèi)繁多：轎車(chē)、跑車(chē)、卡車(chē)、消防車(chē)、工程車(chē)、警車(chē)，能跑的不能跑的，遙控的非遙控的'，凡是在馬路上能見(jiàn)到的，在我的“停車(chē)場(chǎng)”都有；而且數量眾多，一一數來(lái)竟然有二百多輛。
每一輛車(chē)，都有不一樣的來(lái)源：一部分是生日禮物，一部分是同學(xué)贈送的，一部分是我的勞動(dòng)酬勞，一部分是以我的好表現掙來(lái)的獎品。其中一輛車(chē)對我是最有意義，并且印象最深刻的。自從看過(guò)電影《變形金剛》，我就對“大黃蜂”念念不忘，可是要擁有它卻不是容易的事情。
機會(huì )終于來(lái)了，一次刻骨銘心又自豪感十足的經(jīng)歷。去海洋公園，水池里養著(zhù)一群小鯊魚(yú)，供小朋友們觀(guān)察、撫摸、研究。在動(dòng)物里我最喜歡鯊魚(yú)了，可以說(shuō)是了如指掌，它暴力的形象讓我又愛(ài)又怕。飼養員告訴我其實(shí)鯊魚(yú)很溫順，鼓勵我摸一摸。我蠢蠢欲動(dòng)，但又止步不前，恐懼完全占據了我。爸爸趁機給我開(kāi)了一個(gè)誘人的條件：如果我摸一下鯊魚(yú)，那么可以買(mǎi)一個(gè)“大黃蜂”作為獎勵。對我來(lái)說(shuō)，一邊是絕對的誘惑力，一邊是絕對的挑戰性。完全忘了經(jīng)過(guò)多長(cháng)時(shí)間的掙扎，但是為了我的收藏“事業(yè)”，我最終還是豁了出去——閉著(zhù)眼睛摸了下鯊魚(yú)，鯊魚(yú)皮的感覺(jué)已經(jīng)不清晰了，結果是我得到了我夢(mèng)寐以求的“大黃蜂”。
每一輛車(chē)都有一個(gè)故事，每一輛車(chē)都傾注了心血。跟真車(chē)一樣，模型車(chē)也是需要日常保養：清潔除塵、加潤滑油、更換車(chē)殼、電池充電這些常規動(dòng)作，我已是輕車(chē)熟路；整車(chē)組裝、更換輪胎、更換配件、噴漆，這些高級技術(shù)我也正在向爸爸學(xué)習。
雖然我在收藏模型車(chē)上是“小有成就”，但我更長(cháng)遠的追求是真正的汽車(chē)，成為一名賽車(chē)手，還是一名汽車(chē)收藏家，是一個(gè)值得研究的話(huà)題。
【我的收藏作文】相關(guān)文章：
我的收藏的優(yōu)秀作文08-26
我的收藏作文【實(shí)用】02-18
我喜歡的玩具作文收藏10-06
我的收藏作文合集15篇08-22
收藏陽(yáng)光初中作文11-03
關(guān)于收藏的英語(yǔ)作文04-06
收藏品英語(yǔ)作文02-18
收藏身邊的幸福作文12-23
產(chǎn)品上市方案收藏09-12