【推薦】小學(xué)二年級作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
以前我和媽媽從橋上走，橋下有一條清澈見(jiàn)底的河，小魚(yú)小蝦在河水里自由自在地游著(zhù)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，很快樂(lè )。
可是好景不長(cháng)，工廠(chǎng)里又臭又黑的水流到這條河里，河水立刻變臟了，小魚(yú)一條一條病死了，小鴨子沒(méi)有地方住了，也沒(méi)清水喝了。我對媽媽說(shuō)：“這下小鴨、小魚(yú)、小蝦受大苦了！”我和媽媽都很同情它們。河面漂著(zhù)黃、紅、綠、藍色的塑料袋，而且里面裝著(zhù)臭的要命的垃圾，有時(shí)人們把手中的垃圾隨手一扔，扔進(jìn)河里，河水更臟了。我真想對那些工廠(chǎng)的.老板說(shuō)：“老板，千萬(wàn)不要再排污水了！我們只有一個(gè)地球！”我還想對人們說(shuō)：“請不要亂扔垃圾，我們只有一個(gè)地球，不要破壞地球了�！�
過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)幾個(gè)人在岸邊洗衣服，我真想上前制止。我想長(cháng)大發(fā)明一個(gè)河水清潔劑，讓河水永遠清澈。
我想提醒廣大朋友不要亂扔垃圾，讓我們的地球更美麗，因為我們只有一個(gè)地球。
小學(xué)二年級作文 篇2
人人都有理想，我的理想是什么呢?對于這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)很想過(guò)很多次，由最開(kāi)始的興奮，再到最后的心平氣和。最終，我選擇當一個(gè)普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。
假如有人問(wèn)我：“你不很想當官，或者是企業(yè)家嗎?”我會(huì )毫不猶豫地告訴他：“那不適合我�！笔堑�，那的確不適合我。自小，我便對官場(chǎng)上的勾心斗角、明爭暗斗深?lèi)和唇^，企業(yè)家的利欲熏心、惺惺作態(tài)更是令我作嘔。
我雖心低，但絕不是胸無(wú)大志。我也很想過(guò)要當科學(xué)家造福人類(lèi)、探索宇宙�？蛇@終歸，只是我的很想象罷了。我沒(méi)有天才的頭腦，也沒(méi)有驚人的毅力，我所很想的一切，都不是以我的能力所能完成的;夢(mèng)很想是什么?而理想又是什么?看似僅是一字之差，實(shí)際上卻是天差地別;夢(mèng)很想是不管有多么美好，都無(wú)法觸及到的`夢(mèng)，我的夢(mèng)與現實(shí)距離更是遙遠。理想則是你的現實(shí)。與其沉醉在那些不切實(shí)際的夢(mèng)很想里，不如好好努力，去追尋真正屬于你的理想吧!
小學(xué)二年級作文 篇3
生命的意義，不是以數量來(lái)計算，而是以質(zhì)量來(lái)計算的�！}記
有的人追崇一種嬰花精神。
櫻花是日本最美麗的花，但，櫻花的美麗僅如縣花一現，短暫的絢麗燦爛后，櫻花便會(huì )凋零。但，僅僅是櫻花盛開(kāi)那燦爛的剎那，便讓人永生難忘。
有的人認為，人生就要像櫻花那樣，生命短暫，但燦爛輝煌，轟轟烈烈。這就是所謂的櫻花精神。
是的，生命并不于長(cháng)短，短暫的一生，卻充實(shí)、有意義，不枉費光陰，那么這便是燦爛的人生。歷史上有無(wú)數這樣的例子，如“鬼才”李賀，“音樂(lè )神童”莫扎特。他們一生命運多舛、飽經(jīng)坎坷、英年早逝，但卻能在困厄中奮斗，為后世留下寶貴的精神財富，得以青史留名，無(wú)愧于短暫的一生。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己到老時(shí)候的樣子，既然活得充實(shí)，活得快樂(lè )，活得有意義，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于天地，那生的長(cháng)度已經(jīng)失去了意義。
有的人追崇的是“細水長(cháng)流”。有的`人認為，生活要像很細的水一樣，這樣才能長(cháng)流。
生命并不在于長(cháng)短。綿長(cháng)的生命最易被忽略，它不及櫻花那樣霎間的耀眼，很平凡，但若是以綿長(cháng)的生命細水長(cháng)流般，常常滋潤著(zhù)自己，滋潤著(zhù)別人，那樣的生活，同樣是燦爛的生命。那些農民、醫生、教師等，他們就是最好的例子，他們一生默默無(wú)聞，卻如溪水般涓涓不息地奉獻，一輩子都在灌溉著(zhù)他人的生命。
這樣綿長(cháng)的一生，若是在蹉跎中度過(guò)，那只是枉對生命。只有不斷灌溉，才對得起這細水長(cháng)流的一生。
生命不論長(cháng)，抑或短，都有它的意義。綿長(cháng)的生命還是短暫的生命，只要愿意奮斗，那都是燦爛的生命。
小學(xué)二年級作文 篇4
春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望；春天，萬(wàn)紫千紅，花兒競相開(kāi)放。
聽(tīng)到春天的召喚，那黑色精靈般的小燕子從南方趕來(lái)了，它們有的在天空自由地飛舞；有的橫掠湖面，尾尖偶爾沾了一下水面。它們用各種方法、語(yǔ)言告訴人們：春天來(lái)了！
漫步公園，你會(huì )被公園的'綠意所陶醉�？�，那湖水多綠，湖邊那一棵棵碧綠的垂柳，又給公園增添了一絲綠意！長(cháng)長(cháng)的柳條上鑲著(zhù)嫩綠的柳葉，每一片柳葉下面都有一朵黃綠色的小花，那小花的樣子多像一條毛毛蟲(chóng)，如果你不仔細看，還看不出那是柳絮呢！
在山坡上，在田野里，桃花、梨花，還有各色各樣的野花都把山坡田野打扮得五彩繽紛。在這花的海洋里，有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶和蜜蜂，它們有的在采蜜，有的在嬉戲，都用自己最快樂(lè )的方式來(lái)表達它們對春天的贊美。
春天是播撒希望的季節。在田野里，黃燦燦的油菜，銀綠色的青蠶豆、綠油油的小麥茁壯成長(cháng)。春雨一過(guò)，油菜開(kāi)花、青蠶豆結莢、小麥抽穗，田野里也是綠意濃濃。
春天，植物新生、萬(wàn)物復蘇，一片勃勃生機。怎么能不讓人喜愛(ài)呢？
小學(xué)二年級作文 篇5
我的家鄉欽州是一個(gè)美麗的海濱小城，那里四季如春，盛產(chǎn)魚(yú)蝦，當天邊剛剛露出魚(yú)肚白時(shí)，碼頭上，一批批滿(mǎn)載的貨物送往貨船上，肥嫩的魚(yú)蝦讓人垂涎三尺，小販的吆喝聲，大人們的吵鬧聲，孩子的哭鬧聲，奏出一首歡快的'交響曲，好不熱鬧！天如一塊藍玉，海如一塊翡翠，天海相連，一望無(wú)際，金黃色的沙灘柔軟而舒適，像被蠟筆描繪過(guò)似的，躺在沙灘，身旁撐起遮陽(yáng)傘，一邊拿著(zhù)冰涼的椰子汁，一邊享受著(zhù)大海的寧靜，一種愜意感浸透你身心。
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