我最喜歡的歌作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我最喜歡的歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的歌作文1
一提起這首歌我就很感動(dòng)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”這是我小時(shí)候最喜歡聽(tīng)的兒歌，我在這首歌的歌聲中長(cháng)大，直到到現我也喜歡聽(tīng)這首歌。
這首歌里包含了媽媽對兒女的愛(ài)，這首歌沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有佳句。但是歌中的幾句樸素話(huà)語(yǔ)，就打動(dòng)了所有人的心，也打動(dòng)了我的心。
一聽(tīng)見(jiàn)這首歌曲，好像媽媽就站在我面前，在大雨中對著(zhù)我微笑。那時(shí)候我上小學(xué)二年級，那天下著(zhù)大雨，當我歡快地跑出校門(mén)時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現媽媽來(lái)接我。我非常傷心，雨越下越大，別的同學(xué)和爸爸媽媽打著(zhù)傘從我面前走過(guò)，這讓我更加心痛。雨更大了，渾黃的雨水鋪天蓋地，嘩嘩嘩的聲音包圍著(zhù)我，我低著(zhù)頭蹲在校門(mén)的墻角里，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的身上。忽然我覺(jué)得有東西擋在了頭上，這是怎么回事呢？我抬起頭來(lái)看見(jiàn)媽媽正在為我打傘，而媽媽的身子露在雨中，一股暖流頓時(shí)涌了上來(lái)，眼淚一下子流了出來(lái)。
是啊，正像歌中唱的那樣：世上只有媽媽好……
我們家每一次吃排骨，吃魚(yú)，吃肉，媽媽肯定是讓我盡情地吃。嘴里還說(shuō)“多吃肉才能長(cháng)大個(gè)兒”，邊說(shuō)邊往我碗里夾肉夾菜，雖然有了妹妹，媽媽還是這樣對我。不僅如此，媽媽時(shí)刻都在掛念著(zhù)我，滿(mǎn)足著(zhù)我，從小到大，從吃到穿，從生活到學(xué)習，哪一樣不是媽媽的心血呀。
媽媽對我真是像歌中唱的`一樣：“有媽的孩子像塊寶”我就是媽媽的一塊活寶。媽媽對我關(guān)愛(ài)有佳，什么樣的要求都會(huì )滿(mǎn)足，但條件是學(xué)習打九十五分以上。媽媽?zhuān)埬惴判陌�，我�?huì )努力學(xué)習的，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答媽媽的深情。
我最喜歡的歌作文2
我喜歡的歌有很多，有小虎隊的歌，有周杰倫的歌。但是只有一首歌，每次聽(tīng)到時(shí)都令我心情激動(dòng)，心潮澎湃，這首歌就是我們的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。
通過(guò)學(xué)習，我了解到中華民族有悠久的歷史：秦始皇統一中國。然后是兩漢、三國、西、東晉南北朝、隋、唐、五代十國… …也知道中國人民有許多偉大的創(chuàng )舉：萬(wàn)里長(cháng)城，古代四大發(fā)明等等。我看地圖時(shí)候，還看到中國的國土面積非常大，我為我國祖國感到無(wú)比的.自豪和驕傲。
在學(xué)習中國歷史中，我更知道了一個(gè)事實(shí)：1937年7月7日，在盧溝橋“七七事變”爆發(fā)了。日本侵略我們中國。侵占我國領(lǐng)土。短短的八年時(shí)間內，我國的東北三省首先淪陷了。無(wú)數的中國人民失去了生命，還有更多的人成了亡國奴。覺(jué)醒的人們唱響了國歌：起來(lái)！起來(lái)！不愿做奴隸的人們… …起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們萬(wàn)眾一心。冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)！冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！多么好的歌啊，中國人民在《義勇軍進(jìn)行曲》的鼓舞下，前仆后繼，不怕?tīng)奚�，和日本侵略軍英勇抗戰八年，日本帝國終于無(wú)條件投降了，中國人民取得了最后的勝利。
《義勇軍進(jìn)行曲》旋律雄壯、激動(dòng)人心，它唱出了我們中華民族的不屈不撓；唱出了中國人民的英勇頑強；唱出了中國人民無(wú)限的自信和自豪。它是我心中最動(dòng)聽(tīng)的一首歌。
我最喜歡的歌作文3
歌曲是生活的鹽，它使原本枯燥無(wú)味的生活變得有滋有味，充滿(mǎn)了情趣。哪里有歌聲，哪里就有歡樂(lè )，歌聲伴隨我成長(cháng)。
我特別喜歡歌曲。當我學(xué)習累時(shí)，便會(huì )聽(tīng)一會(huì )兒歌，放松身心；當我有空閑時(shí)，便會(huì )高歌幾曲，抒發(fā)情懷；就連走路的時(shí)候，我也會(huì )高興地哼唱。每當我聽(tīng)到歌聲，便會(huì )忘記一切的煩惱，變得快樂(lè )起來(lái)。歌聲是我生活的一部分。
我喜歡童年，在童年里，一切都是那么無(wú)拘無(wú)束，自由自在。同樣，我也喜歡《童年》這首歌，忘不了歌中所述的童年。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”小時(shí)候，爸爸總是會(huì )哼著(zhù)這首歌來(lái)逗我開(kāi)心，因此我耳邊也就經(jīng)�；厥幹�(zhù)它的旋律�，F在，即使聽(tīng)了許許多多的流行歌，但腦海里卻始終忘不了這首歌。
閉上眼，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)。池塘邊的榕樹(shù)上，“知了”“知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上，感受著(zhù)夏天的`氣息……我和歌中的人一樣，期待著(zhù)下課，期待著(zhù)游戲的童年。
在歌中，一句歌詞打動(dòng)了我“一天又一天，一年又一年，盼望著(zhù)長(cháng)大的童年”或許，誰(shuí)都想長(cháng)大，想脫離父母的管束�？墒�，所謂的長(cháng)大，不就意味著(zhù)我們再也回不到過(guò)去，再也回不去五彩的童年么？歲月無(wú)痕，流水匆匆，時(shí)間過(guò)去了，便再也會(huì )不來(lái)了。有時(shí)，一秒的流逝，也可能造成以后再也無(wú)法彌補的遺憾。
《童年》這首歌使我明白了時(shí)光的匆匆，太陽(yáng)總會(huì )下山，而新的一天又會(huì )開(kāi)始。昨天沒(méi)什么好留戀的。讓過(guò)去過(guò)去吧，好好的過(guò)完剩余的童年。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！
我最喜歡的歌作文4
德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬曾說(shuō)過(guò)，領(lǐng)悟音樂(lè )的人能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)。而著(zhù)名說(shuō)唱天王周杰倫說(shuō)過(guò)，學(xué)音樂(lè )的孩子不會(huì )變壞。所以今天的主題就是音樂(lè )。
每個(gè)人心中都有著(zhù)一首最喜愛(ài)的歌，這個(gè)可能會(huì )令人傷感，令人興奮，令人想起過(guò)往或令人期盼未來(lái)。而我也無(wú)一例外，這首藏在我心底里的歌曲就叫做《seeyouagain》。
這首歌有美國說(shuō)唱歌手威茲卡莉法和查理普斯共同創(chuàng )作與演唱的。其創(chuàng )作原因是因在動(dòng)作片《速度與激情七》拍攝過(guò)程中為意外去世的.保羅沃克而創(chuàng )作記念的。
而為了表達出情感，查理僅用一個(gè)周就完成了創(chuàng )作。這首曲目不僅是在作詞，還是在編曲上都打動(dòng)了我。
當我第一次聽(tīng)這首歌時(shí)。就覺(jué)得不錯，很好聽(tīng)。
當我第二次再聽(tīng)到它的時(shí)候是與朋友談笑著(zhù)聽(tīng)完的。
而在這之后，因為所去學(xué)校不同，要各奔東西，彼此卻舍不得對方，大家惺惺相惜了六年卻就要因為各自的前途而不得不分別。
于是，在畢業(yè)典禮上與我的哥們兒含著(zhù)淚笑著(zhù)聽(tīng)完這首歌�！皼](méi)有老友你的陪伴，日子真是漫長(cháng)……與你重逢之時(shí)，我會(huì )敞開(kāi)心扉，傾訴所有�！本腿绺枨谐哪菢�，我會(huì )加倍留戀起你們。
雖然身處異校，但我們的情誼永恒。人人都說(shuō)世上沒(méi)有永恒的友誼。但我相信，只要心中有你們這些兄弟，我想，再長(cháng)的的時(shí)間也破壞不了我們的感情。
每每聽(tīng)起這首歌，都帶給我不一樣的回憶，也許這就是成長(cháng)吧，經(jīng)歷過(guò)這些才可能更加知道珍惜自己目前的擁有。
雖然有句話(huà)說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋�！钡覅s想說(shuō)“曲中，也有顏如玉呢”！
我最喜歡的歌作文5
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”每當我耳邊想起這熟悉的旋律，我都會(huì )不由自主地跟著(zhù)唱起來(lái)，這首《我和我的祖國》是我最?lèi)?ài)的歌曲。它是由張藜作詞，秦詠誠作曲的，由很多位歌星演唱過(guò)的一首歌，但我特別喜歡王菲演唱的版本，她用清澈悅耳的嗓音唱出了對祖國的深情贊美。
我第一次聽(tīng)到它就被優(yōu)美的旋律迷住了。當時(shí)我正在看電視中的節目，看得津津有味，最后快結束的時(shí)候，優(yōu)美的旋律一響起，我就對它產(chǎn)生了由衷的喜愛(ài)。我不禁感慨：我們的'祖國越來(lái)越強大了！從那天起，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在哪個(gè)地方，只要一聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )情不自禁地哼唱起來(lái)！
國慶節那天，我正在看閱兵式，當我看見(jiàn)我們祖國的士兵接受檢閱時(shí)的威武莊嚴，看著(zhù)那自豪堅毅的表情，看著(zhù)那整齊劃一的方陣隊伍，一瞬間，我腦海中流淌過(guò)這樣的情景：抗日戰爭時(shí)期，戰士們那堅定的眼神，那鏗鏘有力的動(dòng)作，仿佛在說(shuō)：“打倒日本帝國主義！”一會(huì )兒，我眼前的景象又變了：新中國成立時(shí)，毛澤東主席升起第一面五星紅旗，莊嚴宣誓我們新中國成立了！轉眼間，我的眼前又出現了高山流水、裊裊炊煙、浪花翻滾、碧波清揚的一幅幅畫(huà)面。不知怎的，我突然唱起了這首歌，內心流淌著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感：“……我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子海是那浪的依托……”
是的，我驕傲我是中國人，我一定要好好學(xué)習，不僅要為祖國做出貢獻，還要熱情謳歌我的祖國，讓全世界人民都知道我們的祖國，把中國文化發(fā)揚光大！
我最喜歡的歌作文6
我喜歡的歌有很多，比如：《云》、《郊游》、《留給我》、《感恩的心》、《可愛(ài)的家》、《大海啊，故鄉》、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》……我都喜歡，但是我最喜歡的是《小船》。
我之所以喜歡《小船》，是因為這首歌曲把天底下每一個(gè)父母對孩子的愛(ài)與付出都傾注到了每一個(gè)音符中，表達出了每一個(gè)父母的心聲。這首歌曲柔和而深情，仿佛爸爸媽媽在我的身邊為我唱搖籃曲，這首歌曲的歌詞生動(dòng)感人，讓人心酸。
“爸爸是船，媽媽是帆，小船搖著(zhù)我的童年，搖呀搖，搖過(guò)太陽(yáng)河，搖呀搖，搖過(guò)月亮灣，搖過(guò)了一天又一天，不知疲倦是爸爸媽媽的心愿，是爸爸媽媽的心愿。爸爸是船，媽媽是帆，小船搖著(zhù)我的童年，搖呀搖，搖過(guò)風(fēng)和雨，搖呀搖，搖過(guò)暑和寒，搖過(guò)了一年又一年，永遠溫馨是爸爸媽媽的.笑臉，是爸爸媽媽的笑臉�！蔽逸p輕地、靜靜地唱著(zhù)。我好像面對著(zhù)大海，大海的那邊是我的童年，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)候，對岸突然出現了兩個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)麄儙е?zhù)我搖過(guò)太陽(yáng)河，搖過(guò)月亮灣搖過(guò)風(fēng)和雨，搖過(guò)暑和寒，搖過(guò)了一天又一天，一年又一年……是啊，爸爸媽媽為了我們，不分晝夜的勞動(dòng)，爸爸媽媽為了我們，花費了數不清的心血……
我愛(ài)聽(tīng)《小船》，但是，我更愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我最喜歡的歌作文7
一次次、一回回悅耳的鋼琴聲，加上悠揚的長(cháng)笛聲及美妙的歌聲，從晶瑩剔透的窗戶(hù)里傳了出來(lái)，讓我整個(gè)人的精神為之一振，雀躍不已！到底是什么優(yōu)美的曲子，讓我整個(gè)人都活躍起來(lái)了呢？原來(lái)是——“永遠記得你的愛(ài)”。
有些歌曲好聽(tīng)又好唱，有些歌好聽(tīng)不易唱，而這首歌就是悅耳動(dòng)聽(tīng)，但卻是不容易詮釋的'歌曲。旋律優(yōu)美，曲調抑揚頓挫，讓我忍不住厚著(zhù)臉皮向素不相識的學(xué)姐要了曲譜，想來(lái)試試，挑戰我的歌喉極限。本身是合唱團的我，覺(jué)得清唱雖然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我決定嘗試自彈自唱，用我不夠純熟的琴音，全力以赴彈出我對曲子的熱愛(ài)，對歌詞的感動(dòng)，全心全意投入在樂(lè )聲中，雖然不是輕而易舉，但自己愉悅一下下，荒腔走板又何妨呢！
“永遠記得你的愛(ài)”：
“就這樣離開(kāi)，離開(kāi)這多少年的情懷，說(shuō)再見(jiàn)有多么難，時(shí)間是否能停擺；我用心期盼，期盼明天有相同的安排，當離別的歌唱完，等待一切重新再來(lái)；永遠記得你的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖，讓狂野的心回航，走出成長(cháng)的迷惘；永遠記得你的愛(ài)，在細雨紛飛的夜晚，燭光熄滅的時(shí)候，請尊重我的愛(ài)�！边@么感人的內容和優(yōu)美的旋律，你說(shuō)叫人如何不怦然心動(dòng)，如何不愛(ài)上它？
我高歌一曲完畢，好像聽(tīng)到臺下歡聲雷動(dòng)的掌聲，看到臺下如癡如醉的“粉絲”。這首歌闡述了人世間悲歡離合的無(wú)奈，相識相惜的年少情懷，充滿(mǎn)了懷念與感謝。相信很多人都會(huì )被它感動(dòng)，都會(huì )為之著(zhù)迷！想著(zhù)、哼著(zhù)、唱著(zhù)，不知不覺(jué)也要輕輕的手舞足蹈，這時(shí)彷彿有股琴音在我的腦海中回蕩，有股震撼在我內心激揚，教我如何不愛(ài)它？——“永遠記得你的愛(ài)”！
我最喜歡的歌作文8
我平時(shí)喜歡聽(tīng)歌，但我最有喜歡的一首歌是周杰倫創(chuàng )作的歌曲《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，因為它給我留下了深刻的印象，讓我給你們描述一下我對這首歌的感受吧！
有一天周末午后，我正邊聽(tīng)音樂(lè )邊做作業(yè)，這時(shí)姐姐走進(jìn)來(lái)，說(shuō)要給我聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，就是這首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》的歌。我聽(tīng)著(zhù)這舒暖的曲子，心里說(shuō)不出的感受，覺(jué)得暖暖的又覺(jué)得有點(diǎn)傷感�；叵肫鹱约河袝r(shí)候不聽(tīng)媽媽的話(huà)，做的錯事，好想大哭一場(chǎng)。
這首歌的引子歌詞中描述的事情，感覺(jué)跟自己的經(jīng)歷很像，我想大部分的小朋友也應該和我一樣吧：在別人看漫畫(huà)的'時(shí)候，我在學(xué)畫(huà)畫(huà)；別人玩游戲的時(shí)候，我在背ABC。歌的第二段描述了孩子長(cháng)大了，取得了成功，而這些跟媽媽的教導離不開(kāi)。歌的第三段說(shuō)的媽媽為了孩子所付出的一切辛苦，都不讓孩子看見(jiàn)，但是其實(shí)孩子心里都是明白的。最后反復唱的副歌，“聽(tīng)媽媽的話(huà)”最讓我難過(guò)，因為媽媽的白發(fā)在幸福中發(fā)芽了。
這首歌讓我長(cháng)大以后想要保護媽媽?zhuān)晌矣植幌腴L(cháng)大，因為我不想媽媽變老�，F在有時(shí)候我聽(tīng)到“老”字，就很想哭。如果能有辦法，能讓我一舉兩得就好了！
小朋友們，我希望你們也能去聽(tīng)聽(tīng)這首歌，說(shuō)不定也會(huì )有和我一樣的感受呢！聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，長(cháng)大后能夠保護媽媽?zhuān)?/p>
我最喜歡的歌作文9
大弦像雨一樣哼唱，小弦像秘密一樣低語(yǔ):“聽(tīng)著(zhù)白居易的琵琶曲，我感受到了中國文化的神奇�！�。
這首歌現在很流行。許多穿著(zhù)中國服裝的人正隨著(zhù)這首歌跳舞。它優(yōu)美的曲調讓我們陶醉。許多學(xué)生說(shuō)聽(tīng)起來(lái)好像他們能背誦《琵琶行》。是的，正是在這首歌里，我開(kāi)始學(xué)習《琵琶行》。當時(shí)，我聽(tīng)到“哼唱著(zhù)，低語(yǔ)著(zhù)——然后相互混合，就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤(pán)玉里”被這種栩栩如生的'聲音所震撼。這個(gè)字寫(xiě)起來(lái)真的太好了。這位作曲家原來(lái)是唐朝的白居易。難怪這個(gè)詞如此熟悉！
我忍不住想理解這首歌。在這個(gè)詞的背后，白居易當時(shí)被貶為潯陽(yáng)。偶然間，他聽(tīng)到河邊一個(gè)琵琶女孩哀怨的演奏，于是遇見(jiàn)了她。他告訴她，她非常喜歡對方。由于年老和膚色下降，她嫁給了一個(gè)人類(lèi)女人，并擁有了自己的空船。只有像白居易這樣有才華的人才能寫(xiě)出如此哀婉動(dòng)人的曲子。只有像白居易這樣有才華的人才能體會(huì )到這種滋味，寫(xiě)出“關(guān)英華的語(yǔ)言是流暢的”。你很難把冰下的泉水吞下去...不愁不恨的生活，在沉默中講述的比在有聲中講述的還要多”的經(jīng)歷，雖然白居易和琵琶女此時(shí)的社會(huì )地位不同，但和琵琶女的情況是一樣的，聽(tīng)著(zhù)這樣凄苦動(dòng)人的琵琶音樂(lè )，江周司馬的藍衫是濕的。
我們都不快樂(lè )——到天涯海角，我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？，這個(gè)歷史性的著(zhù)名句子最初來(lái)自這里。此時(shí)此刻，我只感受到這句歷史名句的悲哀，以及中華民族語(yǔ)言無(wú)法形容的美妙普通話(huà)。如今，這首《琵琶行》以另一種方式引起了人們的關(guān)注，它也讓人們理解了這首歌所蘊含的豐富感情。這首歌真的很特別！
我最喜歡的歌作文10
都說(shuō)一首好的歌曲能夠打動(dòng)我們，對此我深有感悟，就像我最喜歡聽(tīng)的《蒲公英的約定》，每次聽(tīng)到這首歌，我就仿佛插上了音樂(lè )的翅膀，遨游在童年中。
這首歌描述了周杰倫的童年：“小時(shí)候，籬笆旁的蒲公英，是記憶里美麗的風(fēng)景。學(xué)校里傳來(lái)蟬的聲音，但是卻很好聽(tīng)……”。歌曲敘述了周杰倫小時(shí)候十分頑皮：老師讓他罰站，他卻注意窗外的蜻蜓；為了許愿，他等不到流星，于是將自己的愿望寫(xiě)在了紙飛機上，“寄”了出去……
一字一句是多么純樸啊，它記錄著(zhù)作者的.童年，同時(shí)也讓我回憶起我的童年。
一次，幼兒園老師教我們折紙飛機。我依照老師的模樣，小心翼翼地折好飛機。這時(shí)，老師要求我們到操場(chǎng)上去放飛紙飛機，再將它追回。那天，風(fēng)很大，再加上小時(shí)候的我很胖，跑得極慢，追回紙飛機談何容易？但我還是按照老師的要求，將紙飛機放飛，然后邁開(kāi)步伐，望著(zhù)天空中的紙飛機，緊追不舍，最后終于追回了它。當每個(gè)同學(xué)拿著(zhù)自己的紙飛機回到老師面前時(shí)，老師欣慰地笑了：“看到你們每個(gè)人都追回了紙飛機，老師真的很高興。你們知道嗎？紙飛機是你們每個(gè)人的夢(mèng)想，你們長(cháng)大以后，要記住，你們要永遠追隨自己的夢(mèng)想，像剛才盯著(zhù)紙飛機一樣，緊盯著(zhù)你們的夢(mèng)想使勁跑，永遠不能放棄，這樣才能成功！“
當時(shí)，我還小，懵懵懂懂地看著(zhù)老師，現在，我長(cháng)大了，回想起這件事，才恍然大悟，明白老師的用意。
現在聽(tīng)著(zhù)《蒲公英的約定》，我就會(huì )想起童年的夢(mèng)想，想起童年的快樂(lè )，所以在我每次心情不好的時(shí)候，我都會(huì )聽(tīng)這首歌。
我最喜歡的歌作文11
下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著(zhù)音樂(lè )書(shū)去音樂(lè )室上課。
上課鈴響，音樂(lè )老師穿著(zhù)高跟鞋咚——咚——咚有節奏地姍姍而來(lái)!同學(xué)們高呼：“音樂(lè )老師來(lái)了!”
老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著(zhù)深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌，復習上學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂(lè )的曲子給我們聽(tīng)。
接著(zhù)，音樂(lè )老師叫我們打開(kāi)音樂(lè )書(shū)的第一課，老師說(shuō)：“過(guò)年你們大家都長(cháng)大一歲了，我希望你們在新學(xué)期里，各方面學(xué)習比以前更好!”老師又說(shuō)：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物�！币魳�(lè )老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著(zhù)《哦，十分鐘》。
不一會(huì )兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語(yǔ)氣來(lái)唱這首歌的'。老師說(shuō)：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去�！崩蠋熼_(kāi)始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會(huì )了。那首歌真好聽(tīng)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽(tīng)那叮鈴鈴地下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這里了。
這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘�！�
這首歌真是好呀，它還寫(xiě)出了我們的心里話(huà)。它好像知道我們上課一定很累的，它里面寫(xiě)著(zhù)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會(huì )到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事啊!
我真喜歡這一首歌。
我最喜歡的歌作文12
“愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)�！蹦闱�，我的嘴角邊又哼起了那首歌——讓愛(ài)傳出去。哼著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的小曲，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了作者的內心，有著(zhù)作者同樣的感受。是啊，只要你有愛(ài)，它就會(huì )像陽(yáng)光溫暖你我的心，不管多遙遠，總會(huì )有到的那一天；只要你有愛(ài)，那前方漫漫人生路，有你的.祝福，沒(méi)有過(guò)不去的苦。愛(ài)只要付出一點(diǎn)點(diǎn)，世界將會(huì )更美好。
聆聽(tīng)那倘佯著(zhù)生命贊歌的涓涓細流；聆聽(tīng)那漾動(dòng)著(zhù)頑強拼搏的波濤洶涌；聆聽(tīng)那訴說(shuō)著(zhù)堅強成長(cháng)的風(fēng)雨之聲。美妙的樂(lè )曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一首清脆的歌。歲月無(wú)痕，流水匆匆；一曲曲激動(dòng)澎湃的生命之歌唱響我們追求夢(mèng)想的希望，原來(lái)——人生需要一首歌，每個(gè)人，心中都有那一首歌。若沒(méi)有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會(huì )有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強拼搏；若沒(méi)有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動(dòng)淚水之歌，又怎會(huì )有我們在失落時(shí)仍不放棄的決心；若沒(méi)有海倫·凱勒唱響勇敢求知，戰勝自我的信念之歌，又怎會(huì )有我們在風(fēng)雨中仍然求知的奮斗；若沒(méi)有牛頓對萬(wàn)有引力的深思之歌，又怎會(huì )有我們對生命真理的探索。我說(shuō)，若沒(méi)有李子恒強調奉獻之情，我們的世界又怎么會(huì )美好。
我最喜歡的歌作文13
在我的心里有無(wú)數我喜愛(ài)的歌，例如，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《童年》、《小母�！�??其中，我最喜歡的就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。每當我想要學(xué)會(huì )一件東西準備放棄的時(shí)候，聽(tīng)到這首歌就會(huì )讓人有恒心。
記得有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我孤零零的一人了，連午飯都要自己做，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，幾個(gè)胖禿禿的'小土豆映入了我的眼簾。對呀，我可以自己燒土豆嘛！于是，我邊學(xué)著(zhù)媽媽燒飯的樣子開(kāi)始切起土豆來(lái)了�？墒�，這幾個(gè)小土豆十分淘氣，一個(gè)跑到這，一個(gè)跑到那，就是不讓我切，這可讓我火冒三丈，心想：哼！我不燒了。我便去看電視了，這時(shí)，幾句歌詞傳入了我的耳朵“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹??”哎！對了，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后，只要我們相信就一定會(huì )有彩虹的。于是，我便上樓去繼續切土豆絲了，雖然，在切的途中我遇到了挫折，但是我并沒(méi)有放棄，最后，我終于燒好了土豆絲。
記得還有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，這下可把我樂(lè )壞了，我左蹦右跳，別提有多高興了。第二天，我就去試車(chē)子，可每當我騎上去，踩了兩腳，我就會(huì )立刻摔下來(lái)，一連幾次下來(lái)，我的皮都刮破了。正當我準備放棄的時(shí)候，耳邊響起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹??我的眼前仿佛出現了一縷陽(yáng)，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌真是美妙��！
我最喜歡的歌作文14
"聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷。想快快長(cháng)大，才能保護她……”不管在哪里，只要聽(tīng)到《聽(tīng)媽媽的話(huà)》這首歌，心中總有異樣的感覺(jué)，仿佛是一個(gè)大哥哥在對我說(shuō)：“要聽(tīng)媽媽的話(huà)，用心學(xué)習，將來(lái)才會(huì )成為有用的人�！�
“為什么別人在那看漫畫(huà)、玩游戲，我卻在背ABC……聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)……美麗的'白發(fā)，幸福中發(fā)芽……我想所有的父母都一樣希望自己的孩子成為有用的人，為了我們能健康成長(cháng)，甚至可以?huà)仐壱磺�，陪�?zhù)我們，我們一天天長(cháng)大，媽媽卻一天天老去，長(cháng)出了美麗的白發(fā)。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候很可愛(ài)、愛(ài)哭、容易生病，讓她非常操心，然后我學(xué)會(huì )了爬行、站立和走路，慢慢學(xué)會(huì )了自己吃飯、穿衣服，后來(lái)是認字、算術(shù)、拼音，在N多個(gè)后來(lái)后，我像個(gè)快樂(lè )的公主一天一天長(cháng)大。媽媽教我做家務(wù)，為我織毛衣、陪我玩……爸爸因為工作忙，沒(méi)有時(shí)間陪我，所以多半時(shí)間都是媽媽陪我度過(guò)。媽媽還經(jīng)常給我講道理：媽媽說(shuō)，小孩子要聽(tīng)話(huà)，不要淘氣……媽媽說(shuō)做人要堅強，不要總是哭……媽媽說(shuō)做人要誠實(shí)，不要說(shuō)慌……但我心里也想告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙欢?tīng)你的話(huà)，不辜負你的期望，乖乖讀書(shū)，長(cháng)大后一定成為有用的人。
“不想你輸，所以要教你用功讀書(shū)，媽媽織給你的毛衣你要好好的收著(zhù)……”我將這首歌一直哼在嘴邊，心想：要聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子！
我最喜歡的歌作文15
我最喜歡的一首歌就是《春到拉薩》，倒不是因為這首歌樂(lè )曲多么好聽(tīng)，或者是詞多么富有感情，而是這首歌伴隨我走過(guò)漫長(cháng)的歲月，這首歌和我的學(xué)古箏之路緊密地練習到了一起。
我第一次被古箏的音樂(lè )所打動(dòng)，就是在琴行聽(tīng)到了這首《春到拉薩》，當時(shí)是一位老師給她的學(xué)生做示范，因此樂(lè )曲的流暢情感都被發(fā)揮到了極致，加上古箏特有的悠揚音色，這首曲子仿佛融合進(jìn)了空氣，彌漫到了琴房的每一個(gè)角落，讓我的每一個(gè)細胞都被這首音樂(lè )所打動(dòng)了。我特意問(wèn)了琴行的老板，老板說(shuō)這是古箏曲《春到拉薩》。我牢牢地記住了這個(gè)名字，正是這首歌給了我力量，讓我走上了學(xué)習古箏的道路。
每當我想要放棄學(xué)習樂(lè )器的時(shí)候，我就會(huì )放一曲《春到拉薩》，這首古箏曲描繪了拉薩春天的優(yōu)美景象，我仿佛看到了布達拉宮的四周生機盎然，不知名的小花在成片的綠色草地上綻放，熱情的西藏人民在溫暖的陽(yáng)光下載歌載舞。這首歌的力量就是讓人聽(tīng)完之后感覺(jué)到生活充滿(mǎn)了生機，所有的一切都是那么的美好。這首歌讓我相信只要努力，就會(huì )遇見(jiàn)更加迷人的春天，從此我練習古箏更加用工了。
我也是在愛(ài)上這首樂(lè )曲后愛(ài)上西藏的，我一直渴望自己長(cháng)大后可以背起行囊，去西藏的山下走一走，望一眼真正的`春到拉薩，看看那片神圣的土地上無(wú)處不在的生機，和靈魂來(lái)一次深刻的對話(huà)。一顆想要進(jìn)藏的心，深深地藏在我的身體里了，讓我在前行的路上多了一份動(dòng)力。
好的音樂(lè )真的有凈化心靈的作用呀，我再次播放起《春到拉薩》，深深地陶醉在其中，聽(tīng)一曲琴聲悠揚。
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