尊重別人的作文匯編9篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的尊重別人的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
尊重別人的作文 篇1
我們班上有一個(gè)不尊重別人的“小壞蛋”，他對待同學(xué)的態(tài)度真是太壞了，簡(jiǎn)直是目中無(wú)人。
有一次下午第二節課是美術(shù)課，歐老師讓我們畫(huà)有關(guān)亞運的東西。比如說(shuō)火炬、運動(dòng)員休息室、比賽現場(chǎng)、運動(dòng)員、亞運建筑、亞運吉祥物的阿如、阿祥、阿黑、樂(lè )樂(lè )羊等，還可以制作出你心目中的圖案。
當我畫(huà)到一半的`時(shí)候，感覺(jué)眼睛有點(diǎn)疲勞，于是便趴在桌子上休息�！靶牡啊庇X(jué)得很無(wú)聊，看到我沒(méi)有事做，就來(lái)逗我玩。他首先是對著(zhù)我做鬼臉，想吸引我的注意力，誰(shuí)知道我沒(méi)有上當，而是把頭了轉過(guò)去。他又用了多種方法來(lái)吸引我的注意，可是我覺(jué)得他很幼稚、無(wú)聊，就不想理會(huì )他�？墒恰靶牡啊眳s更加離譜了，變本加厲地嘲笑我、挖苦我、諷刺我，我還是沒(méi)有理他。他沒(méi)辦法了，只好拿出他的看家本領(lǐng)�！靶牡啊奔傺b從我的柜子里拿了一本日記，放在他的柜子底下讀�！靶牡啊弊x的第一句話(huà)是：“陳雅瑜在日記本里面寫(xiě)麥銘強，我愛(ài)你��！”我簡(jiǎn)直是忍無(wú)可忍了，但是“小壞蛋”還在那里侃侃而談，我心里暗暗地想：“我還要忍，沒(méi)得忍也要忍，一定要忍到下課！哼哼，下課你死定了，我不會(huì )放過(guò)你的！”想到這里我的火氣也消了一點(diǎn)，繼續裝作心平氣和地畫(huà)畫(huà)。下課鈴終于打響了，老師一宣布下課，我就向著(zhù)五年級辦公室飛奔過(guò)去。當班主任聽(tīng)完整件事情的前因后果之后，就說(shuō)了一聲：“我知道了，你先回去吧，我會(huì )處理這件事情的�！蔽易叱鲛k公室，松了一口氣，心里想：“你（“小壞蛋”）死定了！”這就是“小壞蛋”對我語(yǔ)言上的不尊重。
看，這就是我們班的“小壞蛋”——蘇啟浩！
尊重別人的作文 篇2
箴言說(shuō)過(guò)：“要尊重自己，首先要尊重別人�！痹谏钪�，只有我們去尊重別人，別人才會(huì )來(lái)尊重我們，尊重別人快樂(lè )自己。
如果尊重是一面鏡子，只要我們面對微笑對待它，那它也會(huì )依然微笑著(zhù)對待我們。
如果尊重是一座大山，只要我們對它說(shuō)好話(huà)，他也會(huì )依然向我們說(shuō)好話(huà)。
生活也是如此，在生活中我們去尊重別人，別人才會(huì )來(lái)尊重我們，就連乞丐也有尊嚴，如：吉姆曾經(jīng)在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個(gè)乞丐。那是一個(gè)二十來(lái)歲的年輕人。他衣衫破舊，抱著(zhù)一把褪了色的舊吉他，唱著(zhù)悲傷的歌曲。這樣的情景，在這個(gè)城市每一天都可以見(jiàn)到。
“可以自食其力的人，卻在這里乞求別人的施舍，他們?yōu)槭裁床挥X(jué)得臉紅？”想到這里，吉姆加快了腳步，向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什么。憂(yōu)傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞，但是吉姆沒(méi)有心情停住。
“先生，請等一等�！碑敿纷呱吓_階的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了吉姆，吉姆知道是那個(gè)乞討的人。
“別人不給錢(qián)就算了，還要追上來(lái)要錢(qián)！這樣的人我是絕對不會(huì )給他錢(qián)的�！毕氲竭@里吉姆生氣地對他說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有錢(qián)給你，我現在很忙，請不要打攪我�！�
“您誤會(huì )了，我想問(wèn)這是您的東西嗎？”當吉姆看到他手里的錢(qián)包的時(shí)候，這才發(fā)現，那正是自己的錢(qián)包，里面有整整一萬(wàn)美金，這些錢(qián)要是丟了，吉姆的工作就完了。
剎那間，吉姆感到了羞愧，是自己誤會(huì )了這個(gè)乞丐。他并不是向吉姆討要什么，而是歸還吉姆丟失的錢(qián)包。
吉姆非常激動(dòng)地接過(guò)了錢(qián)包，為了表示謝意，他從錢(qián)包里拿了一張10美元的紙幣，然后對乞丐說(shuō)：“為了表示感謝，請接受我的一份心意！”
“先生，我是需要錢(qián)，但是我有自己的原則�！蹦莻�(gè)年輕的乞丐說(shuō)道，“希望您今天有一個(gè)好心情，下次可要注意了。再見(jiàn)了，先生�！闭f(shuō)完，又回到了原先的地方，繼續彈那把舊吉他。
原本覺(jué)得并不怎樣的吉他聲突然變得如此的人性化，吉姆站在那里，感覺(jué)四周靜悄悄的，只有悅耳的吉他聲在耳邊縈繞，這就是乞丐的尊嚴。這個(gè)故事告訴我們：我們應該像文中乞丐學(xué)習，有尊嚴的人做一個(gè)
媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的'名字，但我永遠不會(huì )忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�
沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想像，倘若當初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵的話(huà)，縱然給他幾千元也無(wú)濟于事，斷不會(huì )出現從自認乞丐到自信自強的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重別人，就是尊重自己！
在生活中我們要去尊重別人，因為尊重別人是快樂(lè )的。
尊重別人的作文 篇3
從上古之時(shí)呼風(fēng)喚雨的“黃帝”與部落領(lǐng)袖的“蚩尤”；至三國時(shí)期神機妙算的“諸葛亮”和謀略得當的“司馬懿”；到唐宋之時(shí)憂(yōu)國憂(yōu)民的“杜甫”及豪放灑脫的“李白”……再延伸至今，“對手”成為為我們生活中不可缺失的一部分。但你真的了解對手之意么？
“棋逢對手”四字在我們生活中早已司空見(jiàn)慣。從古至今，只要旗鼓相當、見(jiàn)解各異、滿(mǎn)腹經(jīng)綸并在其二者身上會(huì )散發(fā)出相同的氣質(zhì)或特點(diǎn)的人，我們通常都會(huì )說(shuō)他們便是各自生命中的對手。
對手，會(huì )促進(jìn)我們進(jìn)步；對手，會(huì )激發(fā)我們向前進(jìn)步的動(dòng)力；對手，使我們改掉自己生活中的各種缺漏、弊處。如若沒(méi)有他們，我們便會(huì )停滯不前，就像曾經(jīng)獨霸世界的中國，因閉關(guān)鎖國，拒絕觀(guān)賞西方大千世界而淪為半殖民半封建；如若沒(méi)有他們，我們不會(huì )看見(jiàn)自己身上的.漏洞與不足，譬如當年一代名將的廉頗，因妄自尊大輕視藺相如，最后向其負荊請罪被后人傳讀。
成功之路，并不是靠自己一人，而要與他人與對手并肩齊行。我們不能因為對手阻礙你的發(fā)光發(fā)亮而對其厭惡憎恨；我們不能對對手的提醒與警示不屑一顧。不能對對手超越你而覺(jué)得理所當然。我們要勇敢的面對他們、戰勝他們，走在他們的前方，開(kāi)啟步入自己的成功大廈。
尊重是人類(lèi)個(gè)民族在蠻長(cháng)的歷史發(fā)展中不斷演變而形成的。我們因尊重對手，尊重他們?yōu)榱怂麄兊某晒Χ斐蓪δ愕某晒Φ拇驌�；尊重他們�(yōu)樽晕业某晒Χ冻龅暮顾c艱辛；尊重他們的勞動(dòng)、尊重他們的付出、尊重他們的心血。不要懷有怨言，不必滿(mǎn)腹嫉妒，不須嫉惡如仇。若他們真的有一天不再前行。那你通往成功之路也是平淡無(wú)奇、毫無(wú)美麗浪花的綻放吧。
“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”的道理被傳誦千年。當你學(xué)會(huì )了尊重，說(shuō)不準對手變朋友。當兩個(gè)曾在各自心中認為是對手的人，若觸碰在一起，或許那化學(xué)反應便是更加劇烈與驚喜。
尊重這最基本的理念、最傳統的美德、最美麗的核心。學(xué)會(huì )了尊重對手，便學(xué)會(huì )了尊重自己。
尊重別人的作文 篇4
古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！痹谏钪�，我們要尊老愛(ài)幼，特別要尊重殘疾人，不能夠瞧不起他們。我慶幸我能做到這一點(diǎn)。
記得有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩。在路上，我遇見(jiàn)一個(gè)雙目失明的小男孩，只見(jiàn)他拄著(zhù)拐杖，在腳前點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，確認沒(méi)有危險后，才小心翼翼地邁開(kāi)一步。盡管他如此小心，還是不小心跌了一跤。就在他跌倒的那一刻，立即有一群孩子蜂擁而上，圍住了那個(gè)殘疾男孩。我原以為他們要幫助他，沒(méi)想到他們竟然嘲諷他。我越看越氣，沖過(guò)去將他們都趕走了，然后伸出手要去扶他起來(lái)�？僧斘业氖峙龅剿腵手時(shí)，他的手立即閃電般地縮回去，還驚慌失措地大叫：“不許笑我!不許打我……”我一時(shí)被弄得不知所措，莫名其妙，過(guò)了一會(huì )兒，才恍然大悟：他以為我要打他。于是，我輕聲對他說(shuō)：“我并不是要打你，而是要扶你起來(lái)。剛才那群嘲笑你的小孩子都被我趕走了!”他聽(tīng)后，這才漸漸平靜下來(lái)，我將他扶起來(lái)了。我攙扶著(zhù)他在一排椅子上坐下，他便對我說(shuō)：“我小時(shí)侯眼睛就失明了，所以許多和我同齡的小孩都欺負我，嘲笑我，每當我摔到時(shí)，沒(méi)人肯扶我起來(lái)，除了我親人，你是第一個(gè)沒(méi)有瞧不起我，還扶我起來(lái)的人，謝謝你�！币幌�(huà)說(shuō)的我心里暖烘烘的。
是呀，你尊重別人，愛(ài)護別人，也會(huì )得到別人的尊重和愛(ài)戴的!
尊重別人的作文 篇5
我看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位成功的商人碰到一個(gè)經(jīng)濟拮據，衣衫襤褸的推銷(xiāo)員，頓生憐憫之情，不假思索地給了他十元錢(qián)，然后頭也不回地走開(kāi)了。剛走幾步，他又覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙回頭要回了那十元錢(qián)，并對推銷(xiāo)員說(shuō)：“你和我一樣，都是商人�！睅啄曛�，巧合之下，一位風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)員迎上他，激動(dòng)地對他說(shuō)：“也許您不記得我了，我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您的。我一直覺(jué)得我是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您對我說(shuō)，我與您一樣，都是商人為止�！�
這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'一名話(huà)，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人樹(shù)立了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人找到了自信，這句話(huà)扭轉了他的思想，改變了他的人生，使他走向成功的就是尊重，這就是尊重的力量！
正因如此，徐特立才說(shuō)：“尊已卑人不好，卑已尊人更不好�！彼约纫鹬刈约�，又要重視他人。
這讓我想起班主任在班會(huì )上所談的南開(kāi)大學(xué)的校規：面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結，頭容正、肩容平、胸容寬，背容直，氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜和、宜靜、宜莊。
面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結的目的是什么？我在心中問(wèn)自己。在大多數情況下，人們都喜歡面容整潔，衣著(zhù)干凈地出門(mén)，就算不出門(mén)，也定會(huì )把臉洗干凈，把頭發(fā)梳理好，這是一種習慣。觀(guān)察自己是否端正，即是尊重自己的表現，也是尊重他人的行為。久而久之，這就是一個(gè)好習慣了。至于校規后半段，我認為傲、暴、急三項傷人傷已，用這種態(tài)度待人處事，困難一來(lái)，就土崩瓦解，容易釀成大禍；和、靜、莊乃是“狂暴三項”的最好解藥，它不僅僅指外表與精神的平和，更是從骨子里透出來(lái)的莊嚴與大氣，不論風(fēng)雨來(lái)得怎樣猛烈與迅急，都能從容不迫地應對。重視困難，即為尊重自己。
惠特曼曽經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對他人的不尊重，就是對自已的不尊重�！币驗閺耐庠趦x表與內在心理上重視他人，所以尊重自己，因為尊重自己，所以才能尊重他人。尊重他人與尊重自己是一體的，是相互依存著(zhù)的。在生活中不管幫他人或是接受他人幫助，都要牢記《孟子》中的一句話(huà)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。這就是尊重。
尊重別人的作文 篇6
我們一天天在長(cháng)大，一天天在成熟。在成長(cháng)的過(guò)程中，許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢？
當別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？當聽(tīng)到別人的議論時(shí)，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在夸獎自己？當輸掉比賽時(shí)，你是去祝賀對手還是拋給對手一個(gè)“白眼”。尊重是中華民族的傳統美德，尊重別人，別人自然也會(huì )尊重你。
尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活;尊重老師，因為他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)”的人;尊重朋友，因為他們在我們失落的時(shí)候，給予我們關(guān)心;尊重同學(xué)，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶;尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。
尊重太陽(yáng)，因為它給我們光明與溫暖;尊重大地，因為它給了我們“落腳點(diǎn)”;尊重地球，因為他給了我們生存的空間;尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源;尊重大樹(shù)，因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a;尊重小草，因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG;尊重花朵，因為它們使我們的世界更加繽紛。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重，是為別人付出的'努力而鼓掌;尊重，好像只是為了別人……學(xué)會(huì )尊重吧！當我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。
尊重別人的作文 篇7
賭王兒子何猷君在機場(chǎng)遭冷遇，可在航空公司知其身份后，態(tài)度卻來(lái)了一百八十度的轉變，前后態(tài)度的轉變讓人唏噓，倘若他沒(méi)有這一身份，航空公司或許也就這樣敷衍了事。
何猷君的這一經(jīng)歷，在生活中并不是不常見(jiàn)，畢竟現在的社會(huì )是金錢(qián)的社會(huì )，有錢(qián)，走哪里都會(huì )被供著(zhù)，沒(méi)錢(qián)，連正眼都不會(huì )看你…
于是我想說(shuō)，不管有沒(méi)有錢(qián)或身份，人與人之間都應該要有相互的尊重，人是情感動(dòng)物，而不是冰冷的行尸走肉，尊重他人亦是尊重自己。有這樣一件事：一位衣著(zhù)普通的中年大叔去4s店看車(chē)，可自從進(jìn)門(mén)到看車(chē)都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)招待他，當他說(shuō)想要買(mǎi)一輛最新款的奧迪車(chē)時(shí)，店員笑到：你有那么多錢(qián)嗎?沒(méi)有就趕快走吧。店員的不屑惹怒了這位大叔，他拿出電話(huà)按了一個(gè)號碼，不一會(huì )兒店外開(kāi)來(lái)了幾輛悍馬車(chē)，車(chē)上下來(lái)幾位保鏢，沒(méi)人都提著(zhù)一個(gè)大箱子，箱子里面全是一元硬幣，足有五十多萬(wàn)�！澳銈兦妩c(diǎn)一下吧，我用這錢(qián)買(mǎi)車(chē)…”這時(shí)店員和經(jīng)理都露出了無(wú)奈的笑容。
尊重不需要以貌取人，需要的則是耐心與責任心，對自己與工作的'盡職盡責就是對他人最大的尊重。尊重也不是只有“上層社會(huì )”的人所特享有的，而是人人都可以得到尊重的。
不要給尊重戴上一副有色眼鏡，更應該的則是拿出真心去對待他人，這才是尊重啊。
尊重別人的作文 篇8
尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人。
我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車(chē)上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切?
其實(shí)真正的.道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。
有句話(huà)叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說(shuō)別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來(lái)，在人類(lèi)的社會(huì )中，你付出一分便會(huì )有一分的回報，不會(huì )多不會(huì )少，總有一天一定實(shí)現。這是規則。規則在大多數時(shí)候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重禮貌會(huì )在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì )如你所做般對待你。
不是沒(méi)有這樣的反例吧，試問(wèn)哪見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗目中無(wú)人的狂小子會(huì )贏(yíng)得別人發(fā)自?xún)刃牡淖鹬啬?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧，因為懂得所以慈悲。尊重旁人與自己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如：你認為吸煙有害健康而且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調劑，他說(shuō)人生就是要積極進(jìn)取、鮮活濃烈，而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過(guò)一輩子。所以每個(gè)人都有不盡相同的差異何止千千萬(wàn)?尊重便是守著(zhù)自己的人生信條并從客觀(guān)的角度和欣賞的目光去看對方，并不苛求相同，只求正視相異。
因此，懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己，也有足夠的寬容去審視旁人。所以會(huì )被旁人所尊重，只是因為其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往和吸引。
尊重會(huì )讓人心情愉悅、呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對彼此足夠的尊重，戰爭都是可以避免。
古人云：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。
尊重別人的作文 篇9
我們班是一個(gè)很大的集體，我們班的每個(gè)同學(xué)都懂得尊重別人。這是由于一件事情。
我們班上有一個(gè)女同學(xué)，長(cháng)得不好看，學(xué)習也不怎么好，班上沒(méi)有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很造作，讓人看著(zhù)不舒服。自從那件事情以后，我改編了對它的態(tài)度。
那天上午，上數學(xué)課，老師提問(wèn)她題目，她站起來(lái)吭吭巴巴，回答的前言不搭后語(yǔ)，全班同學(xué)哄堂大笑，她站在那兒，低著(zhù)頭，臉頰緋紅緋紅的'，不一會(huì )兒就落下兩串兒淚珠。
下了課，一大群人圍在那，嘻嘻哈哈的說(shuō)著(zhù)什么，我探進(jìn)頭往，看見(jiàn)她低著(zhù)頭坐在座位上，咬著(zhù)下嘴唇，眼淚鼻涕滿(mǎn)臉都是，眼睛又紅又有一點(diǎn)點(diǎn)腫，看來(lái)哭的時(shí)間也不短了。我加進(jìn)了取笑她，嘲笑她的行列。她忽然用手狠狠在臉上擦了一下淚水，然后站起來(lái)，沖我們吼道：“我知道自己很笨很丑，你們嫌棄臥冬不和我玩。我努力想要學(xué)好，改變你們心中我的形象，但你們不給我機會(huì )。我終于明白了，你們只交那些學(xué)習好，漂亮可愛(ài)，家庭條件好的同學(xué)�？煲厴I(yè)了，主機評測我一忍再忍，現在，我忍夠了，我不再�？春湍銈冏雠笥蚜�！主機評測網(wǎng)”說(shuō)罷，喘著(zhù)氣坐在座位上。我們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)臉都很紅很紅，我們都很慚愧，便逐一走到她眼前，說(shuō)了聲對不起。
事后，我想：我們哪個(gè)人不像她說(shuō)的那樣，我們真的都很不如她。我忽然覺(jué)得實(shí)在她并不笨，只是自卑，沒(méi)有人愿意和她玩，學(xué)習也得不到別人幫助，導致了她這種自卑。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )尊重他人，幫助他人，團結起來(lái)，一起度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
【尊重別人的作文】相關(guān)文章：
尊重別人的作文11-12
關(guān)于尊重別人的作文08-17
尊重別人的作文集錦08-19
尊重別人的作文（通用51篇）11-29
推薦尊重別人的作文（通用27篇）07-14
尊重自己作文01-22
寫(xiě)尊重的作文09-17
尊重小學(xué)作文09-04
尊重他人作文11-07
- 尊重別人的作文 推薦度：
- 尊重別人的作文 推薦度：
- 尊重別人的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦