有關(guān)寫(xiě)兒童節的作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)兒童節的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)兒童節的作文 篇1
今天是“六一”兒童節，我跟爸爸睡到自然醒。媽媽去上班了。
我提議爸爸陪我到兒童世界沙池玩。他痛快的答應了。爸爸沒(méi)有開(kāi)車(chē)。跟我坐公車(chē)支去的。呵呵，好環(huán)保啊。我到沙池拿了好多工具。搭建了不同的'房子，橋梁，食物，太好玩了。接著(zhù)，還去了反斗樂(lè )園。
回到小區，我跟好朋友玩了一會(huì )，爸爸叫我去游泳。在池里我跟好朋友打起了水仗，都不愿意回家。
今天的“六一”兒童節。我過(guò)得太開(kāi)心了！
寫(xiě)兒童節的作文 篇2
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們就是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目就是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的.擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，這是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
寫(xiě)兒童節的作文 篇3
今天是我們期待已久的六。一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，公園特別安排了一些活動(dòng)。有摜籃、棒球少年、捉泥鰍、挾彈子、踩蘑菇……許多有趣的游戲讓我留戀忘返。不過(guò)我覺(jué)得最有趣的要數捉泥鰍了。
游戲規則是：在兩個(gè)桶里裝點(diǎn)水，把泥鰍放入一個(gè)桶中，再把另一個(gè)桶放在它一米遠的地方，把泥鰍從一個(gè)桶捉到另一個(gè)桶中，在規定的時(shí)間里捉進(jìn)四條就得一張獎票。長(cháng)長(cháng)的隊伍在慢慢地移動(dòng)著(zhù)，很快就輪到我了。
“預備”，我立刻做好了捉泥鰍的準備，“開(kāi)始！”我拼命地捉，可泥鰍身體表面就像是涂了油。捉起來(lái)又從手中滑掉了，這樣來(lái)了十多次，還是一無(wú)所得�！斑�有15秒”�！把�！遭了！”我一急，可我沒(méi)有泄氣，我想出了一個(gè)好辦法：用拇指和十指使勁捉住泥鰍，迅速放進(jìn)另一個(gè)桶里，��！成功了，我非常高興，這鼓舞了我捉第二條的信心，我用這個(gè)方法捉住了第二條，我更高興了�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的'是時(shí)間竟然只剩下幾秒了。我正要捉第三條時(shí)，時(shí)間到了，我只捉住了兩條，真是讓我哭笑不得。
時(shí)間過(guò)得真快，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結束。
寫(xiě)兒童節的作文 篇4
今天是六一兒童節，是世界上所有孩子的節日。今天下午，我們在學(xué)校里舉行了聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )上，我們班的十幾位同學(xué)都上來(lái)表演了。其中，給我印象最深的是第一個(gè)節目。這個(gè)節目是孔忠瑤、張涵、孔祥歌、顏涵同學(xué)共同演的。一上來(lái)，顏涵同學(xué)先吃西瓜，一邊吃，一邊扔。吃完后，她便到講臺邊坐好。接著(zhù)，張涵便走了過(guò)來(lái)，裝作沒(méi)看見(jiàn)西瓜皮，一直往前走，等踩到西瓜皮時(shí)，突然裝作被滑了一跤，來(lái)了個(gè)倒栽蔥。此時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑。緊接著(zhù)，孔忠瑤走了過(guò)來(lái)，也和張涵一樣，被摔了一跤；她剛站起來(lái)時(shí)，后面的'孔祥歌也被滑倒了一下子把孔忠瑤給推倒了。然后，孔忠瑤就把張涵、孔祥歌、顏涵給臭罵了一頓。
然后，她就做了自我介紹，又讓張涵、孔祥歌、顏涵做自我介紹。她們幾個(gè)都走到她前面，用手捏了一下孔忠瑤�？字椰幾屗齻兡闷鹫Z(yǔ)文課本，跟自己學(xué)了起來(lái)�？字椰帉︻伜f(shuō)：“你給我背一遍《獨坐敬亭山》�！鳖伜f(shuō)：“唐，李白……”孔忠瑤一聽(tīng)，急忙說(shuō)到：“停！誰(shuí)讓你光背詩(shī)人和朝代，難道題目不背了！來(lái)，我給你起個(gè)頭，你往下背。眾鳥(niǎo)高飛盡下一句是什么？”顏涵說(shuō)：“孤云獨去閑�！笨字椰帲骸安诲e，不錯，有進(jìn)步！”接著(zhù)，孔忠瑤問(wèn)張涵：“遙望洞庭山水翠后面是什么？”顏涵說(shuō)：“美女一大片！”孔忠瑤生氣了，說(shuō)：“你干什么呀，整天就想著(zhù)美女！”說(shuō)完便打了張涵一下。
然后，便氣喘吁吁得問(wèn)孔祥歌：“日出江花紅勝火的下一句是什么？”孔祥歌說(shuō)：“排骨米飯我最?lèi)?ài)！”孔忠瑤更生氣了，一下子踢了孔祥歌一腳，一邊踢，一邊說(shuō)：“你就知道吃，我看你以后還敢不敢吃！”這時(shí)，同學(xué)們又哈哈大笑。接著(zhù)，她們四個(gè)對大家舉了一躬，我們便給了她們熱烈的掌聲。
寫(xiě)兒童節的作文 篇5
有的人喜歡團圓的中秋節，有的人喜歡快樂(lè )的春節，而我卻喜歡屬于我們的節日-------“六一兒童節”。
“六一”節到了，我早早地起了床，穿上已準備好的新衣服與新鞋子。吃過(guò)飯后，媽媽騎車(chē)送我去學(xué)校。路上，柳樹(shù)的枝條輕輕搖擺，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)悅耳的歌聲，好像在祝福我“六一兒童節快樂(lè )”！到了學(xué)校，只見(jiàn)校內彩旗飄揚，校園里每一個(gè)角落都回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我到教室里坐在座位上，心里美滋滋的。一會(huì )兒老師來(lái)到教室讓我們下樓到操場(chǎng)上集合，然后同學(xué)們全都安安靜靜地坐在操場(chǎng)上，準備欣賞精彩的節目。第一個(gè)節目是一年級的小同學(xué)們背詩(shī)，我們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，他們一背完，臺下響起一片熱烈的掌聲。第二個(gè)節目是五年級的一個(gè)姐姐古箏表演------《小蘋(píng)果》，她彈奏出來(lái)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，連鮮花嫩草也跟著(zhù)一起擺動(dòng)。到了該我們二年級表演節目了，同學(xué)們都整齊地站成一排，把手背在后面，開(kāi)始朗誦《弟子規》。同學(xué)們抑揚頓挫的'聲音在臺上響起，在場(chǎng)的師生都被這優(yōu)美的聲音打動(dòng)了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。精彩的節目繼續著(zhù)……
這個(gè)“六一”兒童節令我難忘，希望下一個(gè)“六一”節早點(diǎn)來(lái)到。我愛(ài)這個(gè)“六一”兒童節！
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