【精選】當小老師作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的當小老師作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當小老師作文 篇1
十六號的早上，有一件事，使我非常的'高興，那就是——我當上了小老師，你可千萬(wàn)千萬(wàn)的不要誤會(huì )，不是我給同學(xué)們講課，而是給同學(xué)們提詞語(yǔ)，這可是我在學(xué)校里的夢(mèng)想。只要我給同學(xué)們默一次寫(xiě) ，我就心滿(mǎn)意足了，沒(méi)想到成真了！想起這件事，我就高興，結果，一夜沒(méi)睡好。
到了早晨，我到了學(xué)校，立刻把作業(yè)給交了上去，打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)包里的語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái)，等大家都準備好的時(shí)候，我慢悠悠的從位子上走到了講臺上，一走到講臺上，我特別緊張，心想跳出來(lái)，我 大聲的讀了出來(lái)，一個(gè)詞兩個(gè)詞三個(gè)詞。最后，所有的詞語(yǔ)都默了出來(lái)。
其實(shí)，什么事都不要緊張，一緊張就做不好。
當小老師作文 篇2
“從現在開(kāi)始，我就是你們的老師！”我大聲地宣布著(zhù)。爸爸媽媽坐在椅子上，耐心地聽(tīng)我講著(zhù)。
“爸爸，你把這篇課文讀一下�！蔽仪f嚴地說(shuō)。爸爸讀得結結巴巴，某個(gè)地方還會(huì )讀錯1個(gè)字�！皨寢�?zhuān)銇?lái)讀一遍�！蔽邑Q起耳朵，想聽(tīng)一聽(tīng)媽媽讀得怎么樣。媽媽讀得很輕柔，比爸爸讀得好一些。
我大聲地說(shuō)：“進(jìn)入聽(tīng)講時(shí)間�！闭斘覝蕚湔故咀约旱目诓艜r(shí)，“啪嗒”一聲，打斷了我的.準備。原來(lái)爸爸沒(méi)坐好，結果四腳朝天地跌倒了。我皺著(zhù)眉說(shuō)：“請個(gè)別同學(xué)認真聽(tīng)講！”爸爸立即把腰挺直，裝出一副正在認真聽(tīng)講的樣子。
我清了清嗓子，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，讀書(shū)是要有感情才能讀好的，要沉浸在文字的魔力當中，身臨其境的去感受它們，只有這樣時(shí)，才是讀得最好的�！眿寢屗贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！艾F在我來(lái)讀一段，示范一下�！闭f(shuō)完，我就優(yōu)美的讀了起來(lái)�！昂�，現在你們來(lái)讀吧�！卑职肿x得搖頭晃腦，時(shí)不時(shí)做些動(dòng)作。我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽讀得非常優(yōu)雅，輕柔中帶著(zhù)舒緩，舒緩中帶著(zhù)平靜的聲音，把我們都陶醉了�！昂�，媽媽你讀的最好！”我大聲地稱(chēng)贊，“恭喜媽媽?zhuān)阙A(yíng)了！”“耶，我贏(yíng)了！”媽媽歡呼著(zhù)�！毕麓挝乙欢〞�(huì )贏(yíng)你的！爸爸夸張的大叫。
當小老師真開(kāi)心！
當小老師作文 篇3
早上，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)微弱的光芒，像沒(méi)睡醒的小女孩。曾美美早早地出門(mén)了。
上午是畫(huà)畫(huà)課，曾美美走到教室說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天畫(huà)蘋(píng)果�！痹烂老仍诤诎迳袭�(huà)一個(gè)圈，將里面涂上紅色，再用咖啡色畫(huà)條線(xiàn)，最后畫(huà)上綠色的葉子，一個(gè)蘋(píng)果畫(huà)好了。但小朋友們畫(huà)得一個(gè)比一個(gè)不像，曾美美都快氣炸了。下課鈴響了，小朋友們沖出教室，教室只剩下曾美美一個(gè)人。
中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，像精神充足的小女孩。小老師一個(gè)個(gè)口干舌燥。
下午是手工課——包粽子，曾美美在講臺上為同學(xué)們做示范，只見(jiàn)她先用葉子折成一個(gè)漏斗形，再放一勺米進(jìn)去，再加上自己喜歡的餡，然后把葉子折成三角形，最后用繩子將粽子捆起來(lái)。小朋友們也在底下有模有樣地學(xué)了起來(lái)，但小朋友們掌握不好量，把教室弄得亂七八糟的，看著(zhù)同學(xué)們包的'奇形怪狀的粽子，曾美美有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
傍晚，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)紅色美麗的光芒，像無(wú)精打采的小女孩。曾美美在回家的路上想：“當老師真不容易��！我要認真讀書(shū)將來(lái)做個(gè)好老師�！�
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