【精華】三年級上冊語(yǔ)文作文錦集六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的三年級上冊語(yǔ)文作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級上冊語(yǔ)文作文 篇1

　　我喜歡的項目可多了！有跳繩，有跑步，有打籃球。。。。。。數不勝數。我最喜歡的還是爬山。

　　假日里，大人帶我去登山。最令我難忘的是桃源洞之游。我們的運氣不佳，到了桃源洞，天空就飄起了毛毛細雨，雖然美中不足，但這里對我卻很新鮮。我們緊跟著(zhù)導游，寸步不離。熱心的導游，詳詳細細地告訴我們這里的每一座山的來(lái)龍去脈。最后，我們終于來(lái)到了驚險的"一線(xiàn)天"。我緊緊地拉著(zhù)媽媽的手，擠在像螞蟻一樣排著(zhù)整齊的'隊伍中，像蝸牛似的一步一步地向上挪。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們終于到了"一線(xiàn)天"的入口。我回頭向山下望去，霧像是給大山罩上潔白的面紗，若隱若現。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣壯麗的美景。我看的入了迷。我伸開(kāi)雙臂像螃蟹一樣橫著(zhù)慢慢地爬了過(guò)去。我抬頭仰望，就像井底之蛙坐在井里，看到的天空像一根牙簽一樣細的線(xiàn)，這真是名副其實(shí)的"一線(xiàn)天"��！到了山頂，我們向下望去，有兩塊大小不一，形狀一樣的石頭，原來(lái)，它們是一對"大象"��！母象用又粗又長(cháng)的鼻子吸滿(mǎn)水，給小象淋浴呢。

　　爬山不但可以鍛煉身體，還可以觀(guān)賞到美麗的景色，真是兩全其美��！

三年級上冊語(yǔ)文作文 篇2

　　從我懂事的那天起，就和小動(dòng)物結下了不解之緣，養過(guò)許多小動(dòng)物，感情自然是淺不了。在所有養過(guò)的小動(dòng)物中，感情最深的就屬小狗貝貝啦!

　　小狗貝貝，是鄰居家養的一只小泰迪，生性溫和，皮毛呈棕色，身上穿一件標有36標碼的運動(dòng)衣，四只小腳各掛著(zhù)一只銀色的小鈴鐺，走起路來(lái)叮當響，太可愛(ài)啦!有一天，鄰居外出有事，把貝貝托在我們家，我高興極了一蹦三尺高，抱起貝貝就往家走。貝貝有些膽小在我懷中直哆嗦，我不停的安撫著(zhù)它�；氐郊抑形亿s緊按照鄰居阿姨的囑咐，用熱水給它洗了個(gè)澡，用沐浴露給它全身抹了個(gè)遍，然后再用淋蓬頭給它沖個(gè)干凈，用毛巾擦干它全身，老爸還用電吹風(fēng)給它全身吹了一下。這下貝貝可高興了頭兩邊直搖。我抱著(zhù)它放進(jìn)為它準備的'小床，想讓它休息一會(huì )兒它似乎沒(méi)有睡意在小床蹦來(lái)蹦去，我見(jiàn)它不想睡，就到冰箱里拿來(lái)了為它準備的火腿腸剝好了切成一小塊一吃小塊喂它。沒(méi)想到它人小吃相挺粗。一口氣啊嗚吞下了四塊，不知是沒(méi)吃夠還是火腿腸味道太美，不一會(huì )功夫一根火腿腸就被它全報銷(xiāo)啦!吃完了還意猶未盡，咂吧咂吧嘴舔了舔嘴唇，這才心滿(mǎn)意足的又趴下了。這個(gè)懶貝貝，怎么吃了就睡我不甘心，把它抱了起來(lái)，用手輕輕的打了它屁股兩下，逗它玩了起來(lái)。誰(shuí)知它竟然不聽(tīng)我命令，嗖的一下跳下小床跑向另一個(gè)房間和我玩起了捉迷藏，哼，你還跑，我就和它在客廳和房間追逐起來(lái)，我們倆都跑累了，它又乖乖依偎在我的身邊，可乖巧了!

　　時(shí)間過(guò)得直快，晚上鄰居阿姨辦事回來(lái)了，從我家準備接走貝貝，我依依不舍地望著(zhù)貝貝，鼻子一酸流下了眼淚……

　　直到今天，雖然鄰居阿姨雖和貝貝搬走了，但我和貝貝相處的那一幕幕仍在我腦海中回放，怎么也抹不去，與小動(dòng)的零距離的接觸，從此在我的生活中播灑下快樂(lè )的種子!

三年級上冊語(yǔ)文作文 篇3

　　教學(xué)目標

　　1、學(xué)會(huì )在生活中尋找習作素材，記錄真情實(shí)感，學(xué)會(huì )與人分享。

　　2、把自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，做到語(yǔ)句通順。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、學(xué)會(huì )在生活中找習作素材，記錄真情實(shí)感，學(xué)會(huì )與人分享。

　　2、把自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，做到語(yǔ)句通順。

　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　�。ń虒W(xué)互動(dòng)設計）

　　一、再現生活

　　1、話(huà)題導入，讓學(xué)生回憶近期開(kāi)展的探尋生活中的傳統文化這一活動(dòng)。

　�。▽W(xué)生回憶）

　　2、引導學(xué)生選擇出自己最感興趣的一項說(shuō)給小組里的同學(xué)聽(tīng)，請他們提意見(jiàn)。

　�。▽W(xué)生在自由交談的氛圍中進(jìn)行學(xué)習）

　　【新課標提出“學(xué)生是學(xué)習的主體”、“倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式�！庇纱嗽O計，是為了讓學(xué)生在交流合作的氛圍中，把來(lái)自他人的'信息為自己所吸收，自己已有的知識被他人的所喚醒和激活，各自充實(shí)自己的知識，整個(gè)表達的過(guò)程就充滿(mǎn)創(chuàng )造色彩�！�

　　二、描述生活

　　1、指名同學(xué)在班內把自己最感興趣的一項介紹給大家。

　�。▽W(xué)生傾聽(tīng)、評價(jià)）

　　2、介紹同一傳統的同學(xué)可以相互補充，也可以說(shuō)說(shuō)從哪幾個(gè)方面介紹。

　　3、指導整理寫(xiě)成一篇文章。

　　【此設計讓學(xué)生各抒己見(jiàn)。既加深了對內容的記憶及掌握，又訓練了口頭表達及思維能力�！�

　　三、回味生活

　　1、指導學(xué)生在小組內互相批改，提出修改意見(jiàn)，學(xué)生根據所提的意見(jiàn)進(jìn)行修改。

　　3、選取優(yōu)秀作文，加以評價(jià)，發(fā)現帶共性問(wèn)題，適當指導。

　�。▽W(xué)生主動(dòng)參與評價(jià)，發(fā)表自己的看法。）

　　【讓學(xué)生在互評過(guò)程中語(yǔ)言和思維能力得以提升�！�

　　四、創(chuàng )造生活

　　1、把自己的習作介紹給更多的人，做一名祖國文化的傳播者。

　　2、班里選出優(yōu)秀習作，形成文集。

　　【讓學(xué)生感受到學(xué)習的快樂(lè )，體會(huì )成就感，讓學(xué)生真正喜歡上寫(xiě)作�！�

三年級上冊語(yǔ)文作文 篇4

　　美麗的橫州公園風(fēng)景如畫(huà),景色宜人,是人們休閑娛樂(lè )的好地方。 春天，公園的桃花林成了花的海洋。一朵朵桃花競相開(kāi)放，爭奇斗艷，千姿百態(tài)：有的含苞欲放，像一個(gè)羞澀的小姑娘，不敢將自己呈現在人們眼前；有的半開(kāi)半放，仿佛是一個(gè)急著(zhù)想看到外面世界的孩子，正用力釋放著(zhù)自己；還有的是已經(jīng)盛開(kāi)了的，似乎在炫耀著(zhù)自己婀娜的身姿，美麗極了。

　　夏天，這里是一個(gè)天然的大氧吧。樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥郁郁，密密層層的枝葉把樹(shù)林封得嚴嚴實(shí)實(shí)，人們在林蔭小道上散步，在林間小亭里練歌、放鳥(niǎo)……

　　秋天,最迷人的要數公園里的'蓮池了。蓮池是由石欄圍著(zhù)的，每隔兩個(gè)石欄上種著(zhù)剪成圓球的三角梅，石欄中間刻著(zhù)反腐倡廉的名言：松竹梅，寒歲三友；廉正清，為官三要……石欄里面的花圃種著(zhù)月季、水仙、吊蘭、三角梅，這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹(shù)，右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹(shù)，這兩排樹(shù)就像兩列士兵長(cháng)年守護著(zhù)蓮池。蓮池里種著(zhù)一棵棵睡蓮，這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛(ài)蓮說(shuō)》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚(yú)兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數蓮池中間茉莉花形狀的噴泉，每當夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就會(huì )像利劍一樣直沖云宵，噴出五光十色的水花，又像天女散花灑落水面，美麗極了。

　　冬天，公園里到處都是人們娛樂(lè )的身影：有的人在打太極，有的人在下棋，有的人在跳廣場(chǎng)舞；還有的在跳健身操……

　　橫州公園真美啊,我愛(ài)橫州公園!

三年級上冊語(yǔ)文作文 篇5

　　秋天到了，天氣漸漸涼了起來(lái)。其它的花都已開(kāi)始凋謝了，但是黃色的菊花、深紅的雞冠花卻開(kāi)得那么絢爛，那么奪目。 秋天，樹(shù)上的葉子紛紛飄落，就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的葉子落在地上，好像給大地穿上了一件金黃色的棉衣，此時(shí)，只有松樹(shù)還是碧綠碧綠的，好像一位英勇的'騎士。 秋天是個(gè)豐收的季節。蘋(píng)果紅得像小孩子的臉蛋；一串串的葡萄像紫色的寶石；還有火紅的柿子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。麥田里一棵棵金黃色的麥穗迎風(fēng)搖擺，好像在祝賀農民伯伯取得了又一個(gè)大豐收！ 公園里，小朋友們有的在放風(fēng)箏，有的在做游戲，他們玩得真開(kāi)心！ 秋天既給我們帶來(lái)了涼爽，又給我們帶來(lái)了收獲，我喜歡秋天。

三年級上冊語(yǔ)文作文 篇6

　　我的家鄉在樂(lè )從，樂(lè )從有一座美麗的文化廣場(chǎng)。那里風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木茂盛、空氣清新，是一個(gè)適宜休閑的好地方！

　　文化廣場(chǎng)里有一座觀(guān)魚(yú)臺，那里的魚(yú)顏色五彩繽紛，形態(tài)各異！有的魚(yú)是紅色的，有的是黑色的，還有的'是黑白相間，到處游來(lái)游去，真可愛(ài)！湖水倒映著(zhù)藍藍的天空、高樓大廈以及活動(dòng)的人群，仿佛在水中也建了一座繁華的都市！

　　觀(guān)魚(yú)臺上的人們開(kāi)始喂魚(yú)了。只見(jiàn)人們紛紛將魚(yú)飼料撒進(jìn)池里，魚(yú)兒們像饑餓的老虎似的猛撲過(guò)來(lái)爭搶食物。只見(jiàn)魚(yú)兒們你爭我搶、爭先恐后地，有時(shí)還濺出一些水花，逗得人們哈哈大笑！

　　傍晚，人群已漸漸散去，太陽(yáng)也下山了。一道道霞光與燈光交錯著(zhù)射入池底，把河面變得銀光閃閃、金碧輝煌！

　　文化廣場(chǎng)還有許多美景：金光山閃的舞臺、清澈見(jiàn)底的人工湖、姹紫嫣紅的荷花池與笑聲滿(mǎn)堂的游樂(lè )場(chǎng)，為文化廣場(chǎng)穿上了一件五彩斑斕的衣裳！

　　這就是我家鄉的文化廣場(chǎng)！這就是讓人去了流連忘返的文化廣場(chǎng)！

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