【精華】有趣的游戲的作文合集5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有趣的游戲的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲的作文 篇1

　　“哈！哈！哈！哈！哈！”班里發(fā)出來(lái)這么大的笑聲，這里發(fā)生了什么事情呢？

　　我是一張桌子，上課時(shí)還在睡覺(jué)，卻被一個(gè)人給打醒了，哦！原來(lái)他們要玩摸人游戲，游戲規則是在第二至第四張桌子內活動(dòng)，“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來(lái)，在原地轉三圈才能開(kāi)始摸人。我想：我要做好心理準備了，唉！我的同伴真可憐！開(kāi)始選“貓”了，他們一個(gè)大組猜拳，一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當了“貓”，她不情愿地走上去，一位老師拿了她的圍巾當眼罩。

　　比賽開(kāi)始，只見(jiàn)何姝嫻側耳傾聽(tīng)其他人的聲音，可沒(méi)有想到，其他人使出了一條“妙計”，他們不停地拍手，大聲的叫，想把“貓”弄得一頭霧水，可沒(méi)有想到，一位名叫“李?lèi)偂钡暮诤谂�生自投羅網(wǎng)，她輕輕地戲弄了一下“貓”，可沒(méi)有想到，“貓”是練過(guò)的，“貓”以雷霆般的速度抓住了李?lèi)�，李�(lèi)偘脨啦灰�，好像在想：我為什么要去戲弄“貓”呢？“貓”，“貓”一樣海里一頭霧水，就不會(huì )抓住別人了！老師說(shuō)：“我宣布勝利這是——何姝賢！”所有人認為沒(méi)有玩夠，想再玩一局，我只好認命，可是我的同伴們被撞得頭破血流，只能先拿創(chuàng )可貼貼一下了。

　　第二局游戲開(kāi)始了，可是同伴們痛得要命，我光顧著(zhù)照顧同伴，只知道比賽的'大概，一位小女生自告奮勇地當“貓”她不知道其他人在哪，只好四處摸，可有一位小男生出界，因此“貓”獲勝，這一位小男生被大家批評，哭了。

　　這個(gè)游戲很有趣，以后我也要和伙伴們一起玩這個(gè)游戲！

有趣的游戲的作文 篇2

　　你們玩過(guò)袋鼠跳嗎？我猜你們也沒(méi)玩過(guò)。今天我和同學(xué)們們在濕地公園的草地上玩了這個(gè)游戲。

　　袋鼠跳的規則是：首先把兩組人數相等的同學(xué)排成兩排，等待口哨聲響起后各組第一排的人穿上袋子向前跳，到達終點(diǎn)后本組的第二個(gè)同學(xué)才能接著(zhù)跳。最后先到達終點(diǎn)的組就贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)老師的'一聲令下，同學(xué)們提著(zhù)袋子奮力的往前跳。有的跳得很高很遠，跳得胸有成竹；有的跳得很矮很慢，跳得小心翼翼；有的由于平衡力不強跳得東倒西歪，一不小心現場(chǎng)來(lái)了個(gè)“狗趴式”......各種姿勢，各種狀況逗得同學(xué)們哈哈大笑。就這樣草地上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和此起彼伏的加油聲。

　　怎么樣，袋鼠跳有趣吧？約上你的同學(xué)一起玩吧！

有趣的游戲的作文 篇3

　　一張紙可以成為工藝品，我仿佛看見(jiàn)一架架栩栩如生的大飛機浮現在我眼前；一張紙可以畫(huà)畫(huà)，我仿佛看見(jiàn)無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物展翅高飛、迅速奔跑著(zhù)，讓我沉浸在藝術(shù)的海洋；一張紙可以寫(xiě)作業(yè)，我仿佛看見(jiàn)小朋友整齊的字跡，聽(tīng)見(jiàn)筆尖“沙沙”的聲音。讓人想不到的是，一張紙還可以做游戲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)人們歡樂(lè )的笑聲，“嘻嘻……”“哈哈哈……”組成了一首抑揚頓挫的歌聲。今天，我們就在紙上玩兒游戲了。

　　這個(gè)游戲叫——紙上站兵，游戲規則是：一共分為兩個(gè)組，男生組和女生組（最后一回合成為一個(gè)大組）�？梢越柚�物品，但必須腳在紙上，不能離地，并且每組選出一個(gè)指揮員。

　　第一局開(kāi)始了，我們男生完全是一盤(pán)散沙、一群散兵，連我這個(gè)指導員都管不了，真是兵不由將。所有男生各執己見(jiàn)，七嘴八舌，一擁而上爭大位置，最后按照自己的意見(jiàn)站好了。而女生們齊心協(xié)力，聽(tīng)趙思堯的指揮，很快完成了動(dòng)作。

　　第二局所有人讓趙思堯當指揮員，趙思堯有條不紊，把我們一個(gè)個(gè)安頓好，擺得井井有條。開(kāi)始計時(shí)了：“1、2、3、4……”終于老師計時(shí)到二十秒時(shí)突然不說(shuō)了，然后，發(fā)起了語(yǔ)言進(jìn)攻，我們這些天真的孩子都掉進(jìn)了陷阱。我們像小魚(yú)一樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上鉤，讓漁翁坐收漁利。老師嘴里正嘟囔著(zhù)，我們的姿勢很搞笑，像一朵大花，王海陽(yáng)是花蕊，其它人是花瓣，他悠然自得，輕松極了，我們花瓣一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，有的像練天鵝舞的，有的像撐桿跳的`……這時(shí)老師說(shuō)：“停！”我們都放松下來(lái)，個(gè)個(gè)喜上眉頭，捧腹大笑。

　　快樂(lè )的紙上站兵結束了，讓我回味無(wú)窮�？磥�(lái)古話(huà)說(shuō)得好：“眾人一條心，黃土變成金”呀！

有趣的游戲的作文 篇4

　　我玩過(guò)許多游戲，比如:老鷹捉小雞、畫(huà)鼻子、賽大步......讓我印象最深的就是編花籃了，這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單又好玩，下面就一起來(lái)，看看游戲規則吧!

　　這個(gè)游戲最少需要三個(gè)人才能玩，大家圍成一個(gè)圓圈，一個(gè)人把腿蹺在兩個(gè)人手的中間，她旁邊的人再把腿蹺上去，最后，把第一個(gè)人的腿搬到最后一個(gè)人的腿上，然后邊拍手邊唱:“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩快蹲下�！�

　　記得有一次課間，都有八九個(gè)女生一起玩，那一次，下課鈴一響，我和班里兩位女生就玩去了，我們在班門(mén)前耍呀鬧呀，后來(lái)，越來(lái)越多的女生加入，我們在那里圍成了一個(gè)大大的圈圈，好多次，我都把左腿蹺成右腿，這時(shí)，大家都會(huì )提醒我蹺錯腿了，好不容易，我們都蹺對了，大家開(kāi)始轉，在轉的`過(guò)程中，我怕自己落下，于是，我在心里不停地給自己加油，幸虧，我的腿沒(méi)有掉下來(lái)，在這個(gè)大集體游戲中，如果有一個(gè)人沒(méi)跟上，或腿掉了下來(lái)，整個(gè)圈都會(huì )散，所以，我們大家都盡力地堅持著(zhù)，一邊高興地拍手唱著(zhù)歌，一邊開(kāi)心地轉圈圈，游戲就一直這么進(jìn)行著(zhù)。這時(shí)，男生也來(lái)湊熱鬧了，他們在我們中間鉆來(lái)鉆去，像一只只小老鼠似的，有時(shí)，我們還會(huì )用雙手一夾，“小老鼠”們就跑不掉了……我們一直在那里開(kāi)開(kāi)心心地玩，直到上課鈴響了，我們才依依不舍地分開(kāi)了。這個(gè)游戲讓我體會(huì )到團結的精神是多么重要，我們大家約好下節課間還要一起玩呢?

有趣的游戲的作文 篇5

　　今天陽(yáng)光明媚，在課間活動(dòng) 時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽(tīng)可高興了，像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。

　　游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，“小雞”們與“瘸腿狐貍”都非�？爝M(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細辨認狐貍的.動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！

　　你再看，那一只只小雞都多機靈��！我是一開(kāi)始玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞與吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的非常累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐貍全都抓住了。我第二次當小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。

　　游戲結束了，大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。

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