關(guān)于看書(shū)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于看書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于看書(shū)作文1
看書(shū)，人們課余時(shí)間最好的娛樂(lè )方法。它即能讓人們增長(cháng)知識，又能消除人們的疲勞。我對書(shū)也情有獨鐘。
每天我做完作業(yè)，就拿書(shū)來(lái)讀，讀書(shū)使我積累了大量的'好詞好句，和別人交談起來(lái)語(yǔ)言也流暢多了。書(shū)的種類(lèi)可多了，有童話(huà)、英雄人物、歷史書(shū)、名著(zhù)等等。在這里面，我最喜歡看一些歷史書(shū)和名著(zhù)。為此，媽媽在暑假里給我買(mǎi)了七八本書(shū)，有中國四大名著(zhù)、作文書(shū)、格言警句可讓我過(guò)了把書(shū)隱。從此，看書(shū)便成了我生活中不可缺少的一部分。每當從同學(xué)那里借來(lái)一本書(shū)或媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)時(shí)，我都會(huì )認認真真、津津有味地讀，有時(shí)一看就是半個(gè)多小時(shí)。
��！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，他就像埃及的金字塔那樣吸引著(zhù)我們。正像人們說(shuō)的那樣，讀書(shū)使人充實(shí)。我們更應該多讀書(shū)，讀書(shū)還能從中吸取知識，積累語(yǔ)言，使我們的大腦變得更充實(shí)。
關(guān)于看書(shū)作文2
我與父母去了世紀聯(lián)華。在二樓，終于超市二樓又擺放了書(shū)。我放棄與父母同行，因為我要看些有趣的書(shū)。
我費了九牛二虎之力擠進(jìn)圍著(zhù)書(shū)臺的人群中，我只能勉強動(dòng)彈，因為在左右都是小孩子，生怕擠著(zhù)他們，可面前是：《人性的弱點(diǎn)》，我并不想看這本書(shū)，我只是想看三本書(shū)：《男孩窮養女孩富養》和《老板絕不會(huì )告訴你的'公司秘密》還有《男人的資本》。
可我不能以走開(kāi)為是，一走，生怕有人占了位，之后，又得費九牛二虎之力，擠進(jìn)來(lái)。
我只能看這本書(shū)。
翻開(kāi)，看上“前言”。我一見(jiàn)上，不知覺(jué)看到一句話(huà)“世上除了《論語(yǔ)》與《圣經(jīng)》，沒(méi)有什么書(shū)更比它的銷(xiāo)量多了》”我興致一發(fā)，馬上翻開(kāi)這本傳世經(jīng)典！
第一頁(yè)上，作者說(shuō)，“本書(shū)是我先從小卡片變大卡片，又攢成小冊子，又變成一本小書(shū)，再隨著(zhù)小書(shū)的寬度、厚度增加，才成為這一本書(shū)�！蔽乙灰�(jiàn)，“這書(shū)果然不簡(jiǎn)單！”一想，“這句話(huà)話(huà)中有話(huà)！”腦子一轉！“嘿！還真是！”作者是說(shuō)，先得從渺小的沙子成一個(gè)小角色，再成為一個(gè)角色，才成為世界經(jīng)典的主角！這就是日積月累的努力造就的億人矚目的經(jīng)典……
僅管在超市只看了這本經(jīng)典的十六頁(yè)，可我也飽受教誨。
關(guān)于看書(shū)作文3
今天我買(mǎi)了7、8月份的《少年時(shí)代》，我央求媽媽?zhuān)屛铱匆粫?huì )兒。媽媽同意了，她說(shuō)：“只看十分鐘�！�
“好！”我一口答應下來(lái)，飛快地拿起書(shū)，坐在板凳上，目不轉睛地看了起來(lái)。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我正看著(zhù)書(shū)，忽然，一聲驚天動(dòng)地的大吼：“都半個(gè)小時(shí)了，還不去睡覺(jué)！”這一聲大吼把我從書(shū)的.王國里帶到現實(shí)的生活中來(lái)了。 “我把這個(gè)故事看完�！蔽绎w快地吐出幾個(gè)字，又看起書(shū)來(lái)。
“這個(gè)故事要看多久？”奇怪，雙子偵探說(shuō)的這句話(huà)跟這案子有什么關(guān)系？原來(lái)不是故事書(shū)中雙子偵探的話(huà)，是媽媽在問(wèn)我。
“這個(gè)故事比較長(cháng)，不過(guò)我看得只剩一篇了，做事不可以半途而廢。就讓我把這個(gè)故事看完吧�！蔽艺医杩�。
“好吧�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)。
“快點(diǎn)兒，一篇看完沒(méi)有？”媽媽的話(huà)語(yǔ)又在我的耳邊響起。
“來(lái)了，來(lái)了�！蔽译m然嘴上答應著(zhù)，可眼睛仍然離不開(kāi)書(shū)本。
媽媽風(fēng)我沒(méi)有一點(diǎn)想去睡覺(jué)的意思，就把我的書(shū)奪走，把它藏起來(lái)，還威脅我：“你要再不去睡覺(jué)，我就把你的書(shū)燒了！”
沒(méi)辦法，為了我寶貴的書(shū)，我只好乖乖地跟媽媽一起去睡覺(jué)。我心中暗喜：幸好我剛看完。
關(guān)于看書(shū)作文4
我在看書(shū)的時(shí)候，媽媽突然叫我去洗澡。我多么想把書(shū)帶走��！然而水一沖，整本書(shū)都濕透了，我看不下去！我想:如果有一個(gè)水晶封面的書(shū)，甚至洗澡的時(shí)候也能看，那該多好��！
這種水晶蓋不僅好看，還有很多功能！安裝在墻上，旁邊有個(gè)按鈕。你可能會(huì )問(wèn):怎么才能把書(shū)放進(jìn)去？放心吧，這個(gè)水晶蓋配有智能軟件，由旁邊的按鈕控制。只要打開(kāi)蓋子，你就會(huì )看到幾個(gè)按鈕，里面寫(xiě)著(zhù):開(kāi)始，結束，左轉，右轉，燈，發(fā)送，關(guān)閉
只要先按下Start，水晶封面的一端就會(huì )出現一個(gè)黑洞，再按下light，你就看清楚了:洞里面有一條傳送帶，把要讀的.書(shū)放在上面，按下Transmit，傳送帶就會(huì )把它傳到水晶封面上。再按一次，洞就會(huì )關(guān)閉，然后左右轉動(dòng)選擇你想看的。如果你想把書(shū)拿出來(lái)，按Finish，傳送帶會(huì )把書(shū)送到你放書(shū)的地方。
現在還沒(méi)有這種東西，但是我相信只要我努力學(xué)習就能發(fā)明出來(lái)！
關(guān)于看書(shū)作文5
別以為“癮”離我們的生活極遠，其實(shí)，它就在我們身邊。
我呀，就上了“書(shū)癮”。每當我得到一本新書(shū)時(shí)，總會(huì )不由自主地去看幾頁(yè)，要不然，就感覺(jué)好像有什么事情沒(méi)做完似的。而當沒(méi)有新書(shū)看時(shí)，我便會(huì )把那些舊書(shū)搬下來(lái)，一遍又一遍地讀著(zhù)，不厭其煩。
瞧，這不，這天放學(xué)，正好家中沒(méi)人。于是，我放下書(shū)包，走到書(shū)柜前，輕輕抽出幾本書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。隨著(zhù)故事情節，我時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，時(shí)而落淚，時(shí)而拍手叫好……此時(shí)，我就像來(lái)到了“知識海洋”，在其中快樂(lè )遨游。
正當我看得津津有味之時(shí)，門(mén)鈴響了，我想：不好，肯定是老爸老媽回來(lái)了，我得趕快“清理戰場(chǎng)”！于是，我手忙腳亂地把書(shū)塞回書(shū)架，又連忙抽出作業(yè)本，攤在桌上，裝出正在寫(xiě)作業(yè)的`樣子。之后才跑去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后，父母問(wèn)我：“你怎么這么久才來(lái)開(kāi)門(mén)？”我偷偷吐了吐舌頭，跑回房間寫(xiě)作業(yè)去了。
看！我的“書(shū)癮”夠大吧！不過(guò)，盡管這“癮”并不有害，但我還是要合理支配時(shí)間，否則，有益也要變成有害了！
關(guān)于看書(shū)作文6
每當放了學(xué)回到家里，做完了作業(yè)，我就會(huì )隨手拿起一本書(shū)來(lái)看，一看竟入了迷。媽媽走進(jìn)來(lái)叫我吃飯，我也混然不知，還沉迷在精彩的書(shū)香之中。
現在我快小學(xué)畢業(yè)了，功課十分緊張，星期天作業(yè)又很多，但我并不會(huì )因此而不看課外書(shū)。我的作業(yè)總是爭取在星期日的上午完成，而下午呢？我就獨自躲在書(shū)房里，拿起書(shū)來(lái)看，我的心一下子，完完全全地被這樣精彩的內容所吸引。每當爸媽叫我吃飯時(shí)，我完全聽(tīng)不見(jiàn)，因為我完全被書(shū)上的內容所吸引了。而且，晚上，要上床睡覺(jué)前，我總要先看一會(huì )兒書(shū)才睡得著(zhù)；不然，我會(huì )失眠無(wú)法安睡。就因為我愛(ài)看書(shū)，所以爸爸常管我叫“書(shū)呆子”，媽媽則叫我“小書(shū)迷”，不過(guò)，“書(shū)呆子”也好，“小書(shū)迷”也好，誰(shuí)叫我愛(ài)看書(shū)呢？也許這正是魯迅先生的`：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谄鸬淖饔冒�。
看書(shū)，不但豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，而且還增長(cháng)了我的知識，給我帶來(lái)了成功的喜悅，所以我愛(ài)看書(shū)。是書(shū)豐富了我的課余生活，是書(shū)豐富了我的知識，擴大了我的知識面，使我不在是一只“井底之蛙”了。我這才發(fā)現，書(shū)是知識的源泉，是挖掘。
關(guān)于看書(shū)作文7
我叫莊植，今年10歲了，上小學(xué)三年級。我長(cháng)著(zhù)一雙明亮有神的眼睛和端正的臉龐，雖然皮膚比較黑，但我自我感覺(jué)很好，因為黑代表健康。
我愛(ài)看書(shū)。我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，有《三國演義》、《水滸傳》、《100篇美德故事》、《格林童話(huà)》……。但我現在已經(jīng)近視了，媽媽不讓我看課外書(shū)，偶爾作業(yè)寫(xiě)好后偷看一下。記得我沒(méi)近視之前，我就喜歡靜靜的看書(shū)，漸漸地養成了愛(ài)看書(shū)的'好習慣。有一次，我正在看書(shū)，表弟小偷般地來(lái)到了我身后，我絲毫沒(méi)有發(fā)現，只是拿著(zhù)鉛筆不停地摘出好詞佳句。弟弟悄悄地在雞毛撣子上扯下一片羽毛，在我脖子上不住搔著(zhù)，我毫無(wú)感覺(jué)。這時(shí)爸爸回家了，笑了個(gè)不停。我也笑了。整個(gè)屋子里充滿(mǎn)了笑聲和那書(shū)香味。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。無(wú)論身邊有多響的聲音，我都不會(huì )放掉那可以填滿(mǎn)我肚子的書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的精神糧食——這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的至理名言。
關(guān)于看書(shū)作文8
學(xué)校里同學(xué)們都在認真的看書(shū)，小烏龜慵懶的趴在桌子上歪著(zhù)腦袋看著(zhù)書(shū)，一旁的小鴨子看到了，對趴在桌子上看書(shū)的小烏龜說(shuō)：“小烏龜，你這樣看書(shū)對眼睛不好，老師告訴我們看書(shū)要坐直�！�
小烏龜對一旁的小鴨子說(shuō)：“哼!真愛(ài)管閑事�！�
小烏龜把書(shū)拿到操場(chǎng)的草地上，小烏龜躺在草地上看起了書(shū)。小豬看到跑過(guò)來(lái)對小烏龜說(shuō)：“小烏龜，看書(shū)不能在陽(yáng)光下，那樣強烈的'陽(yáng)光會(huì )把眼睛刺傷的�！�
小烏龜對小豬說(shuō)：“哼!真愛(ài)管閑事�！�
突然小烏龜感覺(jué)到眼睛不舒服，一直流淚，狐貍老師對小烏龜說(shuō)：“你看，你不愛(ài)護眼睛，連眼睛都傷心的流淚了，讀書(shū)是好事，但也要注意讓眼睛休息，注意看書(shū)的姿勢和環(huán)境，只有愛(ài)護好眼睛才能更好的學(xué)習�！�
關(guān)于看書(shū)作文9
經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到親戚朋友們問(wèn)：“你在學(xué)校是不是讀白眼書(shū)��？”每次聽(tīng)到這個(gè)詞我總是感覺(jué)到疑惑，腦子里想到“是不是讀書(shū)還要區分為很多種類(lèi)�！�
知道今天我明白了他們所說(shuō)的含義，原來(lái)白眼書(shū)的意思是只知道怎么讀，而不知道其中的字詞句，也不知道文章的含義，更不懂書(shū)里面的情感。我開(kāi)始反思我是不是像親朋好友說(shuō)的一樣，我猛的拿起之前學(xué)習過(guò)的內容，慢慢的回憶老師所說(shuō)的知識點(diǎn)，我發(fā)現我并不能記得很多。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边@表明讀書(shū)對我們來(lái)說(shuō)是非常有用的，我們必須要認真讀書(shū)，但是讀書(shū)又不能讀所謂的白眼書(shū)，而是應該真正的去理解，去學(xué)習作者的'字詞句。
現在，每當讀一篇課文，我都會(huì )用心去體會(huì )作者的思想，了解作者的用詞。在我看來(lái)，我已經(jīng)不是之前讀白眼書(shū)的自己了，為自己加油！
關(guān)于看書(shū)作文10
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。每當有書(shū)看時(shí)，我都會(huì )仔細的看。不像有些孩子，拿起書(shū)就是亂翻一通。
星期天，我正在看電視，突然發(fā)現了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的'書(shū)！于是，我馬上關(guān)掉電視，拿起這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽就叫我吃午飯了�？墒俏艺诔撩杂谶@本書(shū)中，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話(huà)。
媽媽生氣了，大叫：“馬少爺，快來(lái)吃午飯了！”我嚇了一跳，原來(lái)是媽媽叫我吃飯了。但我還沒(méi)看完呢！沒(méi)辦法呀，我只能放下書(shū)，乖乖地去吃午飯了。
還有一個(gè)星期天，我正想睡覺(jué)，忽然，我又想了想“還有一本書(shū)沒(méi)看完呢！”先看完再睡也不遲呀。說(shuō)干就干，我馬上拿起那本書(shū)。當我拿出書(shū)的那一刻，睡意全都趕跑了。等看到了十點(diǎn)多中的時(shí)候，我終于把這本書(shū)看完了！這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“這么晚還不睡覺(jué)，快去睡覺(jué)，再看就成了書(shū)呆子了�！�
這就是愛(ài)看書(shū)的我，有時(shí)候，我還真成了一個(gè)書(shū)呆子了！
關(guān)于看書(shū)作文11
爸爸今天終于有空，同意陪我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。我忙跑到樓上，告訴樓上的小姐姐，結果她高興得跳了起來(lái)，因為她很少去新華書(shū)店。姐姐告訴她媽媽?zhuān)龐寢屚馑�，然后我征求爸爸的意�?jiàn)，爸爸也爽快地答應了。
晚上，我狼吞虎咽地吃了飯，上樓找姐姐，她在吃飯，我正想走，結果伯伯要我幫他在二戰風(fēng)云的游戲里找一級營(yíng)線(xiàn)槍?zhuān)艺伊撕靡粫?huì )兒都沒(méi)有找到。這時(shí)，姐姐飯吃好了，我們飛快地跑下樓，坐著(zhù)爸爸的電瓶車(chē)很快到了新華書(shū)店，車(chē)沒(méi)停穩，我們倆就跳下車(chē)，直奔新華書(shū)店，身后傳來(lái)爸爸的聲音：“慢一點(diǎn)”。
到了新華書(shū)店，里面人山人海，有的躺在地上看、有的坐著(zhù)看、也有的站著(zhù)看，嘰嘰喳喳的'，太吵了。我正在找書(shū)，爸爸到了，我告訴爸爸八點(diǎn)半來(lái)接我們。我找了一本冰心奶奶的散文集，和姐姐坐在一個(gè)角落里看了起來(lái)，時(shí)間很快到了，爸爸來(lái)接我們了，說(shuō)我字寫(xiě)得太差，給我買(mǎi)本字帖練習，字帖沒(méi)找到，卻給我買(mǎi)了一本五年級上冊的口算，我大叫不爽，悶悶不樂(lè )的回家了。
關(guān)于看書(shū)作文12
我是一個(gè)“蛀書(shū)蟲(chóng)”。
我喜歡看書(shū)，因為看書(shū)就是沐浴在浩瀚的海洋里；我喜歡看書(shū)，因為書(shū)給我知識；我喜歡看書(shū)，因為書(shū)就是我的老師；我喜歡看書(shū)，因為……
比如有一次，知道我愛(ài)看書(shū)的爸爸，買(mǎi)了一本《神話(huà)故事》，我就整天整夜在看那本書(shū)，連上廁所也看，如果不是媽媽叫我，我不知道什么時(shí)候才能出來(lái)呢!
還有一次，我去書(shū)柜找書(shū)，找啊找，終于找到一本《歷史故事》，我便躺在床上津津有味的嚼著(zhù)故事書(shū)，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
正所謂的古人吃書(shū)，哈哈，我也一樣哦。
我和我的'爸爸一樣，經(jīng)常在上廁所的時(shí)候看書(shū)，而且這本書(shū)是走到哪兒就放到哪兒，我媽媽經(jīng)常從廁所里翻出幾本書(shū)，我不好意思的低下了頭。
啊，書(shū)，你是我心目中最偉大的老師，你是我生命中不可缺少的，謝謝你，偉大的老師，偉大的書(shū)!
我喜歡看書(shū)!
關(guān)于看書(shū)作文13
又是一個(gè)周末，小刺猬一看，太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，小草綠油油的，小刺猬決定去圖書(shū)館。小刺猬來(lái)到圖書(shū)館，輕手輕腳地走進(jìn)圖書(shū)館�！鞍�！怎么這么多人？”小刺猬小聲地說(shuō)。小刺猬拿著(zhù)他最喜歡看的書(shū)找空座，長(cháng)凳上坐著(zhù)烏龜和小松鼠，另一個(gè)長(cháng)凳上坐著(zhù)小白兔，小白兔旁有空座，小刺猬向座位走去。
小刺猬剛坐下，小白兔騰地跳了起來(lái)，“啊，好疼！誰(shuí)在扎我？”小白兔一轉頭，盯著(zhù)小刺猬，小刺猬不知所措，烏龜和小松鼠轉頭一看�！澳倪呍�？”烏龜說(shuō)�！拔乙膊恢��？赡苄〈题拇淘诵“淄冒伞彼麄冃÷暤卣f(shuō)。小刺猬一臉愧疚，小白兔摸著(zhù)后背，還在說(shuō)“疼，疼，疼！”小白兔想：我要是長(cháng)刺就好了。
這時(shí)小刺猬拿著(zhù)書(shū)站起來(lái)擺擺手說(shuō)：“對不起！你坐吧！”小白兔一邊摸著(zhù)頭一邊說(shuō)：“我也不應該大吵大鬧！”烏龜和小松鼠站起來(lái)扭頭看小刺猬跟小白兔對話(huà)，倒咕著(zhù)：“又怎么了？”“不知道”。
小刺猬剛要走，“你別走！”烏龜說(shuō)。小刺猬疑惑地說(shuō)：“我身上有刺�！薄拔铱墒怯袣さ�.！”小刺猬說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到，你真聰明�！�
最后，小刺猬和烏龜坐在一起，小白兔和小松鼠坐在一起看書(shū)，還成了朋友。
關(guān)于看書(shū)作文14
今天上午，天氣晴朗，我和爸爸一起去新華書(shū)店看書(shū)。
書(shū)店里的人可多了，老人、小孩、年輕人，有的站著(zhù)，有的坐著(zhù)，都在很專(zhuān)注地看書(shū)。書(shū)店里的書(shū)也很多，少兒讀物，科學(xué)探索，文學(xué)故事……，各種各樣的書(shū)不計其數，看得我眼花繚亂，我仿佛走進(jìn)了一片書(shū)海洋。
我來(lái)到少兒讀物區，突然我的.眼前一亮，被一本有趣的書(shū)吸引住了，那是一本《童年》。我迫不及待地拿起這本書(shū)專(zhuān)心致志的讀了起來(lái)，漸漸地被這本書(shū)感動(dòng)了。一個(gè)叫阿列克賽的小男孩在他兩歲時(shí)父親就去世了，他和母親搬家來(lái)到外公居住的地方，跟著(zhù)母親過(guò)著(zhù)寄人籬下的艱難的生活，他親眼看到他的好伙伴被舅舅害死，他的舅媽因難產(chǎn)死去，阿列克賽在這樣的大家庭中逐漸長(cháng)大……
不知不覺(jué)中，我的眼眶濕潤了，我想到了自己有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)、呵護，每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，非常幸福，我應該要好好珍惜這快樂(lè )的童年時(shí)光。
快到十二點(diǎn)了，我只好放下手中的書(shū)，和爸爸一起回家了。下周我還要來(lái)讀這本書(shū)。
關(guān)于看書(shū)作文15
有一次，我坐在陽(yáng)臺上背一篇課文，過(guò)了很久都沒(méi)有記住，感覺(jué)怎么都記不下來(lái)。這時(shí)爸爸告訴我，“讀書(shū)有三道，心道，口道、眼道，不然是無(wú)用功�！睆倪@以后，我便懂得了讀書(shū)的方法。
平時(shí)，當我們談到讀書(shū)的時(shí)候，人人都會(huì )說(shuō)，讀書(shū)有什么難的，人人都會(huì )，可是又有多少人掌握了真正的讀書(shū)方法呢？
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”，這些關(guān)于讀書(shū)的諺語(yǔ)，說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不止是會(huì )讀這邊文章，認識里面的字詞而已，讀書(shū)應該要能夠讀懂作者的思想，讀懂語(yǔ)句詞的`真正含義。讀書(shū)是一件有趣而快樂(lè )的事情，它能帶給我們快樂(lè )，又能給我們帶了挑戰。
我喜歡讀書(shū)，我現在也掌握了讀書(shū)的方法，能夠正確的了解讀書(shū)的真正含義。
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