精選科技館的作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的科技館的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
科技館的作文 篇1
近日，我和爸爸媽媽到位于濟南市的山東省科技館游玩。
我們在科技館第一層展廳看到了許多哈哈鏡，有的照得人很胖很矮；有的照得人像繩子一樣瘦長(cháng)；還有的照得人看起來(lái)身子很胖很矮，頭卻又瘦又長(cháng)……哈哈鏡真好玩、真奇妙！然后我們到了一個(gè)名叫森林王國的展示區，里面有很多小動(dòng)物的木雕，手一碰木雕上的金屬片，就會(huì )發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè )聲。第一層最好玩的是“時(shí)光隧道”。如果你進(jìn)入了“時(shí)光隧道”，會(huì )感到眼花繚亂，暈頭轉向，好像通道隨時(shí)要翻轉過(guò)來(lái)，我們會(huì )隨時(shí)掉下來(lái)一樣。
第二層展廳有一些很大很大的魚(yú)的模型，可好看了！奧，原來(lái)這一層是生命科學(xué)。我們繼續往前走，看到了許多顯微鏡。顯微鏡下有樹(shù)葉、知了、皮膚、心臟……通過(guò)顯微鏡，我們看到了好多肉眼看不到的東西：在知了身上看到了很多小細菌；在皮膚上發(fā)現了許多毛孔和汗毛，還有虱子。在顯微鏡下，汗毛就像大樹(shù)一樣粗壯。二樓還有一些巨大的人體五官模型，他們會(huì )詳細地“告訴”我們這些器官的用處和內部結構原理。
三樓是運動(dòng)系列展館。一進(jìn)去就有一大堆齒輪。我去轉動(dòng)其中的一個(gè)齒輪，��！奇跡發(fā)生了，其它的齒輪也開(kāi)始轉起來(lái)，我一停，其它的齒輪也停了下來(lái)。三樓最引人注目的是“斜坡小屋”。它的地板是斜著(zhù)的，進(jìn)去后必須扶著(zhù)墻，否則會(huì )滑下去，一頭撞在對面的墻上。如果想站在中央，幾乎是不可能的，感覺(jué)小腦的'平衡能力幾乎失靈了。三樓的傳球游戲也很好玩，大鐵球需要我們同心協(xié)力，各執其職，通過(guò)重重關(guān)卡，才能把它送到終點(diǎn)。
四樓是人文科學(xué)。里面有瓦特發(fā)明的蒸汽機，中國殲擊機的發(fā)動(dòng)機、直升機的發(fā)動(dòng)機，還有水力發(fā)電、火力發(fā)電、核力發(fā)電與太陽(yáng)能發(fā)電的模型，最令人驚奇的是一個(gè)巨大的太陽(yáng)系星球模型，它會(huì )不斷變幻星球的顏色和種類(lèi)：火紅的太陽(yáng)、藍色的水星、“戴著(zhù)項鏈”的土星、與眾不同的地球……
你看，科技館是不是很好玩？有空你也去看看。
科技館的作文 篇2
“好消息，好消息，寧波也有科技館嘍，明天上午寧波科技館開(kāi)館啦……”我們班主任雎老師邊進(jìn)教室邊高興的喊著(zhù)，為我們幾個(gè)小記者每人發(fā)了一張科技館門(mén)票。
第二天上午九點(diǎn)三十分，我準時(shí)來(lái)到了科技館的樓下，只見(jiàn)四幢雄偉的大樓矗立在我的眼前。三號樓就是我們要去的科技館了。由自愿者大哥哥為我們編好組后，我們就跟組進(jìn)入了科技館。
我們首先來(lái)到的是機器人展廳，映入眼簾的是機器人的發(fā)展歷史�？赐旰�，我大為驚嘆，原來(lái)現代化的機器人經(jīng)歷了如此漫長(cháng)而且復雜的發(fā)展歷程。接著(zhù)，我們來(lái)到一張大方桌前，桌上擺放著(zhù)各種各樣的機器人。哦，我明白了，原來(lái)這里就是人和機器人互動(dòng)的地方。我輕輕觸摸了其中一個(gè)機器人的腦袋，他就立刻有了反映——“搖頭晃腦起來(lái)，并且扭過(guò)頭來(lái)很好奇地看看我，似乎在問(wèn)我，你為什么要摸我呢?”我再一使勁敲敲他的腦袋，他就哇哇大叫：“為什么打我，好疼哦�！蓖�！機器人真的會(huì )說(shuō)話(huà)，真是太有意思了。這里還有會(huì )踢足球的機器狗，與人對話(huà)的機器寶寶，能自由飛翔的機器蜻蜓等等。
接著(zhù)，我來(lái)到了科學(xué)啟蒙展廳。只見(jiàn)一個(gè)大圓形水池擺在了展廳的地上，水池上有各種各樣的玩具，其實(shí)每一種玩具都是一種科技產(chǎn)品，都解釋了一個(gè)科學(xué)知識。其中最讓我感興趣的是聲控噴泉，我對喇叭使勁喊了一嗓子，結果噴泉水就會(huì )噴得很高。噴泉的'高度會(huì )隨著(zhù)喊聲的大小而高低不同并且會(huì )變化出不同形態(tài)，好似跳舞一樣，特別好玩哦。為什么會(huì )這樣呢？我一看解釋說(shuō)明，才知道原來(lái)喇叭里面有一個(gè)大的麥克風(fēng)，聲控噴泉的原理是將聲音通過(guò)麥克風(fēng)轉變?yōu)殡娦盘�，�?jīng)過(guò)放大及其他一些處理，推動(dòng)電子開(kāi)關(guān)，再去控制設在水路上的閥門(mén)的啟閉，從而達到控制噴頭水流動(dòng)的通斷。這樣隨著(zhù)聲音的變化，人們可以看到噴水大小、高矮和形態(tài)的變化，把人們的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)結合起來(lái)，使噴泉噴射的水花隨著(zhù)聲音的變化的旋律而翩翩起舞。因此，聲控噴泉也被譽(yù)為“音樂(lè )噴泉”或“會(huì )跳舞的噴泉”。人類(lèi)的智慧真的太偉大啦!
科技館給我們帶了樂(lè )趣，拓寬了我們的眼界，增長(cháng)了我們的知識。我還會(huì )再來(lái)的!
科技館的作文 篇3
今天，我終于來(lái)到了我盼了一個(gè)多月才來(lái)到的科技館。這次活動(dòng)可只是全校三、四、五年級才能去的。哈哈，這次可算輪到我們了！快進(jìn)去玩玩吧！
老師把我們帶到了二樓，我與好朋友劉培瑤一起玩。我們玩了買(mǎi)東西、隱身人、小小交通……可是，我突然發(fā)現了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“照相館”。我便走了進(jìn)去，里面有許多張背景，我選了一個(gè)桃花落下來(lái)的，我又選了一身喜格格的衣服，又擺了一個(gè)接花的動(dòng)作。1、2、3。耶！照完了，多美呀！咦？照片給我自己還是給相機呀？在我疑惑之時(shí)，相機下面的話(huà)筒說(shuō)話(huà)了：“請在20秒之內把10元錢(qián)放入插口內，如不放，立即刪除！”“20、19、18……”“不！不可以！這么漂亮的'照片不可以刪！”我一邊叫一邊翻衣兜，沒(méi)有——錢(qián)！“……3、2、1”完了！這么好看的照片突然間沒(méi)了！就這樣——刪了！
我沮喪的時(shí)候，劉培瑤讓我和她一起去看顯微鏡。太好了！我還從來(lái)沒(méi)看過(guò)顯微鏡呢。我看見(jiàn)顯微鏡里有一個(gè)長(cháng)毛細菌，我下了一跳。而劉培瑤呢？她沒(méi)有實(shí)驗物，就把她的一根手指放上了，“媽呀�！彼黄ü勺搅说厣�，因為她看到了她手指上有太多的細菌了！
一天，我們倆都在1-3樓玩。我們還玩了吸血屋、過(guò)橋、擠牛奶。。。，可是，玩什么其實(shí)都沒(méi)有顯微鏡和照相館那樣有趣了！
14：00到了，我們該回校了。玩了一天了，回想起那照相館、顯微鏡，忍不住笑了，就像剛剛發(fā)生似的……
科技館的作文 篇4
今天周末陽(yáng)光明媚，天空分外的晴朗。我和伙伴們約好一起去體驗神秘之旅，你們也隨我去體驗吧！
“哇，這就是科技館嗎？”一棟高大壯麗的房子首先進(jìn)入我的眼簾。藍色的球體，帶著(zhù)一種濃密的神秘感，就是它了——太空遨游機。咦，怎么沒(méi)有人接待咱們呢？“汪汪汪”……這里怎么會(huì )聽(tīng)到小狗的叫聲呢？呀，好多小狗。哦，原來(lái)這些小狗都是科技館里的引導員啊。
一只毛茸茸的金不拉多犬帶領(lǐng)我們走進(jìn)一扇金色的大門(mén)，轉眼間我感覺(jué)我的身體飄起來(lái)了�！把�，是太空，好美麗��！”我們興奮的大叫著(zhù)，那是木星，好大啊�；鹦窃瓉�(lái)不是火紅色的，不過(guò)看上去很火熱�！翱丛铝�，那是月亮”伙伴們開(kāi)心的`嚷著(zhù)，月亮怎么是灰色的呀，還坑坑洼洼的。不過(guò)能感覺(jué)到它的周?chē)坏亟馉N燦地光芒圍繞著(zhù)。
我們又進(jìn)入了另一扇門(mén)……哎喲，我的額頭，疼得我只咧嘴。原來(lái)這里有一座隱形的物體，是什么呢？“歡迎大家乘坐時(shí)空穿梭機”，這時(shí)一個(gè)高大的機器人向我們介紹著(zhù)：“大家想去哪個(gè)世紀，只要按下紅色的按鈕就可以帶你去到你想去的地方�！贝蠹覡幊持�(zhù)，因為想心中的科技館去的地方太多了�！拔覀兿热タ纯�
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