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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2025-12-08 08:39:16 寫(xiě)作作文 我要投稿

關(guān)于夸夸我的同學(xué)作文九篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于夸夸我的同學(xué)作文九篇

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  在我的班上的張琳風(fēng),她很愛(ài)學(xué)習,我要夸夸她。

  她小巧玲瓏,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常留著(zhù)一個(gè)學(xué)生頭,顯得更加活潑可愛(ài)。一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮,鼻子高高的,嘴巴大大的,笑起來(lái)的時(shí)候嘴角有兩個(gè)小酒窩,牙齒白白的。

  她很愛(ài)學(xué)習。有一次,吃完飯后,同學(xué)們都出去玩了,只有她一個(gè)人在教室里寫(xiě)作業(yè),我對她說(shuō):"你別寫(xiě)作業(yè)了,我們出去玩吧!"可是她卻說(shuō):"不行!先寫(xiě)完作業(yè)吧,這樣在玩的時(shí)候也安心!"我聽(tīng)了她的話(huà),只好拿出筆和作業(yè)本,坐下來(lái)和她一起寫(xiě)作業(yè)。

  她對工作認真負責。有一次,她在改作業(yè)時(shí),發(fā)現張泳宣把蒙古的蒙寫(xiě)錯了,就把張泳宣叫來(lái),對她說(shuō):"這個(gè)蒙字,你少加了一橫,把本子拿去改正。"張泳宣把本子拿走了。放學(xué)的時(shí)候,張琳風(fēng)來(lái)收作業(yè)了。她發(fā)現張泳宣的作業(yè)沒(méi)更正,就把張泳宣叫來(lái),對她說(shuō):"你的作業(yè)怎么沒(méi)更正呢?"她說(shuō):"我更正了,更正在草稿本上。"張琳風(fēng)說(shuō):"那草稿本在哪里呢?給我看一看呀!"她又說(shuō):"草稿本不知道哪里去了。"張琳風(fēng)說(shuō):"那你這不是睜著(zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)嗎?快點(diǎn)給我更正。"張泳宣說(shuō):"好吧。"

  她很愛(ài)勞動(dòng)。這一個(gè)星期是她掃衛生區,她一大早就起床,來(lái)到學(xué)校把所有垃圾都撿干凈,大家都來(lái)了的時(shí)候,她還要再去撿一次衛生區。

  她拾金不昧。有一次,她撿到了五塊錢(qián),她的'朋友對她說(shuō):"太好了!我們可以用這五元錢(qián)去買(mǎi)吃的了。"可是她說(shuō):"不行,這五元錢(qián)不屬于我們,我們應該把錢(qián)交到政教處去。"于是,她把錢(qián)交到了政教處,政教處還表?yè)P了她呢!

  這就是我的同學(xué)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  在我們的班上,有五十五名同學(xué)。在這大集體中,他們各有特色,各有千秋,各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢?就夸夸我的同桌——鐘和帥吧!

  鐘和帥的個(gè)子不算高,和我差不多,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼珠子不停地轉動(dòng),仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)呢。鼻子立在臉蛋的正中央,一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,他的所到之處,都會(huì )是笑聲一片,他憑借著(zhù)較好的口才,獲得了很好的人緣。烏黑的頭發(fā)留了幾條劉海,對了,他總喜歡空著(zhù)牛仔褲,既cool又威風(fēng)凜凜。真的是應了他的名字——帥!

  鐘和帥不僅外表帥氣,而且還很愛(ài)助人為樂(lè )。記得有一次,科學(xué)課上,科學(xué)老師大聲吆喝:“同學(xué)們,上周我叫你們帶上不同顏色的種子,都帶來(lái)了嗎?”“帶來(lái)了!”全班同學(xué)說(shuō),“很好。大家開(kāi)始吧!薄皼](méi)問(wèn)題!”剛把話(huà)說(shuō)完,我們立即動(dòng)手,我也不由自主地拿出種子,可是,我剛打開(kāi)袋子,發(fā)現我帶的種子不夠用了,“ohno!蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵亪F團轉,這時(shí),鐘和帥說(shuō):“你怎么了?”“我帶的種子不夠用了!”“哦,原來(lái)如此,用我的吧!我帶的'比較多!薄罢娴?”“yes!”他把種子遞給了我,于是我順利的完成了老師布置的任務(wù),我的心在暗暗地感激他。

  鐘和帥不但助人為樂(lè ),而且打籃球的技術(shù)可是一流。有一次,我和鐘和帥等同學(xué)代表班級集體去參加比賽。來(lái)到賽場(chǎng)上,過(guò)了一會(huì )兒,隨著(zhù)裁判一聲下令:“開(kāi)始比賽!”球在紅方那邊了,我們藍方的鐘和帥一馬當先,去搶紅方的球,只見(jiàn)他身體往上一躍,雙手張舉,一下子就搶到了球,他轉身,迅速地向籃板沖去,他又優(yōu)美的用力一躍,像小鳥(niǎo)一樣“飛”了上去,“扣籃!”鐘和帥說(shuō),“球進(jìn)了!”頓時(shí),全場(chǎng)歡呼起來(lái)。比賽結束了,我們帶著(zhù)成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏(yíng)得了榮譽(yù),為班集體增光添彩。此時(shí)的你是不是也對我的同桌有所了解了呢?

  這就是我們班的同學(xué)——鐘和帥。我敬佩生活和學(xué)習的熱情,待人接物都顯出紳士風(fēng)度,我也要向他好好學(xué)習。

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  小巧的嘴巴,機靈的眼睛,配上一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮,這就是我的同學(xué),也是我最好的朋友——郭xx。

  她是一個(gè)很大方的`人。有一次,她帶來(lái)了一本《一百個(gè)公主的故事》,這可饞壞了我們這些整天做公主夢(mèng)的女孩子,大家都搶著(zhù)要看,郭xx笑瞇瞇的不緊不慢地說(shuō):“不用搶?zhuān)銈円粋(gè)一個(gè)的看,我都答應你們!敝钡浆F在,同學(xué)們還都輪流著(zhù)看呢。雖然書(shū)皮都有些損壞了,可她一點(diǎn)也不放在心上。我真應該向她學(xué)習。記得上回我也帶了一本書(shū)叫《單翼不孤獨》,我同桌很想看,但是我不愿給她,結果她不和我玩了?纯垂鵻x,再想想自己,我心里更佩服她了。

  她還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。手工課上,老師讓我們自由活動(dòng),就是不能說(shuō)話(huà)。老師說(shuō):“可以去拿書(shū)看!蔽揖腿(shū)架上找我課前看的那本書(shū)。我看到郭xx也在選書(shū),又發(fā)現她的手中拿的那本書(shū)正好是我要找的那一本,我后悔自己來(lái)晚了一步,內心的失落明顯的寫(xiě)在了臉上,她看出了我的失落,就關(guān)心的問(wèn)我怎么了?當她知道我想要看她手里拿的這本書(shū)時(shí),就毫不猶豫地給了我,我十分高興地拿回去,津津有味的看起來(lái)。下課了,當我抬頭看到她時(shí),才發(fā)現她沒(méi)有找到書(shū),都一直在默默地坐著(zhù)。我那時(shí)很感動(dòng),也十分后悔。

  郭xx就像一位大姐姐一樣關(guān)心著(zhù)我,我為交這么一個(gè)好朋友感到高興!

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  我們班有很多同學(xué),他們各有所長(cháng),各有特色。其中,張靜含最值得我們夸獎,她很樂(lè )于助人。她長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子,總是扎著(zhù)一條漂亮的馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在她水密桃似的小臉蛋上,高高的鼻梁,一個(gè)櫻桃小嘴,還有長(cháng)的整齊潔白的牙齒。

  張靜含是一個(gè)很愛(ài)樂(lè )于助人的好同學(xué),記得一件事令我非常難忘,有一次老師給我們出了幾道題讓我同做,可是有一題我不會(huì ),把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。突然,一熟悉的聲音傳入我的耳朵。啊!原來(lái)是張靜含呀!我問(wèn)她:“這道題你會(huì )嗎?幫我講解一下,好嗎?”她說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我會(huì )!庇谑撬湍托牡慕o我講了起來(lái)“差數加被減數等于……。直到給我講明白。她才放心地走了。她為了給我講這道失去了她的'課間時(shí)間,我十分感激。

  記得還有一次我的同桌不小心被削筆刀劃傷了手,張靜含毫不猶豫的拿出自已心愛(ài)的手帕給他包好手。

  她為我們做的事情我們都記不清有多少啦!如果,老師選班干部,我會(huì )毫不猶豫的給她投上一票,因為我喜歡她的品質(zhì)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇5

  開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,我們班開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng),每一個(gè)人夸一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),具體的聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧!

  程嵐楠和江子彤首先讓我們把準備好的紙,在左上角寫(xiě)上自己的名字,折好后分男生女生收了上去,然后每個(gè)女生摸一張男生的紙條,每個(gè)男生摸一張女生的紙條。

  我十分激動(dòng)地把摸到的紙條打開(kāi),三個(gè)清秀的字顯現在我眼前——程嵐楠,好難寫(xiě)呀!思考了大約三分鐘后,決定把我知道的缺點(diǎn)全改寫(xiě)成優(yōu)點(diǎn)吧。個(gè)性刁蠻,怎么形容呢?對了,應該是個(gè)性獨特。與人相處斤斤計較,嗯一一一實(shí)在沒(méi)什么詞了,只能說(shuō),和人相處與眾不同吧!那么經(jīng)常欺負男同學(xué)怎么說(shuō)?欺負人的話(huà),就是膽量大,大膽,對。打不過(guò)就以多欺少呢,嗯,是團結。見(jiàn)整張紙還有很多空著(zhù),我又把程嵐楠的'缺點(diǎn)列舉了一遍,如剛剛說(shuō)到的:斤斤計較、刁蠻等。

  趁著(zhù)間隙,我悄悄地觀(guān)察了一下別人的動(dòng)態(tài):王仕俊正在想怎樣寫(xiě)才能不讓人認出自己的筆跡呢!看他寫(xiě)的字都連在了一塊,活像個(gè)連體嬰兒。許澍說(shuō),他抽到的是像王清雨這種難寫(xiě)的人,于是向江子彤求助。只見(jiàn)他把腳向前跨了兩步,一雙手盡力向前伸,對著(zhù)江子彤奸笑,笑得人一身發(fā)毛。紙條就在我的眼前飛舞,我隱隱約約看到紙上寫(xiě)著(zhù)江子彤三個(gè)字,怪不得許澍不問(wèn)別人呢!江子彤因為要維持班上的紀律,一轉身就離開(kāi)了。他像個(gè)泄了氣的皮球一樣,嘴里還念念有詞:好難寫(xiě)!見(jiàn)許澍這個(gè)開(kāi)心果愁眉苦臉的樣子,我毫不吝嗇地教給他我的方法。他喜笑顏開(kāi)。趁著(zhù)許澍寫(xiě)著(zhù)的空兒,我又觀(guān)察了一下四周的同學(xué)們,他們有的抓耳撓腮、有的奮筆疾書(shū)、有的兩三人在一起議論、有的不管三七二十一寫(xiě)完之后就不管不問(wèn)了。

  接下來(lái),大家寫(xiě)好的紙條又被收了上去,程嵐楠和江子彤挨個(gè)讀了起來(lái)。讀到我時(shí),起初我的心里很緊張,當聽(tīng)到都是夸我的時(shí)候,心里別提有多高興了。當程嵐楠聽(tīng)見(jiàn)我那么寫(xiě)她時(shí),臉上也充滿(mǎn)了驚喜。

  夸夸同學(xué)這次活動(dòng)讓我充分認識了自己,增強了信心,也誒同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )。真期待下次活動(dòng)!

夸夸我的同學(xué)作文 篇6

  我們班有個(gè)叫胡云戈的同學(xué),他是一個(gè)長(cháng)相清秀的男同學(xué)。他雙頰的淡粉紅色讓人知道他身體很好。他除了外貌好看,學(xué)習成績(jì)也很好,寫(xiě)的`字更是漂亮、工整,我很佩服他。

  他不但身體好、學(xué)習好,而且還很懂得謙讓。不信?說(shuō)件平凡小事給你聽(tīng):有一天,我在校門(mén)口看見(jiàn)胡云戈他們在玩踢瓶子的游戲。胡云戈來(lái)了一腳!哇!瓶子飛得老高老高!‘啪’的一聲落在了守門(mén)員王優(yōu)的球門(mén)里!“一分!”胡云戈高興地叫起來(lái)。我為胡云戈那一組自豪。放下書(shū)包,我加入了胡云戈的那一組。

  我一直想接過(guò)‘球’踢過(guò)去,幫助胡云戈那一組得分。但是胡云戈比我敏捷多了,我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),只聽(tīng)‘咚’的一聲,胡云戈已經(jīng)來(lái)了一腳。我問(wèn)胡云戈:“我能踢一次嗎?”“當然可以!彼芩斓卮饝。我踢了一次,雖然沒(méi)進(jìn),但我知道了:胡云戈懂得謙讓?zhuān)@是一個(gè)值得稱(chēng)道的美德。一個(gè)人失去謙讓?zhuān)鸵馕吨?zhù)沒(méi)有朋友,一個(gè)人孤獨地生活著(zhù)。

  胡云戈就是這樣一個(gè)懂得謙讓的人,他的優(yōu)點(diǎn)還有好多呢!要想知道就快去觀(guān)察他吧!

夸夸我的同學(xué)作文 篇7

  夸夸我的同學(xué)作文300字

  一想到樂(lè )于助人我就想到了我的同學(xué)張浩翔。

  他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上,他有一頭微微翹起的頭發(fā),身材不高不低。

  我佩服的不是他畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好,也不是他想象力強,而是他樂(lè )于助人的好品質(zhì)。

  得有一次,我和張浩翔約好12月18日的時(shí)候,我和他到升龍廣場(chǎng)玩。在我們路過(guò)馬路的時(shí)候,他看見(jiàn)了一位拿著(zhù)很重行李的`白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過(guò)馬路。他急忙跑過(guò)去,扶老奶奶過(guò)馬路,那位老奶奶對張浩翔說(shuō):你真是個(gè)樂(lè )于幫助人的好孩子呀!這時(shí),一陣暖意流入我的心中。

  這就是讓我佩服的同學(xué)張浩翔,雖然他有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),我希望他能改正缺點(diǎn)。在同時(shí),我們也要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇8

  我們班有個(gè)“可愛(ài)大王”——俞奕銳。

  有一回,我問(wèn)他:“銳銳,你要吃奶糖嗎?”只見(jiàn)他摸了摸腦袋,把手指放進(jìn)嘴里吮呀吮,圓溜溜的大眼睛不停地轉呀轉,然后嗲兮兮地說(shuō)“不用了,我不要奶糖!”“咦,奇怪了?要是以前我問(wèn)他要不要吃,他會(huì )高興地叫起來(lái)——要!可今天這是怎么了呀?”沒(méi)想到的`是,他兩眼直愣愣地看著(zhù)我:“我要吃你,把你做成美味的火腿腸!唔——香極了!到那時(shí),我可以……”他陶醉地說(shuō)著(zhù)?晌覍(shí)在聽(tīng)下去了,“啪”的一聲趴在課桌上,頓時(shí)感到天旋地轉“這……這怎么可以呀?”

  當銳銳看到我倒在桌子上時(shí),哈哈大笑地跑開(kāi)了,我這才明白原來(lái)他是和我開(kāi)玩笑的哦!

  大家說(shuō),俞奕銳可不可愛(ài)?

夸夸我的同學(xué)作文 篇9

  她,有一雙水汪汪的大眼睛,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙靈巧的`手。她,樂(lè )于幫助人,能寫(xiě)出一手好字。

  記得有一次,老師在聽(tīng)寫(xiě)生字,聽(tīng)寫(xiě)完后老師把聽(tīng)寫(xiě)的生字收上來(lái)批改。老師批改完了我很興奮,希望自己能全對,可是,老師念了幾個(gè)人的名字后,我聽(tīng)到?jīng)]有自己的名字很失望,而她在一旁 給我鼓勵說(shuō):“下一次認真努力就行!敝灰(jiàn)老師把那些同學(xué)的本子在大屏幕上展示,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道:“這是李夢(mèng)楠的作業(yè)!蔽抑宦(tīng)見(jiàn)同學(xué)們贊嘆的聲音,當時(shí)我也在呆呆地看著(zhù),不經(jīng)意的 贊嘆起來(lái):“哇,她寫(xiě)的字真漂亮啊!”從此以后,我也像她一樣學(xué)習寫(xiě)一手好字。

  這就是我的好同學(xué)·好朋友——李夢(mèng)楠。

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