實(shí)用的寫(xiě)人優(yōu)秀作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
我們家常常會(huì )上演秀才遇到兵，有理說(shuō)不清的戲碼，秀才不是我，而是我親愛(ài)的弟弟，而我呢，就是那的天兵，天兵到他常常受不了我。
我最?lèi)?ài)的就是我弟，我常常會(huì )對他說(shuō)“我愛(ài)你”，他總是會(huì )送我一個(gè)白眼，然后對我說(shuō)“可以不要這樣嗎？”
但是一我的個(gè)性，我有可能不要繼續嗎!當然是時(shí)不時(shí)地說(shuō)一下，然后我收到的就是一堆白眼和他生氣的眼神；雖然收到的.東西是不對等的，不過(guò)至少不是沒(méi)有回應，而且反而會(huì )覺(jué)得他好可愛(ài)。
我也常常吃醋，他對別人家的女生都很好，小琪和小昀可以穿他的外套，看他的手機，和她們很有話(huà)聊，還可以和他擁抱；但是我這個(gè)姐姐呢？只要拿他一個(gè)東西，他就會(huì )罵我干嘛拿他的東西，姐姐的尊嚴全都不見(jiàn)了，似乎他所有的一切都不喜歡我去過(guò)問(wèn)，去碰。
弟弟比我愛(ài)干凈，基本上我們家客廳所有的東西有一半是我的，我不在家的時(shí)候，客廳會(huì )很干凈，桌子上面只有一點(diǎn)點(diǎn)的東西，但是我一回到家，桌子上有一半以上都是我的東西，拿出來(lái)的就懶得放回去，然后他就會(huì )受不了，就會(huì )叫我放好，我呢，當然就是一直跟他坳，惹他生氣，然后叫他幫我整理。
最?lèi)?ài)的就是跟他要抱抱，要不到就會(huì )一直說(shuō)，一直要，但是我都要不到，他都會(huì )說(shuō)我很煩，叫我不要鬧，明明小時(shí)候都可以啊，為什么長(cháng)大后就不行呢？
只有一次他主動(dòng)抱我，那一次是考舞蹈班的時(shí)候，他說(shuō)那是給我打氣用的，而且只有那一次，還真的只有那一次......不過(guò)那一次就足夠讓我懷念了。
當他越長(cháng)越高，大家就會(huì )覺(jué)得那是我的哥哥嗎，然后他就會(huì )逼我叫他哥哥，那是唯一他跟我撒嬌的一次；他總是覺(jué)得我非常的幼稚，很像小孩子，覺(jué)得我比較適合做妹妹，不過(guò)實(shí)際上我也是這么覺(jué)得，他的很多想法其實(shí)都比我成熟許多，要是他是我哥哥，說(shuō)不定就會(huì )對我好一點(diǎn)吧！
當天兵姐姐，遇上秀才弟弟，那好戲才剛上演，以后的我們也許會(huì )有更多的火花，也會(huì )有更多的有趣的事情發(fā)生吧!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
我的老師他戴著(zhù)一幅紅顏色的.眼鏡，有一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，每天都穿著(zhù)漂漂亮亮的。
她每天都辛苦的幫我們改作業(yè)，每次她講課都會(huì )很?chē)绤�，只要有一個(gè)人在談小話(huà)被她看到，她就二話(huà)不說(shuō)地把他推出教室。
她在學(xué)習方面很?chē)绤�，但她有一顆愛(ài)護學(xué)生的心，有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)腳扭傷了，他立馬從醫藥箱里拿出扭傷了的藥，立馬給受傷的同學(xué)擦藥。還有一次，我有一個(gè)頭痛刀子就從醫藥箱拿出藥來(lái)給我擦在頭上。
這就是我的老師——郭瑤。
評：外貌描寫(xiě)，事例選擇，都不錯。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
若尚處青春年華，就去放肆追夢(mèng)吧！青春嘛，本該就是一個(gè)巨大的、滿(mǎn)載著(zhù)美好夢(mèng)想的七彩嘉年華。
——題記
人生太漫長(cháng)了，我們總歸要找個(gè)依托物伴我們度過(guò)這無(wú)數光陰，那該選擇什么依托呢？當然要選夢(mèng)想！有夢(mèng)的人生，是會(huì )發(fā)光的。
兒時(shí)做夢(mèng)
兒時(shí)的日月交替似乎慢之又慢，兒時(shí)做過(guò)的夢(mèng)也多之又多。
五歲時(shí)，我隨媽媽去大姨家走親戚。大姨個(gè)性直爽，我在她面前就顯得格外內向。因此，她總愛(ài)逗弄我。她用半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想呀？”我想了大半天，莊重嚴肅地答道：“我長(cháng)大想當醫生，把病人的病都治好，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地生活�！贝笠搪�(tīng)完便和其他人一起哈哈大笑，剩下我一人眉頭微皺，十分不解。
兒時(shí)的世界簡(jiǎn)單得過(guò)分，想成為一切正義善良的英雄，敢做所有龐大未知的夢(mèng)，卻從未想過(guò)前路會(huì )遇到無(wú)數波折。
少時(shí)尋夢(mèng)
稍微長(cháng)大些，我的思想略為縝密了，不再會(huì )像兒時(shí)那樣傻傻做夢(mèng)，會(huì )設想我前路可能面對的困難，推測我夢(mèng)想實(shí)現的可能性。
可這嚴密周全的考慮于我而言未必是樁好事，因為少時(shí)的我，無(wú)夢(mèng)相伴。大概是十一二歲時(shí)，我的心中只剩下迷茫，我對前方朦朧霧靄下的月色全無(wú)興致，我不知道為什么要學(xué)習，我害怕極了。沒(méi)了夢(mèng)想，安全感竟飛快地離我遠去。老師似乎看破了我心頭的困惑，多次開(kāi)導我。她說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是索然無(wú)味的`�！边@句話(huà)勾起了我兒時(shí)心頭對夢(mèng)想的熱情，我開(kāi)始朝夢(mèng)想前進(jìn)。
當下追夢(mèng)
索然無(wú)味的人生我才不要，我的人生，必須五彩斑斕！
我成為了當下無(wú)數追夢(mèng)人中的一員，同他們一起在天地跑道間飛馳，追逐著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。因為我的夢(mèng)想很大很美好，所以我必須拼盡全力，而不是盡我所能。圖書(shū)館的大方桌上，自習室的燈光下，臥室的書(shū)柜旁，便是我的馬拉松跑道。在人生漫漫長(cháng)路上，在天地日月間，懷揣夢(mèng)想的我不斷奮力奔跑。
很慶幸，我的人生與夢(mèng)想齊飛。
【寫(xiě)人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀寫(xiě)人作文07-06
寫(xiě)人優(yōu)秀作文范文10-27
寫(xiě)借物喻人的優(yōu)秀作文10-07