【精選】寫(xiě)人優(yōu)秀作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
今年，學(xué)校里來(lái)了一位校長(cháng)，她姓徐，大家都叫她徐校長(cháng)。
我在見(jiàn)到她之前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)于她的謠言。謠言說(shuō)她很兇，還給學(xué)生加課，想累死學(xué)生。但是在我認識她后，我就不同意謠言的說(shuō)法了。
我認識徐校長(cháng)是在一節語(yǔ)文公開(kāi)課上，她就坐在我的旁邊，離我非常近。因為之前的謠言，這位校長(cháng)在我心目中是一位十分恐怖的校長(cháng)，所以她坐在我旁邊是我非常害怕，我的每一寸肌膚都繃得緊緊的�？墒撬齾s有著(zhù)一雙慈祥和藹的眼睛，眼睛里還閃爍著(zhù)溫柔的光芒，再加上在課堂上對我悉心的指導，使我覺(jué)得我眼前的.這位和藹可親的校長(cháng)和謠言中的校長(cháng)根本就是判若兩人。
還有一次，是在小操場(chǎng)上看見(jiàn)徐校長(cháng)的。她正拿著(zhù)麥克風(fēng)指揮我們按間隔距離立定站好，不許有一絲一毫的松懈。她知道大家都站得很累，但是她為了鼓勵大家要堅持下去，自己也立定不動(dòng)地陪著(zhù)大家站。5分鐘后，大家都站得很累，徐校長(cháng)的臉上也有一顆顆汗珠順勢滴下，此情此景真實(shí)動(dòng)人心弦吶！徐校長(cháng)真是一位嚴厲、嚴謹的校長(cháng)呀。
在嚴肅的臉孔下，徐校長(cháng)也有一顆活潑、年輕的心。今年秋游的時(shí)候，我看見(jiàn)了一堆人圍在景點(diǎn)中的清風(fēng)亭里，不知在做些什么。我好奇地湊過(guò)去一看，原來(lái)正在舉行踢毽子比賽。仔細看了看，那個(gè)正在踢毽子的不是徐校長(cháng)嗎？哇，徐校長(cháng)踢毽子踢得真好。瞬間，我忽然覺(jué)得這個(gè)不是年邁的校長(cháng)，而是一位和我相同年齡的青年。
這位既慈祥又嚴謹活潑的徐校長(cháng)是多么令人欽佩呀！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
今天的天氣真是變化無(wú)常！
剛剛到校的時(shí)候，還是陽(yáng)光明媚，可放學(xué)了，卻下起了傾盆大雨，雨就像倒下來(lái)似的，越下越大。母親準時(shí)來(lái)接我，可只有一件雨披怎么辦呢？來(lái)時(shí)媽媽太急了，只帶了一件雨披，真是個(gè)急性子！母親毫不猶豫地讓給我，說(shuō)：“你還小，容易著(zhù)涼，快穿上吧！”一股暖流頓時(shí)涌上心來(lái)，那原來(lái)冰涼的身子一下子變得暖和了。路上，風(fēng)“嘩嘩”地吹著(zhù)，路旁的大樹(shù)猛烈地搖晃起來(lái)，好像在嘲笑我的自私，竟不給母親披上。如果這時(shí)在家里，風(fēng)準會(huì )把窗戶(hù)吹得嘩拉拉直響。
母親的身子像一只落湯雞，衣服就像被水沖過(guò)似的。她還不時(shí)問(wèn)我冷不冷，并用水摸摸我的.背，看看濕不濕。這時(shí)我仿佛看到了一個(gè)帶著(zhù)光環(huán)的天使，她說(shuō)：“母愛(ài)真偉大，你應該把雨披讓給母親！”我對母親說(shuō)：“您是長(cháng)輩，我應該把雨披讓給你，老師都是這樣說(shuō)的�！蹦赣H說(shuō)：“曉遲長(cháng)大了，懂事了！沒(méi)關(guān)系，媽媽不冷，你穿著(zhù)吧”！這時(shí)太陽(yáng)重新露出了笑臉，仿佛通過(guò)了母愛(ài)關(guān)。它自己也覺(jué)得非常內疚，好像在給我賠禮道歉。我再看看媽媽的模樣，鼻子上有圓圓的水珠，頭發(fā)上全是雨水，跟打水仗沒(méi)什么兩樣，非常慘。
母愛(ài)是偉大的，我們不要欺騙母親，也不要傷害母親。好好學(xué)習，讓母親高興，因為她為我們付出了許多，我們應該也要為母親付出許多。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
還是那桿長(cháng)長(cháng)的船籬，還是那條未曾改變的河，被風(fēng)雨雕刻被日月描繪了幾十年的老峭公，劃著(zhù)疲憊的舟子，從時(shí)間的對岸悠悠地劃過(guò)來(lái).
而你年輕的時(shí)候，也是一個(gè)出色的歌手。那些風(fēng)輕水暖的日子，河岸上來(lái)來(lái)往往的少女，總愛(ài)站在那里默默地轉過(guò)身來(lái)，把如水的目光投向你江中的身影。那時(shí)風(fēng)便動(dòng)情地吹，鳥(niǎo)便動(dòng)情地叫，少女肩上的背簍里不知裝走了你多少走調的歌子，和一片又一片朦朦朧朧的憧憬;卻怎么也裝不走你那滾燙的心。而就在那樣的一個(gè)早晨，你所愛(ài)的那個(gè)姑娘，在岸上留下一朵粉紅的花瓣和那支沒(méi)唱完的歌，從此就再也沒(méi)有回到你期待的岸邊。
—于是，你便撐著(zhù)舟子，上河上找啊找啊，幾十年的悠悠歲月，永遠是纏綿凄惻的圖騰。
竹船篷支撐起生存的苦難，寂寬地回憶起風(fēng)風(fēng)雨雨的記憶。呵，那緘默地在水中飄泊著(zhù)的舟子，莫不是在反當往昔失落的日子么?那長(cháng)的篙子.莫不是在苦苦地尋覓并執著(zhù)地追求么?
沉默多年的老峭公，你相信季節不會(huì )改變，記憶在冥冥中逐漸清晰起來(lái)……而你綿綿的旱煙卻點(diǎn)燃了生命的黃昏，裊裊的煙霧朦朧了終生的渴盼。這時(shí)河上煙雨蒙蒙，暮色四起，古老的`漁歌自水面頻頻傳來(lái)……
靜靜地看飛舞的鴿子怎樣令遼闊的天空暈眩著(zhù)搖搖晃晃，看淘氣的風(fēng)怎樣把衣襟吹成獵獵的酒旗;讓淚濕的心事生長(cháng)得瀟瀟灑灑，在失意與惆悵里架起一條條歷史的窗棍。一任歲月的倍槳悠悠劃向迷人的遠方，讓那里的傳說(shuō)美麗幸福得如詩(shī)如畫(huà)，一千年如歌如賦娓娓動(dòng)聽(tīng)。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
我的小表弟是一個(gè)小調皮。
有一天,我回到家，打開(kāi)門(mén)一看,“啊哈！”一個(gè)“蒙面小不點(diǎn)”從門(mén)邊躥了出來(lái)，我被嚇得不由退后兩步。即刻，我就明白了小表弟的小把戲，就逗他說(shuō)：“你……你是何…
…何許人也？”我故意結結巴巴地問(wèn)道。那“蒙面人”把用來(lái)當面具的袋子往旁邊一扔，露出了可愛(ài)的小臉蛋�！拔沂悄愕男”淼苎�！好心大姐，給小弟點(diǎn)吃的唄！我已經(jīng)‘一個(gè)月’沒(méi)吃飯了！”小表弟說(shuō)著(zhù)，不知又從哪里拖出一張紙板，上面寫(xiě)著(zhù)：望好心人給點(diǎn)吃的充饑！
“噗——”我不禁笑出了聲，從口袋里掏出一包下午獎來(lái)的海苔，扔進(jìn)了他伸過(guò)來(lái)的手里。這小家伙“見(jiàn)食眼開(kāi)”，立馬抓起塑料袋溜之大吉。
進(jìn)門(mén)，我來(lái)到自己的房間，放下書(shū)包，端起水杯，喝了一口水，“呸！這水怎么是咸的？”我納悶了。
“哼！哼哼！”我一轉頭，小表弟躲在墻角里偷笑！
我瞬間明白了，是小調皮搞的鬼，我真想跑過(guò)去揪住他，給他一點(diǎn)顏色看看，可看著(zhù)他可愛(ài)的模樣，我就放他一碼。
小表弟調皮的'事可不止這些。他有時(shí)會(huì )把醬油倒入你的可樂(lè )里，那味道可以讓你吐上三天三夜；有時(shí)假裝好心給你泡一杯蜂蜜水，而里面卻摻了許多鹽；有時(shí)還會(huì )給你端來(lái)一張椅子，其實(shí)上面貼著(zhù)許多雙面膠。
這就是我的小表弟，讓人討厭又喜歡的小調皮。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
別忙著(zhù)揉眼睛，你沒(méi)看錯。Crazy就是我后排這位仁兄的自封號。
其實(shí)，Crazy是個(gè)女生，只是??
剛入高中，軍訓第一日，一向不吝惜笑容的我們被迫控制一下發(fā)達的笑神經(jīng)——看著(zhù)跟前這位如復活節島上石像一樣的教官，就算你剛中了頭獎也笑不出來(lái)�？蒀razy偏不，上揚四十五度的嘴角，在一個(gè)班的哭喪臉中還不扎眼？？瞧吧，不到五秒鐘就被救出來(lái)了不是?笑吧，對著(zhù)大家笑個(gè)夠��！對一個(gè)只有九年學(xué)齡的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是在明白不過(guò)的`反話(huà)，誰(shuí)知Crazy真的把他那燦爛笑容展示與眾目睽睽之下足有三分鐘，竟還有愈演愈烈之勢。Mygod!!氣得“石像”只好吼道：“回列！”
剛一解散Crazy樂(lè )顛顛的跑了過(guò)去：“教官，喝水吧！”
好在那個(gè)教官是受過(guò)訓練的，換了定力差些的準得當場(chǎng)昏過(guò)去！后來(lái)Crazy做到了我的后面，我們這一片從此不得安寧。冷不丁的，也許你會(huì )接到這樣的紙條——“大笑五分鐘等于慢跑兩小時(shí)�！蹦闩家晦D頭，也許會(huì )看見(jiàn)Crazy捧著(zhù)一本兩寸厚地《易經(jīng)》啃得津津有味�！罢媸莻ゴ蟮目茖W(xué)！”看見(jiàn)那雙瓶底后面的那雙興奮的發(fā)光的眼睛，你也只能傻笑地說(shuō)：“也??也許吧�！�
Crazy的學(xué)習成績(jì)不好不壞那兩個(gè)紅色的阿拉伯數字在他眼里沒(méi)有任何威懾力。Crazy永遠有自己要忙的事，但絕不是老師要求我們做的事。Crazy一直認為Crazy是個(gè)褒義詞。用ET（Englishteacher）的話(huà)說(shuō)：“CrazyisCrazy！”
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
在我們還年輕的日子里，我們靠數青春生活，就像大海中孤獨的小船。那時(shí)候我們常說(shuō)不羈是一種灑脫，但那時(shí)候我們從來(lái)沒(méi)有不羈的資本。
時(shí)光飛逝，當我們數著(zhù)自己的青春，卻不知何去何從。時(shí)間帶走了青春，在我們的臉上留下歲月的痕跡。如今，我們走在通往未來(lái)的.路上，離過(guò)去越來(lái)越遠，離夢(mèng)想越來(lái)越近。當我們邁著(zhù)不輕快的步伐，心平氣和地行走時(shí)，我們的心就漸漸平靜下來(lái)。
我們一直走在這條路上，明知前路漫漫，但回想起來(lái)已經(jīng)經(jīng)歷了所謂的滄桑。在人生的道路上，人們不斷地走來(lái)走去。
進(jìn)，有人離開(kāi)，但就是因為有了這般流轉的人生，才使我們更加懂得銘記與感謝，珍惜與滿(mǎn)足。在漫長(cháng)的人生里，不再彷徨，也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開(kāi)始走到盡頭，無(wú)需更多言語(yǔ)，我必與你相忘于江湖，以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，于百轉千回后悄然轉身，然后離去。其實(shí)在這漫長(cháng)的時(shí)光里，我們也只是來(lái)去匆匆的過(guò)客，總會(huì )有剛剛到來(lái)的人在路上，踏起塵埃，濺起塵土掩埋了我們曾經(jīng)留下來(lái)的腳印，然后在這個(gè)世界上就再也沒(méi)有我們存在過(guò)的證據了�？蔁o(wú)論來(lái)去，百轉千回，我們終會(huì )殊途同歸。
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