我和神筆馬良過(guò)一天作文集錦15篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和神筆馬良過(guò)一天作文1
要是能和神筆馬良過(guò)一天，會(huì )發(fā)生什么呢？
正幻想著(zhù)，突然我的眼前閃過(guò)一道光，不可思議的事情發(fā)生了：馬良正握著(zhù)神筆站在我的面前。
“你找我何事？”
“呃――我想找你，找你……”我猶豫不決，到底是要永遠吃不盡的糖果，還是要無(wú)數金銀財寶？這時(shí)，我的雙眼瞟過(guò)地球儀，下了決定，“我想讓沙漠多點(diǎn)綠洲�！�
馬良拿起桌上地球儀開(kāi)始翻轉起來(lái)。他抬起筆，在一片黃色上輕輕一點(diǎn)，只見(jiàn)那個(gè)漆黑小點(diǎn)，慢慢擴大，擴大……我的眼前一片黑暗。過(guò)了一會(huì )兒，我感到無(wú)比燥熱，天��！我們穿越到沙漠。
烈日曬得我頭昏腦花。馬良急忙對著(zhù)一望無(wú)際的沙漠，緩緩劃著(zhù)波浪，那線(xiàn)條柔和而又輕盈，變成了一個(gè)小水塘。我走近池邊蹲下，捧起一捧水，水很清澈，水珠碰撞，發(fā)出清脆洪亮的叮咚聲。我也學(xué)著(zhù)馬良的'樣子，舉著(zhù)神筆在空中畫(huà)線(xiàn)�？晌耶�(huà)的坑坑洼洼，凹凸不平。馬良看了“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，他在我的畫(huà)上補了一下，我的畫(huà)瞬間變成了一片草地。就這樣，馬良畫(huà)水塘，我畫(huà)草。大概過(guò)了兩三個(gè)鐘頭，聚來(lái)了許多人民。大家喝著(zhù)清水，紛紛向我們道謝，我的心里一片喜悅。
就在這時(shí)，我被一陣鬧鈴吵醒，唉！原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，床上的我手，中還緊握著(zhù)昨晚那本神話(huà)故事。
我和神筆馬良過(guò)一天作文2
星期天，我下樓去找小伙伴玩，來(lái)到小區噴泉邊，遇到了一個(gè)小男孩，小男孩從口袋里拿出一支筆，畫(huà)了一架飛機模樣的東西。真神奇!畫(huà)在地上的飛機一下子變成了真的，小男孩向我招了招手，邀請我走進(jìn)飛機，原來(lái)這是一架時(shí)光機。我這才想起來(lái)，小男孩就是傳說(shuō)中的神筆馬良。
我問(wèn)馬良：“我們這是要去哪里?”馬良說(shuō)：“到我的家鄉去看一看，好不好?”太好了，我最喜歡的就是旅游，更何況是和馬良到他的家鄉去。我立即大聲回答：“好!”只見(jiàn)馬良在機器上輸入了一連串數字，一道亮光閃過(guò)，我睜眼一看，我們來(lái)到了古代的一個(gè)小村莊。馬良告訴我，他的家就在前面的山腳下。我們大步向馬良家走去，路上遇到了一個(gè)乞丐，說(shuō)是好幾天沒(méi)有吃東西了，馬良馬上畫(huà)了一些食物給他，他非常感動(dòng)。
中午，馬良帶我去村口的小飯店去吃飯，可是飯店里只有饅頭一種食物，馬良和我一人吃了一個(gè)饅頭。我感覺(jué)這是我吃過(guò)的`最好吃的饅頭。
夕陽(yáng)西下，我想回家了，馬良馬上畫(huà)了一架時(shí)光機，把我送到小區門(mén)口，并向我揮手告別。我大聲沖馬良喊：“畫(huà)一個(gè)大一點(diǎn)的時(shí)光機，把你家鄉的窮人都接到寧夏來(lái)，和我們一起享受幸福美好的生活!”
我和神筆馬良過(guò)一天作文3
一天，我躺在床上，突然一個(gè)人出現在我眼前，我仔細一看原來(lái)是神筆馬良，我無(wú)比興奮的說(shuō)：“我們今天一起玩吧？”“好呀”神筆馬良說(shuō)。
之后，我們走進(jìn)一片茂密的森林，走著(zhù)走著(zhù)，遠處傳來(lái)微弱的哭聲，順著(zhù)哭聲我們看到一個(gè)拇指般大小的女孩，她哭著(zhù)說(shuō)：“我們村子很窮，每天都要忍饑挨餓�！鄙窆P馬良和我決定幫助她和村子里的人，小女孩帶領(lǐng)我們來(lái)到了村子里。
讓我們感到驚訝的是，這里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有豪華的用具，沒(méi)有公路和汽車(chē)，更沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)。這里的人就像“小人國”里的人物，最高只有一米左右。只見(jiàn)神筆馬良輕輕一揮，瞬間就把矮的像玩具的房子，變成了華麗精致的房子。不僅如此，馬良還給這里的人們畫(huà)了很多先進(jìn)的`機器——電視機、電腦、機器人、手機等，還有夠全村人吃的美食……
馬良還想在畫(huà)別的好東西時(shí)，筆卻沒(méi)有顏料了。于是，我跟著(zhù)馬良翻越了好幾個(gè)山丘，去尋找顏料。接著(zhù)我們來(lái)到一座火山腳下，火山爆發(fā)發(fā)出了巨大的響聲！而火山噴出的熔巖，落到地上后，恰好是馬良畫(huà)畫(huà)需要的顏料。馬良在顏料上蘸了一下，神筆又恢復了剛開(kāi)始的樣子。
為啥這個(gè)火山口能?chē)姲l(fā)顏料呢？好奇的我準備去火山口一探究竟，卻一個(gè)不小心，掉進(jìn)了火山口！“啊啊��！救命！”我睜眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文4
今天，我回到家，打開(kāi)了一本叫著(zhù)《神筆馬良》的書(shū)，突然，我的`房間時(shí)出現了一個(gè)人，我又看了看書(shū)，發(fā)現書(shū)上的神筆馬良不見(jiàn)了，該不會(huì )他就是神筆馬良？
我帶著(zhù)疑惑的心情，問(wèn)他：“你是誰(shuí)？”他回答：“我是神筆馬良�！�
我問(wèn)神筆馬良：“能不能畫(huà)一個(gè)面包在墻上，我剛剛沒(méi)有吃飯�！�
神筆馬良同意了我的要求，畫(huà)了一個(gè)面包在墻上，面包掉到了我的手里。我把面包放到桌子上，然后悄悄地從冰箱拿了一瓶果醬，我用面包沾了一點(diǎn)果醬，分成兩半，一半給神筆馬良，剩下的一半我自己吃。
神筆馬良咬了一口面包，說(shuō)：“真好吃！能給我看看果醬是什么樣子的嗎？這樣我回到書(shū)中就可以畫(huà)一畫(huà)它了�！蔽野压u給了他，他一下子就學(xué)會(huì )畫(huà)了。
我突然想到，我要把他送回書(shū)中，我仔細看了看神筆馬良，他的口袋有一支筆，我拿出來(lái)仔細一看，發(fā)現我只要把筆放到書(shū)上面，就可以讓神筆馬良回到書(shū)中。
我把這支筆放到了書(shū)上，神筆馬良就回到了書(shū)中。這真是神奇的一天��！
我和神筆馬良過(guò)一天作文5
如果我能和神筆馬良過(guò)一天，我一定會(huì )和他一起去幫助窮人。那該多好呀！
就在一個(gè)晚上，一場(chǎng)夢(mèng)把我帶到了神筆馬良身邊。
只見(jiàn)馬良轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“今天我們去干些什么？要不我們去幫助窮人吧！”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀好呀！”只見(jiàn)馬良拿起筆，很快地畫(huà)出了一只高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個(gè)偏僻的小村莊。那里的人沒(méi)有食物，房屋破破爛爛的，水也不是非常充足，小溪馬上就干涸了。馬良和我都十分著(zhù)急，馬良拿起神筆，畫(huà)出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫(huà)了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的`房子畫(huà)得干干凈凈的，又把小溪添上了水，稻谷、果實(shí)都畫(huà)上了，窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我聽(tīng)見(jiàn)了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻并沒(méi)有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續幫窮人們�！�
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時(shí)明白了，這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我真的能遇見(jiàn)馬良，我一定會(huì )和馬良一起去幫助窮人的。
我和神筆馬良過(guò)一天作文6
一天，神筆馬良在作畫(huà)時(shí)一不小心把神筆跌落凡間�！班亍钡囊宦暰揄�，把我的美夢(mèng)給打斷了。我正生著(zhù)氣呢！咦！這不是馬良的神筆嗎？我心中的怒火一下子被澆滅了。接著(zhù)馬良也來(lái)了，好奇地問(wèn)道：“這就是凡間嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我打算帶馬良好好地參觀(guān)一下我們這平凡的人間。
來(lái)到商場(chǎng)，馬良充滿(mǎn)了好奇，東看看，西摸摸，歡喜得很。在街道的一角，我們發(fā)現有人用小汽車(chē)拐小孩，馬良立馬畫(huà)也出一輛小汽車(chē)追趕人販子�？熳返綍r(shí)，人販子突然掏出一把槍?zhuān)也桓彝�。馬良眼睛一邊盯著(zhù)人販子，一邊對我說(shuō)：“不能一看到困難就退縮�！敝灰�(jiàn)馬良畫(huà)了一顆長(cháng)了眼睛的石子，石子立馬飛奔到人販子的`槍口上堵住子彈。這時(shí)，警察叔叔也趕到了，把壞人繩之以法。
后來(lái)我們來(lái)到了一片沙漠，荒蕪人煙。馬良決定把這片沙漠畫(huà)成有樹(shù)木和水源的綠洲。只見(jiàn)他下筆極快，一會(huì )兒沙漠變成了有山有水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
馬良要回去了，臨走時(shí)對我說(shuō)，有空還要帶我去天宮游一游。說(shuō)完，他的身影一瞬間消失在天空中。
我和神筆馬良過(guò)一天作文7
晚上吃完晚飯后，我就早早地上床睡覺(jué)了，不一會(huì )兒就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，夢(mèng)里我夢(mèng)到了神筆馬良……
只見(jiàn)馬良站在我的房間里，一見(jiàn)到我就說(shuō)：“你是誰(shuí)，我在哪兒？”我趕緊回答：“你就是神筆馬良吧？這里是21世紀，我是昊昊�！贝蜻^(guò)招呼后，我們便熟悉起來(lái)，我帶著(zhù)他參觀(guān)房間，他就像一個(gè)好奇寶寶。
我最感興趣的就是他的神筆了，于是我說(shuō)：“馬良，你可不可以用你的神筆給我畫(huà)一輛皮卡車(chē)？”馬良說(shuō)：“好的，我這就給你畫(huà)一輛皮卡車(chē)！”我們下樓，來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，只見(jiàn)他揮舞畫(huà)筆，不一會(huì )兒地上就畫(huà)出了一輛迷你皮卡車(chē)�？墒且徽Ｑ鄣墓Ψ�，它就變成了真的，停在停車(chē)場(chǎng)里。
我看著(zhù)這輛酷炫的皮卡車(chē)，頓時(shí)驚呆了：“這也太不可思議了吧！”我圍著(zhù)它左看看右看看，然后一溜煙鉆進(jìn)了車(chē)里。
突然，我和馬良的'肚子都“咕咕”地叫了起來(lái)，于是我們兩個(gè)開(kāi)著(zhù)皮卡車(chē)一起去吃飯。我帶著(zhù)他來(lái)到了一家火鍋店，吃了好多好吃的。吃完飯，我正要掏出手機付錢(qián)，馬良好奇地問(wèn)我：“這是什么？”我自豪地說(shuō)：“這是我們的新發(fā)明——手機，它可以拍照、聊天、上網(wǎng)……我們現在付錢(qián)都用它�！闭f(shuō)完我便掃碼付好了錢(qián)，馬良看得目瞪口呆。
后來(lái)我又帶著(zhù)馬良去看電影、逛街、打球……玩到天黑我們才回家，我精疲力盡地躺在床上，而馬良突然鉆進(jìn)了一本書(shū)里消失了……
我和神筆馬良過(guò)一天作文8
暑假的一天，我吃完成午餐，坐在沙發(fā)上看《神筆馬良》這部電影。突然，我被電視吸進(jìn)了它的“嘴巴”，我睜開(kāi)眼睛，看看四周，都是一望無(wú)際的沙漠。我在這沙漠上走啊走啊，終于看到一片綠洲，急忙地跑過(guò)去，猛地一跳，結果是海市蜃樓，撲了一空。
我只有繼續往前走，因為沒(méi)精神，一不小心掉到流沙里了，我拼命喊道：“救命啊!救命啊!”這時(shí)，天空上飛來(lái)一朵白云，上面站著(zhù)一個(gè)人，他放下一條繩子，我趕快抓住了，然后被他拉了上來(lái)。
我看著(zhù)他，咦!這不是電影里的馬良嗎?馬良對我說(shuō)：“不好意思，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不小心畫(huà)錯了，把你帶到這里了，你愿意做我的朋友嗎?”我回答道：“當然愿意!”
接下來(lái)，我和馬良開(kāi)啟了新旅程的一天。我們給沙漠畫(huà)上了參天大樹(shù)和明亮的小河，可以讓來(lái)大沙漠的冒險家們乘涼休息;我們給城市時(shí)的乞丐畫(huà)了食物和衣服，讓他們可以吃飽喝足還能穿得曖陽(yáng)陽(yáng)的;我們去森林里教訓了專(zhuān)門(mén)捕殺動(dòng)物的.人，并教會(huì )他們新的謀生本領(lǐng)，讓他們可以開(kāi)始新的生活。
突然，我被一陣響聲吵醒了，睜開(kāi)眼睛，我還是在家里的沙發(fā)上。原來(lái)是我看電影太困了，睡著(zhù)了，和馬良的美好旅程是我做的夢(mèng)啊!
我和神筆馬良過(guò)一天作文9
我看過(guò)很多很多的神話(huà)故事，其中我最喜歡的人就是神筆馬良了，如果我能和神筆馬良過(guò)一天，那該多好��！
“叮咚，叮咚……”一陣陣敲門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中驚醒�！罢l(shuí)呀？”我迷迷糊糊地問(wèn)�！澳愫�，我是神筆馬良，玉帝派我和你一起拯救地球”“神筆馬良？”“玉帝？”“拯救地球？”“別開(kāi)玩笑了，我才不信呢！”“我真的是馬良，我沒(méi)有騙你！”
“現在河水受到污染，汽車(chē)每天都排放著(zhù)有毒的尾氣，就連大氣層也受到了傷害，我們快去拯救地球吧！”
我和馬良畫(huà)了一架飛機，來(lái)到了沙漠，我們在沙漠里畫(huà)了很多很多的`樹(shù)，讓小草在土地里探出頭，來(lái)更畫(huà)了很多的湖泊。沙漠變成了綠洲。
我們又來(lái)到了一條被污染的河流，我和馬良又畫(huà)了一個(gè)超大號的無(wú)水清理機，不一會(huì )兒就把被污染的水清理的清澈見(jiàn)底。在水里生活的動(dòng)物更是感謝我們把他們的家鄉變回了原樣。
告別了它們我們又來(lái)到了垃圾站。哇，這里的垃圾好多啊。我和馬良畫(huà)了什么呢？是一個(gè)垃圾轉換機，他可以把所有的垃圾變成有用的東西，你們說(shuō)他到底什么神奇？
我和神筆馬良又要去別的地方時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字�！拜孑�，萱萱，醒醒，醒醒！”原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)啊，我真希望這個(gè)夢(mèng)是真的！
我和神筆馬良過(guò)一天作文10
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)噩夢(mèng)。驚醒后，我發(fā)現我的房間不一樣了。我打開(kāi)臥室門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)孩子拿著(zhù)毛筆在我家客廳墻上亂涂亂畫(huà)，而且墻上的圖案還會(huì )動(dòng)。不一會(huì )兒，那些會(huì )動(dòng)的圖案都從墻上出來(lái)了，變成了真實(shí)的東西。我覺(jué)得這個(gè)孩子和這支毛筆都很神奇！我仔細一想，他應該就是神筆馬良。
于是，我走上前問(wèn)道：“你是神筆馬良嗎？”那個(gè)孩子說(shuō)：“是的。我來(lái)這里是幫你消除煩惱的，還能幫你實(shí)現愿望�！蔽艺媸翘@喜了！接著(zhù)，我就和馬良一起畫(huà)畫(huà)。我拿出自己的`筆在墻上畫(huà)我想要的東西，馬良又幫我添了幾筆。過(guò)了一會(huì )兒，墻上的畫(huà)就變成了真正的奶油蛋糕，還散發(fā)著(zhù)香味。我和馬良一起畫(huà)了一副刀叉，還有紙盤(pán)子。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕，放進(jìn)紙盤(pán)子中。我咬了一口，哇，太好吃了！我和馬良吃得很高興。本來(lái)我們還要一起玩那些畫(huà)出來(lái)的玩具，可是天已經(jīng)亮了，我要上學(xué)了。
眼看上學(xué)就要遲到了，馬良畫(huà)了一只飛盤(pán)，把我快速地送到了學(xué)校。我又發(fā)現書(shū)包忘記帶了，馬良就幫我畫(huà)了一個(gè)書(shū)包。因為我沒(méi)睡好，所以寫(xiě)錯了作業(yè)，中午被留在教室里。等到吃午飯的時(shí)候，我發(fā)現自己來(lái)得太遲，食堂已經(jīng)沒(méi)有飯了。于是，馬良幫我畫(huà)了一碗米飯和許多菜。我吃飽了之后又趕回教室寫(xiě)作業(yè)了。
放學(xué)了，馬良要走了，我們依依不舍地道別。
回家的路上，我邊走邊回想和馬良一起經(jīng)歷的這一天，就像做夢(mèng)一樣。
我和神筆馬良過(guò)一天作文11
如果我能和神仙過(guò)一天，我一定會(huì )選擇神筆馬良，因為他是我從小就喜歡的人物，不只是因為他有一支神筆，還由于他的畫(huà)技非常高超。
就在一個(gè)晚上，一場(chǎng)美夢(mèng)把神筆馬良帶到了我的身邊，我激動(dòng)不已。
他身穿黃色外衣，騎著(zhù)一匹高大的.駿馬，飛馳到我身邊。馬良說(shuō)：“你今天想做點(diǎn)兒什么呀？”我說(shuō)：“我們去幫助窮苦的人們吧！”，馬良說(shuō)：“這真是一個(gè)好主意呀”。于是我們騎上他那匹高大的駿馬，飛奔到了一個(gè)貧苦的小山村。那里的人們沒(méi)有食物，房屋破破爛爛，水也不是非常充足，小溪馬上就要干涸了�？吹竭@種情況，再想想我們今天這種豐衣足食的生活，是多么美好��！馬良迫不及待地拿起神筆，畫(huà)出了一些秀色可餐的食物，我立刻拿出去分給那些饑餓的人們。我又提醒馬良畫(huà)出一些莫斯利安酸奶，因為那是我最喜歡喝的，相信人們也愛(ài)喝吧。我又想：在我們走后，他們一定要有生活來(lái)源，能夠自給自足，才能安定的生活下去。于是我告訴了馬良，他拿起神筆瞬間畫(huà)出了大片蔬菜、稻谷地和寬闊的河渠。這樣我就放心了。
“兒子、兒子”在媽媽的一聲聲呼喚聲中我醒來(lái)了，我頓時(shí)明白了，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然它是短暫的，但是它是美好的，如果我再見(jiàn)到馬良，我還想跟他做一些更益于人們的事，幫助那些更有需要的人。
我和神筆馬良過(guò)一天作文12
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)有趣的故事《神筆馬良》。至今讓我記憶猶新，我常常想，假如我能和神筆馬良過(guò)一天，那該多好啊!
有一天我又看得入迷，發(fā)現神筆馬良真的來(lái)找我了，我大吃一驚，馬良提議我和他一起到地球各地幫助需要幫助的人們。我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，穿上鞋子。馬良畫(huà)了一架飛機，說(shuō)：“我們就坐這架飛機到各地幫助人們吧!”
我們來(lái)到了貧困山區，這里的環(huán)境惡劣，教室十分簡(jiǎn)陋，只有一個(gè)黑板。課桌也很破舊，也沒(méi)有圖書(shū)角�？吹竭@一幕，我趕緊叫馬良變出嶄新的桌椅，添加一個(gè)圖書(shū)角，讓孩子們擁有好的學(xué)習環(huán)境。
接著(zhù)我們來(lái)到了沙漠，這里荒蕪人煙，寸草不生，沒(méi)有水源，沒(méi)有植物，也沒(méi)有動(dòng)物。我忍住酷熱，不停喘氣，馬良見(jiàn)了笑出了聲。他用神筆一揮，便劃出了幾條清澈見(jiàn)底的小河，小魚(yú)成群結隊地在水里游來(lái)游去，馬良又畫(huà)了許多茂盛的花草樹(shù)木，又增添了綠油油的`小草。整個(gè)沙漠，在馬良的神筆下變成了寬闊的草坪。
最后，我們來(lái)到了戰爭的地方，只見(jiàn)尸皇遍野，有些孩子丟失了自己的父母，看到這一幕，我心痛地流下了眼淚，馬良趕緊畫(huà)出藍色粉末。馬良說(shuō)：“藍色代表和平，這種藍色粉末可以傳遍整個(gè)地球，讓人們不再戰爭，永遠和平�！�
突然媽媽的聲音從客廳傳來(lái)：“小宇，你在干嘛?”我這才恍然大悟，原來(lái)這都是我的想象
我和神筆馬良過(guò)一天作文13
周日的早晨，窗外清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了我。推開(kāi)陽(yáng)臺上的門(mén)，只見(jiàn)一只五彩斑斕的小鳥(niǎo)，在圍墻上跳躍。太漂亮了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種鳥(niǎo)。我輕輕地走過(guò)去，小鳥(niǎo)一下子飛下圍墻，落在后院的草地上。我又輕輕地走下樓梯，這次小鳥(niǎo)好像沒(méi)有發(fā)現我，它慢慢跳著(zhù)，往池塘方向走，我就悄悄跟在后面。
池塘的水很清澈，小鳥(niǎo)飛到一片荷葉上，好像在照鏡子。我拿起手機，想拍張圖片查一查這是什么鳥(niǎo)。剛要拍，突然聽(tīng)到一個(gè)男孩的聲音，他溫柔地說(shuō)：“你手里拿的是什么��？”我定睛一看，是一個(gè)長(cháng)得跟我差不多一樣大的男孩子，他圓溜溜的眼睛，黑紅的臉蛋，頭頂梳著(zhù)兩個(gè)小啾啾，穿著(zhù)樸素的大褂子，中間還系了三個(gè)藍色的布帶子，看起來(lái)又萌又可愛(ài)，非常引人注目。
小男孩從衣服口袋里掏出一只大大的毛筆，又用樹(shù)枝掃了掃水泥地，然后用筆蘸了蘸池塘里的水，就在地上來(lái)了起來(lái)。奇怪了，明明是水，可是在筆落地上的一剎那，每一筆都有了顏色，每一片羽毛都和小鳥(niǎo)一模一樣。我驚呆了，完全忘了說(shuō)話(huà)。最后，小男孩要畫(huà)小鳥(niǎo)的眼睛了，他神秘地說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)馬上要變活了，在我落筆的'時(shí)候，你一定要抓住它的尾巴，這樣它就不會(huì )飛走了�！�
我毫不猶豫，把手放到小鳥(niǎo)的尾巴上。小男孩落筆的剎那間金光四射，晃得我閉上了雙眼。就在這時(shí)，我聽(tīng)到一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，用力一抓，那鳥(niǎo)卻力大無(wú)窮，一下子就掙脫了，直竄到九霄云外。我手里只有一片大大的羽毛。
我和神筆馬良過(guò)一天作文14
自從讀了《神筆馬良》的故事后，我經(jīng)常夢(mèng)想著(zhù)能和馬良做朋友。
在一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的上午，我走在回家的路上，看到了一個(gè)男孩兒手里拿著(zhù)一支粗大的畫(huà)筆，正在學(xué)校路邊的白色墻上畫(huà)畫(huà)，我定睛一看，咦？神筆馬良！在昨晚睡覺(jué)的時(shí)候，我還想著(zhù)和神筆馬良一起去幫助那些沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想或窮苦的人，讓他們變得開(kāi)心富裕起來(lái)呢。于是，我輕輕地走過(guò)去對他說(shuō)：“你是神筆馬良吧！我叫周星宇，我們交個(gè)朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“是��！太好了，我也正有此意”，馬良興奮地回答到。
一眨眼，我們來(lái)就到了貧困山區。當看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的山路，馬良立刻一揮神筆，一條寬敞平坦的大馬路就出現在那些孩子們的腳下，孩子們開(kāi)心地叫起來(lái)。接著(zhù)馬良又畫(huà)了結實(shí)的房屋、明亮的教室，還有一些新衣服、新書(shū)包和新課本……看著(zhù)山區里孩子們臉上的笑容，我們倆也開(kāi)心極了。
緊接著(zhù)，我們倆又來(lái)到了城市。當看到上空到處都是灰蒙蒙的`空氣時(shí)，馬良拿出畫(huà)筆一揮，畫(huà)了一臺大大的空氣凈化器，沒(méi)過(guò)多久，整個(gè)城市的空氣越來(lái)越清新，人們紛紛走出了家門(mén)，悠閑地散起步來(lái)。
我和馬良又幫助了很多需要幫助的人，得到了大家的贊賞。
天色已晚，我要和馬良說(shuō)再見(jiàn)了，這真是神奇而有意義地一天！
我和神筆馬良過(guò)一天作文15
這個(gè)月，園林局又要來(lái)我們小區占地兒了，被園林局占了以后，我們家的小花園沒(méi)有了，小橋流水也沒(méi)有了，連我和小伙伴天天玩的游樂(lè )園也沒(méi)了，因此，大家都在為這件事煩惱。
有一天，爸爸媽媽又在聊關(guān)于占地的事，我傷心極了，就隨手翻開(kāi)了《神筆馬良》這本書(shū)。
突然，書(shū)本里發(fā)出了金光，我發(fā)現，一個(gè)男孩站在了我面前�！鞍�！”你-你-你是誰(shuí)？要-要干什么？！那個(gè)男孩說(shuō)：“我是神筆馬良，怎么啦？”我想：“莫非，他真是神筆馬良，那他就可以幫我畫(huà)出各種各樣小區器材了！我說(shuō)：“馬良呀，你能幫我畫(huà)畫(huà)嗎？”他同意了，我大喊一聲：“媽媽?zhuān)页鋈ネ嬉粫?huì )兒，”和神筆馬良一起出去了。
我先來(lái)到家門(mén)口的`空地，說(shuō)道：“馬良，你能畫(huà)一個(gè)小花園嗎？”馬良說(shuō)：“當然了，這是我的絕活，放心吧！”馬良手一揮，接著(zhù)轉起圈來(lái)，又在這個(gè)地方點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，在那個(gè)地方點(diǎn)個(gè)點(diǎn)、、、、、、突然，我發(fā)現，地方出現了各種顏色的話(huà)，在晴天里它們顯得更加芬芳、鮮艷。我又讓馬良給我們造一個(gè)天空游樂(lè )園，馬良問(wèn)我:”什么是游樂(lè )園呀？”我說(shuō)：“接我一下你的筆�！彼压P借給了我，我一邊畫(huà)一遍跟他說(shuō)：“這里畫(huà)一個(gè)三角，這里畫(huà)一個(gè)方形……”
一天過(guò)去了，我剛想謝他，他突然消失了，我大叫：“不要走，不要走！”
“妞妞你怎么睡著(zhù)了？”耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音，“還說(shuō)夢(mèng)話(huà)了，是好夢(mèng)吧！”呀！是個(gè)夢(mèng)��！
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