【精選】梧桐樹(shù)作文合集九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的梧桐樹(shù)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

梧桐樹(shù)作文 篇1

　　我在初三遇見(jiàn)了你，梧桐樹(shù)。

　　那是一棵很高大的梧桐，高大到在四樓還需要仰望才能看到樹(shù)冠，葉子綠的不同，從青蔥到深綠，可都綠得發(fā)亮，綠得惹眼。

　　春天是個(gè)容易犯困的季節，仿佛帶了幾分冬日的慵懶，靠窗的我有時(shí)就會(huì )困倦，就會(huì )走思�？粗�(zhù)窗外的景象，從最遠處的紅色屋頂，再到近處的白色瓦房，又到甬道上的人群，有時(shí)熙熙攘攘，有時(shí)形只影單，目光最后總是停留在梧桐樹(shù)上，那挺拔的枝干，微微搖晃的葉子，仿佛都在提醒著(zhù)我，這才如夢(mèng)初醒般的回歸課堂，內心充滿(mǎn)了感激。

　　晚自習也偶爾會(huì )累，朝六晚十的生活不免使得我們疲憊不堪，向窗外遠眺，那葉子雖不像白日里一般耀眼，卻是一種深邃悠遠的綠，它安撫了我躁動(dòng)的心，混合著(zhù)梧桐氣味的風(fēng)吹拂到我的臉上，祛除了乏味與疲憊，振奮精神重新回到安靜而又緊張的晚自習。

　　體育課是我唯一能和梧桐樹(shù)近距離接觸的機會(huì )，從冬三月開(kāi)始，我就加入了補缺的行列，一直努力練習，可成績(jì)不見(jiàn)起色，那顆實(shí)心球就是不肯越過(guò)那條八米五的線(xiàn)。我仍在用實(shí)心球做著(zhù)枯燥的砸墻動(dòng)作，我不禁喊出聲，我這么做真的有用嗎，我能提高嗎。頃刻間，微風(fēng)拂過(guò)，我知道，這是梧桐對我的勸慰，它不能表達，只能用這種方式，所幸的是，我都懂。

　　當春風(fēng)拂過(guò)了我拿球的手指，又一次的體測開(kāi)始了。老師告訴我讓我朝著(zhù)樹(shù)冠扔，目標越遠，扔得越遠。那里反射的'太陽(yáng)的光芒，仿佛照亮了我的心底，我拿起球，奮力扔出。這次，實(shí)心球仿佛帶著(zhù)我的努力和汗水，以及梧桐的期盼，劃過(guò)空氣，落到八米五的線(xiàn)外，我的努力終于化作了金光閃閃的十分。

　　我在春天里遇到了你，梧桐，春夏秋冬循環(huán)往復，感謝你出現在我的生命中，陪我度過(guò)這樣的一個(gè)初三。

梧桐樹(shù)作文 篇2

　　我家門(mén)前有許多梧桐樹(shù)。春天的.時(shí)候，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉發(fā)芽了，顏色很嫩綠，只有米粒般大小。夏天梧桐樹(shù)葉開(kāi)始茂盛起來(lái)，就像一把大傘，可以讓人們在樹(shù)下乘涼。秋天到了，梧桐葉黃了，而這時(shí)，掃地阿婆非常忙。冬天到了，梧桐葉全部掉光了，一眼望去，梧樹(shù)是光禿禿的。

　　這就是梧桐樹(shù)一年的變化。

梧桐樹(shù)作文 篇3

　　我們學(xué)校操場(chǎng)的邊上有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有兩層樓那么高，它們像接受檢閱的隊伍一樣，站的整整齊齊，像勇敢的士兵守衛著(zhù)校園。

　　春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩黃的芽苞，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和熙的春風(fēng)中歡笑著(zhù)。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇，又像大人的手掌。金色的`陽(yáng)光照在事業(yè)上，地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光，使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)的了生機和活力。

　　秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。每當這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì )撿起落葉，把它們當做標本，貼葉畫(huà)……

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭�；蛟S他們在積蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。

　　我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，但更愛(ài)陪伴我們健康成長(cháng)的校園。

梧桐樹(shù)作文 篇4

　　在那顆古老的梧桐樹(shù)下�？恐�(zhù)一輛陳舊的腳踏車(chē)，它雖年歲已久，卻沒(méi)有人輕視它，因為奶奶說(shuō)，它是一輛搭載著(zhù)浪漫，搭載著(zhù)幸福的車(chē)。

　　六十年前

　　“呵呵~~呵呵~~”如銀鈴般的笑聲回蕩在碧藍的云天下，一對可愛(ài)的孩子坐在大梧桐數下歡快地玩著(zhù)，一對蝴蝶似乎被這歡快的`氣氛所感染了，圍在他們頭上不停的跳舞。

　　“哇！宇浩哥哥你快看呀！這兩只蝴蝶好漂亮哦！”小女孩看著(zhù)蝴蝶高興的笑著(zhù)�！澳憧此鼈兲�的無(wú)多好看呀，可為什么它們一直抱在一起那，是不是那樣很好玩，宇浩哥哥，我們也像它們那樣永遠的抱在一起好嗎？”

　　“當然好呀！我要永遠和雨軒妹妹在一起，永遠都不分開(kāi)！”

　　“真的嗎？太好了，我們拉勾勾，永遠不改變�！�

　　陽(yáng)光照射著(zhù)那兩只緊拉的小手上，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，也印證了他門(mén)那不變的誓言

梧桐樹(shù)作文 篇5

　　秋天到了，校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

　　六年了!至今我還記得我們入學(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知，在這六年之中這棵梧桐樹(shù)清晰的見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)。

　　我原以為，六年是一個(gè)多么漫長(cháng)的數字;六年是一段多么長(cháng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

　　時(shí)光茬苒，我始終無(wú)法忘記軍訓一起努力的背影;校運動(dòng)會(huì )上接力賽時(shí)整齊的口號;春游時(shí)無(wú)邪的笑容……

　　我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹(shù)的.葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹(shù)葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無(wú)從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!

　　六年，在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

　　如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續在校園里那棵梧桐樹(shù)下嬉戲、看書(shū)......

　　僅此，致最初的我們。

梧桐樹(shù)作文 篇6

　　周二我們正上著(zhù)有趣的體育課。

　　我跑步三圈后，到大操場(chǎng)上休息，過(guò)了一會(huì )，到了拍球的時(shí)間，彭老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)球，讓我們圍成圈拍球，這時(shí)，一陣風(fēng)襲來(lái)，梧桐樹(shù)毛毛飄到了我的眼睛里，“哎呀，疼死了，”我閉上眼睛，什么也看不見(jiàn)。后來(lái)，我也不知道是誰(shuí)把我扶到了彭老師那里，彭老師問(wèn)我：“怎么啦？”我對彭老師說(shuō)：“是剛才刮了一陣風(fēng)，然后梧桐樹(shù)毛毛跑到我眼里了�！迸砝蠋熣f(shuō)：“那你先到旁邊去坐一會(huì )兒吧！”我用雙手蒙住了眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，我坐到花壇邊休息，過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得眼睛好些了，睜開(kāi)了眼睛過(guò)去和彭老師說(shuō)：“好了�！崩蠋熅妥屛依^續拍球。

　　下課了，我的眼睛里又有了一些毛毛，是茆翔宇和誰(shuí)（當時(shí)我閉著(zhù)眼睛沒(méi)看見(jiàn)）把我扶上樓的，讓我坐了下來(lái)。我的眼睛好了以后，丁相堯關(guān)切的對我說(shuō)：“張御媛，你沒(méi)事吧！”我說(shuō)沒(méi)事�！澳蔷秃�，”丁相堯說(shuō)。

　　通過(guò)這次小小的'事件，讓我知道了同學(xué)的友愛(ài)是溫暖的，我想對幫助我的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)：不管你是誰(shuí)，我當時(shí)雖然閉著(zhù)眼睛看不見(jiàn)，但是你感動(dòng)了我的心靈�！�

梧桐樹(shù)作文 篇7

　　有人喜歡五顏六色的月季花，有人喜歡香氣撲鼻的紫丁香，還有人喜歡潔白如雪的槐花，但我唯獨喜歡高大挺拔的梧桐樹(shù)。

　　那是在驕陽(yáng)似火的五月，老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)各種各樣的'樹(shù)。最難忘的是參觀(guān)了梧桐樹(shù)，它的樹(shù)干筆直筆直的像一位勇士在堅守著(zhù)自己的家園，它的樹(shù)皮是深褐色，用手摸一摸粗糙不堪，樹(shù)皮上還有一塊大傷疤像被人用千萬(wàn)把匕首剮它來(lái)，它的樹(shù)枝有那么多，像千手觀(guān)音一樣，但是比千手觀(guān)音的還要多。它的樹(shù)根直直的插入了土壤，再把土壤中的養分輸送到葉子上。在它枝繁葉茂的時(shí)候葉子像一把綠色的天傘。

　　春天，梧桐樹(shù)，長(cháng)出了紫色的花，一串串像個(gè)大喇叭，春風(fēng)吹過(guò)像在給它們伴奏。

　　夏天，紫色的花謝了，又在枝條上長(cháng)出了淺綠色天傘般的葉子，用了幾天葉子就會(huì )長(cháng)成小扇子那么大，長(cháng)著(zhù)長(cháng)著(zhù)形成一把巨大的天傘，人們在樹(shù)下好乘涼，老人們有的還打麻將、下象棋、玩撲克牌。

　　秋天，梧桐樹(shù)長(cháng)出了果實(shí)，里面也有了種子，人們也可以利用里面的種子再種出梧桐樹(shù)來(lái)。

　　冬天，梧桐樹(shù)的葉子落光了，站在風(fēng)雪中，撒下了它成熟的種子，等待著(zhù)來(lái)年春天繼續播種。我還告訴你一個(gè)秘密，冬天它站在風(fēng)雪中是在儲存營(yíng)養，等到來(lái)年就能長(cháng)大的更高了。

　　梧桐樹(shù)，你是我心中永遠的英雄。

梧桐樹(shù)作文 篇8

　　窗外梧桐樹(shù)那枯黃的葉子飄了下來(lái)，它看看他漸行漸遠…。

　　——題記

　　“滴——”火車(chē)一聲長(cháng)鳴劃破了大地的沉寂，那熾熱的心也隨之澎湃起來(lái)，火車(chē)里一位風(fēng)華正茂的戰土呆呆地張望著(zhù)遠處，不爭氣的`淚水無(wú)聲無(wú)息地從他眼時(shí)機滲了出來(lái)，“你怎么了？為什么哭了呢？”迎面走來(lái)一位將軍關(guān)切地問(wèn)道。

　　“前面山坡上的小屋就是我們家了，喏，你看，那山上的梧桐樹(shù)的葉子又掉下來(lái)了，如棵是在春天，興許還能看見(jiàn)許多有趣兒的鳥(niǎo)呢！……�！币苍S是因為離家太久了，他一提起自己的家鄉就滔滔不絕地說(shuō)了一大串話(huà)，忽然間想起：“你是誰(shuí)��？我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？”“我和你一樣，是一名普普通通駐守邊疆的戰士，對了，“將軍問(wèn)道：“你的家越來(lái)越近了，難道你不下火車(chē)去看看嗎？你有多久沒(méi)回家啦？”

　　人，是堅強的，但在分別已久的家鄉面前，樹(shù)葉飄零的梧桐樹(shù)下卻又顯得無(wú)比脆弱。戰士離開(kāi)家已經(jīng)許多年了，甚至連他自己也已記不清楚了。在這些年里，他從來(lái)沒(méi)有回過(guò)家。他不能下火車(chē)，他也不會(huì )下火車(chē)，他要去支援前線(xiàn)，他只能在火車(chē)經(jīng)過(guò)他家時(shí)再多看幾眼，但是他卻一點(diǎn)兒不后悔，因為他做的是一份光榮的工作。他又把目光轉向了那個(gè)山頭，那個(gè)令他魂牽夢(mèng)縈的山頭。

　　“你看，那就是我家旁的梧桐樹(shù)。哇！它已經(jīng)長(cháng)這么高啦！我離開(kāi)家時(shí)它還沒(méi)這么高呢！”戰士用手指著(zhù)那棵樹(shù)葉早已枯黃的梧桐樹(shù)說(shuō)，忽然間，淚水又奪眶而出。

　　在梧桐樹(shù)下，有一位老人站在那里，直僵僵地站在那里，站在那里…。

　　火車(chē)滿(mǎn)載著(zhù)思念離去，梧桐樹(shù)葉也滿(mǎn)載著(zhù)牽掛四處紛飛。

梧桐樹(shù)作文 篇9

　　在馬路上，我們隨處可見(jiàn)的就是梧桐樹(shù)了，傳說(shuō)鳳凰只停留在梧桐樹(shù)上，所以梧桐樹(shù)代表著(zhù)高貴。

　　春天來(lái)了，光禿禿的干樹(shù)枝，“蹦”！的一聲冒出了一個(gè)個(gè)小芽苞，鵝黃鵝黃的，毛絨絨的，好似一個(gè)沒(méi)出生的娃娃，可愛(ài)極啦！

　　春末夏初的時(shí)候，梧桐樹(shù)冒出了小葉片，展開(kāi)了那一雙雙嬌嫩的小手掌，真想好好的呵護它。慢慢的梧桐樹(shù)的葉子變大，變綠，變硬朗了。在這些葉子里還長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)呢！

　　夏天，梧桐樹(shù)的葉子比我的'小手掌還大呢！他們挨挨擠擠，層層疊疊，人在小路上走，就好像在綠色的長(cháng)廊里一樣。太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉間的小縫隙落下來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)光斑。

　　秋天，葉子慢慢被染黃了，好似一個(gè)個(gè)綠手掌變成黃手掌。它完成了一生的旅行，它打著(zhù)旋兒，搖搖擺擺的落了下來(lái)。

　　冬爺爺來(lái)了，可是梧桐樹(shù)還是昂首挺胸的站在那里，他們一起等待明年春天。

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