想象的作文匯總5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的想象的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
我，一枚存于儲蓄罐里的一元錢(qián)硬幣。那一聲“咣當”的聲音證明了我一刻的輝煌后，便是無(wú)盡的寂寞。我多么渴望主人將我帶出這里，帶向外面精彩的世界。
這一天，光亮透了進(jìn)來(lái)，刺痛了我的眼，熟悉的臉映入我的眼簾，是主人！
“媽媽允許我拿一元硬幣，我可要好好挑一枚漂亮的！”聽(tīng)了主人的話(huà)，我滿(mǎn)心歡喜。太好了，終于有機會(huì )離開(kāi)這兒了！主人將所有的兄弟姐妹倒了出來(lái)，我很是激動(dòng)，期望主人選中我。
幸運的光環(huán)套在了我的頭上，主人一下子就發(fā)現了我這枚有“上進(jìn)心”的硬幣�！斑�，這枚硬幣好干凈啊，媽媽?zhuān)揖鸵@枚！”主人將我捧在手心，我凝視著(zhù)這雙同時(shí)在凝視我的眼睛。水汪汪的，充滿(mǎn)純潔，令人陶醉。
就這樣，我從“存款”晉升為白領(lǐng)階級——零花錢(qián)，心里不免萬(wàn)紫千紅。
但我的旅程并沒(méi)有結束。我在主人的口袋里一蹦一跳，很是興奮。我終于可以完成夢(mèng)想去各地冒險了！但也有些傷心，如果小主人將我花出去，就再也見(jiàn)不到他了！
“可憐可憐我吧！”主人應聲停下。我在口袋深處，好奇心讓我費了好大勁，小心翼翼地探出頭來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)蓬頭垢面、衣衫破舊的爺爺跪在地上向主人乞討，或許這就是姐妹們談過(guò)的乞丐吧！
“小姐，給點(diǎn)錢(qián)吧！家里好幾天沒(méi)揭鍋了，幾個(gè)孩子天天哭……”說(shuō)著(zhù)還流下了淚。主人似乎有些同情他，將手伸向口袋。我連忙退到口袋里，可還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)就被主人拿了出來(lái)。主人看著(zhù)我的大眼睛，滿(mǎn)是不舍，但還是將我遞給了乞丐。
乞丐連忙道謝，將破碗里所有的硬幣和破舊的紙幣通通放進(jìn)了口袋。有了新主人，我的好奇心沖淡了憂(yōu)傷。我探出腦袋，只見(jiàn)他來(lái)到一個(gè)小巷，尖笑兩聲：“嘿嘿，沒(méi)想到裝可憐，還騙到了不少錢(qián)呢！”
聽(tīng)了他的話(huà)，我心生厭惡，越來(lái)越想念我那善良的小主人，可愛(ài)純潔的小女孩。我想我一定要離開(kāi)這，使勁一蹦，離開(kāi)了他的'口袋，滾落到了角落處。
就這樣，我從零花錢(qián)淪落為了無(wú)業(yè)游錢(qián)。經(jīng)過(guò)很多年，風(fēng)霜刻下了歲月的痕跡。我總以為自己會(huì )在城市的一角等待死亡。但我的旅程還沒(méi)有結束。
這一天，一只溫暖的手將我撿了起來(lái)。我睜開(kāi)疲憊的眼睛，仔細地觀(guān)察著(zhù)她。她那一雙水汪汪的大眼睛使我激動(dòng)萬(wàn)分，她就是我那日思夜想的小主人，她眼中的純潔讓我難以忘懷。
“好陳舊的錢(qián)哦！多有紀念價(jià)值，我要出國了，正好帶一枚家鄉的硬幣�！闭f(shuō)完，主人將我捧在手心，就像當年一樣，倍感榮幸，自己又成了“紀念幣”了！
這次的旅程，使我看清了一些壞人的丑惡嘴臉，還長(cháng)了見(jiàn)識。我相信，我這枚“上進(jìn)心”硬幣，一定還會(huì )有更精彩的旅程！
想象的作文 篇2
夜深人靜的晚上，三年級1班的教室里傳來(lái)了一陣哭聲，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是小勇的桌椅在哭泣。
桌子哥哥邊哭邊說(shuō)：“我的小主人真是不好！他在不會(huì )做題的時(shí)候便把我美麗的臉當成草稿紙亂畫(huà)，心情不好的時(shí)候甚至會(huì )用小刀在我的臉上刻“精美”的圖案！真是太氣人了！”椅子弟弟安慰哥哥說(shuō)：“別哭了，別哭了！我比你還慘呢，這個(gè)小主人整天坐在我的身上，還搖搖晃晃的，差點(diǎn)兒就把我晃成瘸子了！最可氣的是，他淘氣的時(shí)候還把我的.螺絲拆了，我都快要殘廢了！”桌子哥哥接著(zhù)說(shuō)：“那你用不用去醫院看看呀？”“不用了，”椅子弟弟說(shuō)：“你看我們旁邊的小雪，她不但很愛(ài)護桌椅，經(jīng)常擦的干干凈凈的，還給他們穿上漂亮的外套呢！”桌子哥哥無(wú)奈地說(shuō)：“真的好羨慕小雪的桌椅呀！唉！誰(shuí)讓我們這么倒霉呀！碰到小勇這樣的主人，要是我們的小主人也像小雪一樣那該多好��！”椅子弟弟悄悄地對哥哥說(shuō)：“我有個(gè)辦法！要不咱倆明天好好懲罰一下這個(gè)調皮的小主人吧！”于是他們商量起來(lái)。
第二天上課的時(shí)候，正當同學(xué)們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，小勇的桌子和椅子開(kāi)始不斷搖晃起來(lái)，小勇坐不住了。突然，桌子一用勁，小勇的書(shū)本文具嘩嘩地扔了一地，椅子也開(kāi)始用勁，把小勇摔到了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，老師和同學(xué)都批評小勇平時(shí)對桌椅的不好行為，小勇也意識到了自己不愛(ài)護公物的下場(chǎng)，慚愧地低下了頭。
從那以后，小勇變成了一個(gè)愛(ài)護公物的好學(xué)生，還和他的桌椅交上了好朋友呢！
點(diǎn)評：
通過(guò)桌子哥哥與椅子弟弟童稚而率真的語(yǔ)言描寫(xiě)，告訴了我們事情的起因，原來(lái)是小主人不愛(ài)惜桌椅啊，故事的結尾小勇知錯能改，和桌椅交上了朋友，想象合理，故事情節發(fā)展符合實(shí)際，現實(shí)是想象的基礎，可以看出小作者肯定在生活中積累了此類(lèi)素材，能夠認真的觀(guān)察生活，所以才會(huì )有如此的想象。另外小作者在遣詞造句上也是下了一定功夫的，如“無(wú)奈”、“悄悄地”、“慚愧”、“專(zhuān)心致志”這些神態(tài)的描寫(xiě)細微之極，真是一個(gè)用心的孩子。
想象的作文 篇3
我們的輪船在湛藍的大海上航行，望著(zhù)水天相接的地方，我們沉醉了，不禁感嘆：多美的大海呀！伴著(zhù)徐徐海風(fēng)，聞著(zhù)海的淡淡清香，我們流連忘返。突然，一聲警報聲把我們從沉醉中拉了出來(lái)。全船的人，個(gè)個(gè)心中都非�？只�，因為只有特別緊急的危情時(shí)刻才拉警報的。
船客們陸續向后面張望，“呀”，好大的浪呀，這滾滾巨浪正在向我們襲來(lái)。全船的人頓時(shí)失聲尖叫起來(lái)，我下意時(shí)地望了望船艙，希望船長(cháng)給我們一點(diǎn)指示。這時(shí)我清楚地看見(jiàn)船長(cháng)那一幅悠閑自在的模樣，心想；在這危急時(shí)刻他竟然“掉鏈子”，真想過(guò)去揍他一頓。剛想到這兒，只見(jiàn)他用右手把一個(gè)大的紅色按鈕一按，就在那滾滾巨浪將要吞噬我們的那一剎那，輪船以火箭一般的.速度向前沖去，巨浪被我們遠遠地甩在后面，剛才的徐徐海風(fēng)早已發(fā)狂，在我們的耳邊呼呼作響，現在，海上的景色我們已看不清楚了，因為船的速度太快了。
我非常奇怪船的速度為何如此快，所以不由自主地往船尾看了一下。呵，一看還真看出了原因。原來(lái)船的后面裝了一個(gè)最先進(jìn)的“噴發(fā)器”，這種“噴發(fā)器”專(zhuān)門(mén)用在船上，當巨浪襲來(lái)，只要啟動(dòng)它，它就會(huì )以每小時(shí)20xx公里的速度“狂奔”�！� 但是如何保持平衡呢？”我大聲地問(wèn)船長(cháng)。船長(cháng)聽(tīng)了笑瞇瞇地回答我說(shuō)：“船底部的兩邊還有兩個(gè)螺旋漿呢， 以每小時(shí)60公里的速度轉動(dòng)，所以才能夠保持平衡。它還有一個(gè)作用，當遇到珊瑚噍等物體時(shí)，它還能把這些絞碎，保障船身的安全”。
聽(tīng)了船長(cháng)這番話(huà)，我不禁感嘆：“世上竟有如此的船，真是不可思議”！
不久我們到了目的地，十幾米高的船靠在岸邊，讓我們如何下船呢？這時(shí)候，只見(jiàn)船長(cháng)又按下了一個(gè)綠色的按鈕，船上的甲板“變”成了一節樓梯，一直伸到了岸上，我們陸續走了出去，還真是平穩呢！當我們全部上岸時(shí)，“樓梯”又慢慢地縮回到了船上，變成了甲板。站在岸上，往四周一看，有許多輪船和我們乘坐的是一模一樣的。知道我是怎么辨別的嗎？因為它的船身上都寫(xiě)有“SHLC”，只一不過(guò)形狀不同，有三角形的、月亮形的、長(cháng)方形的、古老的樣式的。
真想一一坐上去享受一下呀！
想象的作文 篇4
夜深了，文具兄弟都睡著(zhù)了。但不知為什么，從愛(ài)麗兒的書(shū)房里傳來(lái)鋼筆和自動(dòng)鉛激烈的爭吵。
鋼筆傲慢地說(shuō) ：“哼，你這個(gè)黑不溜秋的東西，真是老土！長(cháng)得難看不說(shuō)，你現在連一點(diǎn)用都沒(méi)有了！你看看我，穿著(zhù)一身整潔的西服，要多好看有多好看！還有，我寫(xiě)出來(lái)的字跡非常光滑，跟你真是有天壤之別！”
“你不要自以為是了，我承認我過(guò)時(shí)了，但我寫(xiě)出來(lái)的字也是很圓潤的！再說(shuō)了，如果用我寫(xiě)字，寫(xiě)錯了還可以讓橡皮姐姐幫忙擦掉，不像你，寫(xiě)錯了還得劃掉，弄不好就涂成了墨疙瘩，難道你不覺(jué)得難看嗎？”自動(dòng)鉛憤怒地反駁道。
鋼筆當然不會(huì )服輸了，他撇著(zhù)眼看著(zhù)自動(dòng)鉛，神氣地說(shuō)道：“那有什么大不了的，可以用涂改液呀！你又不是多能干，寫(xiě)硬筆書(shū)法時(shí)，一使勁兒你的筆尖就斷了。而我，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事！”
“那你的'筆尖不是也會(huì )摔斷嗎？自動(dòng)鉛反問(wèn)道。
鋼筆卡住了，回答自動(dòng)鉛的是一陣沉默。
過(guò)了好一陣子，鋼筆不好意思地對自動(dòng)鉛說(shuō)；“對不起，我不應該看不起你，我們都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)�！薄皼](méi)關(guān)系，我也有錯，讓我們共同進(jìn)步吧！”自動(dòng)鉛也紅著(zhù)臉說(shuō)，“讓我們還像以前一樣做好朋友吧！”
愛(ài)麗兒的書(shū)房又恢復了平靜，窗外的月亮姐姐望著(zhù)鋼筆和自動(dòng)鉛，露出了欣慰的笑臉。
自評：這是老師布置的家庭作業(yè)，估計全班同學(xué)寫(xiě)的大同小異，各位博友，不要嫌煩呀！
想象的作文 篇5
中午，麻老太在窗戶(hù)邊，對著(zhù)陽(yáng)光穿針。
吃過(guò)驚蟄后的粽子，天氣也漸漸暖和起來(lái)。有座小島上的三月泡熟了。昨天去摘三月泡，麻老太的褂子被樹(shù)枝勾住，扯開(kāi)了一道口子，得好好縫補一下。
麻老太用手蘸了點(diǎn)水把線(xiàn)頭捻了捻，然后對著(zhù)針孔穿了過(guò)去。
哎呀，偏了，又偏了，還是偏了！
麻老太生起氣來(lái)，她把針插進(jìn)地里，說(shuō)：長(cháng)呀長(cháng)呀，長(cháng)成一棵樹(shù)，光有枝干沒(méi)有花。
于是，這根委屈的針真的長(cháng)成了一棵樹(shù)，一棵造刺樹(shù)，渾身都長(cháng)滿(mǎn)了尖刺，孤孤單單長(cháng)在窗戶(hù)下。
哎喲，窗戶(hù)下長(cháng)著(zhù)一棵造刺樹(shù)，你想想，多麻煩。造刺樹(shù)都長(cháng)到窗戶(hù)里面來(lái)了。不小心走近了，就會(huì )被刺到。那刺喲，又硬又長(cháng)，能扎進(jìn)衣服里，疼死了。
麻老太都不記得被扎過(guò)幾次。這是她最喜歡的一扇窗戶(hù)，在屋子的`南邊，向陽(yáng)，又舒服又亮敞。她越生氣，這樹(shù)的刺就長(cháng)得越硬。
嗤啦——這不，她不過(guò)想迎著(zhù)太陽(yáng)穿針縫衣服——沒(méi)有一件衣服沒(méi)被它扎破過(guò)了——可一靠近，得，又被刺到了，一掙扎就扯出了一道口子。
哎呀呀，針，針，好針，你別當樹(shù)了，還是當針吧。她說(shuō)。
可是造刺樹(shù)什么變化都沒(méi)有。當久了樹(shù)，雖然光有枝干不開(kāi)花，可也比關(guān)在黑乎乎的針線(xiàn)盒里好玩啊。
哎呀呀，針，針，好針，你把刺都開(kāi)上花吧。
造刺樹(shù)的刺都沮喪地垂下去了�；�，它不會(huì )開(kāi)呀！它以前是一根針，從來(lái)沒(méi)有當過(guò)開(kāi)花的樹(shù)，不會(huì )開(kāi)花呀。
麻老太想了想，又說(shuō)：針，針，好針，把你繡過(guò)的花開(kāi)到刺尖尖上吧。
這可是根好針，繡過(guò)那么多花，它都記得呢。每個(gè)刺尖尖上開(kāi)出了一朵花，它有那么多刺，所以開(kāi)出了那么多花。什么花都有，梔子花、扁豆花、南瓜花、月季花、茄子花、辣椒花大大小小開(kāi)滿(mǎn)了花。
這些花散發(fā)出濃郁的花香。在這甜甜的花香里，造刺樹(shù)的枝條變得越來(lái)越柔軟，刺成了細小的枝條，葉子在花朵之間冒了出來(lái)，填滿(mǎn)了花朵間的空隙。
麻老太的南窗，成了一扇開(kāi)滿(mǎn)花的窗。
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