難忘的眼神作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘的眼神作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的眼神作文1
眼睛是心靈的窗戶(hù)，是人與人之間心靈交流的橋梁。翻開(kāi)記憶的相冊，回憶如海浪般洶涌而來(lái)，有些人、有些事我已經(jīng)淡忘了，但唯獨那一個(gè)眼神，仿佛是開(kāi)在記憶深處的花，永遠歷久彌新。
要知道我從小就很膽小，每次老師讓同學(xué)們舉手發(fā)言時(shí)，我總是坐在一旁沉默著(zhù)。記得有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們積極舉手發(fā)言，而我還是像以前一樣默默地坐著(zhù)，一聲不吭，心里不停地打著(zhù)鼓：拜托，千萬(wàn)不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我�？墒�，事不盡如人愿，老師叫到了我的名字，這對于我來(lái)說(shuō)可以算是晴天霹靂了。我惶恐不安地站了起來(lái)，心里像揣著(zhù)只小兔子似的，七上八下，手緊緊地捏著(zhù)，冒出了汗來(lái)，臉漲得通紅，可還是沒(méi)擠出一句話(huà)。老師和同學(xué)們都在靜靜地等待著(zhù)我的發(fā)言。
過(guò)了一分鐘，我抬起頭來(lái)，正遇上老師的目光。我看見(jiàn)老師的目光充滿(mǎn)著(zhù)對我的期待和信心，好像在說(shuō)：“加油，我相信你，你一定能行的，大膽說(shuō)出來(lái)吧！”老師的眼神就像一縷春風(fēng)，喚醒了我的自信。我終于鼓起了勇氣，回答了老師的問(wèn)題。我坐下的時(shí)候，同學(xué)們的掌聲就響了起來(lái)，老師也流露出贊許的目光。我的`心靈逐漸充盈了起來(lái)，變得自信，也從那一刻開(kāi)始，我變得越來(lái)越活潑、開(kāi)朗了。
我永遠也忘不了那個(gè)眼神，那使我變得自信的眼神，它會(huì )烙印在我的心里，永遠都那么清晰。而那份自信，也會(huì )伴隨著(zhù)我，即使遇到再難以克服的困難，只要想起那個(gè)眼神，我就會(huì )依舊堅持下去，不失去對自己的信心。
那個(gè)讓我難忘的眼神，會(huì )像一朵花一直開(kāi)在我內心深處，永遠清新艷麗、歷久彌新。
難忘的眼神作文2
生活中有許許多多的事就像烙印一樣，刻在我的腦海里，讓我至今難忘。它可能是一件微不足道的小事，甚至是一個(gè)眼神也可以觸動(dòng)我的內心，給我帶來(lái)鼓勵、信心以及戰勝困難的勇氣。
上初一時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)一直都不是很理想，這可能跟我平時(shí)的態(tài)度有關(guān)系，因為我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì )拖延，有時(shí)還會(huì )有一點(diǎn)沒(méi)完成，語(yǔ)文書(shū)上的一些基礎知識我也沒(méi)花心思去記。這些都導致了我的語(yǔ)文成績(jì)不斷下跌，總是徘徊在90多分，上不了100分。語(yǔ)文老師還常常拿我當典型，批評我的學(xué)習態(tài)度。
但我在英語(yǔ)方面卻花費了很多的精力，所以，英語(yǔ)成績(jì)和語(yǔ)文成績(jì)的'差距逐漸增大，我感覺(jué)自己已經(jīng)成了語(yǔ)文的偏科生。那時(shí)，我在語(yǔ)文學(xué)習方面越來(lái)越不自信了，對語(yǔ)文感覺(jué)不到什么興趣。直到后來(lái)，我發(fā)現了學(xué)習語(yǔ)文的重要性，它關(guān)系著(zhù)人際交往，與你的語(yǔ)言組織能力，當你的筆下涌出一段段優(yōu)美的文字，從你的口中說(shuō)出一段段精彩的言論時(shí)，這無(wú)形當中增添了你的人格魅力。語(yǔ)文的世界就如同香醇的美酒，讓人不禁沉醉在這其中。
我將我的情況告訴了爸爸，他覺(jué)得，學(xué)習語(yǔ)文并不難，要想拿高分，必須重在積累�！皶�(shū)山有路勤為徑”成了我的座右銘，它指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
閱讀需要快速獲取信息，并抓住重點(diǎn)，理解文章，這樣才能提高做題速度。每當我學(xué)習時(shí)，爸爸就會(huì )陪在我的身邊，從他的眼神里，我看出了他的鼓勵，感受到他對我充滿(mǎn)了信心。我的心中生出了無(wú)限的希望與勇氣。
他的眼神告訴我，應該要有面對困難的勇氣和克服困難的決心。他指導我用正確的學(xué)習方法去學(xué)習語(yǔ)文，用良好的態(tài)度來(lái)對待它，感受語(yǔ)文的魅力。如今作為一名初二的學(xué)生，我迫切的希望在這一年中，我的語(yǔ)文成績(jì)能得到提高，至少要保持在110分以上。所以我決定在今后的日子里多積累，多閱讀，多思考，把語(yǔ)文這處短板補起來(lái)，為自己贏(yíng)得光明的未來(lái)。
爸爸鼓勵的眼神我一直銘記在心中，難以忘懷。
難忘的眼神作文3
眼睛是心靈的窗戶(hù)，是心與心溝通的紐帶，回首我們的成長(cháng)歷程，總會(huì )有一些眼神讓我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。
我永遠也忘不了每次調皮惹媽媽生氣時(shí)，她的眼神。那是一種怎樣的恨鐵不成鋼，又夾雜著(zhù)些許的無(wú)奈的眼神，或許那種眼神，不如小說(shuō)里描述的柔情似水，反而是嚴厲地讓我不敢直視，我卻又感謝它，促使著(zhù)我一步一個(gè)腳印堅實(shí)地走在人生大道上。從幼時(shí)溫柔的眼眸到現在的“復雜”的眼神，那又是怎樣的一種心酸的心路歷程。終究那是使每個(gè)人都難忘的眼神。
我永遠也忘不了每次失敗是老師和同學(xué)的眼神。就好像是在他們的注視下，沒(méi)有什么事情是完不成的，那又是怎樣的一種堅韌不拔，牽引著(zhù)我成功的道路，即使是在跌倒以后，也不懼怕任何阻礙重新站起來(lái)的困難。因為那樣鼓勵的眼神，就會(huì )讓人想要一直注視著(zhù)它，不錯過(guò)任何一個(gè)眨眼的瞬間。在你成功以后，那眼神又像變戲法似的綻放出無(wú)數的光芒，比天上的星星還要明亮。它就這樣一直照進(jìn)我的心頭，久久不能消散。
我永遠也忘不了收到陌生人幫助時(shí)，他們眼中的.關(guān)懷，都要溢出眼眶了；我永遠也忘不了大街上的乞討者，他們眼中一直閃爍著(zhù)一種名為無(wú)助的光彩一直停留在那里，沒(méi)有聚焦的眼神沒(méi)有光彩，黯淡無(wú)光。
我想，如果我有相機，我一定會(huì )把它們都留在那張框里；如果我有畫(huà)筆，我一定會(huì )把它們都留在那張紙上。其實(shí)，好像過(guò)去最難忘的眼神都留在回憶里，我只知道當時(shí)那些眼神給我了奇異的感受，可好像現在回想起來(lái)，一切只不過(guò)是彈指之間。到最后，我不得不承認，那些確是令我難忘的眼神。
難忘的眼神作文4
一個(gè)眼神，可以指導迷失者重走遺忘的路；一個(gè)眼神，可以使寧靜的湖水，偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪；一個(gè)眼神，是一首飄揚在夜空中的歌謠，使孤獨無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。
一個(gè)陰天，一雙眼睛，一個(gè)眼神……使我難忘。
記得，那是一次考試�？荚嚨哪翘煸绯�，連老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作，雷電交加，種種現象，使本來(lái)就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨，雖然學(xué)校離我家很近，用走的方式就可以到了，但緊張的我總覺(jué)得的路途好像很遙遠似的。正在憂(yōu)慮的我被媽媽拍了一下肩膀，她遞給我了一把傘，微笑的說(shuō)：“媽媽相信你，你一定能考好的！祝你考試成功�！碑敃r(shí)，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會(huì )考好的。那一霎那，我的心像是被什么東西扼住了似的.�？粗�(zhù)媽媽自信的眼神，不知不覺(jué)中，我也自信起來(lái)了。挺胸抬頭，一直這樣，走到學(xué)校，走進(jìn)考場(chǎng)。
雖然自信了起來(lái)，但還是會(huì )有憂(yōu)慮，帶著(zhù)這樣的半自信半憂(yōu)慮的心情做起卷子，剛開(kāi)始沒(méi)有那么難，到后來(lái)，我遇到了一個(gè)我不會(huì )的題，一下子，我的自信消失了，我開(kāi)始有點(diǎn)慌張……突然，好像有一股心靈感應似的，早上出門(mén)，媽媽那個(gè)自信的眼神，一遍又一遍，像是在播電影然后倒帶接著(zhù)再看一遍的那種感覺(jué)。這種感覺(jué)使我的心里平穩了下來(lái)，仿佛有陽(yáng)光突然射進(jìn)來(lái)一樣，我又回憶了一遍媽媽的眼神，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想起來(lái)了！
那次考試后，我的心情放松了不少，不知什么時(shí)候，太陽(yáng)神不知鬼不覺(jué)的撥開(kāi)了云層，露出了笑臉，似乎暗示我考得不錯，給我鼓勵似的。成績(jì)發(fā)下來(lái)之后，果然，那個(gè)成績(jì)和太陽(yáng)公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。
我無(wú)法忘記那個(gè)眼神，經(jīng)歷了那次考試，我一遇挫折就會(huì )用那個(gè)眼神鼓勵自己，鞭策自己！
難忘的眼神作文5
偶爾對著(zhù)鏡子，我瞧見(jiàn)了一串串難忘的眼神，像放電影一樣，一幀一幀的，好清晰。
額蹙心痛，一道深不見(jiàn)底的憂(yōu)傷眼神隱隱閃現。還記得那次與家人撕心裂肺般的爭吵，已記不清嘴中究竟扯出什么話(huà)語(yǔ)，唯記得那難忘一瞥，是黯然的眼神。我帶著(zhù)怒火和眼淚，用一道門(mén)的屏障，隔絕出兩處世界。我呆呆地蹲在地上，蜷縮在角落里，想昂起頭讓淚水退縮，卻最終落得淚眼漣漣。漆黑的夜色透到床前，我憂(yōu)郁得幻化成了一道細細長(cháng)長(cháng)的影子。再扭頭回望，又從鏡中看到一個(gè)如此不堪的她，眼眶早已紅腫，下頜的淚痕還清晰可見(jiàn)，尤其那幽深的眼神，空洞到見(jiàn)不著(zhù)底，烏黑的瞳仁似乎有一絲沖動(dòng)的悔恨。我就這樣對視著(zhù)鏡中的的她，她也靜靜地望著(zhù)我，好似都陷入了沉思。
時(shí)間一分一秒地流逝，我逐漸清醒，如果雙方都能早些頓悟，好好坐下談一談;如果我不那么焦急沖動(dòng)，事情便不會(huì )發(fā)展到如此地步了。我心中開(kāi)始明朗起來(lái)，我站起身嘗試安慰自己，便用嘴角擠出一絲笑容，鏡中的她也毫不吝惜地緊跟著(zhù)笑了，卻笑得那么頓徹，眼神里還多了份勇氣。我不知不覺(jué)記下了這眼神。
神懌氣愉，我又看見(jiàn)一道歡欣的眼神。最近我上化學(xué)課，因老師要求，我開(kāi)始學(xué)習畫(huà)思維導圖。一開(kāi)始，我一頭霧水，但我依然積極地嘗試。當我在夜晚奮筆疾書(shū)時(shí)，很是感受到挑戰和創(chuàng )新帶來(lái)的快樂(lè )。此時(shí)，我無(wú)意間又看向梳妝臺上的鏡子，因欣喜而神采奕奕的眼神猛地映照過(guò)來(lái)。眉角好像飽含著(zhù)笑容，帶著(zhù)輕快的節奏。我看見(jiàn)那道自信和拼搏的眼神，墨黑的眼瞳也染上了無(wú)限生機。她好似在鼓舞著(zhù)我、激勵著(zhù)我勇往直前。我得到了心靈的'回應，會(huì )意一笑，繼續努力繪制了.......
鏡子對于我來(lái)說(shuō)，在于重塑了另一個(gè)生動(dòng)的我，也是一劑慰藉式的良藥。我望見(jiàn)那一個(gè)個(gè)憂(yōu)傷的、喜悅的、幸福的、悔恨的豐富的眼神，好似透過(guò)鏡子，窺見(jiàn)了我的內心。哦，我似乎又瞧見(jiàn)了那一串串在成長(cháng)隧道里游動(dòng)的眼神了。
難忘的眼神作文6
那是在我一次考試失敗后，老師給我鼓勵的眼神，這也是我心中最難忘的眼神。
我的成績(jì)在班級上一直都是不錯的，也能算是我在學(xué)校里一種傲氣的資本。但是，我卻沒(méi)有想到，在我的一次考試中，我居然會(huì )考得如此糟糕，簡(jiǎn)直是失敗極了。
之前，我一直是班上前十名，可那一次考試，我居然跌落了近二十名，算是那次考試中次倒退最嚴重的的人了。當我看到自己的考試成績(jì)后，我心里的滋味又苦又澀，傷心過(guò)一陣后就是擔心害怕了。我知道老師一定會(huì )找我談話(huà)的，因為老師會(huì )找每一個(gè)名次倒退的同學(xué)談話(huà)。那天晚上，當老師叫了我的名字去他辦公室里的時(shí)候，我的心里就極其的忐忑不安起來(lái)。這還是我第一次因為學(xué)習成績(jì)倒退而被老師叫去了談話(huà)。
一進(jìn)老師的辦公室，不知道怎么的，我眼眶就紅了，那些由失敗沖擊出的淚水也涌了出來(lái)。老師一抬頭就見(jiàn)到了我哭的模樣，不禁問(wèn)：“怎么了？因為考試成績(jì)不理想，所以哭了？”老師的聲音很溫和，我哽咽的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)老師輕輕嘆了口氣，又問(wèn)道：“你找到了自己考試失敗的原因嗎？”我搖頭，這一天里我的'思緒都很雜亂，壓根就沒(méi)有想太多了。
“每個(gè)人都會(huì )有失敗的時(shí)候，面對失敗，不同人處理的方式都不一樣�！崩蠋熆戳艘谎�，接著(zhù)又道：“只有勇敢面對的人才會(huì )走出困境，迎來(lái)下一個(gè)成功�！蔽业椭�(zhù)腦袋一直不語(yǔ)，這時(shí)候，老師又道：“抬起頭，看著(zhù)我�！甭�(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我慢慢的將頭抬了起來(lái)，就在這一瞬間，我從老師的眼里看出了鼓勵，那是一種相信，相信我在下一次考試中一定能夠迎來(lái)勝利。
也正是老師鼓勵的眼神，讓我迎來(lái)了成功。
難忘的眼神作文7
“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她……”，我喜歡在心中反復詠唱這句歌詞，每當這時(shí)，就會(huì )想起母親那慈愛(ài)的眼神。
深夜，在燈下做題，睡意一波波來(lái)襲，我幾乎要支持不住。抬頭，正迎上母親的眼神，她溫柔地慈愛(ài)地看著(zhù)我，有幾分心疼，有幾分期盼。我默默地對自己說(shuō)，不要放棄。坐直了身體，我便又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
臨近期末考試，母親那神情一天比一天堅定，就我這成績(jì)，我都不敢說(shuō)能及格，就對她說(shuō)：“別對我有什么期望�！笨墒�，對上了她那慈愛(ài)的眼神，從她的眼神中發(fā)現，沒(méi)有壓抑的'恨鐵不成鋼，沒(méi)有熱切的望女成鳳，有的只是激勵和信任。
上六年級，要離家住校了，她無(wú)端地成為話(huà)匣子�！耙玫膶W(xué)習文具、被子、臉盒之類(lèi)的東西準備好了吧�！薄叭f(wàn)事俱備，只等明天開(kāi)學(xué)，你就放心吧�！薄吧蠈W(xué)校里千萬(wàn)別惹事生非，夜晚要蓋好被子別生病了�！薄叭绻麑W(xué)校組織要出校門(mén)的活動(dòng)，千萬(wàn)要跟緊老師和同學(xué)�！薄坝惺裁词陆o老師說(shuō)，讓老師給我打個(gè)電話(huà)……”聽(tīng)著(zhù)媽媽的一句句嘮叨，我有點(diǎn)不耐煩了。剛想說(shuō)“你怎么這么哆嗦，我又不是小孩了”，可碰上母親那雙慈愛(ài)的眼神，我輕輕回答了句：“好，我知道了�！币驗樗难凵裰�，包含著(zhù)不舍，包含著(zhù)擔心，包含著(zhù)牽掛。
雖然我不是別人眼中優(yōu)秀的孩子，但母親從沒(méi)責備什么，她的眼神總是一如既往地慈愛(ài)，給我溫暖，給我自信，給我力量，給我勇氣。我知道，她的愛(ài)不附加任何條件，她的愛(ài)沒(méi)有任何摻雜，我是她的孩子，因為愛(ài)，所以愛(ài)，簡(jiǎn)單而純粹。
前行的路上，也許坎坷不平，也許荊棘叢生。母親啊，正是你那雙慈愛(ài)的眼神，讓我能夠帶著(zhù)微笑，勇敢邁向未來(lái)，留給世界的只是背影。母親，難忘你那慈愛(ài)的眼神，母親，謝謝你！
難忘的眼神作文8
直到現在，它望著(zhù)我的眼神，還時(shí)常浮現在我的腦海中，因為它時(shí)刻提醒著(zhù)我，作為一名講文明，懂禮儀的學(xué)生應有的原則。
那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地鬧著(zhù)，吵得人心煩。媽媽也覺(jué)得在家中呆不住了，思考著(zhù)可以去哪些地方玩。就在這時(shí)，姑姑打電話(huà)來(lái)了，說(shuō)是帶我們出去燒烤。我和媽媽早已按捺不住躁動(dòng)的心，二話(huà)不說(shuō)便答應了。
一路上我們有說(shuō)有笑的，感覺(jué)沒(méi)多久就到達了目的地。我們生起了火，開(kāi)始燒烤，我和弟弟迫不及待地拿起兩根火腿腸刷上一層油，就放在火上烤，很快，我倆的火腿腸都熟了。面對著(zhù)一根油光閃亮的，香氣撲鼻的火腿腸，我們控制不住自己，大口大口地吃起來(lái)。我們吃得滿(mǎn)嘴油膩，像是偷吃了油罐里的油似的。吃飽喝足以后，接下來(lái)就要想辦法處理我們的垃圾了。由于我和弟弟年齡小，又吃得多，自然而然的就被分配到了倒垃圾的小隊里。
我倆為了節約時(shí)間，好快點(diǎn)回來(lái)繼續玩，便把垃圾帶到了一個(gè)別人都看不見(jiàn)的地方傾倒出來(lái)。
這時(shí)，我感覺(jué)一道灼熱的目光向我們刺來(lái)，我環(huán)視四周，除了我和弟弟，沒(méi)有任何人��！突然，我看見(jiàn)，前面大約5米的一棵小樹(shù)苗上，一只小麻雀正歪著(zhù)腦袋，用它那黑黝黝的，如同深潭一般的'眼睛望著(zhù)我。頂著(zhù)它審視一般的目光，我的臉一下子紅得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。弟弟看我停止了動(dòng)作，便問(wèn)：“怎么啦，哥哥？”我突然回過(guò)神來(lái)，匆忙對弟弟說(shuō)：“我們還是不要在這兒倒垃圾了，我們走遠一點(diǎn)，倒到對面公路上的垃圾桶里吧�！�
弟弟并沒(méi)有反對，他說(shuō)：“也對，亂倒垃圾，會(huì )破壞環(huán)境的�！庇谑�，我們開(kāi)始動(dòng)手撿拾剛才已經(jīng)倒在地上的垃圾，然后把它們提到了對面公路的垃圾桶里，倒掉了。
生活中我常和許多人有過(guò)眼神的交流，有的看懂了，有的沒(méi)有看懂，但那一次我和那只小麻雀的眼神對視，是我一輩子也不會(huì )忘記的。它時(shí)刻提醒著(zhù)我做人最基本的一些原則。
難忘的眼神作文9
時(shí)光荏苒，小學(xué)六年早已成過(guò)去式，不少同學(xué)都分開(kāi)了。在我的朋友之中，有一位同我關(guān)系最好，卻也是所有朋友中跑得最遠的她呀，一聲不吭地同母親去了武漢，這是我后來(lái)才知道的。對啊，連最后一次見(jiàn)面的時(shí)候，她都沒(méi)有告訴我。
我們最后一次相見(jiàn)是拍小學(xué)畢業(yè)照。那天啊，太陽(yáng)很毒。我抬起了頭，眼睛有點(diǎn)酸，有點(diǎn)想哭，但是我沒(méi)有哭，哭了就不好看了，雖說(shuō)我沒(méi)有她好看，那也要保留最光彩的一面��！再說(shuō)，她都沒(méi)哭，我哭什么。我跑著(zhù)去找她，一把抓起她的手，最后一次跑進(jìn)我們的教室�？粗�(zhù)她的眼睛，不由得想起以前關(guān)系一直都不錯，幾乎要成為連體嬰兒。她在我后座的那一陣子，上課的時(shí)候，分組討論最熱烈的是我們；下課的時(shí)候，結伴玩兒的是我們；放學(xué)的時(shí)候，只要一個(gè)動(dòng)作就能知道是否可以一同回去還真是舍不得呢！那時(shí)以為她會(huì )和我一起上同一所初中，但誰(shuí)知道她去了武漢呢早知道就多同她說(shuō)幾句話(huà)了。
她的眼里始終是含著(zhù)笑的，和平時(shí)一樣沒(méi)什么不同，尤其是我們幾個(gè)手拉手一起說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，仿佛回到了考試前的課間。她笑得真耀眼啊，像一朵向陽(yáng)花。
她的眼里始終是充滿(mǎn)了希望的'，從她的眼神中我看到了她對未來(lái)的期盼，就像有星光閃爍，讓我覺(jué)得她的未來(lái)必定有光相伴。
她的眼里，還有那一絲絲的不舍，可能是對這所學(xué)校的不舍，可能是對這間教室的不舍，可能是對這些老師的不舍，也可能是對朋友的不舍，不舍得的或許還有其他事物，但我還是希望她那些不舍里，有我！
一年多了，我沒(méi)有見(jiàn)到她了。武漢封城時(shí)，不由得又想起了那雙眼睛，很想和她說(shuō)一句，牛大方，你還好嗎？我想你了！縱然已經(jīng)過(guò)了這么久，我還是難忘分別時(shí)你的那個(gè)眼神。
難忘的眼神作文10
一雙眼睛，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神。那眼神中似有漫天星辰，溫柔，且充滿(mǎn)希望�！}記
記得那是一個(gè)夏夜，我坐在院子里望著(zhù)星空。當時(shí)的月光很亮，很柔和，三四顆星星鑲在空中，時(shí)隱時(shí)現。我的心情卻不似這夜晚那樣平靜。
“在干什么？”一句很溫柔的話(huà)語(yǔ)打斷了我的沉思。抬頭順著(zhù)聲音看去，原來(lái)是媽媽。她臉上帶著(zhù)淺笑，眼眸彎彎，眼神中似有關(guān)愛(ài)。我收回目光，嘆了口氣，靠在椅子上不語(yǔ)�！安婚_(kāi)心？是因為沒(méi)考好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，仍望著(zhù)夜空發(fā)呆。媽媽也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，跟我一起坐了下來(lái)。
片刻，媽媽說(shuō)道：“你知道嗎？你現在所看到的星星，只是它們很久以前發(fā)出來(lái)的光�！蔽遗ゎ^看向媽媽?zhuān)行┎唤�。媽媽彎了彎嘴角，接�?zhù)說(shuō)道：“那些星星啊，離我們很遠很遠，所以它們的光芒要過(guò)很久很久才能被人們看到�！�
我不屑地笑了笑，說(shuō)道：“那它們還發(fā)光干什么，自己可能都消失了，發(fā)光給誰(shuí)看？”媽媽卻搖搖頭，說(shuō)：“它們發(fā)光并不為給誰(shuí)看，而是想點(diǎn)亮星空，證明自己的存在�！薄白C明自己的存在？”我還是很疑惑，媽媽說(shuō)這些干什么？
“沒(méi)錯，就是證明自己的存在。這些星星離我們很遠，或許它們也明白，自己的光芒也許一時(shí)不會(huì )被看到，可是如果它們從來(lái)都不努力，一直暗淡自己，那么它們將永遠無(wú)法被看到，一直因為自己的消極而生活在黑暗里�！眿寢尵従彽卣f(shuō)完了這一段看似遙遠的話(huà)，便轉過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我�？粗�(zhù)媽媽充滿(mǎn)希望的眼神，我低下頭思索起來(lái)。
“努力總會(huì )被看到……”突然，我理解了媽媽的`用意，猛然抬起頭，對上了媽媽的眼睛。只見(jiàn)她的臉上依然帶著(zhù)微笑，眼睛里似乎有光，看向我的眼神中，有鼓勵，也有期望。媽媽眼中的光和滿(mǎn)天的星光一起，點(diǎn)亮了我沉重的心情。我和媽媽相視一笑，心情瞬間釋然。
那雙眼睛好美，那個(gè)眼神，至今我都十分難忘。
難忘的眼神作文11
一眼，只有一眼。那位老人只是看了我一眼，我知道這個(gè)難忘的眼神注定要我銘記一生了。
這位老人是我在路上遇見(jiàn)的一位老人，當時(shí)我正把一塊香蕉皮丟在地上，路過(guò)的老人看了我一眼，他什么也沒(méi)有說(shuō)就走了，然而我卻自覺(jué)地把那塊香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶內，再看回老人所在的位置時(shí)，老人已經(jīng)走遠了。
在那之后，我再也沒(méi)有亂扔過(guò)果皮紙屑，再惡劣或者再小的壞習慣也在那位老人的眼神下糾正了過(guò)來(lái)。每次扔垃圾的時(shí)候，那位老人的眼神就會(huì )浮現在我的眼前，好似在說(shuō)著(zhù)：“現在的學(xué)生怎么如此不講衛生�！本瓦@樣，老人的眼神伴隨我又走過(guò)了好幾年。
現在再回想起來(lái)，那位老人的眼神到底是怎么樣的呢？我也說(shuō)不上來(lái)，只知道那難忘的眼神像是一面鏡子，你看一眼就能看見(jiàn)自己的丑陋，那難忘的眼神也像是一把利劍，你看一眼就能把自己身體里住著(zhù)的魔鬼消滅。
那位老人，我在那之后再也沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)，而他的眼神卻永永遠遠留在了我的心里。如果我能夠再次碰見(jiàn)那位老人，我多希望他看見(jiàn)現在只會(huì )把果皮紙屑丟進(jìn)垃圾桶的我啊，我想告訴他我已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子了，再也不會(huì )做那樣破壞環(huán)境的`壞事了。
可惜我再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那位老人。我唯有時(shí)時(shí)刻刻記得他的那一道目光，記得他的眼神里所訴說(shuō)的一切，我才能夠安心的繼續成長(cháng)下去。不然一個(gè)亂扔果皮紙屑，不遵守規則秩序的孩子長(cháng)大了又有什么用呢？會(huì )是一個(gè)危害社會(huì )的人，會(huì )是一個(gè)污染環(huán)境的壞大人的！
現在的我想要謝謝那位老人，謝謝他送我的那個(gè)眼神，謝謝他教會(huì )我如何做人，教會(huì )我做一個(gè)什么樣的大人！
難忘的眼神作文12
從前的我，從不知道一個(gè)眼神的份量，直到看見(jiàn)了她的眼神，我才終于感受到了心底的沉重，無(wú)法抑制的慚愧……
——題記
清晨，新的一天到來(lái)了。天還未完全亮，彎月還掛在空中隨風(fēng)搖晃。她，是一位環(huán)衛工人，早早地開(kāi)始清掃街道，身為城市美容師的她，為什么要干最累的活兒，拿最微薄的工資呢？我有些不屑，望著(zhù)汗水在她的身上流淌，曾頂著(zhù)烈日的黝黑皮膚和單薄身影，此時(shí)正在寒風(fēng)的搖曳下，顯得格外孤單無(wú)助。
我端著(zhù)早點(diǎn)，狼吞虎咽一番后，隨手扔到了她的身旁——那是一個(gè)垃圾筒的外側，她望了我一眼，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眸子里，此時(shí)更加暗淡，沒(méi)有光彩。我的心顫抖了一下，她的眼神里，有的是一份迫切的期盼，期盼我能將垃圾撿起；有的是一份無(wú)力的哀嘆，哀嘆當今社會(huì )的不文明；有的是一份被冰凍的美好，卻在人們一次次的摧殘下，逐漸消逝。那眼神讓我不禁發(fā)愣，我不知是因為羞怯還是因為自責，一言不發(fā)地跑掉了，轉頭回望，環(huán)衛工人輕輕地撿起垃圾，默默地邁著(zhù)蹣跚步伐，消失在染著(zhù)月亮光輝的盡頭，我的'心如同灌了鉛的石塊，冰冷、僵硬而沉重。
都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，從她的眼睛里，我讀出了一份身為社會(huì )底層人民的悲憤氣慨�；ㄩ_(kāi)花謝，云卷云舒，時(shí)光悄悄流逝，可那個(gè)難忘的眼神，那個(gè)沉重無(wú)比的瞬間，卻在腦海中生根發(fā)芽，揮散不去。
多少次都想尋找那個(gè)令我難忘的眼神，可是再也尋找不到了。我想，驀然回首，那份眼神應存在于我們每個(gè)人的心底，良好的環(huán)保意識，規范的道德習慣，以及培養我們尊敬勞動(dòng)底層人民的能力。一個(gè)眼神，卻足以蕩起心中道道漣漪。
難忘的眼神作文13
星期四那天，一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑，因為頭天晚上在奶奶家睡的覺(jué)，所以就忘記帶作業(yè)本了。就因為沒(méi)有帶，讓我跟老師說(shuō)明的勇氣都沒(méi)有。要知道，我是個(gè)自尊心特別強的'女孩。
就這樣忐忑不安的過(guò)了第一節課、第二節課、第三節課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái)，以為沒(méi)事了�？傻谒墓澱n剛一下課，“噩耗”便傳來(lái)，譚靜成賣(mài)力地扯著(zhù)鴨公嗓子喊著(zhù)：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸了起來(lái)：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說(shuō)的，認為我是故意找借口，我該多丟人哪！算了，當一回死豬吧，反正死豬不怕開(kāi)水燙。我垂頭喪氣地到了辦公室，心驚膽戰地喊了一聲：“報告”，便握緊了拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊了一聲正在認真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師�！眳抢蠋熞�(jiàn)我來(lái)了，用溫柔的眼神看著(zhù)我，而這眼神里也透露著(zhù)一種嚴肅，她上下打量了我一遍，心平氣和地說(shuō)：“說(shuō)吧，為什么沒(méi)帶作業(yè)本？”我�！易蛱焖谀棠碳伊�，所以……沒(méi)帶�！眳抢蠋熗送�，我發(fā)現那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來(lái)。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話(huà)來(lái)：“一個(gè)人，一定要有責任心……”“好了，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時(shí)，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí)，當初我的不安心情一掃而光。
也許，說(shuō)幾句話(huà)對老師來(lái)說(shuō)很平常，但是，對我，一個(gè)自尊心極強的女孩，我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不了老師信任的眼神。
難忘的眼神作文14
那次的事不曾記得過(guò)去了多久，只是那永遠忘不了的，是你那絕望的眼神。
那日上午，你被我的家人抓住，我在你的面前左瞅瞅，右瞅瞅。��！你真是漂亮極了！嫩黃色的喙，兩邊有一小撮絨毛，漆黑亮麗的羽毛，脖子間，羽翼和尾末，各有一點(diǎn)白色的和亮晶晶的藍色羽毛，多美的一只鳥(niǎo)兒��！
你很高傲，總在我湊近你時(shí)不屑的將頭扭到一邊，沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)叫我很喜歡你呢！我見(jiàn)你緊緊的綁在桌子旁，你憤怒地瞪著(zhù)我，用力的撲騰，扇動(dòng)著(zhù)你的翅膀，不停地掙扎，我不會(huì )放開(kāi)你的！你瞧，你依舊是那么美麗！
我吃完午飯回來(lái)，你依舊在掙扎，用尖尖的喙去啄那根綁住你的“鎖鏈”，只是，無(wú)論怎么啄，它還是緊緊的綁住你，你掙扎著(zhù)叫喊著(zhù)，沒(méi)有用，我看見(jiàn)了你那亮晶晶的眼眸里泛起的一層霧氣。那是什么？是淚水嗎？我心軟了，弄了一些小米飯和水放在你面前，你把這些東西全都打翻了。
這時(shí)，你不再掙扎，縮著(zhù)翅膀，一動(dòng)也不動(dòng)。你的羽毛好像不再亮麗，你也不再有生氣。你怎么了？為何你一動(dòng)也不動(dòng)？為何你只是眨著(zhù)眼睛，麻木的看著(zhù)前方？為何你的眼眸不再是亮晶晶的？
我擔心的碰了碰你，你不動(dòng)，只是將羽毛輕輕掃了掃，沒(méi)有動(dòng)靜不再掙扎，不再撲騰你的翅膀，不再用你有神的.眼睛憤怒地瞪著(zhù)我，不再會(huì )有迷霧遮住眼睛，就像是一潭死了的水，毫無(wú)聲息。出于不舍，我最后還是沒(méi)有剪斷繩子放走你。
晚飯后，天空黑了一大半，冷冷的客廳黑漆漆又帶著(zhù)點(diǎn)陰慘，我沒(méi)有開(kāi)燈，急急地跑來(lái)看你：你依然一動(dòng)不動(dòng)，連胸膛也不再起伏，我嚇了一跳，急急地碰了碰你，你抬起頭看了我一眼——天！那是怎樣的寒冷？像是一個(gè)逃不出的無(wú)盡深淵里刮過(guò)了一陣陣寒風(fēng)，冷到極點(diǎn)，我終是受不了，解開(kāi)繩子，將你放到戶(hù)外。
你沒(méi)有什么反應，只是用寒冷的眼眸輕輕地掃視了一下我，展開(kāi)翅膀，飛走了。
你的身影不見(jiàn)了，只是永遠無(wú)法忘記的是那寒冷，絕望的眼神，至今，深深烙在我的心底……
難忘的眼神作文15
看著(zhù)池塘里的水清澈而又閃動(dòng)，真是水是眼波橫’啊，這清澈而又閃動(dòng)的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動(dòng)的眼睛和那堅定不移的眼神。
那天陽(yáng)光明媚，草木萌發(fā)，楊柳早已綠樹(shù)成萌，走在江岸邊，我正漫步在這條看似無(wú)盡的江岸。這時(shí)，我一想到一件心煩的事——考試又失敗了，心中一股無(wú)名的怒火油然而生。碰地一聲，把我從內心的火場(chǎng)中拉了回來(lái)，是一位小女孩摔倒在地上，我跑過(guò)去正想把她扶起來(lái)時(shí)，小女孩說(shuō)：大哥哥，謝謝，不過(guò)我還是自己來(lái)吧。這時(shí)我發(fā)現她的腳。只見(jiàn)她慢慢地爬起來(lái)漸漸地站立起來(lái)，緩緩地走向遠方。又是一聲碰，我眼一閉一開(kāi)，發(fā)現小女孩才走了幾步又摔倒了下來(lái)，小女孩又站了起來(lái)，我是好心想幫她可又被她拒絕了，她是希望自己可以站起來(lái)！
大哥哥看吧，我自己是可以站起來(lái)的，你不需要為我而擔心。小女孩微笑地對我說(shuō)。我發(fā)現她那雙清澈又閃動(dòng)的眼睛正給我一種力量。她那眼神似乎可以看破塵世，堅定不移。我的心一顫，這堅定的眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的心靈，內心中的怒火也被這強大的暴雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。
我看著(zhù)江邊的風(fēng)景，回想這她的眼神，似乎看見(jiàn)了她又倒了下來(lái)，又站了起來(lái)。月亮升起來(lái)了，銀色的月光散在清澈又閃動(dòng)的'池塘水面上，猶如一處仙境，聽(tīng)著(zhù)夜里昆蟲(chóng)的鳴叫，看著(zhù)清澈的銀水，滴，一滴水落入池塘，池塘卻起了不小的漣漪。
是啊，那個(gè)小女孩的眼里就是那滴水，我的內心就是那池塘中的水，她的眼神讓我的內心泛起一道道的漣漪，那眼神教會(huì )了我如何樂(lè )觀(guān)堅強！
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