四年級寫(xiě)景作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的四年級寫(xiě)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級寫(xiě)景作文1
秋天是個(gè)美麗的季節，到處都是盛開(kāi)的鮮花，特別是在公園里。
一走進(jìn)公園，就能看到許多嬌艷的鮮花。一叢叢，一束束，有黃的，紅的，紫的……再加上嫩綠的小草襯托著(zhù)，真想一幅美麗的`山水畫(huà)。這個(gè)美麗的景色，引來(lái)了一只只色彩斑斕的蝴蝶。
再往前走，看到一條清澈見(jiàn)底的小河，秋風(fēng)一吹，小河里泛起了一道道波濤。小河的兩旁栽了一棵棵樹(shù)，樹(shù)葉變黃了，紛紛地飄落了下來(lái)，好像一只只五顏六色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
公園的另一角傳來(lái)了一陣又一陣的笑聲，笑聲里有小朋友的笑聲，還要老人的笑聲，這些笑聲引起了我的注意，我走近一看，哦！原來(lái)是小朋友在玩耍呢！有的在跳繩，有的在玩滑滑梯，還有的在玩木馬……旁邊有一些老爺爺正在下象棋，你來(lái)我往的，可真認真��！只是我看不懂。旁邊還有一些老奶奶有的正在聊天，有的正在打太極，我有點(diǎn)感興趣，便跟在她們的后面有模有樣的學(xué)了起來(lái)，瞧我這動(dòng)作和不比老奶奶們差呢！打太極可真好玩！
看！一個(gè)多么美麗，熱鬧，和諧的公園��！我愛(ài)秋天的公園！
四年級寫(xiě)景作文2
秋姑娘是一個(gè)魔術(shù)師。她把炎熱的夏天趕走，把涼爽的秋天悄悄地，悄悄地帶到我們的身邊。
秋姑娘來(lái)到花園里。她用魔法棒輕輕一揮，菊花、石榴花、桂花張開(kāi)了笑臉。但我最喜歡桂花，桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開(kāi)花時(shí)，只是滿(mǎn)樹(shù)茂密的葉子，開(kāi)花季節，也得從綠葉叢中找細花。桂花不與繁花爭艷，可它的香味真是迷人……
秋姑娘來(lái)到稻田里，稻穗笑彎了腰，秋風(fēng)輕輕一吹，稻穗兒好像在跳舞！我走過(guò)去，它們在向我招手呢……
秋姑娘又來(lái)到果園里，柿子成熟了，掛在樹(shù)上，好像一個(gè)個(gè)小燈籠；石榴成熟了，裂開(kāi)大大的嘴巴，露出滿(mǎn)口紅紅的大牙，正在向我微笑呢。桔子成熟了，披上金黃的大衣。蘋(píng)果也成熟了，開(kāi)心地歡迎秋天的'到來(lái)……
最后，秋天又來(lái)到校園里，給小朋友創(chuàng )造一個(gè)美好的生活環(huán)境，小朋友開(kāi)心地蹦蹦跳跳。
秋天真美呀，我愛(ài)秋天滿(mǎn)樹(shù)的桂花；我愛(ài)秋天那金黃的稻穗，我愛(ài)秋天的一切，一切！
四年級寫(xiě)景作文3
我的家鄉是達州，雖然那里沒(méi)有什么名勝古跡，也不能與其它大城市相提并論，可是近年來(lái)，達州真的在不斷地變化，越變越美麗，越變越繁榮、昌盛。
以前我們達州大街上的地板總是坑坑洼洼的，一到了晚上，就黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，老人們走在街上，經(jīng)常會(huì )因為不小心踩到有坑的地方摔倒了，而且因為路面坑坑洼洼的，下了雨過(guò)后，坑里面就會(huì )有許多的積水，你如果走在路邊，一輛車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)，坑里的積水會(huì )濺得你滿(mǎn)身都是，讓你變成名副其實(shí)的`落湯雞�，F在經(jīng)過(guò)多次的整修，路面已經(jīng)變成平坦的了。
以前我們達州簡(jiǎn)直是出了名的垃圾城市，人們隨手就亂丟垃圾，一點(diǎn)兒也不愛(ài)護環(huán)境。垃圾桶就擺在人們的面前，可是人們仍然亂扔果皮紙屑，飯盒隨地亂丟，真是有眼無(wú)珠！可是現在不同了，人們十分愛(ài)護環(huán)境，不像以前那樣隨手把垃圾扔在地上了。如果偶爾有人隨手把垃圾扔在地上，會(huì )有人主動(dòng)走出來(lái)對亂扔垃圾的人說(shuō)：“請你不要隨手把垃圾扔在地上，這樣會(huì )破壞環(huán)境的�！倍S便亂扔垃圾的人也會(huì )羞愧地把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里。
幾年不見(jiàn)，達州真是讓人刮目相看。我祝愿家鄉人民與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，講文明、有禮貌，把達州建設得更加燦爛輝煌！
四年級寫(xiě)景作文4
我喜歡高聳的山峰，喜歡平靜的湖水，但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。
進(jìn)了校門(mén)往里走，不一會(huì )兒就來(lái)到了花壇。這個(gè)花壇的中間是幾顆槐樹(shù)，到了初秋會(huì )結出綠色的槐豆，槐樹(shù)周?chē)且恍┰录净�，夏天，花開(kāi)的正艷，有紅的，粉的，黃的，紫的，它們使校園充滿(mǎn)了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它們非常耐寒，即使到了冬天也不會(huì )干枯，為冬天的校園增添了生機！
在花壇的旁邊就是我們的`操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間是一片草地，雖然不是真的草，但是卻四季常綠。操場(chǎng)的外側是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課，同學(xué)們像籠中的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，好不熱鬧！操場(chǎng)周?chē)幸慌艞顦?shù)，春天，樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠的小葉子；夏天楊樹(shù)像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們擋去了炎熱的陽(yáng)光；秋天，楊樹(shù)的葉子變成了金色，像蝴蝶似得飄落下來(lái)，為操場(chǎng)鋪上了金色的地毯。
操場(chǎng)的兩側是我們的教學(xué)樓，它整體是橙白相間的，共有四層。走進(jìn)樓道，兩邊是一個(gè)個(gè)教師和文化墻，文化墻上有各種作品，有作文，故事，畫(huà)等。一個(gè)個(gè)教室窗明幾凈，桌子凳子整整齊齊，從里面傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲。整個(gè)校園時(shí)而安靜，時(shí)而喧鬧。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們美麗的校園！
四年級寫(xiě)景作文5
秋天帶走了盛夏，它踏著(zhù)風(fēng)兒來(lái)了。
秋來(lái)了，大地立刻變了模樣。
向南飛去的大雁有序地飛成“人”字。
道路兩旁的大樹(shù)變成了金黃，風(fēng)一吹“沙沙”做響。葉子飄飄揚揚地落下，不時(shí)地撞下幾片別的葉子，那些葉子半黃半綠，如一片彩虹，大自然的舞蹈家就是它吧！葉子上有幾粒白色的東西，那不是雪，是霜，白花花的。讓葉子落下來(lái)的是誰(shuí)？是秋風(fēng)。秋風(fēng)涼爽給人一種沁人心脾的感覺(jué)。
河面上也有不少秋的`景色。水面上起伏的波浪彈起一朵朵水花，仿佛跳動(dòng)的銀魚(yú)一般。要凋謝的荷花、荷葉搭成了接著(zhù)露水的水盆，水珠不停地敲打著(zhù)干枯的荷葉，那聲音清脆極了。
金黃的芒果與秋天很有幾分相似，尖尖的瓜子臉真是俏皮可愛(ài)。紅彤彤的蘋(píng)果綴在枝頭，一個(gè)個(gè)害羞極了。米黃色的香蕉成群結伴地擠在一起，把樹(shù)枝壓得直不起腰來(lái)。紫色的葡萄仿佛晶瑩剔透的水晶。
美麗的菊花迎風(fēng)搖擺，放出香氣。向日葵的瓜子有大有小，有滿(mǎn)有空，像一個(gè)犯錯的孩子耷拉著(zhù)頭。
秋天是美麗的，絢麗的色彩無(wú)處不在，可愛(ài)極了。我愛(ài)四季，我更愛(ài)秋天。
四年級寫(xiě)景作文6
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了北京頤和園。
進(jìn)了大門(mén)，這里的人可真多呀!男女老少，川流不息。我們順著(zhù)彎彎曲曲的甬道來(lái)到了頤和園的一角。
這里的游人稀少，顯得很寧靜，遠處連綿不斷的山峰倒映在平靜的湖水中，顯得更加青翠。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才平靜如鏡的湖面，立刻泛起了魚(yú)鱗般的.波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光。湖邊幾片翠綠的荷葉，又給這湖水增添了幾分姿色。
隨著(zhù)一陣清脆的歡笑聲傳來(lái)，從玉帶橋下劃出一艘小船，在這碧波中蕩漾。這座漢白玉雕的小橋，橋面寬敞，欄桿上刻著(zhù)的飛禽走獸各個(gè)栩栩如生。我站在這小橋之上欣賞著(zhù)身邊的美景，真是如詩(shī)如畫(huà)呀!
從玉帶橋下來(lái)，順著(zhù)彎彎曲曲的小路，我來(lái)到山頂上的一座小涼亭。涼亭頂上飛檐翹脊、六角高聳，屋脊上還雕刻著(zhù)象征古代皇室的龍和一些神獸，金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)金光。涼亭還有六根朱紅色的大柱子，要兩個(gè)人才能把它合抱住。房梁上還刻著(zhù)精美的祥云圖案，真是巧奪天工。涼亭中間有一張中桌，兩位念過(guò)半百的老人正在博弈，他們正殺得難解難分，真是棋逢對手，將遇良才!
這里的一草一木是那么美，真是：舟行碧波上，人在畫(huà)中游!
四年級寫(xiě)景作文7
早知南園菊花遠近聞名，今日一睹，果真名不虛傳。乘著(zhù)大巴車(chē)，我滿(mǎn)懷期待地來(lái)到南園。
一進(jìn)門(mén)一股股清新淡雅的香味撲鼻而來(lái)，沁人心扉，令人心曠神怡，精神不為之一振。我往右走，小路旁擺滿(mǎn)的各種各樣的菊花，讓人仿佛置身與花海之中。
我們來(lái)到一個(gè)小房間里，房間雖小，但里面的菊花可真是姿態(tài)萬(wàn)千、形態(tài)各異，一盆盆菊花整整齊齊擺在架子上，琳瑯滿(mǎn)目，品種也不同，各有千秋。它們的形狀不同。有單瓣的，也有重瓣的。單瓣的'就像一片片細長(cháng)的太陽(yáng)排隊圍成一個(gè)圈。重瓣的更是美麗，幾朵花瓣拼在一起，像一個(gè)個(gè)鼓鼓的氣囊。
它的形狀已經(jīng)迷倒我了，但它的顏色更讓人贊嘆。
黃的賽金，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……這些已不足來(lái)形容菊花的顏色美了，它的顏色讓人覺(jué)得心馳神往，不由自主的拋開(kāi)一切心煩意亂的事來(lái)欣賞它。
我們繼續走，來(lái)到小花園�；▓@里一片欣欣榮的樣子，現在快入冬了，當不像冬天那樣一片死寂，菊花仍然朝氣蓬勃，盡情開(kāi)放著(zhù)。一朵朵，一團團，一簇簇，各個(gè)品種的菊花齊上陣，爭奇斗艷競芳菲，這良辰美景，好似只有春天才能有的景象，但碩果累累的秋天被菊花打扮的更加美麗，更加生機勃勃。
南園的菊花讓我流連忘返。
四年級寫(xiě)景作文8
五月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。春末夏初，一場(chǎng)大雨過(guò)后，太陽(yáng)露出了笑容，樓下的玫瑰競相開(kāi)放。
玫瑰的花不大，不像玫瑰那樣艷麗。每朵花大約有七八瓣花瓣，都是橢圓形的，只有指甲板那么大。他們都被溫柔地向外推著(zhù)。黃色的小花排列在花的'中央。玫瑰有很多顏色，包括紅色、粉紅色、白色和紫色……五彩繽紛,美麗。
樓下，玫瑰花叢，一簇簇，綠色的根，覆蓋著(zhù)綠葉，纏繞在鐵柵欄的一邊。美麗的玫瑰花，一朵接一朵地掛在枝頭，形態(tài)各異，有的仿佛在低著(zhù)頭沉思;他們中的一些人站得很高，在樹(shù)枝上搖擺;有些像害羞的小女孩，看著(zhù)看花的人走過(guò)，甜甜地笑著(zhù)。
玫瑰雖小，卻充滿(mǎn)生機。一陣風(fēng)吹來(lái)，清香四溢。我喜歡玫瑰，雖然她很平凡，靜靜地開(kāi)在角落里，但卻不吝嗇地向大家展示最美的笑容，為我們的城市增添一抹色彩。
四年級寫(xiě)景作文9
春天是個(gè)春暖花開(kāi)的季節，夏天是炎熱的季節，秋天是香氣撲鼻、豐收的季節，冬天是孩子們的樂(lè )園。其中，我最喜歡的季節是豐收的秋天。
秋天，果園里都是豐收的喜悅。蘋(píng)果樹(shù)上，蘋(píng)果紅通通的，像不好意思漲紅了臉，樹(shù)下有幾位小朋友，口水在一滴滴的往下落。葡萄架上掛著(zhù)一串串晶瑩剔透的葡萄，小小的葡萄像由鉆石打造而出。桔子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)小桔子黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈蘢，它們對著(zhù)我們，好像在說(shuō)不得：”快來(lái)摘我，快來(lái)摘我！“柿子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)小柿子紅彤彤的，他們成群結隊的在樹(shù)上玩耍。
秋天的田野有一個(gè)豐收的景象，到了一望無(wú)跡的田野里，一片片金黃的田野，像金色的波浪，好象一不心會(huì )被沖走。樹(shù)上雪白雪白的棉花裂開(kāi)了，里面的東西迫不及待的從媽媽的懷抱中出來(lái)了。
秋天的樹(shù)林是個(gè)童話(huà)的.仙境，樹(shù)上的楓葉火紅火紅的，像人染了色一樣。在落葉時(shí)，楓葉在空中飄舞，像一只美麗的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，地上好象被楓葉鋪成了地毯。
蘋(píng)果說(shuō)秋天是綠色的，梨子說(shuō)秋天是黃色的，桔子說(shuō)秋天是藍色的，但我說(shuō)，秋天是五彩繽紛的。
四年級寫(xiě)景作文10
在公園里，有一個(gè)荷花池，四周種滿(mǎn)了柳樹(shù)，荷葉碧綠碧綠的，連成一片，荷花從荷葉中鉆出來(lái)，有粉色的，有白色的，有的還是花骨朵，像亭亭玉立的少女。漂亮極了！荷塘里，小魚(yú)快活的游來(lái)游去，有的'小魚(yú)在吐泡泡，有的小魚(yú)藏在荷葉下。為荷葉、荷花增添了許多生機。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上飛來(lái)飛去，唱著(zhù)清脆的歌曲，花兒和小草，輕輕地搖擺，好像在說(shuō)：“唱得真好聽(tīng)�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)輕輕的擺動(dòng)了一下柔軟的枝條，像一位美麗的少女在池塘邊梳理著(zhù)她那秀美的長(cháng)發(fā)。
在荷塘邊的椅子上，聚集了許多人，有的人在休息，有的人在聊天，有的人在欣賞荷花，還有的人在看書(shū)。有一位老人在喂小魚(yú)，他把面包撕成一小塊一小塊扔進(jìn)水里，可愛(ài)的小魚(yú)馬上都圍了過(guò)來(lái)，爭先恐后地搶食物吃，它們還為了搶一小塊面包在水里打架呢！老人笑著(zhù)說(shuō)：“魚(yú)兒，魚(yú)兒別打架了，你們都能吃到面包，你們喜歡吃我明天還來(lái)喂你們�！�
多么溫馨的景色��！
四年級寫(xiě)景作文11
七月份。天空依舊明朗湛藍，云兒一片雪白，太陽(yáng)高照，空氣里充斥著(zhù)溫熱的氣息。蝸居在家里的人們享受著(zhù)空調帶來(lái)的涼爽，望眼街道，打傘的，帶太陽(yáng)帽的人們在路上緩慢的前行，似乎是失去了所有的活力，一切都是那么的懶散。
公交車(chē)站，冒著(zhù)汗的人們時(shí)不時(shí)焦躁的看著(zhù)手表，這樣的夏季不得不令人生出一絲厭惡。但是，夏季并不總是無(wú)趣的`呀!沖浪，游泳，吃雪糕........七月的清晨，來(lái)到東區看別人游泳，好一幅夏季戲水圖!陽(yáng)光映在水面上，水面波光粼粼，黃發(fā)垂髫都嬉游于水中，享受水帶來(lái)的清涼與歡樂(lè )，所以，“有些東西，游離于物質(zhì)，我叫它藝術(shù)”，例如，水。
七月的午后，這個(gè)時(shí)刻本來(lái)就是人們最困的時(shí)候，再加上驕陽(yáng)作為催化劑，一切都沉睡了，沉睡在寂寞無(wú)聲之中。七月的傍晚，酷熱漸漸的退去，陽(yáng)光漸漸的收斂，黑暗逐步吞噬最后一抹的紅霞，夜幕降臨了，一切安靜了下來(lái)，告別了喧鬧的一天，就這樣，夏季的一日時(shí)光就這么流逝了斑斕一季，夏季，臉上拂過(guò)風(fēng)，它跟我說(shuō)，一個(gè)新的故事就要開(kāi)始了又一個(gè)美麗世界在遠方等著(zhù)我。
四年級寫(xiě)景作文12
春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望；春天，五彩斑斕，花兒綻放。春天，是充滿(mǎn)希望的，春天，是充滿(mǎn)活力的。春天無(wú)處不在，無(wú)論走到哪里，都可以感受到濃濃的春的氣息。于是，我決定去尋找這美麗春天。
春天，和煦的春風(fēng)喚醒了大地。山，水，一切都把自己打扮得那么美麗，爭先恐后地換上春裝，為春姑娘舉辦的比美盛會(huì )準備著(zhù)。
春天，在花園里�；▋簜儬幤娑菲G。黃澄澄的'迎春花，顏色是那么鮮艷；粉紅色的桃花，就像小姑娘那嬌嫩紅潤的嘴唇，開(kāi)得漫山遍野，看似一片霞；而淡雅的梨花就像美麗的白雪公主；而柳樹(shù)才剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲，柳絲在微風(fēng)中搖曳，仿佛正在梳理著(zhù)頭發(fā)；小草也迫不及待地探出腦袋，大地成了一塊毛絨絨的綠毯。
春天，在小河里沉睡了一冬的小魚(yú)在水里自由自在地生活著(zhù)，時(shí)不時(shí)還躍出水面，多么快活呀！成群的小鴨子跟著(zhù)鴨媽媽在小溪里戲水……
春天，在孩子們身上。春天來(lái)了，孩子們脫去了厚厚的冬衣，去尋找美麗的春天。春天是放風(fēng)箏的好時(shí)機，孩子們一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手牽著(zhù)風(fēng)箏，在草地上快活地跑著(zhù)。
我看了這美景，陶醉不已，任心在美中起伏，任大腦在春天的美中陶醉！
四年級寫(xiě)景作文13
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，身穿金色連衣裙的秋姑娘悄然無(wú)息地走進(jìn)了人們的生活中。
秋天是個(gè)涼爽的季節。雨后，走在泥濘的山路上，不時(shí)有一陣陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，偶爾會(huì )讓人打個(gè)哆嗦�？粗�(zhù)藍天中飄著(zhù)的朵朵白云，讓人心曠神怡。
秋天是個(gè)收獲的季節。田野里，金黃色的稻穗擺動(dòng)著(zhù)她那婀娜的.舞姿，迎接忙著(zhù)收割的人們。果園里，紅彤彤的大蘋(píng)果，黃澄澄的桔子,掛滿(mǎn)了枝頭，看了真想咬上一口。菜園里，火紅的辣椒，綠油油的青菜，紫得發(fā)亮的茄子，都等著(zhù)人們去采摘。
秋天是個(gè)美麗的季節。桂花樹(shù)上點(diǎn)綴著(zhù)一叢叢、一簇簇金子般的桂花，散發(fā)出幽幽清香，沁人心肺�；鸺t的楓葉隨著(zhù)秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。
秋天更是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，教室里朗朗書(shū)聲傳遍校園，回蕩在這個(gè)金色的世界中，連三歲的小弟弟也念起了秋的贊歌：“秋天到，蟋蟀叫，菊花開(kāi)，樹(shù)葉飄，稻子麥子金燦燦，蘋(píng)果梨子呵呵笑，豐收季節又來(lái)到�！�
如果可以，我真希望時(shí)間能在此凝固，留下這個(gè)五彩繽紛的金秋！
四年級寫(xiě)景作文14
春風(fēng)送走了寒冬，帶來(lái)了陽(yáng)光明媚的春天，燦爛的陽(yáng)光把大地裝點(diǎn)地無(wú)比美麗。
春天的氣候更給人帶來(lái)了清新。一到春天，氣候逐漸變暖，到了清明節，綿綿的春雨會(huì )給人一種清爽的感覺(jué)。在雨后，春筍便拔地而起，俗話(huà)說(shuō)：“雨后春筍節節高�！币婚_(kāi)始，它們還是一顆顆幼小的`筍苗，接著(zhù)慢慢長(cháng)大，最后長(cháng)成又粗又壯的竹子。
春雨過(guò)后，各種各樣冬眠的動(dòng)物，也慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，它們從洞里爬出來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，曬曬太陽(yáng)，不要太悠閑哦！
最能體現春天來(lái)了的要數蒲公英了，春天一到，蒲公英就開(kāi)花了，到了4月份就結果實(shí)了，一陣輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的一顆顆小種子就要去旅行了，它們越過(guò)田野，飛過(guò)小河，在各個(gè)地方留下了它們的足跡。
春天是一本彩色的書(shū)，春天是一本會(huì )唱的書(shū)，春天是一本會(huì )笑的書(shū)，我愛(ài)這美麗的春天。
四年級寫(xiě)景作文15
冬姑娘悄悄的離開(kāi)了我們，美麗的春姑娘來(lái)到了我們身邊。
我在春姑娘的撫摸下，輕盈地走進(jìn)了草地。��！大自然在創(chuàng )造春的'時(shí)候一定毫無(wú)保留的把自己所擁有的一切美麗都獻給了她。不信，你瞧，那淘氣的小草悄悄的探出頭，張望著(zhù)新的世界，然后得意的伸伸懶腰，讓春姑娘用它的纖纖細手撫摸著(zhù)她嫩黃色的軀體。小花兒們好像看春姑娘那么喜歡小草有點(diǎn)不服氣，也使勁張開(kāi)花瓣，讓春姑娘欣賞她們的美麗，好像在說(shuō)："你看我多漂亮，你看我多漂亮"春姑娘看得這情景，輕輕的微笑著(zhù)。
春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，小草在微風(fēng)的吹拂下輕輕地擺動(dòng)，蝴蝶花有如一只只蝴蝶在草地里飛來(lái)飛去，翩翩起舞。
春天，美麗，祥和。請用你們的心靈感受美好的春天吧！
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