半途而廢作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的半途而廢作文，希望能夠幫助到大家。
半途而廢作文1
今天我又讀了一篇成語(yǔ)故事，知道了《半途而廢》是指一個(gè)人做事不認真，有始無(wú)終，遇到一點(diǎn)困難就不能堅持到底。
《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)出自東漢時(shí)代一個(gè)叫樂(lè )羊子的人,他有一個(gè)非常聰明又賢惠的妻子，兩個(gè)人的關(guān)系相處得非常好.樂(lè )羊子為了生計,要到很遠的地方去求學(xué).一年后,由于他很想念妻子,就起身回家了。妻子見(jiàn)到他學(xué)業(yè)無(wú)成就回來(lái)了,非常生氣.拿起剪刀剪斷了織布機上的絲線(xiàn)，然后對樂(lè )羊子說(shuō)：“你和·剪斷的絲線(xiàn)是一樣的，這一根根的絲線(xiàn)是我織成的，我現在把它們剪斷就全部前功盡棄了。你學(xué)習讀書(shū)也是一天學(xué)會(huì )一些新的知識，由少積多，如果你現在就回來(lái)了等于半途而廢�！睒�(lè )羊子聽(tīng)后很慚愧,于是外出繼續求學(xué)。七年后，他終于學(xué)業(yè)有成回到了家中。
看了這篇故事，我覺(jué)得學(xué)習就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。比如我喜歡看書(shū)，書(shū)看得多了，書(shū)中的`詞語(yǔ)也記得多了，詞匯量積累得多了，寫(xiě)作文就很輕松。我這個(gè)習慣一定要堅持下去，不然的話(huà)就前功盡棄了。
自評：今天中午沒(méi)有作業(yè)，我看了《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)故事，并寫(xiě)出了我的感想。希望同學(xué)都要做一個(gè)堅持不懈的人，不要做什么事半途而廢。也希望廣大博友老師給我指點(diǎn)。謝謝！
半途而廢作文2
春天到了，森林學(xué)校要舉行一場(chǎng)比賽。猴子老師說(shuō)：“大家知道自己擅長(cháng)什么嗎？知道的話(huà)，可以報名參加比賽�！钡潜荣惷~只有三個(gè)，需要大家投票決定。過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)有三個(gè)人得票最多了，第一個(gè)是小兔，第二個(gè)是狐貍，第三個(gè)是孔雀。老師說(shuō)：“我們就由這三位同學(xué)代表去參加比賽吧！”
到了課間，小狐貍想不起自己擅長(cháng)什么，于是就跟作文優(yōu)秀的小白兔學(xué)怎樣才能提高作文水平。小白兔很喜歡幫助同學(xué)，于是他倆就坐在一起看提優(yōu)作文。小狐貍一打開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)書(shū)里有上萬(wàn)個(gè)字，密密麻麻的，讓人看得頭暈眼花，但是小狐貍沒(méi)有放棄�？墒莿偪匆粫�(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)孔雀在吹笛子，聲音非常好聽(tīng)，他就把書(shū)放到一邊去學(xué)吹笛子，孔雀很愿意教狐貍學(xué)。
可是從孔雀嘴里吹出來(lái)的`是一曲優(yōu)美的曲子，但是從狐貍嘴里吹出來(lái)的卻是噪音，差點(diǎn)把孔雀嚇跑。
到了第二天，比賽開(kāi)始了，小兔子、孔雀都表演的特別好，唯獨只有小狐貍什么都不會(huì )，小狐貍站在臺上傷心極了……
比賽結束了，小狐貍終于知道半途而廢的下場(chǎng)了。
半途而廢作文3
一天，窗外雪花飛舞，是個(gè)“雪的世界”，我在大街的人行道上堆雪人，可是，經(jīng)過(guò)屢次失敗，我泄氣了，一腳把好不容易堆成的'雪人踢了3米遠，我懊惱地耷拉著(zhù)腦袋回到了家。晚飯后，大哥給我們出了一面謎語(yǔ)。別人好像覺(jué)得很簡(jiǎn)單，都不假思索、爭先恐后地搶答謎底，我想了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)想出來(lái)，“不猜了！”我忿忿地說(shuō)，氣得連桌子都掀翻了。我在圖書(shū)館看青少版的《水滸傳》，第一章就看不懂，看別人看書(shū)看得津津有味，我又拿了本書(shū)，竟然挖空腦袋也想不出來(lái)是什么意思�；氐郊液�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做事要持之以恒，不能半途而廢。你這樣做事，不但是個(gè)壞習慣，浪費時(shí)間，還沒(méi)有結果，結果是什么也沒(méi)做成。
后來(lái)，我專(zhuān)心做英語(yǔ)，世上無(wú)難事，只怕有心人。失敗就不當回事情，結果，真的做好了。
做事一定要堅持到底，不能半途而廢。
半途而廢作文4
炎熱的夏天到來(lái)了，小亮正看足球比賽，看到中國隊得了倒數第五名，他非常生氣，就坐在桌子前寫(xiě)起鍛煉計劃。第一：跑步500米，第二：跳繩200下。寫(xiě)完后仔仔細細地貼在墻上，一拍桌子說(shuō)：從明天起，我要鍛煉身體，長(cháng)大要拿奧運會(huì )金牌。
第二天早上，叮鈴鈴，清脆的小鬧鐘聲叫醒了睡夢(mèng)中小亮，小亮一咕嚕起了床，穿上運動(dòng)衣，蹬上運動(dòng)鞋，一蹦一跳地來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)，運動(dòng)場(chǎng)上人來(lái)人往，熱鬧非凡。爺爺，奶奶有的打太極拳，有的散步，還有的'在玩老年健身器；叔叔，阿姨有的跑步，有的打籃球，還有的在跳扇子舞；小朋友們有的跳繩，有的踢毽子，還有的練武術(shù)。小亮開(kāi)始了自己的運動(dòng)，跑完工500米時(shí)，小亮已經(jīng)累的氣喘噓噓，滿(mǎn)頭大汗。當天晚上，小亮覺(jué)得腰酸腿疼腿抽筋，心想：明天要是不鍛煉，那該多好呀！正在這時(shí)，天氣預報說(shuō)：明天鄭州有雨。小亮高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：太好了，明天可以休息了！
第三天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，可小亮還在呼呼大睡，他已經(jīng)把鍛煉計劃忘得干干凈凈。
同學(xué)們，我們可別像小亮那樣，做事情半途而廢，這樣什么事情也做不好。
半途而廢作文5
在美麗的森林里，住著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物，有愛(ài)寫(xiě)作文的.小兔子，愛(ài)吹喇叭的小熊，擅長(cháng)跑步的小馬和一只什么都不會(huì )的小猴子。
看著(zhù)大家都各有所長(cháng)，小猴子也想學(xué)一樣本領(lǐng)。
小猴子剛開(kāi)始和小兔子學(xué)寫(xiě)作文，開(kāi)始他還蠻有興趣，可沒(méi)過(guò)多久他就覺(jué)得無(wú)聊了。心想：算了，寫(xiě)作文太難了，我還是去學(xué)其它本領(lǐng)吧!小兔子依然在學(xué)寫(xiě)作文。
小猴子又去學(xué)吹喇叭，可他又不耐煩了，又放棄了。小熊仍堅持著(zhù)吹喇叭。
小猴子又去跟著(zhù)小馬每天早晨去跑步，跑了幾天后他就不跑了。小馬還是堅持每天早晨跑步。
最后，小兔子成了作家，小熊成了音樂(lè )家，小馬成了優(yōu)秀的運動(dòng)員。那小猴子呢?他做什么事都不堅持，一樣本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)到。
這個(gè)故事告訴大家，不管做什么事情都要持之以恒，而不要半途而廢�？傆幸惶鞎�(huì )成功的。
半途而廢作文6
有今天，風(fēng)寒著(zhù)青草的香味兒，萬(wàn)物復蘇，大地恢復生機，整個(gè)森林綠油油的。
今天還是個(gè)大日子呢！就是，小兔、小熊、小猴、小兔一人發(fā)到了一個(gè)傳單，傳單上寫(xiě)著(zhù)：請小兔、小熊、小鹿、小猴它們三個(gè)去參加萬(wàn)能比賽，小熊說(shuō)：“我愛(ài)吹小號，肺活量又大，我就參加吹小號吧�！毙⊥谜f(shuō)：“我畫(huà)畫(huà)生動(dòng)，而且還好看，我就參加畫(huà)畫(huà)吧！”小鹿又說(shuō)：“我肌肉發(fā)達，力氣大，忍耐性也很好，我還是報跑步吧�！敝挥行『锬�.想：我應該報什么好呢？小圖看見(jiàn)小猴沒(méi)報項目，小兔就說(shuō)：“小猴小猴，我幫你吧！”小猴說(shuō)：“那好吧！”小猴子畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，都花了一個(gè)小時(shí)了，才花了這么一點(diǎn)。小猴說(shuō)：“我不畫(huà)了，我不畫(huà)了�！毙『锇鸭埲拥沽说厣�。小猴子又說(shuō)：“我還是吹小號吧�！毙『镎f(shuō)著(zhù)，就走到了小號的面前，拿起小號，使勁吹，就是吹不響，小猴就玩了起來(lái)它愛(ài)玩的皮球，就玩了起來(lái)。
小猴，沒(méi)有學(xué)上本領(lǐng)，但是，它們都拿到了獎杯，只有小猴沒(méi)有拿到獎杯，它真遺憾呀！
半途而廢作文7
一天，陽(yáng)光明媚，獅子大王宣布森林將要舉行才藝比賽，動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息都紛紛回去加緊練習，只有小猴還沒(méi)有想好要表演什么。于是，它就去請教小兔寫(xiě)作文的方法，小猴誠懇地問(wèn)小兔：“你教我寫(xiě)作文，好嗎？”小兔連聲說(shuō)道：“好��！好��！”可是，小猴學(xué)了一會(huì )兒，就感覺(jué)累了。小猴埋怨地說(shuō)：“太累了，我不學(xué)了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，小猴聽(tīng)到了一陣悅耳的樂(lè )聲，原來(lái)是隔壁的'小熊在吹喇叭，小猴想：吹喇叭應該比較適合我，我就去學(xué)吹喇叭吧！沒(méi)過(guò)多久，它就買(mǎi)了一個(gè)喇叭，向小熊求教�？墒�，才過(guò)了一會(huì )兒，小猴就說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了�！比缓�，它就得意洋洋地走了。
小猴還想學(xué)一樣本領(lǐng)，看到小鹿在跑步，它連忙跑上去說(shuō)：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿回答說(shuō)：“可以�！毙『镒砸詾榕艿煤馨�，就驕傲地走了。
到了比賽的那一天，小猴對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)。結果，它一個(gè)獎也沒(méi)有得到�？尚⊥玫昧俗魑牡谝幻�，小熊和小鹿也分別得了吹喇叭和跑步第一名。小猴后悔極了，它想：當初我為什么沒(méi)有認真學(xué)習呢？
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，只有堅持到底，才能獲得最終的勝利。
半途而廢作文8
今天，我玩好游戲之后，就開(kāi)始下圍棋了，我用的是的TOM對奕，那里的圍棋真是多姿多彩呀，我用的是友誼對局，因為我想如果用“升降級對局”那就不太符合標準。
哦，對了，我上篇作文中的“小眼東東”也是跟大家講講笑話(huà)的呢，請大家不要真的把我看成“小眼東東”了哦，哈啊哈。
你們肯定爆笑了吧。
告訴你們一個(gè)秘密，我下圍棋的網(wǎng)站雖然只有兩個(gè)，但是我有很多用戶(hù)名，就比如說(shuō)：“圍棋高手1”、“1534”或同城游戲里的“專(zhuān)炸總司令”、“火影忍1”、“星際彪車(chē)王”、“星際彪車(chē)王1”等等，我覺(jué)得我的圍棋用戶(hù)名真是太多了。
于是，我找了一個(gè)用戶(hù)名開(kāi)始下棋，下得正得意呢，對方被我吃了好大一塊地兒。哎呀，糟糕，好景不長(cháng)，我下棋結束的`時(shí)間到了，這時(shí)媽媽就叫我去聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，再睡覺(jué)。
哈哈，這覺(jué)得這也差不多，也算是對我不能下完整一盤(pán)圍棋的“補償”吧，雖是“半途而廢”，可快樂(lè )也不少哦。
呵呵，今天的寫(xiě)作就到此結束了，朋友們，拜拜哦。
半途而廢作文9
媽媽從小教導我做事不能半途而廢，可我并沒(méi)有放在心里，直到那天才深深的明白。
我非常喜歡鋼琴，喜歡聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的琴聲，在屋子里回蕩。我非得讓媽媽給我報一個(gè)鋼琴班。在鋼琴班上，老師教給我的.東西，我都認真去學(xué)，想要更快成為鋼琴家，到舞臺上去表演�？墒菨u漸地，我開(kāi)始厭煩了，那么難的音符，怎么也彈不好，彈出來(lái)也不好聽(tīng)。我正想放棄時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“真的要放棄嗎？我來(lái)講個(gè)故事吧！從前，有一個(gè)人，他想文武雙全，便去拜師學(xué)習。他先學(xué)了武術(shù)，本以為只是伸伸手，踢踢腿的事，沒(méi)想到這么辛苦，才練了幾天，就放棄了。他想練武難，我就學(xué)藝！學(xué)笛子容易，不就是吹一吹，手按一按嗎？于是，他就去學(xué)笛子。哪有這么簡(jiǎn)單呀！他學(xué)了幾天，也放棄了。最后一事無(wú)成。你聽(tīng)懂了嗎？不堅持，半途而廢，終究一事無(wú)成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我受益無(wú)窮，是呀！半途而廢，一事無(wú)成。
我終于明白這句話(huà)的意思，會(huì )永遠記在心中，不做半途而廢的事，不做半途而廢的人。
半途而廢作文10
森林中住著(zhù)一只小猴，他的鄰居是一只小兔。
也不知什么時(shí)候森林的不遠處出現了一座山。這座山想到山頂需要過(guò)三關(guān)。小猴和小兔要去冒險。
小猴和小兔要闖第一關(guān)了。第一關(guān)是用樹(shù)藤跳到一棵大樹(shù)上，要經(jīng)過(guò)一條河這需要他們互相幫助。這可是小猴的拿手好戲，在他們倆的配合下，第一關(guān)闖過(guò)了。山神給了小猴和小兔許多山果，小兔早就準備了一個(gè)手提包，果子才裝到一半。小猴沒(méi)有準備，他不想再往山上爬了就回到了家。
小兔還繼續走，第二關(guān)是跑到小溪邊，摘一種草藥。時(shí)間是三分鐘，小兔以為路程很長(cháng)，就跑的飛快， 還沒(méi)等小兔累的'筋疲力盡，就已經(jīng)跑到小溪邊，拿到了草藥。山神給了小兔一些能治病的草藥。
第三關(guān)是在一片寬闊無(wú)邊的綠油油草地上找到十顆貴重的藍寶石， 小兔想：“藍色和綠色不是一種顏色，圍著(zhù)草地找，準能找到�！庇谑�，小兔圍著(zhù)草地繞了一圈果真找到了十顆藍寶石。山神見(jiàn)小兔找到藍寶石，目瞪口呆。山神給了小兔許多金銀財寶，小兔登上了山。
小猴羨慕不已，非常責怪自己半途而廢，沒(méi)有堅持到底。小兔說(shuō)：“小猴你從今往后干什么事情都要有信心，堅持到底就會(huì )有收獲，不要再半途而廢�！�
半途而廢作文11
我很喜歡讀故事書(shū)，這次放假，媽媽又給我買(mǎi)了一本成語(yǔ)故事書(shū)。當我一打開(kāi)就被它里面的內容吸引住了，讀完這本書(shū)后，不僅讓我學(xué)到了很多成語(yǔ)，還讓我懂得了許多成語(yǔ)的道理。
比如《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)故事讓我深有感觸。
因為這個(gè)故事講的是：東漢時(shí)，有個(gè)叫樂(lè )羊子的人，他在外出求學(xué)的過(guò)程中，因為想家所以就中途放棄學(xué)業(yè)回老家了�？傻郊液�，他的妻子聽(tīng)了他回家的'原因。于是她拿起剪刀，一把將織布機上未織完的布剪斷。樂(lè )羊子覺(jué)得剪斷的布很可惜�？善拮訁s說(shuō)：“一匹布是用一根根絲線(xiàn)累積起來(lái)的，才能成丈成匹，我現在將它剪斷了，那以前的努力都白費了。中斷的學(xué)業(yè)又何嘗不可惜呢?這和剪斷的布匹又有什么兩樣?”樂(lè )羊子聽(tīng)后恍然大悟，又回到了老師那里繼續學(xué)習。
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們做任何事情都要有恒心，有始有終。也許你離成功只有一步之遙，但是你放棄了，這多可惜啊!
半途而廢作文12
午休后，閆老師開(kāi)始講題時(shí)間，但有一道題始終沒(méi)有講完。
“······這道題答案是······”，“好，下一道，小馬來(lái)講！”閆老師的聲音清脆明亮，小馬走向講臺，拿起粉筆，開(kāi)始講題。同學(xué)們專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)，手上的'筆記記個(gè)不停�！斑@個(gè)算式，我們來(lái)看······”話(huà)音剛落，“大家一起來(lái)練隊歌，我們唱兩遍······”大家哄堂大笑，小馬失落地走向臺下�！皼](méi)事繼續”老師說(shuō)到。小馬撿起粉筆，重新上臺，“這道題還可以······”“我們是共產(chǎn)主義······”。震耳欲聾地歌聲響起，大家又一次大笑起來(lái)。這道題還沒(méi)有講完，又被打斷，過(guò)了一會(huì )，歌聲落下，講題開(kāi)始�！白詈�，咱們看······”。小馬一本正經(jīng)地講著(zhù)題目，應該不會(huì )有廣播了吧！講到高潮時(shí)，主任推門(mén)而入，“檢查你們班唱隊歌的情況······”“哈哈哈······”全班又一次大笑。
剛一唱完，下課鈴打響，小馬垂頭喪氣地回到座位上，這道題始終沒(méi)有講完，但我堅信這道半途而廢的題目同學(xué)們印象應該最深了。
半途而廢作文13
今天，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一幅圖畫(huà)。這幅圖畫(huà)主要講的是：有一個(gè)人拿著(zhù)一把鏟子，走到井邊，挖了好幾個(gè)洞，都沒(méi)有挖到水。因為他心里總想著(zhù)：這里沒(méi)水，再換一個(gè)地方挖吧！這時(shí)，我便回想我以前的.事情。
記得有一次星期六，爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。我迫不及待得拿出溜冰鞋，去到了廣場(chǎng)。首先，我把溜冰鞋穿上去，然后，我就學(xué)著(zhù)周?chē)母绺缃憬愕臉幼踊似饋?lái)�？墒�，我滑了不久，屁股就重重地摔在地面上。我覺(jué)得還有信心，又站了起來(lái)。然后，我把手扶在地面，保持了平衡。才溜了不久，又摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，我想：“溜冰這么難學(xué)，還不如不學(xué)了�！卑职趾孟窨闯隽宋业男乃�，微笑的說(shuō)：“做事不能半途而廢，”我只說(shuō)了一聲；“知道了�！比缓笥珠_(kāi)始滑了起來(lái)�；撕芫煤芫�，我終于學(xué)會(huì )了溜冰。
通過(guò)這件事，告訴我們：做什么事情都不能半途而廢，只要堅持不懈就一定能成功。
半途而廢作文14
四十年一度的'“才藝大賽”快要到了，大家都有了要表演的節目，只有刺猬最倒霉，什么節目都沒(méi)有。
刺猬想到小象家去玩，一進(jìn)門(mén)，發(fā)現小兔在寫(xiě)書(shū)法，刺猬感到很有趣，就照這小象的樣子寫(xiě)。不過(guò)十分鐘，就寫(xiě)得腰酸背痛，腳也麻了。
刺猬看到小象一邊寫(xiě)一邊說(shuō):“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑�！贝题瑓s說(shuō)：“寫(xiě)盡八缸水，手不斷才怪呢！”于是刺猬就放棄了寫(xiě)書(shū)法，立刻跑出去玩了。
在路上刺猬邊走邊看，看見(jiàn)了公雞哥哥在唱歌，刺猬就去拜公雞哥哥為師傅。
公雞哥哥嚴肅地對刺猬說(shuō)：“你每天一點(diǎn)起床，在大街上唱歌三小時(shí)，保證你很快就會(huì )進(jìn)步，成為很厲害的歌手�！�
刺猬前幾天還行，后幾天，就天天失眠，有時(shí)候還在大街上睡個(gè)幾天幾夜呢！刺猬覺(jué)得太累了，就放棄了唱歌這個(gè)項目。
刺猬看見(jiàn)了小鹿在跑步，也跟著(zhù)跑起來(lái)。
他一直跟在小路后面跑來(lái)跑來(lái)去，像跟屁蟲(chóng)一樣。但他還是改不了半途而廢的毛病，覺(jué)得跑步很累，又放棄了跑步。
半途而廢作文15
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)半途而廢的故事嗎？今天，我來(lái)講一講：從前，有一只知了叫煩煩。一天它看見(jiàn)大雁在空中自由飛翔，不禁羨慕地對大雁喊道：“大雁姐姐你能教我飛行嗎？”大雁飛下來(lái)興奮地說(shuō)：“好呀！好呀！我從來(lái)都沒(méi)當過(guò)別人的老師呢！”第二天，大雁和知了到廣場(chǎng)練習飛行，大雁嚴肅地說(shuō)：“你一定要記住，你現在每天要用力扇動(dòng)翅膀，使你的翅膀強壯起來(lái)�！币婚_(kāi)始，知了非常努力地學(xué)習飛行�？墒�，后來(lái)知了就不再練習，每天就在睡覺(jué)，大雁見(jiàn)了，嘆著(zhù)氣說(shuō)：“你不會(huì )堅持，我不再教你了�！庇谑�，知了的翅膀就退化了，再也不能飛行了。
我小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷！小時(shí)候，媽媽希望我在音樂(lè )方面有出色的表現，所以她給我報了鋼琴班。剛開(kāi)始，我跟著(zhù)老師一起學(xué)指法，我興致勃勃地彈著(zhù)�？墒�，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月我就不耐煩啦！我想彈來(lái)彈去不就是那些琴鍵嗎？真是煩死了。于是我便不去練鋼琴了。我長(cháng)久不練習，鋼琴的`記憶便變得生疏了。
想到這些，我覺(jué)得做事情如果半途而廢就不能達到自己的目標和夢(mèng)想，如果半途而廢，原來(lái)的努力就會(huì )白費，如果半途而廢，希望就像一根快要點(diǎn)燃的蠟燭慢慢熄滅。
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