描寫(xiě)惡作劇的作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)惡作劇的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)惡作劇的作文1
一下課,我便迅速湊到倪文蔚身邊,又是點(diǎn)頭,又是哈腰,滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō):“給我一個(gè)冰塊吧!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)冒著(zhù)寒氣的冰塊已經(jīng)竄到了我手上,我猝不及防,“嗷!”那晶瑩剔透的冰塊此時(shí)正猖狂地在我手上胡作非為,興風(fēng)作浪,我被凍得大叫,不停地將他在兩個(gè)手上安家,口里“咝咝”地倒吸了幾口涼氣。那倪文蔚倚在桌子上狂笑不止,兩只小眼珠賊溜溜地亂轉,她的“痣跡”被兩邊的臉頰拱得很高,雙肩一顫一顫,小腹往里收,就差沒(méi)“仰天長(cháng)笑”了。我義憤填膺,看看她,又無(wú)可奈何地轉過(guò)身……哎,誰(shuí)讓我們是好朋友呢?
此刻,我的手已凍得通紅,我不住地向手收里哈氣,真希望冰塊能快點(diǎn)融化,好讓我“恢復體溫”。我托著(zhù)那顫巍巍的手,漫無(wú)目的地在教室里來(lái)回踱著(zhù)步。我突然瞅見(jiàn)陸晶和郭璋“高談闊論”,何不趁此機會(huì )“下毒手”?我躡手躡腳地“逼近”陸晶,趁其不務(wù),以迅雷不及掩耳之勢的速度,在她黑黝黝的臉上使勁一抹,立刻閃到一邊,裝作若無(wú)其事的樣子,“欣賞”著(zhù)雪白的墻壁,盡管這樣,可還是掩藏不了我的得意。敏銳的.陸晶大叫一聲,憐愛(ài)地撫摸著(zhù)被我“傷”到的皮膚,隨即掃視在她身邊的每一個(gè)人,真是怪了,目光竟停留在我和身上,她似乎能洞悉一切,我又故作驚愕狀,我本以為她會(huì )大發(fā)雷庭,可她竟然奇跡般地咧開(kāi)嘴笑了,露出兩排嫩黃色的牙齒,我剛想長(cháng)吁一口氣,可轉念一想:防人之心不可無(wú)。這是一個(gè)“陰謀”!果然不出我所料,陸晶彎曲著(zhù)手指,張牙舞爪地向我走來(lái),我連連后退,手中的冰塊也掉在了地上,只能賠笑……
惡作劇還是不要做的好!
描寫(xiě)惡作劇的作文2
平時(shí),我們都干過(guò)很多惡作劇,可這回我們班李鑫卉搞的惡作劇卻別出一格。
這一節課是數學(xué)自習課,坐在我前面的李鑫卉撕了一張紙,用黑色圓珠筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)超級醒目的大字:豬。然后用透明膠帶貼好,裝作趴在吳泳翔背上與他說(shuō)話(huà),卻在暗地里偷偷地把那張紙條貼好,吳泳翔沒(méi)有察覺(jué)到。再看看別的同學(xué),無(wú)不捂著(zhù)嘴偷偷地笑。
這時(shí),李鑫卉轉過(guò)來(lái),朝吳泳翔背后指了指。我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。李鑫卉趕緊朝我“噓―”了一聲,這時(shí),吳泳翔警覺(jué)地扭過(guò)身來(lái),好奇地問(wèn):“說(shuō),你們倆剛才是不是又干什么‘好事兒’了?”“我們什么也沒(méi)干啊”我強忍住笑,裝作一臉無(wú)辜的樣子!熬褪,就是!崩铞位苴s緊在旁邊大聲附和道!澳悄銈儎偛判κ裁?”吳泳翔繼續逼問(wèn),試圖從我們的話(huà)中找出些蛛絲馬跡來(lái)。我回答道:“是因為剛才李鑫卉給我們講了一個(gè)笑話(huà),你看,我們幾個(gè)都在笑呢!睕](méi)想到,吳泳翔還真相信了。我倆相視一笑,準備進(jìn)行下一步惡作劇。
過(guò)了一會(huì )兒,吳泳翔把外套穿上了。李鑫卉還不死心,又找了一張紙,寫(xiě)上“sb”然后小心翼翼地把紙條貼到吳泳翔外套的帽子上,他仍然不知道我們在他背后搞鬼。這下,我們幾個(gè)把肚子都笑疼了?蓞怯鞠柽是絲毫沒(méi)有察覺(jué),還以為我們是因為李鑫卉的那個(gè)笑話(huà)被逗樂(lè )的。我心想:難道吳泳翔真的連我們這點(diǎn)兒雕蟲(chóng)小技都察覺(jué)不了,未免有點(diǎn)兒笨了吧。
這時(shí),吳泳翔一蹦一跳地跑去交課堂作業(yè)了,在他身后的`同學(xué)無(wú)不咯咯地笑。吳泳翔這才覺(jué)得情況有些不對勁,趕緊摸了摸帽子,一下就摸出了那張寫(xiě)有“sb”的紙。嚇得吳泳翔趕緊把那張紙寫(xiě)有“sb”的紙塞進(jìn)口袋里,霎時(shí),全班哄堂大笑。
下課了,李鑫卉悄悄地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,他把外衣上的揭了,但我在他的毛衣上還留有一張作為‘紀念品’呢。哈哈哈!”聽(tīng)到這兒,我也笑了。
【描寫(xiě)惡作劇的作文】相關(guān)文章:
惡作劇小學(xué)作文08-18
關(guān)于惡作劇的作文07-29
惡作劇作文02-03
(推薦)惡作劇大王作文02-12
一起惡作劇事件作文(通用21篇)04-15
愚人節惡作劇方法(精選20種)04-01
描寫(xiě)的作文10-31
描寫(xiě)小牛的作文09-22
描寫(xiě)熊貓作文08-18
描寫(xiě)小鴨的作文07-02