【推薦】讀書(shū)讓生活更美好作文20篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)讓生活更美好作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)讓生活更美好作文 1
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑钜詾槿�。博覽群書(shū)可以豐富知識儲備，增加對世界觀(guān)的認識，提高個(gè)人審美，從而使境界提高。
倘若世界失去了書(shū)籍，無(wú)異于天使折斷了翅膀�？v然翱翔的能力仍在，卻徹底失去了平衡。書(shū)籍帶給人類(lèi)的，是平衡。平衡宇宙無(wú)窮下的人力有時(shí)盡，平衡時(shí)間無(wú)垠下的'生命如飛光。在書(shū)籍里，可以看到霍金的“黑洞學(xué)說(shuō)”，可以領(lǐng)略愛(ài)因斯坦的“時(shí)空理論”，可以探索普朗克的“量子力學(xué)”。多么美妙，多么動(dòng)人，這就像是一粒塵埃，妄圖理解恒河沙�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟”，在磅礴和渺小的對比下，明知不可為而為之，心中常略過(guò)陣陣感動(dòng)。
“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！痹跁�(shū)中我與李白在月下飲酒作詩(shī)；與武松一起前往景陽(yáng)岡赤拳打虎；見(jiàn)證了新中國成立的偉大一幕；也看見(jiàn)了昔日圓明園的宏偉壯麗。我曾為了賣(mài)火柴的小女孩悲慘經(jīng)歷而低聲抽泣；為丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而心生歡喜；為丟失了水晶鞋的灰姑娘而暗自著(zhù)急。書(shū)籍為我平衡時(shí)間無(wú)垠下的歲月如梭，讓我跨越千年和李白對酒當歌，與貴妃舞墨。兒時(shí)，我會(huì )依偎在母親懷里，傾聽(tīng)著(zhù)牛郎織女的愛(ài)情故事；幼兒園，我拿起一本故事書(shū)，幻想著(zhù)我的童話(huà)世界；長(cháng)大了，我獨自捧起一本《百科全書(shū)》，解答著(zhù)我對著(zhù)世界的問(wèn)題。書(shū)像一杯涼茶，煩躁時(shí)品一口，沁入心扉，沉浸于其中；書(shū)像海上的燈塔，在你迷茫之際，為你照亮前方道路；書(shū)像一把鑰匙，打開(kāi)了，我的知識大門(mén)。
書(shū)籍是我寂寞獨處時(shí)的白月光，從此我陷入書(shū)籍的海洋中無(wú)法自拔。
讀書(shū)讓生活更美好作文 2
我喜歡讀書(shū)，圖書(shū)館便成了我每個(gè)周末的“必經(jīng)之地”。每次到了圖書(shū)館門(mén)口，就感到了一股清新、涼爽的氣息撲面而來(lái)，頓時(shí)讓我神清氣爽。走進(jìn)圖書(shū)館的門(mén)，看到了那整整齊齊的書(shū)柜，層層疊疊的書(shū)架，成千上萬(wàn)的書(shū)，我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)美妙的仙境，芬芳的`花香、翠綠的草地、茂盛的大樹(shù)，一下子讓我把一切的煩心瑣事統統地拋到九霄云外去了，全身心地投入到了這茫茫的書(shū)海去了。
讀書(shū)讓生活更美好。
閱讀亦如此，不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”！為何不讓“悅讀”充滿(mǎn)我們的生活？古人云：“耳讀書(shū)則聰；目讀書(shū)則明；饑讀書(shū)則飽；困讀書(shū)則醒�！睍�(shū)如春風(fēng)，書(shū)如甘露，書(shū)是人們永遠的精神家園。閱讀不是消磨時(shí)光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅、人生的啟迪，感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感。那時(shí)，我的語(yǔ)文老師推薦給我一本書(shū)——《非常男生》，讀了這本書(shū)，我就更加深刻地感受到了男孩子的那種活潑、陽(yáng)光、開(kāi)朗、昂揚向上的精神。書(shū)中的主要人物有：人氣男生吳緬、魅力女生冉東陽(yáng)、搞笑精靈精豆豆、小魔女劉楊惠子，還有大饞貓肥貓。這本書(shū)中的那些引人入勝的故事，總是讓我流連忘返。雖然看過(guò)許多遍，但依然情不自禁地拿起那本書(shū)津津有味地看起來(lái)。
讀書(shū)讓生活更美好。讀一本書(shū)，有時(shí)就是一次秘密旅行；讀一本書(shū)，有時(shí)就是一個(gè)自由的夢(mèng)。喜歡上書(shū)吧！它會(huì )是你永遠形影不離的、最忠實(shí)的伙伴，它會(huì )是你飛翔的翅膀，因為讀書(shū)，會(huì )使你的生活變得更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 3
我從小喜歡看書(shū)，剛上幼兒園時(shí)，常常一有空就抱著(zhù)媽媽給我訂的《娃娃樂(lè )園》和各種幼兒圖書(shū)看，還讓她給我讀故事和兒歌。從認識一種蔬菜、小動(dòng)物，寫(xiě)一個(gè)數字，學(xué)畫(huà)一個(gè)圖形開(kāi)始到回味無(wú)窮的復述一個(gè)個(gè)故事，都給我留下了深刻的印象，使我知道書(shū)中有無(wú)窮的樂(lè )趣。
入學(xué)后，在學(xué)習過(guò)程中，我通過(guò)多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字，還有很多科學(xué)的方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法，其次還可以邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，邊提出問(wèn)題并思考，這樣既有利于加深印象，又理解文章的主要內容�？赐暌槐緯�(shū)后，不能棄之不管，溫習讀過(guò)的書(shū)也是一種不可忽略的學(xué)習方法。
我漸漸地學(xué)會(huì )閱讀、愛(ài)上閱讀，那時(shí)候我覺(jué)得書(shū)是那樣神奇，好像是一個(gè)寶匣子，里面藏著(zhù)許多有趣的東西。吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。我覺(jué)得這話(huà)一點(diǎn)不假。通過(guò)讀書(shū)，我深刻地領(lǐng)悟到閱讀是生活的一種需要，生活中沒(méi)有閱讀的人，就像一條魚(yú)兒離開(kāi)了水，很快就會(huì )失去生命；就像一只離開(kāi)隊伍的大雁，會(huì )感到孤獨、無(wú)助 …… 如果沒(méi)有閱讀，我們從哪里知道那么多的新奇的事，沒(méi)有這些事，我們怎么會(huì )增長(cháng)見(jiàn)識呢？擁有了閱讀，我們的`生活就會(huì )豐富多彩，沒(méi)有閱讀的日子，我們生活就會(huì )暗淡無(wú)光。
閱讀，讓知識更豐富；閱讀，讓學(xué)習更快樂(lè )；閱讀，讓生活更美好。讓書(shū)的營(yíng)養融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩、富有活力吧。
讀書(shū)讓生活更美好作文 4
書(shū)是我們人類(lèi)的朋友，如果沒(méi)有它，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，不能自由翱翔。記得曾孫中山說(shuō)過(guò)：“我一天不讀書(shū)便不能生活�！�
每當翻開(kāi)一本書(shū)，整個(gè)人都好像在書(shū)的海洋里了。在書(shū)的海洋里慢慢尋找書(shū)的奧秘，和蘇軾一起陶醉在望湖樓，和遠近聞名的畫(huà)家齊白石一起觀(guān)察蝦的一舉一動(dòng)；和李白一起送行汪倫……隨著(zhù)我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，我知道的知識也越來(lái)越多。原來(lái)會(huì )七十二變的孫悟空經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，《水滸傳》中108個(gè)好漢在梁山起義，最后失敗的事情；《三國演義》中我學(xué)習了要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn)，忠言逆耳，做人要做正直的`人，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益而出賣(mài)自己的靈魂……
要說(shuō)讀書(shū)，那詩(shī)也算是讀書(shū)的一部分吧？就比如：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”讓我感受到了。高話(huà)的遠大志向，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”讓我感受到壯年杜甫堅定決心，“欲窮千里目，更上一層樓”讓我知道了王之渙堅持不懈的精神！記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！�
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，鼓勵人們多讀書(shū)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們去領(lǐng)悟的道理。
讀書(shū)讓生活更美好作文 5
書(shū)，是一條小船，載著(zhù)我飄蕩于知識的海洋；書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友，就像笛卡爾所說(shuō)：“讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)是一種樂(lè )趣，是一種習慣，也是一種令人難忘的感覺(jué)。
暑假里的一天，我在書(shū)房里看書(shū)，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內，任誰(shuí)都會(huì )心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來(lái)，遞給我一杯水，可是卻一不小心灑在了我的書(shū)上�！把�！”我叫了一聲，然后不停的抱怨著(zhù)，媽媽皺著(zhù)眉頭，說(shuō)我不懂事，小題大做。等媽媽出去后，我隨便翻開(kāi)一頁(yè)，我讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛已經(jīng)進(jìn)入書(shū)中描繪的情景里了，剛才不好的心情立刻煙消云散。書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著(zhù)我，使我忘記一切煩惱、一切悲傷。
閱讀能使你海闊天空，放飛自由，經(jīng)常閱讀的人永遠不會(huì )感到孤獨。閱讀就像一個(gè)心理醫生，與你談心，解開(kāi)你心中那把怪鎖，使你陽(yáng)光快樂(lè )。閱讀能讓你擁有智慧，讓你的生活更加美好，更加燦爛。閱讀不僅可以帶給我們豐富的知識，還可以帶給我們無(wú)窮的力量，帶給我們美好的夢(mèng)想。
一頁(yè)頁(yè)的文字，不時(shí)地展現在我的'眼前；一摞摞的書(shū)本，不斷地來(lái)到我的身旁；一縷縷的書(shū)香，讓我嗅到生活的美好……閱讀，讓我的生活變得更美好，變得更精彩！
讀書(shū)讓生活更美好作文 6
我最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在書(shū)桌前，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜地品味它帶給我的樂(lè )趣……
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事，這些故事時(shí)常讓我悲喜交加：我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚；我為白雪公主的奇妙故事而暗自喝彩；我對灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿(mǎn)好奇……這些故事也讓我收獲到了許多知識，他們用自己的'親身經(jīng)歷告訴我們，要學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)懷，學(xué)會(huì )愛(ài)。
上了小學(xué)，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了，我的床頭、書(shū)桌上堆滿(mǎn)了書(shū)，書(shū)架上也排滿(mǎn)了書(shū)，每次放學(xué)回來(lái)，我就抱著(zhù)一本書(shū)看，也不知道寫(xiě)作業(yè)，媽媽也因為就說(shuō)了好幾次：“回來(lái)不要就捧著(zhù)一本書(shū)看，要先寫(xiě)作業(yè)！”結果我還是照舊。
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，就捧著(zhù)一本書(shū)坐在床上看。不知不覺(jué)，就到了晚飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我回了一聲“嗯”，但沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又叫我一遍，并走了過(guò)來(lái)，我只好捧著(zhù)書(shū)往前走了幾步，媽媽看我動(dòng)了，就走了，媽媽一走，我又坐在床上津津有味的看了起來(lái)。就這樣耗了十幾分鐘，直到媽媽過(guò)來(lái)拉我，我才依依不舍地放下書(shū)，吃飯去了。
佇立在書(shū)架前，指尖劃過(guò)那些以前讀過(guò)的書(shū)，心中有好多感慨：他們永遠是我的良師益友！正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫糯�(shī)人陸游也說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！边@幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理：我們的生活離不開(kāi)書(shū)，而讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我偶然看到“運動(dòng)讓我們的生活更美好”這句廣告語(yǔ)，引起了我的思考。
當時(shí)我在想，除了運動(dòng)，還有什么會(huì )讓我們的生活更加美好，是美食？是旅游？還是那個(gè)方面呢？思來(lái)想去，我的腦海中突然冒出了兩個(gè)字“讀書(shū)”。
因為我很小的時(shí)候就非常愛(ài)看書(shū)，這一習慣的養成，不僅讓我開(kāi)拓了眼界，學(xué)到了很多知識，而且，讓我的童年生活更加快樂(lè )！在上一年級的時(shí)候，我喜愛(ài)閱讀趣味盎然的童話(huà)故事書(shū)；到中年級的時(shí)候，我非常愛(ài)讀百科全書(shū)；到了五、六年級的時(shí)候，我最?lèi)?ài)讀中外名著(zhù)。
要問(wèn)我對書(shū)愛(ài)的有多深，我想做出這樣的比喻：如果書(shū)是花叢，那么，我就是花叢中辛勤采蜜的小蜜蜂；如果書(shū)是高山，那么，我就是不畏艱難勇于攀登的人。
我深深地感受到：書(shū)，的確是人類(lèi)最好的老師。因為愛(ài)讀書(shū)，不僅能學(xué)到很多知識，能學(xué)會(huì )做一個(gè)有追求的.人，而且，還能知道怎樣通過(guò)自身的努力，去實(shí)現美好的夢(mèng)想。所以，讀書(shū)的確會(huì )讓我們的生活更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 8
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著(zhù)一本書(shū)，倚在陰涼的大樹(shù)下看著(zhù)書(shū)，清爽的涼風(fēng)迎面而來(lái)，靜靜地看著(zhù)書(shū)，這是我能想到最美好的事。
幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì )讀書(shū)，我經(jīng)常會(huì )一邊趟在床上，一邊聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽給我講故事�！缎◎蝌秸覌寢尅贰栋籽┕鳌贰冻笮▲啞�。其中，《丑小鴨》這個(gè)故事讓我印象最深刻。講的是：丑小鴨出生就是長(cháng)得很丑，不僅是喂它的女傭經(jīng)常用腳踢它，連自己的兄弟姐妹也嫌棄它，無(wú)論去到哪里都會(huì )被排斥，但最終經(jīng)它的努力，變成了一只漂亮無(wú)比的`白天鵝，這讓我感到丑小鴨不怕困難，堅強樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
等到長(cháng)大了，我更多的時(shí)候喜歡獨自一人去品讀中國古代的四大名著(zhù)，尤其是睡前的這段時(shí)間，是最最快樂(lè )的。其中四大名著(zhù)之一的《三國演義》最讓我喜歡，而讓我最深刻的一個(gè)人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理！”也謂是神機妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請諸葛亮出山后，他就協(xié)助劉備完成了一番霸業(yè)！
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著(zhù)一本書(shū)去公園，椅在大樹(shù)下，突然耳邊傳來(lái)高爾基的那句話(huà)：讀一本好書(shū)，等于和許多高尚的人談話(huà)一樣。是啊，回首一路讀書(shū)的歷程，每讀一本書(shū)我都有一種與作者面對面交通的感受，有時(shí)甚至覺(jué)得自己就是其中的一員，開(kāi)始一段奇妙的世界游歷之旅。
讀書(shū)讓生活更美好作文 9
書(shū)是我們打開(kāi)知識的鑰匙，當你用這把鑰匙打開(kāi)智慧之門(mén)的時(shí)候，生活就變得更美好，書(shū)是生活中變換心情的藥水，當你喝下的時(shí)候可以變換你的心情。所以讀書(shū)讓人的生活更美好。
讀書(shū)學(xué)到了知識，知識可以改變世界，當今世界最先進(jìn)的是火箭、飛機、原子彈……都需要非常尖端的科學(xué)枝知識，有了這些保家衛國的`先進(jìn)器材，我們的國家才不會(huì )被外國人欺負，才不會(huì )落后。由此可見(jiàn)知識是那么的重要，而讀書(shū)就是知識的源泉：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)不僅增加知識也不無(wú)聊，還可以讓國家更發(fā)達，窮人也會(huì )變富，弱國也會(huì )變強國。如果你讀書(shū)，就會(huì )在看完最后一頁(yè)的時(shí)候會(huì )感到一股力量在傳達給你。
無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)是你的伴侶。有一次我沒(méi)人陪，感到很無(wú)聊時(shí)就打開(kāi)了《哈佛家訓》等書(shū)，慢慢的把自己拉到書(shū)的海洋。體會(huì )書(shū)中的樂(lè )趣，這時(shí)不僅不無(wú)聊還懂了很多道理，對生活的不如意也有不一樣的想法了。我告訴你一個(gè)秘密：我看過(guò)的書(shū)可以塞滿(mǎn)整個(gè)書(shū)柜呢！
博學(xué)多才來(lái)源于讀書(shū)，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書(shū)才可以讓你的知識更加的豐富多彩，你雖然不能出人頭地，但一定比其他人過(guò)的更好，內心世界更加精彩。讀書(shū)會(huì )伴你一生，時(shí)時(shí)在你身邊。讓你在人生旅途中帶來(lái)意外的收獲，讀書(shū)吧，讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 10
這是書(shū)，凈化生活；這是書(shū)，使生活更美好�！}記
書(shū)是開(kāi)拓我人生理念的啟蒙導師，一直指引著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我。我從幼兒園升小學(xué)的時(shí)候擁有了第一本真正意義上的書(shū)——《格林童話(huà)》。在它之前，我讀的不過(guò)是一些簡(jiǎn)短的繪本，所以它的故事使那時(shí)的我毫無(wú)抵抗力。小時(shí)候不知道什么是如狼似虎，只覺(jué)得自己讀得很起勁，會(huì )把所有注意力放到這本書(shū)上。
隨著(zhù)我逐漸長(cháng)大，一本童話(huà)書(shū)便不能滿(mǎn)足我對讀書(shū)的需求，我開(kāi)始讀連載故事，但不知為何這些書(shū)總讓我讀不過(guò)癮。那時(shí)我有一本《親愛(ài)的笨笨豬》作者是楊紅櫻，我看了一遍又一遍，好像突然明白了書(shū)對我的意義，書(shū)對生活的'意義。
等我大一些，我開(kāi)始如饑似渴地尋找文章，不管是報紙上、作文書(shū)上甚至是課本上。我開(kāi)始自己買(mǎi)書(shū)、挑書(shū)、選書(shū)，四大名著(zhù)也被我一次次地翻閱�！栋驳碌挠螒颉啡壳�，《哈利·波特》七本，《高爾基自傳》三部曲……這類(lèi)套書(shū)使我大呼過(guò)癮，那時(shí)我徹底懂得什么是“精神食糧”�？晌疫�是對《紅樓夢(mèng)》感到微微厭煩，這部民生作品，確實(shí)使我有些許生氣，可能以后等我年齡再稍漲一些，重新回讀時(shí)，便可以讀出那韻味吧。
現在我對書(shū)的渴望更為強烈，我開(kāi)始對歷史感興趣。我把姐姐的歷史書(shū)全部借來(lái)翻閱，當我在一個(gè)年代久遠的書(shū)店看到《紅星照耀中國》時(shí)心中的喜悅是其他人想象不到的。
書(shū)一直是不知厭倦指導我的老師，在以后的道路上，書(shū)會(huì )使生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 11
偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)，能讓我們將煩惱拋在腦后；讀書(shū)，能讓我們來(lái)一次說(shuō)走就走的“旅行”；讀書(shū)，能讓我的生活更充實(shí)，更美好。
我們從書(shū)中學(xué)到無(wú)限的知識，同時(shí)知識也能改變世界。大科學(xué)家艾薩克·牛頓也是從書(shū)中“走”出來(lái)的。在他年少時(shí)，雖然家境清貧，母親一心想培養他經(jīng)營(yíng)農產(chǎn)品買(mǎi)賣(mài)，但他心中只有讀書(shū)。一天，在與家中老仆人一同營(yíng)商的路上，他趁休息之余，在籬笆下興致勃勃地讀書(shū)，正巧被舅舅看到，以為他不務(wù)正業(yè)，后來(lái)看他看的是數學(xué)書(shū)，書(shū)上畫(huà)著(zhù)種種記號，心中倍受感動(dòng)。后來(lái)牛頓利用平時(shí)積累的知識，不斷地研究總結，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，成為一名偉大的.科學(xué)家。
我國的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志，也是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人。幾十年來(lái)，他的閱讀從未間斷過(guò)，他的故居，已經(jīng)成了書(shū)天書(shū)地：飯桌上、書(shū)桌上、茶幾上，到處都堆滿(mǎn)了書(shū)，連他的床上也只剩下了一個(gè)人躺臥的地方，其余的地方已經(jīng)堆滿(mǎn)了書(shū)。毛主席對讀書(shū)是那樣癡迷。在他吃飯時(shí)，一手拿書(shū)，一手拿筷；他上廁所時(shí)，也是手捧書(shū)籍；就連他要下水游泳前做熱身運動(dòng)時(shí)，手里也捧著(zhù)書(shū)。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有書(shū)，就如大地沒(méi)有陽(yáng)光，空中沒(méi)有空氣一樣。如果沒(méi)有書(shū)，還可能有帶給我們歡樂(lè )的手機和電腦嗎？如果沒(méi)有書(shū)，還可能有現在飛速發(fā)展的科技嗎？
“少年強則國強，少年富則國富；少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！蓖瑢W(xué)們，愛(ài)上讀書(shū)吧！因為它會(huì )讓你的生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 12
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀一本好書(shū)，會(huì )讓我一整天都有一個(gè)好心情。
讀書(shū)，讓生活更美好。小時(shí)候，我愛(ài)讀童話(huà)書(shū)，喜歡里面的童話(huà)人物；而長(cháng)大后，我又愛(ài)上了科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，感受到了大自然的繽紛美妙。無(wú)論是過(guò)去還是現在，我都把讀書(shū)當做快樂(lè )的源泉，當做享受。書(shū)給了我知識，給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
讀書(shū)，讓生活更美好。從書(shū)中我可以學(xué)到很多知識，知識是可以改變生活的，甚至改變世界。先進(jìn)的火箭、飛機、——等等，都需要非常頂尖的科學(xué)技術(shù)知識，有了這些保家衛國的先進(jìn)武器，我們國家才不會(huì )被欺負，由此可見(jiàn)，知識是多么的重要，而書(shū)就是知識的源泉�！白x好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)�！边@是——爺爺對我們的號召。讀書(shū)不僅可以增加知識，更能讓我們的國家變得興旺發(fā)達。
讀書(shū)，對我的'寫(xiě)作方面也有提高，以前，我的寫(xiě)作水平一團糟，漸漸的我愛(ài)上了閱讀，慢慢的隨著(zhù)我閱讀的書(shū)籍越來(lái)越多，獲取的知識也越來(lái)越多。我的寫(xiě)作水平也越來(lái)越好。每當有人問(wèn)我寫(xiě)作的竅門(mén)在哪里，我卻會(huì )笑一笑，吐出二字“讀書(shū)”。
書(shū)既是我的老師，也是我的伙伴，讀書(shū)是我生活中不可缺少的另一半。每當我捧起書(shū)本，津津有味地讀著(zhù)，就感覺(jué)我的生活就充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了精彩，充滿(mǎn)了快樂(lè )。讀書(shū)，讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 13
讀書(shū)，就像五顏六色的畫(huà)筆，點(diǎn)綴你的生活。小時(shí)候，被愛(ài)看書(shū)的媽媽影響了，從此我也喜歡看書(shū)了。
還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，都是媽媽和姐姐把我讀書(shū)的書(shū)上的內容上了，小學(xué)以后我就結了冰這樣的，可以看一些帶拼音的書(shū)了，等到三年級的時(shí)候我已經(jīng)可以看一些其他的小說(shuō)了，慢慢的.這些書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的，我便開(kāi)始閱讀沈石溪的《狼王夢(mèng)》狼國女王，惡《斑羚飛渡》等等一些的動(dòng)物小說(shuō)，讓我明白了動(dòng)物世界的冷酷與殘忍。直到上五年級我已經(jīng)可以看一些散文小說(shuō)。發(fā)現世界經(jīng)有如此美麗的文章，我不僅陶醉在其中，同時(shí)我也看一些娛樂(lè )性的漫畫(huà)書(shū)，有些朋友不高興的時(shí)候，我便可以從那漫畫(huà)書(shū)里的一些搞笑的段子講給他聽(tīng)，他便會(huì )破涕為笑。
想想一個(gè)悠閑溫暖的下午，你拿著(zhù)一本書(shū)坐在草坪邊的躺椅上，手邊再來(lái)一個(gè)小桌子，上面放著(zhù)幾本其他的書(shū)和下午茶，你坐在躺椅上累了還可以吃點(diǎn)下午茶，然后睡一會(huì )兒醒來(lái)再繼續看書(shū)，如果這是一個(gè)夢(mèng)，我愿意沉浸在這夢(mèng)中永不醒來(lái)。
你在無(wú)聊的時(shí)候可以讀書(shū)，書(shū)可以讓你不再無(wú)聊，你再有疑惑的時(shí)候可以看可以讀書(shū)書(shū)可以帶你一起尋找答案，你在傷心的時(shí)候也可以讀書(shū)，書(shū)也許可以讓你開(kāi)心起來(lái)。
如果書(shū)是海洋，那我便是在海里暢游的小魚(yú)，如果書(shū)是天空，那我便是在天空上翱翔的小鳥(niǎo)。讀書(shū)，讓生活更加美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 14
如果有人問(wèn)我，什么能讓生活更加美好的話(huà)，我的答案是——書(shū)。
在我小的時(shí)候，爸爸會(huì )給我買(mǎi)《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》等童話(huà)故事書(shū)。我不識字、所以只能看插話(huà)，大致了解故事講的是什么內容。晚上，爸爸再給我講故事里的內容。
到了小學(xué)，我開(kāi)始看《小豬唏哩呼�！贰度倭逡构适隆贰菚r(shí)的我不理解《小豬唏哩呼�！防锏腵鴨媽媽為什么要把自己下的蛋做成咸鴨蛋賣(mài)給別人？至今還是沒(méi)有搞明白原因，這讓我感到疑惑。
后來(lái)我看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的。這本書(shū)我一看就入了迷，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)時(shí)看，恨不得一天二十四小時(shí)都捧著(zhù)書(shū)看。主要寫(xiě)的是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑的孤兒安妮的成長(cháng)故事，雖然安妮成長(cháng)的路上出現了一些曲折，但是她相信，幸福和美好的未來(lái)正在向她招手。讀完這本書(shū)以后，我膽小的心靈強大了起來(lái)。
現在我讀了《假如給我三天光明》作者是海倫·凱勒，她勇敢面對因境，終于找到了人生中的光明，創(chuàng )造了生命的奇跡。她讓我擁有了敢于挑戰挫折的勇氣。我又讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，主要講述了解放前窮人們得不到公平待遇，渴望美好世界的故事。
有的人說(shuō)，書(shū)是營(yíng)養品；有的人說(shuō)，書(shū)是長(cháng)生果；還有的人說(shuō)，書(shū)是……但我認為，書(shū)是治愈人的法寶，讓人心靜、讓人幸福、讓人美好。我喜歡讀書(shū)、我喜歡書(shū)里可愛(ài)的人，敬佩書(shū)里堅強的人。
讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 15
我們家的窗子都是用一個(gè)玻璃做的，窗子上面還有很多小孔。
春天到了，窗子上冒出一個(gè)個(gè)新的、嫩嫩的、綠綠的小芽?jì)�。一個(gè)個(gè)小芽?jì)簭拇白拥目p隙里探了出來(lái)，好像想看看這美麗的世界。過(guò)了幾天，小芽?jì)鹤兂闪诵【G芽，小芽?jì)旱念伾沧儨\了，它的葉子變得越來(lái)越小，最后變成了一個(gè)個(gè)小葉團，就像一個(gè)個(gè)小小的綠色的小絨球。
夏天到了，窗子下面的小水池里的水變成了深藍色的，水中間也有很多小泡泡，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶在水面上玩耍。一個(gè)個(gè)小泡泡在水面上跳起了舞蹈，它好像在說(shuō)：“我們一起來(lái)玩吧�！币粋�(gè)個(gè)小泡泡有的'像一個(gè)個(gè)小球，有的像一顆顆小珍珠，還有的像一個(gè)個(gè)小小的氣球，就像天上的星星。一顆顆小泡泡又像一個(gè)個(gè)小精靈，它們在天空中飛來(lái)飛去，好像在玩捉迷藏，又像一個(gè)個(gè)小眼睛，眨呀眨的，好像在問(wèn)我們：“我們玩的好不好��？”
秋天來(lái)了，窗子變成了深藍色的，就像小朋友們在水上玩的玩具。我們把窗子打開(kāi)，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像一條條小船。一顆顆大樹(shù)的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)了，像一枚枚郵票。一片片楓葉飄到了地上，就像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。
冬天到了，窗子下面的小小水池也變成了雪白的。就像一面面小鏡子。
我愛(ài)我的窗子，它不但給了我的生活增添了色彩，還給了我美麗的生活。
讀書(shū)讓生活更美好作文 16
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗邊，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè )趣。讀書(shū)，讓我的生活更美好。
小時(shí)候，我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽引領(lǐng)下，愛(ài)上了讀書(shū)。有空的時(shí)候，我不在和小朋友們一起出去瘋玩，而是纏著(zhù)媽媽給我講童話(huà)故事。在童話(huà)的世界里，我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚；我為白雪公主的美好結局而暗自喝彩……。讀書(shū)，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué)，我開(kāi)始識字，能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案�？珊髞�(lái)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿(mǎn)足不了我的需要，《我們愛(ài)科學(xué)》《博物》《可怕的科學(xué)》……，出現在我面前。在這些書(shū)中，我學(xué)到了許多有趣的知識。
讓我印象最深的是有一次，我在一本雜志上看到了曲奇餅的做法，這引起了我的興趣。我立馬找來(lái)材料、工具，按照書(shū)上的做法做出了美味的餅干，味道還不錯！我把餅干帶到學(xué)校，分給同學(xué)們吃�！澳阋蔡珔柡α税�，真好吃！”“還有沒(méi)有啊，我還想吃！”“你真是心靈手巧，羨慕死了！”聽(tīng)了同學(xué)們的`贊美，我更加有信心了。我再接再厲，元旦晚會(huì )上，我做的小餅干再次得到了老師和同學(xué)們的一致好評。從此我愛(ài)上了美食，周末總會(huì )擠出時(shí)間看美食書(shū)，嘗試著(zhù)各種糕點(diǎn)的做法。美食書(shū)籍，豐富了我的業(yè)余生活，讓我的生活更美好。
如果說(shuō)書(shū)是大海，我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果說(shuō)書(shū)是天空，我便是一只小鳥(niǎo)在書(shū)中翱翔。讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 17
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄痹诟郀柣壑�，書(shū)是用來(lái)進(jìn)步的，可在我的眼中，讀書(shū)是讓生活更加美好。
很小的時(shí)候，我就結識了書(shū)，書(shū)是一個(gè)充滿(mǎn)拼音和文字的世界，在書(shū)中，我發(fā)現了很多秘密，例如：猿猴是人的祖先，在恐龍時(shí)期，恐龍又大又兇猛，著(zhù)實(shí)使人害怕，遙遠的年代，人類(lèi)用鉆木取火……原來(lái)，世界是這么奇妙��！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這個(gè)十二三歲的孩子變成了二十幾歲，讓我變得很高，仿佛極目遠眺，仿佛我能在太陽(yáng)升起的東面看到太陽(yáng)落下的西面，仿佛能從南面看到北面，仿佛看到埃及的金字塔……直到愛(ài)不釋手的合上書(shū)，我的腦海還會(huì )不斷浮出各種場(chǎng)景，我有一種感覺(jué)，我覺(jué)得讀書(shū)可以讓生活更加美好。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的'閱讀范圍也逐漸擴大，從小孩子讀的書(shū)到開(kāi)始了解文學(xué)作品、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等不同類(lèi)型的書(shū)籍，我很快發(fā)現書(shū)籍不僅內容更加深奧，也更加豐富多彩，在書(shū)籍內容中，我不得不忍受故事中的錯誤與不公正，如同和作者一樣忍受挫折與成功，欣賞作家的作品，我從看見(jiàn)白雪公主識破人心，又看見(jiàn)睡美人重獲自由，也看見(jiàn)福爾摩斯解開(kāi)神秘面紗，我不僅有開(kāi)闊的視野，還感到心靈得到了凈化。
書(shū)籍豐富了我的認知，豐富了我的生活，將我帶入了不同的世界，感受不同的認知，使生活更加充實(shí)。
讀書(shū)讓生活更美好作文 18
我愛(ài)讀書(shū)。
無(wú)論在家里、在校園里、在商場(chǎng)里、還是在醫院里，我總會(huì )找一個(gè)舒舒服服的地方看起書(shū)來(lái)。書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我。讀《匆匆》，會(huì )讓我感受到父愛(ài)如山；讀《小兵張嘎》，會(huì )讓我認識聰明機靈的小嘎子……我可是有幾個(gè)美名呢！“故事大王”、“百科知識大王”。
只要放學(xué)回家，我的小伙伴們都會(huì )準時(shí)來(lái)我家門(mén)口等我。為什么呢？聽(tīng)我講故事唄。我會(huì )從愚公移山講到孫悟空大鬧天宮，從神筆馬良講到哪吒鬧海�？�！讀書(shū)讓我放學(xué)后的時(shí)光充滿(mǎn)了快樂(lè )。
古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀了大量的.書(shū)籍，寫(xiě)的都常常得“a”或“a+”。讀書(shū)使我的生活多姿多彩。
我讀的書(shū)很全面，連烹飪、看病抓藥的書(shū)我也會(huì )讀得入迷。有一次，媽媽生病了，我連忙去藥店買(mǎi)藥給媽媽?zhuān)驗閶寢尠l(fā)燒，我就買(mǎi)了退燒貼和治退燒的藥。幾天后，媽媽就完全康復了。
第二天媽媽陪我去公園，看到了一棵蒲公英，她指著(zhù)蒲公英問(wèn)我：“蒲公英有什么用處”？我一連說(shuō)了許多用法。
晚上，媽媽有事不在家，晚飯我自己做。我先洗米，洗完讓它在電飯煲煮幾分鐘，飯煮好了，把油倒進(jìn)鍋里，接著(zhù)把飯倒在鍋里，炒一下，把兩個(gè)雞蛋打在飯上面，炒到米飯干爽就完成了！這是從烹飪的書(shū)里學(xué)到的。
你想讓生活更美好嗎？那就熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文 19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)真是說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)使我可以在知識的海洋里自由翱翔，讀書(shū)使我的生活變得更加美好。
在我很小的時(shí)候,媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)，那時(shí)候,我很好奇媽媽手里拿的是什么，于是就從媽媽手里拿了過(guò)來(lái)，看到上面精美的圖畫(huà)。一個(gè)個(gè)字在書(shū)上跳動(dòng)著(zhù)，仿佛在問(wèn)我：“你認識我嗎？”從那以后，我就喜歡上了讀書(shū)，即使我不明白那是什么，但是我看到這些字心里像吃了蜜一樣甜。
書(shū)伴著(zhù)我成長(cháng)。課堂上，老師教我們讀書(shū)；下課，我們總喜歡把書(shū)帶到學(xué)校里，交換著(zhù)看。我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。古典名著(zhù)讓我看到了悠遠的歷史和現在科技的發(fā)展；科技書(shū)籍使我為時(shí)代的進(jìn)步感到贊嘆；報刊使我了解了現在杜會(huì )的發(fā)展。
我喜歡在書(shū)的海洋中盡情翱翔。讀完《格蘭特船長(cháng)的兒女》我為小格蘭特和瑪麗小姐的可憐而心疼，為海倫夫人和格里那凡爵士的愛(ài)心而感動(dòng)，又為格蘭特船長(cháng)的歸來(lái)而為之欣喜。讀完《狼王夢(mèng)》我為紫嵐的不幸感到痛心，紫嵐幾乎把它一生的.精力都用在了培育“狼王”上，這出于母親對兒女們的愛(ài)。所以，我希望紫嵐的最后一個(gè)女兒——媚媚，生下的五只狼崽中有一個(gè)能成為未來(lái)的狼王。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就廷像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 20
生活中，有一些時(shí)間是閑著(zhù)的，與其閑著(zhù)，還不如讀幾本有意思的書(shū)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，如果沒(méi)有書(shū)，那么這個(gè)世界就會(huì )黯然無(wú)光；如果沒(méi)有書(shū)，人們就無(wú)法熱情的討論書(shū)籍，就少了一份討論；如果沒(méi)有書(shū)，人們就無(wú)法從書(shū)中獲取知識和快樂(lè )；如果沒(méi)有書(shū)，人們就無(wú)法快速的進(jìn)步，這個(gè)社會(huì )可能還是原始社會(huì )呢；如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有文明。
我是一個(gè)十分愛(ài)好讀書(shū)的孩子，我的知識量相當低，我需要補充知識，那就要讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)，不能用讀了多少本來(lái)比，而是要看讀的是什么書(shū)，要多讀經(jīng)典。比如你讀了一百本目前流行的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，所謂的快餐小說(shuō)，能比得過(guò)讀了三十八名著(zhù)的嗎？肯定比不過(guò)吧，所以說(shuō)，讀什么書(shū)很重要。
那什么書(shū)才算是好書(shū)的呢？比如我國的四大名著(zhù)、還有各類(lèi)的`名人傳記、歷史和各種國學(xué)經(jīng)典，等等都屬于好書(shū)的了。有了好書(shū)，還要會(huì )看書(shū)，要找好句，要有閱讀的目的和方法，不能死讀。當然，讀書(shū)是快樂(lè )的，快樂(lè )的讀書(shū)，有時(shí)候我們也需要放下一切，完全放松自己，慢慢的去品讀一本書(shū)，這是一種快樂(lè )。
世界因書(shū)而充實(shí)，生活因書(shū)而快樂(lè )，我們因書(shū)而增長(cháng)知識。來(lái)吧，一起讀書(shū)吧，讀書(shū)就是感受生活，讓美好到達生活，讀書(shū)使生活更加美好！
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